Transcript 2014-02 maandbrief

Februari 2014
Algemeen
We kunnen dit stukje vullen met de drukte van rapporten, 10 minuten
gesprekken of fasewissel maar we hebben eerst ander nieuws. Twee kleine
wondertjes zijn er afgelopen week geboren: Guus, de zoon van juf Gemma en
Harm is donderdag geboren en Sebastiaan, het zoontje van juf Liesbeth en haar
man Huibert is zondag geboren (van hem hebben we nog geen geboortekaartje,
die volgt in maart). Prachtig weer, echt een wonder als alles weer goed is.
Voor de komende periode kijken we ook naar de gesprekken met de ouders van
groep 8 om de keuze voor het voortgezet onderwijs te bepalen. We gaan ons
weer buigen over de groepsverdeling voor het komende schooljaar en het
aantal groepen dat we nodig hebben. Kortom: genoeg activiteiten in het
vooruitzicht. En intussen gaan we door met onze belangrijkste taak: onderwijs
geven en elk kind helpen zijn / haar talent optimaal te ontwikkelen. Een
prachtige opdracht die we met Liefde doen!
Personeel
Zoals hierboven al staat hebben juf Gemma en juf Liesbeth ondertussen allebei een zoontje gekregen. Gelukkig is alles nu goed en
is ook juf Gemma weer thuis. Na de voorjaarsvakantie komt juf Marjolein weer terug in groep 7B. Juf Renske blijft nog wel een dag
in 7B omdat juf Judith nog een dag in groep 8B blijft werken. Juf Judith is ook zwanger en verwacht eind juli een baby. In de
midden-, bovenbouw van de Rank lijkt iets te heersen ☺.
Juf Ineke Bakker heeft vorige week maandag een lichte beroerte gehad, ze waren er heel vlug bij en ze is dit weekend op proef
thuis geweest, maar moest maandag weer terug naar het ziekenhuis. We hopen en bidden dat het allemaal goed zal herstellen.
Juf Cora is maandag geopereerd aan haar knie en zal voorlopig thuis moeten herstellen.
Karolien Heykamp is afgestudeerd onderwijsassistent en via haar familie komt ze op de Rank op donderdag en vrijdag vrijwillig
ervaring opdoen. We zijn heel blij met deze extra handen. Ook meester Fred de Bondt komt twee dagdelen op school vrijwillig
helpen. Hij doet allerlei klusjes met en zonder kinderen. Alle mensen die in de school structureel helpen hebben een verklaring
van goed gedrag.
In groep 5A gaat juf Anne na de fasewissel haar LIO starten. Hieronder stelt ze zichzelf voor:
Mijn naam is Anne Oosten - Erenstein en ik ben 29 jaar.
Samen met mijn man en 3 katten woon ik in Krimpen aan de Lek.
Op dit moment zit ik in het vierde jaar van de deeltijdpabo aan Hogeschool Driestar Educatief te Gouda.
Aan het eind van dit schooljaar hoop ik dan ook in het bezit te zijn van mijn diploma.
Hiervoor dien ik onder andere mijn LIO (Leraar In Opleiding) nog te lopen, waar De Rank mij de mogelijkheid voor biedt.
Samen met groep 5A hoop ik er een gezellige en vooral leerzame periode van te maken!
In mijn vrije tijd zit ik graag met een goed boek in de tuin. Ook vind ik het heerlijk om te tuinieren, te fitnessen, te skaten
en te puzzelen. Ik leg graag legpuzzels, het liefst met zoveel mogelijk stukjes. Maar ik puzzel ook graag in puzzelboeken.
Mocht u meer over mij willen weten, vragen staat vrij...
Tot binnenkort.
Hartelijke groeten,
Anne Oosten - Erenstein
Bijbel open
We vertellen verhalen uit Lucas en Marcus.
Johannes de Doper komt in de gevangenis terecht doordat hij dingen tegen de koning zegt die wel kloppen maar
waar de koning niet blij mee is. Uiteindelijk wordt dat zelfs zijn dood. We horen twee wonderen – twee tekenen van
de macht van God: het verhaal van de twee broden en vijf vissen waarmee duizenden mensen gevoed werden en het
verhaal van Jezus die over het water loopt. Volgens ons verstand kan het niet, maar het gebeurde wel! Voor God is
niets onmogelijk.
