Transcript BK-Nieuwsbrief SvJT zomer 2014/2015

BK-Nieuwsbrief SvJT zomer 2014/2015
Beste leerling, ouder/verzorger en andere lezer,
Schooljaar 2013-2014 is alweer voorbij, de zomer is begonnen en we gaan op naar een nieuw,
inspirerend en energiek schooljaar dat in het teken zal staan van verandering en vernieuwing.
Na deze eerste BK-Nieuwsbrief zal er elk seizoen een nieuwe verschijnen waarvan ook een digitale
versie op de website te vinden is. Zorg ervoor dat u deze updates in de gaten houdt.
Als er vragen zijn of u wilt mij persoonlijk spreken dan ben ik iedere dinsdagochtend aanwezig op het
Koninklijk Conservatorium van 9:00 uur tot 12:00 uur. U kunt via het mailadres [email protected]
een afspraak maken voor het spreekuur van deze ochtend. Telefonisch ben ik bereikbaar tussen
10:30 uur en 12:00 uur op het nummer van Jan van Bilsen: 070-3151417.
Op maandag, woensdag, donderdag en vrijdag ben ik op de Koninklijke Academie te vinden en te
bereiken via het mailadres: [email protected] of [email protected].
Let op: de eerste academieles voor BK bovenbouw is op woensdag 3 september!
De eerste academieles voor BK onderbouw is donderdag 4 september!
In de laatste BK-Nieuwsbrief die verscheen in april stond al dat er veel gaande is op de BK-afdeling.
We hebben een jaar achter de rug waarin diverse projecten zijn geweest, het Royaal Concert voor
Prinses Beatrix was een groot succes, Italiaanse uitwisselingsstudenten kwamen op bezoek, de
voorronde van de Kunstbende leverde twee finalisten waarvan Marijn Brussel landelijk de tweede
prijs heeft gewonnen, voor het eerst was er een eindexamenexpositie van de leerlingen die examen
hebben gedaan in de academie. Er is nog zoveel meer te vertellen over het afgelopen jaar, maar
vooral waar deze brief voor bedoeld is: nieuws. Nieuws over wat er komen gaat en ik kan u vertellen
dat er flink wat op het programma staat!
Veel leesplezier met deze nieuwsbrief!
Atelier SvJT- de nieuwe opzet van de BK-lessen.
In voorgaande brieven heb ik jullie de afgelopen jaren op de hoogte gebracht dat er een verandering
plaats zou vinden in de structuur van de BK-lessen. Deze nieuwe opzet hing samen met het gebruiken
van een eigen ruimte, een atelier, voor alle leerlingen samen binnen het academiegebouw. Na
evaluaties met docenten, leerlingen en ouders is gebleken dat er voor de BK-leerlingen veel tijd thuis
gewerkt wordt aan opdrachten. Deze werkzaamheden gaan ten koste van de tijd die aan schoolwerk
besteed kan worden en zorgt ervoor dat de docenten op de academie weinig zicht hebben op de
ontwikkelingsfase en het proces waar de leerling in verkeert. Er is behoefte aan een strakkere
structuur en een helderder overzicht voor alle partijen. De afgelopen jaren zijn er verschillende
ontwikkelingen doorgevoerd om deze structuur duidelijker te maken en hebben er diverse
gesprekken plaatsgevonden. Het is nu een feit dat “Atelier SvJT” er komt en met deze vaste werkplek
een nieuwe structuur.
Op de plek waar lokaal PB 225 gevestigd is aan de voorkant van de academie zal vanaf het begin van
schooljaar 2014-2015 een proef draaien met Atelier SvJT. Alle leerlingen krijgen hier een eigen
werkplek waar ze tijdens openingstijden van de academie kunnen werken. Alle BK-lessen zullen voor
zover mogelijk in dit Atelier plaatshebben. Alle kunstwerken die de leerlingen maken worden hier
gemaakt en niet thuis. Zo kunnen de docenten goed volgen waar de leerling aan werkt. Doordeweeks
zal er buiten de lessen om niet meer thuis gewerkt worden aan deze opdrachten en zo blijft er voor
de leerlingen tijd over om te besteden aan het reguliere huiswerk voor de schoolvakken. In plaats
van het werken doordeweeks, thuis, wordt er elke zaterdag in het atelier verder gewerkt aan de
opdrachten en werkstukken. Elke zaterdag van 10:00 tot 13:00 uur zijn alle leerlingen op de
academie om in het Atelier aan de slag te gaan. Op deze ochtend zal Laut aanwezig zijn als coach om
te helpen. Hij voert gesprekken over de voortgang, kan vaktechnische ondersteuning bieden en is
een klankbord als de leerling daar behoefte toe heeft. Na 13:00 uur is er de mogelijkheid voor de
leerlingen om zelfstandig door te werken tot de academie sluit om 17:00 uur.
Het kan zijn dat er zaterdagochtenden zijn waarop de leerling andere verplichtingen heeft, zoals een
familiefeest of sporttoernooi. Daarvoor krijgen alle leerlingen 5 “jokers” voor het gehele schooljaar.
