Transcript kleur in scholen

INTERIEUR & DESIGN
DERTIEN TIPS VOOR
DOORDACHT KLEURGEBRUIK IN SCHOLEN
EEN BASISKLEUR EN 4 TOT 6 ACCENTEN, MEER HEEFT EEN SCHOOL NIET NODIG
H
et Belgische onderwijs behoort tot het beste in de wereld, maar op het vlak
van kleurgebruik in de gebouwen kan heel wat verbeterd worden. Onder
invloed van Nederland en de Scandinavische landen begon men er ook bij ons
over na te denken, zeker nu in de verzorgingssector blijkt hoe belangrijk kleur is
voor het welzijn van de mensen. Met het plan Scholen van Morgen wil de overheid
tegen 2016 maar liefst 165 nieuwe scholen bouwen. De honderdste
bouwvergunning werd inmiddels afgeleverd. Hoog tijd dus om enkele tips te geven
over kleurgebruik op school.
Niek De Prest
Groen is rustgevend, een remedie tegen agressie. Kies rustgevende kleuren op
de plaats waar het bord hangt
Warme, koude of neutrale kleuren?
• Warme kleuren (geel, oranje, rood, roze) zijn
kleuren die sterk naar de voorgrond komen en
in het oog springen. Warme kleuren doen een
grote ruimte kleiner lijken en geven ze een
warme intimiteit. Felle warme kleuren zijn ideaal
als accentkleur. Dit zijn dynamische kleuren en
ideaal voor ‘actieve’ ruimtes. U moet wel
onthouden dat ze snel overprikkelen en daardoor slechts een korte concentratieboog
toelaten. Lichte varianten van warme kleuren
kunnen ook op grote oppervlakten worden
gebruikt.
• Neutrale kleuren of bindkleuren zoals off-whites,
gebroken wit, grijs en beige zijn ideaal om
kleuren met elkaar te verbinden. Ze worden vaak
saai genoemd maar zijn onmisbaar voor combinaties met zowel warme als koude kleuren.
• Koude kleuren zoals wit, grijs, blauw of groen zijn
eerder discreet en dus minder ‘bepalend’ in een
ruimte. Ze zijn ideaal als achtergrond voor
‘passieve’ ruimtes. Ze maken de ruimte ook groter
en zorgen voor een 'fris' effect.
Gebruik koude kleuren op de muur en kleur in de meubels
VUISTREGELS VOOR KLEUR
OP SCHOOL
1. MAAK EEN KLEURENPLAN
VOOR DE HELE SCHOOL
In oude schoolgebouwen zien we
vooral veel standaardkleuren, offwhites, varianten van crèmekleuren
en muntgroen. De eerder steriele,
saaie kleuren werden overal toegepast. De afwezigheid van belangstelling voor kleur en de impact van
kleur op de mens is tekenend voor
de jaren 80 en 90.
Nochtans ontwikkelde Le
Corbusier al in 1931 een
kleurentheorie
die
vandaag nog steeds geldt.
Voor hem was kleur net zo
belangrijk voor de mens
als vuur en water. In dit
artikel proberen we u met
enkele tips op weg te
helpen naar een doordacht gebruik van kleur in
schoolgebouwen.
Bij nieuwbouwscholen gebeurt het
al:
in
samenspraak
met
leerkrachten, directie en eventueel
oudercomité, wordt een kleurenplan
voor de hele school opgemaakt.
Hiertoe moet eerst een onderscheid
gemaakt worden tussen actieve en
passieve ruimtes. Tussen ruimtes
waar kinderen lang vertoeven,
zoals de klas en de eetzaal, en
ruimtes waar ze best niet lang
blijven hangen, zoals de gangen.
Kies vervolgens een basiskleur, die
wordt aangevuld met 4 tot 6
accentkleuren. Dit volstaat voor de
hele school.
MPRBE0043N09_vbm.odt
2. PASSAGES EN GANGEN
MOGEN FEL EN KLEURRIJK
In passages en gangen mag u fel
en kleurrijk de bocht uitvliegen.
INTERIEUR & DESIGN
In de gangen mag u kleurrijk uit de bocht gaan.
Met felle kleuren en prikkelende combinaties
creëert u een ruimte waar leerlingen niet lang
willen vertoeven
Dynamische felle kleuren, zelfs in
streepmotief, kunnen hier perfect.
Kies voor felle kleuren en prikkelende combinaties. Zo creëert u een
wat koude ruimte die ervoor zorgt
dat de leerlingen niet de neiging
hebben om er lang te vertoeven.
3. WARME ACCENTKLEUREN
BUITEN HET GEZICHTSVELD
werk met harmonische kleuren. Hiervoor blijft u bij de kleuren die zich
naast elkaar bevinden op de kleurencirkel. U kan zelfs met monochrome kleuren aan de slag. Dan
blijft u binnen dezelfde kleur en
combineert u met lichtere of
donkerder varianten. Dergelijke
kleurpaletten brengen rust.
6. GEBRUIK KLEUREN DIE
In de klassen gebruikt u het best een CREATIVITEIT STIMULEREN
combinatie van rustige kleuren met
warme accentkleuren zoals roden, Klassen die voor een bepaald doel
oranje, roze, geel. Plaats de domi- gebruikt worden, bijvoorbeeld
nante warme accenten
tekenklassen,
kunnen
K IES KOUDE
altijd buiten het gezichtseen aangepaste kleur
veld van de leerlingen. KLEUREN OM KLEINE krijgen.
