Transcript HvA HBO-V Toetsmatrijs Regulier 3e jaar IKZ Zingeving

HvA HBO-V Toetsmatrijs Regulier 3e jaar IKZ Zingeving en Ethiek
(2013-2014)
Student:
Lisa Sperling
Studentnummer:
500640324
Datum:
31-01-2014
Beoordeling:
H 77
Opmerking [U1]: Concrete casus
Opmerking [U2]: Let op dat als je
alleen levensverlengend neemt het nog te
breed is
TOETSMATRIJS Ethiek (in punten uitgedrukt)
Onderwerp:
Verslaglegging en presentatie:
- Opbouw en structuur (lay-out)
- Duidelijk taalgebruik
- Bronvermelding volgens
Vancouverstijl
Inleiding/voorbereiding
- Praktijksituatie omschrijving
- Dilemma (bondig)
1
- Vragen (feitelijk en moreel)
- Begrippen (uitleg en juist gebruik)
- Belangen (interne
tegenstrijdigheden bij
patiënt/hulpverlener en inter- en
intra-disciplinair
2
tegenstrijdigheden)
- Wettelijke kaders
3
(verantwoordelijkheden)
- Professionele standaarden
4
(beroepscode)
Analyse (logisch / relationeel)
5
- Waarden en normen conflict
6
- Toepassen wettelijke kaders
Professionele conclusie
7
- Argumentatie logisch
Kennis
Inzicht
Toepassen
Integreren
Weging
2
1
2
5
Opmerking [U4]: Realistische
presentatie vergeet bij goed
hulpverlenerschap niet de professionele
standaard (is aansluiten bij beleving
patiënt).
5
4
4
4
4
2
42
5
4
5
5
4
3
3
8
6
24
6
6
Advies:
Inclusief zingevingsvragen (literatuur).
Verwijs naar presentie en/of oprechte aandacht, spiritualiteit en zingevingsvragen (literatuur).
Minimaal 2 wetten en 4 wetsartikelen over minimaal 2 deelaspecten: benoem concreet nummer wetsartikel en relevantie.
4
Minimaal 4 professionele standaarden over minimaal 2 deelaspecten zorg: benoem concrete standaarden en relevantie.
5
Integreer belangen en verwijs concreet naar morele principes (literatuur).
6
Integreer wettelijke kaders en professionele standaarden.
7
Leg relatie tussen waarden en normen conflict en toepassen wettelijke kaders.
2
3
Opmerking [U5]: Inhoudelijk zie vorige
FB. Je werkt deze technisch goed uit kan
nog meer verdiepen door zelf accenten te
zoeken en leg meer relatie met zingeving
(patiënt) want met die heb je
behandelrelatie. Premature conclusies
Opmerking [U6]: Weer indrukwekkend
om te zien hoe je hier veel genuanceerder
en breder je betoog weet te formuleren.
Voor eigen verdieping kijk 453 je
beschrijving blijft algemeen (normen en
waarden) benoem dit in detail tijdens je
zorg want hier botsen de morele principes
mogelijk wil patiënt iets anders dan
hulpverlener (dan volg je over het
algemeen wat patiënt wil) .
Opmerking [U7]: Zie U6
Totaal
1
Opmerking [U3]: Indrukwekkend om te
zien hoe je door enkele woorden te
wijzigen een zeer genuanceerde breed
georiënteerde vragen weet te stellen. Je
noemt ze niet maar dit IS presentie en
aandacht. Realiseer je dat bij wilsbekwame
patiënt je alleen met dochter mag praten
na toestemming patiënt.
77
Opmerking [U8]: Uiterst genuanceerd
met inzichtelijke toepassing van morele
principes. Opvallend is ook dat je alleen als
door zorgvuldige beschrijving nuances laat
zien. Je past hier presentie en aandacht
voor beleving toe (je benoemt ze niet maar
doet het)
Opmerking [U9]: JE herformulering
voegt niet wezenlijk iets toe met vorige
beoordeling let op met “ daarnaast” in
eerste regel is feitelijk “is dus “ Wel breder
gekoppeld aan presentatie WK
Opmerking [U10]: Inhoudelijk klopt
vorige FB nog je komt met nieuwe analyse
instrumenten Schema en artikel Paul
Maar wel bredere conclusie