Deze jokers kunnen ingezet worden in ruil voor hun absentie. Een overzicht van alle zaterdagen
waarop de leerlingen verwacht worden en de zaterdagen dat er sowieso al een vrije dag is, volgt aan
het begin van het nieuwe schooljaar.
In het Atelier zijn naast de werkplekken ook materiaalkasten met gereedschap en
opslagmogelijkheden. Er wordt gewerkt aan de aansluiting van een computer en een printer. Alle
lockers die tot voor kort in de kelder stonden worden verplaatst naar deze ruimte en zo is alles
voorhanden en kan er optimaal gebruik gemaakt worden van de lestijd.
Tot zover de locatie, faciliteiten en lessen.
De inhoudelijke opzet zal ook aan verandering onderhevig zijn. Er zal worden gewerkt in drie
trimesters. Het eerste trimester loopt van half september 2014 tot de Kerstvakantie. De tweede van
januari 2015 tot en met maart 2015, de laatste van april 2015 tot en met juni 2015. Een trimester is
opgedeeld in drie maanden en wordt afgesloten met een expositie.
Voor de onderbouw zijn de eerste twee maanden van een trimester “vaktechnisch”, worden er
kleine opdrachten gegeven en zal er thematisch worden gewerkt vanuit de drie vakken 2d, 3d en
onderbouwd met theorie. De derde maand noemen we de “freak-maand”. De leerling werkt in deze
maand procesmatig en experimenteel en vormt een mening/uitgangspunt over het thema van die
maand naar aanleiding van de voorgaande lessen. Hiermee wordt er inhoud gegeven aan het thema
en de opgedane kennis. De leerling werkt uiteindelijk in de freakmaand aan één eindresultaat, in
materiaal en techniek afhankelijk van het proces en de eigen keuzes, dat getoond wordt op de
expositie.
Voor de onderbouw levert dit het volgende schema op:
Datum
Wat
Thema
Maandag 8 t/m vrijdag 12 september Atelier SvJT inrichten
Ma 15 september- vrij 14 november
Vaktechnisch, kleine opdrachten
Basisvormen + kleurenleer
Ma 17 november- vrij 19 december
Freakmaand + expo
Basisvormen + kleurenleer
Ma 5 januari-vrij 27 februari
Vaktechnisch, kleine opdrachten
Portret
Ma 2 maart-woe 1 april
Freakmaand + expo
Portret
Di 7 april- vrij 29 mei
Vaktechnisch, kleine opdrachten
Perspectief + ruimte
Ma 1 juni – vrij 3 juli
Freakmaand + expo
Perspectief + ruimte
De bovenbouw gaat mee in de indeling in trimesters en het handhaven van diverse thema’s. Ook
deze leerlingen nemen deel aan de exposities. Dit is het schema voor de bovenbouw:
Datum
Wat
Maandag 8 t/m vrijdag 12 september Atelier SvJT inrichten
Half september- Kerstvakantie
Waarneming/observatie,
Wat is waarneming, werken
vorm/materie
vanuit vorm (niet inhoud)
Januari-maart
Specifiek onderwerp
Conceptueler, vorm volgt
concept/inhoud
April-juni
Persoonlijke fascinatie
Waarom-vraag
De data voor de exposities staan in het Calendarium van de KABK, de jaarplanning van de SvJT en de
belangrijke data lijst onderaan deze nieuwsbrief. Ze staan bij het schrijven van deze nieuwsbrief nog
niet met zekerheid vast, dus houdt de berichtgeving in de gaten. Concept data voor de exposities
zijn:
Expo trimester 1: dinsdag 16 december 17:00-19:00 uur
Expo trimester 2: woensdag 1 april 17:00-19:00 uur
Expo trimester 3: donderdag 2 juli 17:00-19:00 uur
Na het eerste trimester zal er een evaluatiemoment gehouden worden voor deze nieuwe opzet.
Meer informatie voor ouders, docenten en leerlingen wordt gegeven op de informatieavond op het
KC 15 september van 20:00 uur tot 21:00 uur. Natuurlijk kunnen er dan ook vragen worden gesteld.
Mochten er eerder dringende vragen zijn dan kunt u mij een email sturen via [email protected] .
Ik ben heel erg blij dat na al die jaren wij vanaf september 2015 in ons eigen Atelier kunnen gaan
werken en zie deze vernieuwingen vol energie en positiviteit tegemoet.
Openingstijden KABK
Werken in Atelier SvJT kan als de KABK open is. De reguliere openingstijden zijn:
Maandag t/m donderdag 8:00 – 22:00 uur.
Vrijdag 8:00 – 19:00 uur.
Zaterdag 10:00 – 17:00 uur.
De werkplaatsen zijn geopend van 9:00 tot 21:30 uur én op sommige zaterdagen.
Welke zaterdagen de werkplaatsen open zijn en afwijkende openingstijden/ dagen dat de academie
gesloten is staan in het Calendarium van de KABK. Dit Calendarium is geprint verkrijgbaar bij de start
van het schooljaar en digitaal te vinden op www.kabk.nl bij de Algemene Informatie.