Dus nooit waar het bord RUIMTES GROTER TE Geel bijvoorbeeld is een
zich bevindt, want dit LATEN LIJKEN OF EEN dynamische kleur die de
werkt storend voor de TE LAAG PLAFOND creativiteit
bevordert.
concentratie.
Ideaal
voor
de
tekenklas
HOGER
dus. U kunt combineren
met paars, maar zonder in over4. KLEUREN COMBINEREN?
drive te gaan. In de technische en
ZORG VOOR EEN FOCUS
beroepsscholen komt u al snel uit bij
Een veelgemaakte fout is dat men de ateliers. Hier kunt u misschien
felle kleuren gaat combineren door een hoekje in felle dynamische
twee of meer wanden in een felle kleuren creëren, bijvoorbeeld de
kleur te schilderen. Bij zeer jonge plaats waar de leerlingen iets
kinderen kunnen twee wanden nog moeten opzoeken. Dynamische
wel, maar voor oudere leerlingen warme kleuren verhogen immers de
werkt u beter met een soort mood- concentratie gedurende een korte
board op één wand. Indien u geel periode.
en oranje wilt combineren, of
verschillende fluo’s, groepeer die 7. DENK IN FUNCTIE VAN
dan samen als een soort patchwork GEDRAG
op één wand die buiten het blikveld
ligt. Zo maakt u van kleur een focus De kleurenpsychologie leert ons dat
in plaats van de aandacht te blauw een kalmerend effect heeft en
verdelen.
dat rood stimuleert. Niet alle
scholen zijn bevolkt met de meest
voorbeeldige
leerlingen.
Veel
5. PROBEER NIET TE
scholen
zoeken
daarom
naar
CREATIEF TE ZIJN
kleuren die een temperende
Creatief zijn, betekent niet per se werking hebben op agressie. Hier
veel combinaties maken. Durf komt blauw sterk naar boven. Ook
kiezen voor minder combinaties. Of groen werkt kalmerend.
8. HET EFFECT VAN LICHT
Kleur verandert onder invloed van
licht. De meeste scholen hebben
veel koud tl-licht en weinig natuurlijk
licht. Zeker in de oudere
gebouwen. Het koude licht kan
worden gecompenseerd met warme
accentkleuren. Plaats die echter
nooit op de wand met ramen. De
warme accenten verzwaren immers
de muur. Denk er ook aan dat
‘scheerlicht’ de foutjes in de muur
accentueert, zeker bij donkere
kleuren.
9. MAAK RUIMTES GROTER
OF KLEINER MET LICHT
Hiervoor houdt u het best in het
achterhoofd dat warme kleuren de
muren op u af laten komen en
koude kleuren de wand verder af
doen lijken. Kies dus koude kleuren
om kleine ruimtes groter te laten
lijken of een te laag plafond hoger.
Een lange smalle ruimte lijkt korter
als u voor een warme kleur kiest
aan het einde van de ruimte.
Misschien kan ook de vloer een rol
spelen. In het trainingscentrum
Educam in Lokeren (opleidingscentrum voor technische beroepen,
waaronder de autosector) werd
bijvoorbeeld voor een knalgele
vloer gekozen om de al te kille witte
ruimte te doorbreken.
10. KIES RUSTIGE KLEUREN
VOOR DE EETZAAL
Ook de eetzaal is een plaats waar
de leerlingen enige tijd vertoeven.
Rustgevende combinaties zijn hier
op hun plaats. Dominante prikkelende kleuren vermijdt u beter.
Neutrale kleuren werken prima in
een eetruimte. Sta ook eens stil bij
de combinatie van mat en hoogglans. Op die manier kan structuur
en diepte aan een wand worden
gegeven.
11. HOUD SANITAIRE
RUIMTES CLEAN
Het is aangewezen om rond de
toiletten en douches koude, cleane
kleuren te kiezen. Deze geven
alvast een gevoel van hygiëne,
want veel kinderen vinden de
toiletten vies en proberen ze zo
weinig mogelijk te gebruiken.
12. AFWASBAAR,
ANTIBACTERIEEL, UVBESTENDIG
In restaurant, sanitair en lokalen
waar materiaal moet gereinigd
worden, is de keuze voor afwasbare muurverf evident. De vraag
naar antibacteriële producten kent
de laatste tijd een opmars. Als ze
enkel worden toegepast op
plaatsen waar ze echt nodig zijn,
nabij toiletten bijvoorbeeld, liggen
deze verven vaak nog binnen de
mogelijkheden van een school.
Voorwaarde is wel dat de muren
regelmatig worden gereinigd, want
de antibacteriële eigenschappen
hernieuwen na elke wasbeurt.
13. WEL AMBITIE, GEEN
BUDGET?
Als scholen kiezen voor de goedkoopste verf, dienen meer lagen
aangebracht en zal de verf moeilijker uitstrijken. Dit mondt vaak uit in
meer werkuren. Indien het budget
beperkt is, luidt het advies dan ook
dat u beter faseert dan dat er met
witte producten en onbesuisd aan
de slag wordt gegaan. 