Jezus leert ons ander gedrag te laten zien en te zien bij anderen. Hij is op aarde gekomen voor iedereen en dus ook voor een
tollenaar of voor een zondaar. Mensen die naar Jezus luisteren doen dat om verschillende redenen. De een durft er voor uit te
komen dat hij wil luisteren, de ander niet. Zacheüs klimt in de boom om Jezus te zien en te horen en hij wordt ‘gezien’. Als je echt
naar Jezus luistert, verandert er veel in je leven.
In de Bijbel staan veel verhalen waaruit blijkt dat mensen het vaak niet met elkaar eens zijn. Dat is nu ook zo, de vraag is wat je
dan doet? Hoe los je het dan op? Gaat het om regels naleven, welke volgen we dan, de regels van God of de regels van de
mensen? Daar kunnen we leuke gesprekken over hebben met de kinderen.
Vreedzame school
Vreedzame School – we gaan verder met blok 4 - Wij starten met de lessen uit het blok: We hebben hart voor elkaar
Doel: de kinderen leren gevoelens herkennen en ermee om te gaan. De lessen zijn gericht op:
- Het besef dat iedereen gevoelens heeft.
- Het herkennen en benoemen van gevoelens.
- Dat eenzelfde gebeurtenis bij mensen verschillende gevoelens kunnen oproepen.
- Elkaar vertellen over hoe je je voelt en kunnen zien hoe anderen zich voelen.
- Het mogen hebben van gevoelens als boosheid of angst; het gaat erom hoe je ermee
omgaat.
- Het nadenken waar je boos van wordt en welk gedrag je dan vertoont.
- Eerst afkoelen als je boos bent, anders kan je niet nadenken over een oplossing.
- Het nadenken over buitensluiten als vorm van pesten en wat dat met je doet.
- Het nadenken wat je kan doen als iemand zich in de groep niet prettig voelt.
- Hoe je het voor elkaar kunt opnemen.
- Hoe je het met elkaar leuk kan hebben.
- Het samen bedenken en verzorgen van een les die iedereen leuk vindt.
Nieuwe kinderen
In de rode groep is Soraya Aït Si m’hand gekomen, in de roze groep Lisa Boer en in de gele groep
Roan Minkema. Allemaal heel erg welkom op school en we hopen dat jullie – en jullie ouders elke dag met plezier naar school komen en veel leren.
NL doet
21 en 22 maart zijn er weer de landelijke NLdoet dagen. We doen er nu twee jaar aan mee en elke keer
zien we de school verder opknappen. Dit jaar gaan we aan de slag met het schoolplein. Bielzen verven,
poppetjes op de groene rand van de school tekenen, bloemen op de muren verven, houtsnippers
verspreiden, de heuvel met stoeptegels maken met een aardenheuvel erachter, plantjes poten, op het
kleuterplein lijnen verven, speelwerktuig verplaatsen, lakken, ed. Een prachtige klus en als er veel
ouders zijn gaan we ook weer snoeien en dan de kant aan de Pasteurweg bij het kleuterplein. U mag
ook uw buurvrouw/-man of grootouders meenemen☺. Iedereen is van harte welkom, ook als u een
gedeelte van de dag kunt helpen. Wilt u de datum noteren en u opgeven via de site van NL doet,
www.nldoet.nl ?! Graag!
Gymlessen groep 4a en 4b
Vanaf 11 februari hebben de groepen 4 op maandag geen gymles meer in de Pasteurzaal. In plaats daarvan gaan de groepen 4 op
maandag een keer lekker lang buiten spelen. Dit alles is omdat de kleutergroepen niet meer in hun speellokaal kunnen gymen.
Het speellokaal is immers weer omgetoverd tot een klas. Fase 4 zal er tot aan de zomervakantie les hebben. Om de kleuters ook
te kunnen laten gymen hebben de groepen 4 hun maandag gymtijd afgestaan. Zo komen we elkaar een beetje tegemoet.
We hopen op uw begrip.