Werkplaatslessen
De eerste twee BK-lessen zullen in het teken staan van de werkplaatsen die de academie heeft. In
een half uur per werkplaats zal er uitgelegd worden wat de mogelijkheden zijn die deze werkplaats te
bieden heeft. Zo weten alle leerlingen waar ze terecht kunnen, wat ervoor nodig is, welke materialen
er aangeschaft kunnen worden en hoe ze veilig in de werkplaats kunnen werken. De diverse
werkplaatsen die de academie heeft en waar een introductie gegeven zal worden zijn te vinden op
http://werkplaatsen.kabk.nl/nl/home .
Nieuwe docent
Rob Wetzer heeft aangegeven te stoppen met het geven van Fotografie aan de bovenbouw. Zijn
eigen beroepspraktijk gaat zo goed dat hij niet genoeg aandacht en energie kan geven aan de
leerlingen. Voor hem is het een spannende stap voorwaarts als zelfstandig fotograaf en ik spreek
namens alle docenten en leerlingen als ik zeg dat we hem veel succes wensen en zullen missen. Zijn
lessen zullen worden overgenomen door David Galjaard. David is in 2006 afgestudeerd aan de KABK,
kent zowel Rob als Gosse goed en staat te popelen om aan de slag te gaan. Wil je meer over David
weten kijk dan op zijn website: http://www.davidgaljaard.nl/nl/index.php
Voorlichtingsochtend zaterdag 11 oktober 2014
Op zaterdag 11 oktober zal van 10:00 uur tot 12:30 uur in het Auditorium op de KABK een speciale
voorlichtingsbijeenkomst worden gehouden voor de leerlingen van de diverse voortrajecten en
geïnteresseerden. Alle leerlingen van de SvJT zijn hierbij aanwezig omdat zij al elke zaterdag op de
academie zijn. Met name voor andere geïnteresseerden zoals familie en vrienden is dit een ochtend
om te noteren. Iedereen is welkom om tijdens deze voorlichting te luisteren en kijken naar
afgevaardigden van alle studierichtingen van de KABK die vertellen over hun afdeling. Ze vertellen
wat het inhoudt, wat je zou kunnen worden en welke toelatingseisen er gelden. De diverse
afdelingen zijn Beeldende Kunst, Fotografie, Grafisch Ontwerpen, Interieurarchitectuur en
Meubelontwerpen, Textiel en Mode, ArtScience en Interactive/Media/Design. Na afloop van alle
presentaties is er de mogelijkheid om vragen te stellen. Een informatieve mini-open dag speciaal
voor alle leerlingen van de voortrajecten en geïnteresseerden.
Rewire
Op vrijdag 7 en zaterdag 8 november vindt het Rewire Festival weer plaats in Den Haag. Zie
http://www.rewirefestival.nl/ . Vrijdagavond om 19:15 uur wordt het geopend met een speciaal
concert waar alle leerlingen naar gaan kijken en luisteren. Aansluitend zijn er die avond en de gehele
zaterdag diverse artist talks en optredens waarvan het complete programma in oktober zal
verschijnen.
REWIRE is een internationaal festival voor vooruitstrevende muziek en gerelateerde
(podium)kunsten. REWIRE is een dynamisch festival, dat zich mede door haar nomadische karakter
en elk jaar vernieuwende programmering mag scharen tussen de meest avontuurlijke festivals van
het land. Na drie jaar een mix van beeldende kunst en nieuwe muziek te hebben gepresenteerd
zullen ze zich vanaf 2014 hoofdzakelijk richten op vooruitstrevende muziek en direct gerelateerde
(podium)kunsten. Dit jaar vind het festival plaats in het Regentessekwartier, op bijzondere locaties.
Omdat we het belangrijk vinden dat alle leerlingen veel zien, ervaren en doen op het gebied van
kunst & cultuur, we willen dat ze hun referentiekader vergroten, horizon verbreden en culturele
bagage vullen bieden we gedurende het schooljaar enkele culturele bezoeken aan. Daar past ook het
bezoek aan dit festival in Den Haag bij. Het is van groot belang om breed geïnteresseerd te zijn,
nieuwsgierig naar andere vormen van kunst en daar volledig in ondergedompeld te worden. We
vragen alle leerlingen om zelf tenminste één cultureel bezoek per week af te leggen (zie verderop in
de nieuwsbrief bij “dummy, culturele dummy en persoonlijk archief”) en daar telt het
openingsconcert van vrijdag 7 november ook voor mee.
Projectweek maart Movies That Matter
De gezamenlijke projectweek in maart van de onderbouw en bovenbouw zal komend schooljaar in
het teken staan van het Movies That Matter Festival dat jaarlijks in het Filmhuis Den Haag wordt
gehouden. Movies That Matter opent ogen voor mensenrechten en menselijke waardigheid door
film. De stichting zet cinema in voor het aanwakkeren van de dialoog over mensenrechten, de
beïnvloeding van de publieke opinie en de activering tot inzet voor mensenrechten.
De missie van Movies That Matter spreekt ons aan en de projectweek zal in het teken staan van film
zien, maken en de (on)mogelijkheden van dit medium. Er zal gewerkt worden aan het creëren van
een film en deelgenomen worden aan het verdiepingsprogramma dat de vorm heeft van een
discussie, debat, talkshow, inleiding, interview, lezing of Q&A-sessie. Er wordt aan dit programma
meegewerkt en deelgenomen door mensenrechtenactivisten, filmmakers, experts, deskundigen,
politici, journalisten en vertegenwoordigers van maatschappelijke organisaties.
Een stuk uit de missie via www.moviesthatmatter.nl :
Movies that Matter gelooft in de kracht van de camera als maatschappelijk wapen. Een wapen tegen
onverschilligheid. Want film heeft een ongekend vermogen: het opent ogen. Wat in woord en
geschrift niet lukt, krijgt het bewegend beeld soms wél voor elkaar. Cinema fascineert, prikkelt,
inspireert, geeft inzicht, houdt ons een spiegel voor en laat ons kennis maken met andere culturen.
Geëngageerde films zetten aan tot invoelen en meevoelen, tot nadenken en napraten. Films doen op
het publiek een menselijke en emotioneel appel en geven stem en gezicht aan hen die de dupe zijn
van onrecht.
Dat alles maakt film een uitstekend middel om bewust te maken, debat aan te wakkeren en in te
zetten in mensenrechteneducatie. En dat is nodig, want uit onderzoek van de Liga voor de Rechten
van de Mens en de UvA blijkt dat (jonge) Nederlanders weinig van mensenrechten weten.
Het festival presenteert ook competitieprogramma’s waar prijzen aan verbonden zijn. Diverse jury’s
oordelen en beslissen wie de prijswinnaars zijn en we proberen om één van onze leerlingen in de
jongerenjury zitting te laten nemen. Deze speciale plek is natuurlijk alleen voor de allerbeste leerling
van de projectweek weggelegd!
Eindexamenexpositie
Op 24 april opende in alle drie de galeries van de KABK de eindexamenexpositie van de leerlingen die
eindexamen hebben gedaan: Felix Mollinga, Brigitte Louter, Florentijn van der Drift, Laura van
Heeswijk, Sona Sahakian en Marijn Teunissen. Het was een groot succes en druk bezocht. Voor het
eerst is er een dergelijke expositie gehouden en dit is zeker de start voor een mooie traditie om elk
jaar binnen het academiegebouw een tentoonstelling te realiseren die door de examenleerlingen
zelfstandig tot stand is gebracht. Drijvende kracht achter deze primeur was Felix die letterlijk uren,
meters en zweetdruppels erin heeft gestoken om het tot een succes te maken. Bedankt Felix en alle
examenleerlingen: gefeliciteerd!
Na de examens
Van alle eindexamenleerlingen gaat Brigitte Louter door naar de KABK. Zij is toegelaten bij de
afdeling Beeldende Kunst. Felix Mollinga is toegelaten aan de Design Academy in Eindhoven. Laura
van Heeswijk heeft haar Havo diploma behaald en blijft op de SvJT om Vwo te gaan doen. Sona
Sahakian blijft ook op de SvJT en gaat als contract leerling naar 5 Havo. Florentijn van der Drift heeft
zijn zinnen gezet op het buitenland en zal in maart komend jaar toelating gaan doen in Frankrijk aan
l’école des Beaux-Arts de Paris. Marijn Teunissen houdt alle opties open en bij het schrijven deze
nieuwsbrief was er nog geen beslissing genomen waar volgend jaar voor haar de wegen heen leiden.
Project DHNC
Op dinsdag 27 mei is op de academie het jubileumboek aangeboden aan de Stichting Den Haag
Nieuw Centrum waar alle leerlingen tijdens de projectweek onder leiding van Veerle Hoefnagels en
Charlotte Gramberg, beiden studenten van de afdeling Grafisch Ontwerpen, aan hebben gewerkt.
Het 20-jarig bestaan van de Stichting DHNC is gevierd op twee bijzondere momenten met een gala in
de Nieuwe Kerk waar muziekleerlingen een optreden verzorgden op 10 april en eind mei dus met het
jubileumboek dat aan alle 40 aangesloten bedrijven is overhandigd. Het was een feestelijke
bijeenkomst en de reacties waren overweldigend enthousiast. De leerlingen hebben ieder twee van
de aangesloten bedrijven tijdens de projectweek bezocht en een interview afgenomen met een van
de medewerkers. Van directeur tot projectontwikkelaar. In het boek, met een voorwoord van
burgemeester Jozias van Aartsen, staan bedrijven die in Den Haag Centrum gevestigd zijn zoals
Rabobank, Staedion, Postnl, NS, Gemeente Den Haag, Siemens, Provast, BAM en Dura Vermeer. De
leerlingen hebben de tekst van het interview vormgegeven en voorzien van divers beeldmateriaal.
Van Foto’s tot tekeningen, van collage tot computerbewerking. Veerle en Charlotte hebben er na
deze projectweek hard aan gewerkt om een prachtig product af te leveren compleet met serpentines
in de vormgeving en een feestelijk gekleurd lint aan de binnenkant. Het is een bijzonder boek
geworden met uitklapbare pagina’s. Ben je nieuwsgierig geworden en heb je geen exemplaar in je
bezit? Kom er dan een bekijken bij mij op het KC of de KABK.