Gebruik hoofdingang/uitgang
We hebben een prachtig gebouw waar we nog steeds erg blij mee zijn. Er zijn wel een aantal dingetjes die, nu we er een tijdje met
zijn allen gebruik van maken, anders kunnen. Gewoon omdat het handiger, overzichtelijker of veiliger is. Eén van die dingen is het
gebruik van de hoofdingang/-uitgang. Daarom aan u de vraag : wilt u als u na schooltijd de school verlaat, bv na een gesprek met
de leerkracht of ib-er, dit via de hoofd ingang/uitgang doen? We doen de andere 3 deuren na schooltijd op slot. Als u via deze
deuren weer naar buiten gaat weten wij niet precies meer welke deur nu wel of niet open is. Vanwege overzicht en veiligheid dus
graag altijd gebruik maken via de hoofd ingang/uitgang.
Rapport
De inleidende pagina van het rapport klopt niet meer. We werken niet meer met kleuren maar met sterren om een niveau van
instructie aan te duiden. Bij het volgende rapport zullen we dat aanpassen zodat er een leeswijzer bij zit die klopt. Excuus dat we
dit te laat hebben opgemerkt.
2
www.pcb-derank.nl
Vakanties 2014
voorjaarsvakantie ‘14
17 t/m 21 febr ‘14
Pasen
18, 21 april
Meivakantie
28 april t/m 5 mei
Belangrijke data
10 minuten gesprekken
Fasekinderen vrij i.v.m. fasewissel
Informatieavond voor ouders van
fasekinderen die in een andere groep zijn
gekomen
Hemelvaart
29, 30 mei
11, 12,13 febr. CITO eindtoets groep 8
Pinksteren
8, 9 en 10 juni
24, 26 febr.
Verwijzingsgesprekken groepen 8
Studiedag alle lln vrij
11 juni
27 februari
Klussenteam, u bent welkom om te helpen
Zomervakantie
21 juli t/m 31 aug.
4 maart
Schoolfotograaf
• Elke woensdag van 8.15 – 8.30 uur inloop in de groepen 4 tot en met groep 8!
Nog 2 extra vrije dagen fasegroepen: 27 en 30 juni
3, 5 februari
6, 7, 10 febr.
12 febr.
Tenslotte
De kracht van de Liefde
Al las ik alles over kinderen
en leerde mijn leven lang
maar had de Liefde niet
ik was als een vader zonder gevoel
als een moeder zonder hart.
Al had ik het mooiste schoolgebouw
en de allerbeste lesboeken
maar had de Liefde niet,
ik zou arm onderwijs geven
en geen kind iets leren.
Al had ik niets
alleen maar de Liefde
het zou genoeg zijn
om een kind gelukkig te maken.
Al had ik alle kwaliteiten
en was een excellent leraar
Maar had de Liefde niet,
mijn woorden waren inhoudsloos
en mijn onderwijs zonder waarde.
Lindhout
Uit: Goud in handen (Chris Lindhout)
Stichting Buut Vrij
een veilige plek voor kinderen
Derhalve roep ik jullie op om uit te zien naar en na te
denken over menskracht; menskracht in de vorm van
vrijwilligers (coördinatoren) die maatjes begeleiden in het
contact met de deelnemer vanaf
vana de eerste kennismaking
t/m de afronding.
Schoonhoven, 14 januari 2014
Betreft: maatjesproject ‘samsam’
Beste maatjes en betrokkenen,
Tot de gevraagde versterking is gerealiseerd, zullen er geen
nieuwe aanmeldingen in behandeling genomen kunnen
worden.
Een groot aantal kinderen (deelnemers) heeft en mag
ervaren hoe geweldig het is een maatje te hebben. Iemand
die speciaal voor hen komt en alle tijd en aandacht geeft
voor minimaal een half uur per week. Een zestal kinderen
staat
taat momenteel op een wachtlijst om gekoppeld te worden
aan een maatje.
De bestaande koppels zullen volgens het maatjesplan
worden geëvalueerd en aan de aangemelde kinderen zal
een maatje gekoppeld worden die aansluit bij de behoefte
van het desbetreffende kind.
Het organiseren van de koppeling vanaf de aanmelding t/m
de afronding rust echter slechts op één paar schouders.
Deze schouders kunnen, de zich steeds verder positief
ontwikkelende vrijwilligersorganisatie,
ijwilligersorganisatie, niet meer alleen
dragen.
Gun de kinderen een maatje en help mee het project voort
te zetten door uit te zien naar vrijwilligers die het
maatjesproject mede kunnen en willen leiden. Reacties
ontvang ik graag via [email protected]
Met vriendelijke groet,
Petra den Hollander
3
www.pcb-derank.nl
4
www.pcb-derank.nl