Exchange leerlingen
In de vorige nieuwsbrief stond een stuk over de uitwisselingsstudenten uit Vittorio Veneto die hier
zijn geweest. De directeur heeft een bedankbrief gestuurd en de Italiaanse leerlingen Sharon,
Valentine, Eros en Irene hebben een prachtige herinnering/impressie geschreven.
Het is nog niet honderd procent zeker dat deze uitwisseling die sinds 2006 bestaat in de toekomst
door zal kunnen gaan. De organisator vanuit het Instituto Statale d’Arte, Elio Rochetti, gaat richting
pensioengerechtigde leeftijd, er is een wissel gekomen in de directie van de school en ook de eisen
voor subsidie vanuit het Europees Platform zijn aangescherpt. We hopen natuurlijk dat we deze
waardevolle uitwisseling nog heel lang door kunnen zetten en zullen er alles aan doen om ook
komend schooljaar weer naar Veneto af te reizen.
Kunstbende
Na de voorronde in t Paard zijn we op zaterdag 3 mei naar de landelijke finale van de Kunstbende in
de Melkweg in Amsterdam afgereisd. Marijn Brussel was regiowinnaar in de categorie Expo en Robin
Ramos in de categorie Fashion geworden en zij vertegenwoordigden Zuid-Holland. Het was een
inspirerend dag vol jongeren die voor winst van hun provincie streden in verschillende categorieën.
Kunstbende bestaat al 24 jaar en het blijft één van de weinige grote wedstrijden waar jongeren uit
heel Nederland samenkomen en hun passie voor alle uitingen van kunst delen. Dat is merkbaar en
voelbaar tijdens de landelijke finale en daarom een fantastische dag om te beleven voor iedereen.
Wij kwamen onze eigen leerlingen hard aanmoedigen en of dat heeft bijgedragen aan het oordeel
van de vakjury weten we niet, maar Marijn Brussel is tweede geworden! Hij heeft het geweldig
gedaan en bij zijn mondelinge toelichting een zelfgemaakte film laten draaien met
achtergrondinformatie over het ontstaansproces. Robin heeft gestreden en een mooie show
neergezet op de catwalk waarbij hij verschillende disciplines combineerde. Zowel de gehele
aankleding van de modellen, styling, de achtergrondbeelden als de muziek en geluiden had hij zelf
gemaakt. Twee topprestaties waar we trots op zijn.
Volgend jaar bestaat Kunstbende 25 jaar! Een jubileum waar ze flink voor uit gaan pakken. Het
thema, hoe kan het ook anders, is: Feest! De voorrondes vinden plaats tussen maart en juni 2015 en
de landelijke finale zal pas gehouden worden op zaterdag 26 september 2015.
Voor alle informatie over en inschrijven voor de wedstrijd, maar ook over het grote randprogramma
vol Masterclasses, coaches, informatie en tips: www.kunstbende.nl .
Excursie juni- Radio Kootwijk, Kröller-Müller
Op woensdag 4 juni zijn we samen de leerlingen van het Voorbereidend Jaar in de bus naar Radio
Kootwijk, Nationaal park de Hoge Veluwe en het Kröller-Müller Museum geweest. We hebben het
gebouw en de geschiedenis van Radio Kootwijk uitgelegd gekregen door een bevlogen gids en in het
Kröller-Müller Museum onder andere de expositie van Seurat bewonderd. Bijzonder omdat er nog
nooit zoveel van zijn schilderijen en tekeningen bij elkaar te zien waren. Van de 50 gemaakte
schilderijen in zijn korte carrière (Seurat is slechts 31 jaar oud geworden) hingen er 23. De
tentoonstelling is nog te zien tot en met 7 september. Voor informatie zie
http://www.kmm.nl/exposition .
Op de witte fietsen hebben we soms door regen soms door zonneschijn door het park gefietst en
besloten de dag met een diner-voor-een-ander. Iedereen had een diner meegebracht om te ruilen en
al smullend van deze heerlijkheden sloten we voor de leerlingen van het Voorbereidend Jaar het
schooljaar af en luidden voor onze BK-leerlingen de laatste schoolmaand in.
Expositiemomenten
In schooljaar 2014-2105 zijn er tenminste vier exposities gepland waarop ik hoop dat we elkaar zullen
ontmoeten. Daarnaast is er natuurlijk de open dag van de KABK dat altijd een feest is om heen te
gaan. De geplande exposities staan in het belangrijke data-overzicht. Naast deze vaststaande data
zullen er andere momenten zijn waarop het werk van de leerlingen kan worden getoond.
Bijvoorbeeld bij de Kunstbende. We stimuleren de leerlingen om ook zelf initiatief te nemen en hun
werken op al dan niet zelfgeorganiseerde exposities tentoon te stellen, via social media te
verspreiden en deel te nemen aan wedstrijden.
Prikbord met informatie
Aan het begin van de lange gang op de KABK hangt een speciaal prikbord met alle mededelingen en
belangrijke informatie voor de leerlingen van de SvJT. Zorg ervoor dat je elke dag als je binnenkomt
eerst op dit bord kijkt of er nieuwe, belangrijke informatie bij is gekomen. Ook de BK-nieuwsbrieven
komen hier altijd te hangen, dus als je deze niet per post hebt ontvangen of niet hebt gelezen op de
site, dan kan dat ook nog hier. Alle docenten gaan ervan uit dat iedereen de informatie op dit bord
leest!
Curriculum en voortgang
In de eerste maand van het schooljaar zal een verkorte versie van het curriculum op het intranet
gezet worden. Deze is te vinden via de website www.svjt.nl en dan naar “intranet”, inloggen is niet
nodig. Bij de afdeling BK zijn daar de BK-studiewijzers te vinden. Er zullen begin en einddata opstaan
van de opdrachten. Deze studiewijzers zijn bedoeld voor zowel de leerlingen als de
ouders/verzorgers. De ouders/verzorgers kunnen de voortgang van hun kind in de gaten houden en
steun bieden als blijkt dat er achterstand is.
Leerlingen die achterlopen bij opdrachten, hun huiswerk herhaaldelijk niet maken, hun spullen
vergeten, te laat komen, spijbelen, niet voldoende resultaat en ontwikkeling laten zien en leerlingen
met andere problemen zullen goed in de gaten worden gehouden. Er zal contact opgenomen worden
met de ouders/verzorgers als daar naar aanleiding van individuele gesprekken met de leerling
aanleiding toe is. Ook wordt de voortgang van de leerling in de gaten gehouden door klassikale
besprekingen van de opdrachten.
Terugkoppeling naar de leerlingen, ouders en mentoren vindt plaats in de vorm van vier
beoordelingsmomenten: een tussenbeoordeling in november en maart en de kerstbeoordeling en
eindbeoordeling. Tijdens een tussenbeoordeling worden er letters toegekend per vak over de
voortgang en zullen de resultaten per mail naar desbetreffende leerling, ouders en mentor worden
verstuurd. Het kerst- en eindrapport zullen cijfers en een toelichting omvatten en worden door mij
aan de leerling overhandigd of per post aan de thuisadressen gestuurd.
Dummy, culturele dummy en persoonlijk archief
De culturele dummy of het persoonlijk archief is erg belangrijk tijdens de opleiding.
Iedere leerling heeft een dummy. In deze dummy worden schetsen gemaakt, tekstjes geschreven,
ideeën geuit op welke manier dan ook, materialen uitgeprobeerd, inspiratiefoto’s bewaard, prints
geplakt van kunstenaars en kunstwerken die bewonderd worden, documentatie/proces-foto’s
geplakt en materiaalstudies gerelateerd aan de opdrachten gedaan. Een dummy is een persoonlijk
boek, een soort dagboek in tekst en beeld. Iedere leerling heeft dan ook altijd zijn/haar dummy bij
zich.
In de eerste klas wordt er begonnen met het bijhouden van een cultureel dagboek: de culturele
dummy. Dat is een lege dummy waarin alleen krantenartikelen, flyers, kaartjes, foto’s, recensies en
zelfgeschreven reacties op culturele bezoeken geplakt worden over van alles wat de leerling
interessant vindt. Projecten, festivals, exposities, concerten, dansvoorstellingen,
theatervoorstellingen, films etc.. Alles wat met cultuur te maken heeft en door de leerling is bezocht
of opgemerkt in de krant komt in dit dagboek te staan. Bij het artikel komt een reactie te staan. Dit
kan kort en bondig zijn door middel van een post-it met één zin, of iets uitgebreider als een
filmrecensie met sterrenwaardering. Elke week worden deze dagboeken besproken en zo leert de
leerling zijn/haar horizon te verbreden en te verwoorden wat zijn/haar mening is.
Bij de kerst- en zomerbeoordelingen wordt de dummy apart beoordeeld en wordt er gekeken of de
leerling zich ontwikkeld heeft, in de dummy heeft gewerkt en een proces kan laten zien. In alle lessen
wordt er aandacht besteed aan de dummy, maar er wordt ook verwacht dat de leerling naast de
lessen op de KABK ook in zijn/haar dummy werkt.
In de bovenbouw wordt gestart met het bijhouden van een persoonlijk archief. Dit is te vergelijken
met een culturele dummy uit de onderbouw. In dit archief zitten alle culturele bezoeken en
persoonlijke motivaties en interessante beelden die de leerling verzamelt. Tip aan de leerlingen is om
op elk stuk verzameld beeldmateriaal een post-it te plakken met een korte beredenering waarom het
in het archief zit. Dit persoonlijke archief is er niet alleen voor de horizonverbreding, maar speelt
vooral een grote rol bij de toelating voor een kunstacademie. Wij raden alle leerlingen aan om:
-
-
-
Tenminste iedere week een cultureel bezoek af te leggen in de vorm van een
tentoonstelling (museum, galerie etc.), concert, dansvoorstelling, cabaret, theater, toneel,
musical, film (thuis of in het Filmhuis) etc.
Elke dag de krant te lezen met de nadruk op de culturele bijlage van een kwaliteitskrant.
Ben je niet in het bezit van een krant, vraag dan bij de buren, familie of vrienden om hulp. De
Volkskrant heeft elke dag een bijlage genaamd “V” boordevol kunst en cultuur. De KABK is
geabonneerd op alle kwaliteitskranten en deze liggen elke dag in de bibliotheek ter inzage.
Aan het eind van de dag is het mogelijk om deze kranten mee te vragen zodat er artikelen
kunnen worden uitgeknipt en bewaard.
Het referentiekader te vergroten door in de wereld te duiken van hun keuze (textiel, mode,
beeldende kunst, architectuur, fotografie etc.). Dit kan door lezen over een bepaald
vakgebied in boeken en vakbladen (ook hier: de bibliotheek van de KABK is geabonneerd op
allerlei vaktijdschriften!), het bezoeken van beurzen/tentoonstellingen, zien van films,
spreken met studenten op de KABK, het bezoeken van ateliers, openingen van exposities en
spreken met de kunstenaars etc.
Hoe meer de leerling heeft gezien en ervaren, hoe groter de bron is om uit te putten voor het
maken van en refereren aan eigen werk.
Het is van groot belang om een breed cultureel zelfbewustzijn te scheppen door veel te zien en deel
te nemen aan de grote wereld van de kunsten. Het ontwikkelen van het vermogen tot cultureel
zelfbewustzijn is voor creativiteit essentieel. Het zelfbewustzijn bepaalt uiteindelijk hoe je handelt.
Het ontwikkelen van dit vermogen maakt dat mensen vaardiger worden in het reflecteren (reageren)
op zichzelf en anderen – op hun cultuur.
En een goede kijk op de ander en op jezelf kan in de hedendaagse maatschappij de basis vormen
voor een kritisch en cultureel zelfbewust burgerschap.
Materialen –thuis en op de academie
Als Atelier SvJT van start gaat zullen er enige materialen en gereedschappen vanuit school zijn die
voorhanden zijn in de materiaalkasten. Toch moeten alle leerlingen voor hun eigen voorraad zorgen
van papier, lijm, tape, gereedschap en diverse materialen om mee te werken zoals textiel, gips,
metaal, klei, knutselspullen, verpakkingsmateriaal, plastics etc.
In het atelier heeft iedereen een locker waar tenminste de volgende materialen in bewaard worden
die elke dag voorhanden zijn:
Verf (tenminste de primaire kleuren), kwasten en penselen, houtskool, kneedgum, overjas/oud
overhemd ter bescherming van de eigen kleding, fixeer of haarlak, klein tekenblok, gekleurde krijtjes,
stiften, tape….
Zorg ervoor dat je altijd papier in je lade hebt liggen!
Iedere leerling heeft elke les bij zich: dummy, divers én gekleurd tekenmateriaal, culturele dummy,
schaar, plakband, lijm, afbreekmes, agenda en natuurlijk het huiswerk voor die dag.
Handige tip: merk je spullen, dan ben je nooit je schaar of liniaal kwijt.
Wij adviseren iedereen dringend om thuis genoeg ruimte te creëren zodat de processen die in de les
starten thuis gecontinueerd kunnen worden. Rommelspullen, diverse soorten papier en materialen
om ruimtelijk mee te kunnen werken zijn essentieel voor de leerlingen om goed te kunnen
experimenteren, onderzoeken en werken. Ook voor het bijhouden van een proces en het vastleggen
van inspiratiebronnen is het belangrijk om thuis te kunnen printen. Zorg ervoor dat er voldoende inkt
(cartridge) aanwezig is zodat er ten alle tijden doorgewerkt kan worden.
Het documenteren van het gemaakte werk en vastleggen van het proces zijn speerpunten van ons
curriculum. Zonder basis kan de leerling hier niet goed aan werken.
Dus het creëren van een eigen plek thuis en het verzamelen van materiaal en gereedschap blijft
belangrijk.
Het is altijd mogelijk een beroep te doen op het Cultuurfonds. Mocht een leerling voor een project
specifieke materiaalwensen hebben en brengt dat veel kosten met zich mee, dan kan er een
aanvraag ingediend worden. Een aanvraagformulier is te downloaden via de website of verkrijgbaar
bij dhr. van Bilsen.
Beoordelingen
Er zijn twee grote momenten ieder schooljaar. De kerstbeoordeling, woensdag 17 december 2014,
en de eindbeoordeling, vrijdag 12 juni 2015. Leerlingen die tijdens de kerstbeoordeling niet
voldoende scoren zullen het laatste semester alles op alles moeten zetten om het jaar te halen. De
eindbeoordeling is tevens een overgangsexamen en kan drie consequenties hebben:
1. Het resultaat is voldoende en de leerling gaat over naar het volgende jaar.
2. Het resultaat is twijfelachtig, de leerling krijgt een taak mee voor 6 juli. Als deze taak
onvoldoende wordt afgerond zal de leerling alsnog een andere school moeten gaan zoeken.
Het is daarom raadzaam om wanneer er sprake is van een taak alvast een andere school te
gaan zoeken voor het geval dat het oordeel negatief is.
3. Het resultaat is onvoldoende, de leerling zal een andere school moeten gaan zoeken, mits de
leerling niet in het vooreindexamenjaar zit en de schoolresultaten wel voldoende heeft
afgesloten.
Naar het Hbo van de KABK betekent minimaal een Havodiploma
De KABK is een Hbo-opleiding. Dat betekent dat je een vooropleiding nodig hebt op óf Havoniveau óf
Mbo 4-niveau.
Leerlingen met een Vmbo-tl diploma kunnen dus in eerste instantie niet aangenomen worden.
Alleen als er een uitzonderlijk talent is geconstateerd én de leerling werk maakt dat als volwassen
genoeg wordt beschouwd zijn er doorstroommogelijkheden naar de KABK. Dit kan op drie manieren:
1. De leerling volgt in één jaar een aangepast havo programma : dat betekent dat de leerling
geen volledig havodiploma zal gaan behalen maar wel gedurende één jaar een aantal vakken
(hierbij dient vooral te worden gedacht aan de vakken die een bepaalde
doorstroomrelevantie hebben naar de KABK) op havoniveau zal volgen waarmee de leerling
kan aantonen dat hij of zij op een havoniveau kan functioneren. Dit traject wordt door
middel van een contract tussen de School voor Jong Talent en de KABK vastgelegd. Na dit
jaar kan de leerling toelating doen aan de KABK en wordt het als voldoende vooropleiding
gezien dat de leerling één jaar Havo heeft gedaan. Dit contract geldt alleen tussen de SvJT en
de KABK.
2. Via een speciale test kan een leerling aantonen dat hij/zij wel een Havo-denkniveau heeft.
Wordt de test onvoldoende gemaakt, dan kan de leerling alsnog (hoe getalenteerd ook) niet
aangenomen worden. Deze speciale test wordt meestal alleen afgenomen bij leerlingen die
in het buitenland een diploma hebben behaald of leerlingen die na het behalen van hun
Vmbo-diploma een aantal jaren een andere studie hebben gedaan of hebben gewerkt.
3. Natuurlijk kan een leerling ook eerst een MBO 4-opleiding voltooien en daarna doorstromen
naar de KABK.
4. Een leerling kan ook een twee-in-één jaar doen op bijvoorbeeld het Luzac college. Dat
betekent dat je in één jaar tijd twee jaar Havo doet en je Havodiploma haalt.
Laat het duidelijk zijn dat een Havodiploma/denkniveau een minimum is om op een Hbo-studie als de
KABK te kunnen deelnemen.
Absenties
Net als op het KC worden ook op de KABK alle absenties bijgehouden. Is een leerling ziek? Dan wordt
er door één van de ouders naar de balletbalie gebeld, gewoon volgens de schoolregels. De docenten
van de KABK kunnen via de balletbalie opvragen wie er absent zijn die dag en of er spijbelaars bij zijn.
De consequenties voor te vaak afwezig zijn, zijn hetzelfde als die van de SvJT. Dus drie keer te laat is
melden om 8:00 uur op het KC. Er is echter nog een consequentie verbonden aan het te vaak te laat
komen of afwezig zijn. Op de KABK worden de leerlingen onder andere beoordeeld op werkhouding,
voortgang, ontwikkeling, motivatie, eigenheid en niveau. Als een leerling te vaak afwezig is geweest
kan er over al deze zaken geen positieve uitspraak worden gedaan.
Docenten die afwezig zijn worden op de KABK bij de receptie op het bord of het informatie prikbord
getoond. Bij binnenkomst is dus te zien wie er afwezig is. Er kan bij afwezigheid van een docent altijd
zelfstandig gewerkt worden in Atelier SvJT.
Passen
Iedere leerling die het BK-programma volgt krijgt een KABK-pas. Met deze pas kunnen er boeken
worden geleend bij de bibliotheek in de KABK. Om deze te ontvangen is een pasfoto nodig. Heb je
nog geen pas, leg dan een pasfoto voorzien van je naam in mijn postvak op de KABK.
Dan is er ook de facility card. Op deze pas kan via een apparaat naast de studentenadministratie van
de KABK geld gezet worden.
Om fotomateriaal te lenen bij het uitleenpunt heb je een facility card nodig. Deze card kan je met een
aanvraagformulier en tegen vergoeding van € 10 bij de financiële administratie van de KABK halen.
Met deze pas plus een begeleidende brief van je ouders dat zij garant staan bij eventuele schade, kan
je fotomateriaal lenen. Een facility card is ook nodig om materialen te kopen in de werkplaatsen.
Bijvoorbeeld hout in de houtwerkplaats of metaal in de metaalwerkplaats. Ook kan je kopiëren met
deze pas in de kopieerruimte van de KABK.
Wij raden alle leerlingen aan een facility card aan te schaffen. Het formulier is te downloaden via het
intranet of verkrijgbaar bij de financiële administratie op de KABK.
Tips voor de zomer
Er zijn teveel tips om te geven van alles op het gebied van kunst & cultuur deze zomer wat de moeite
waard is om te bezoeken, naar te luisteren, naar te kijken of te ondergaan. Wees nieuwsgierig en
neem zelf initiatief. Neem familie, vrienden, buren mee naar een (gratis) festival. Lees de krant, de
bijlagen en knip uit wat je interessant lijkt. Om jullie allemaal een beetje op weg te helpen toch een
paar tips:
 http://www.haagsuitburo.nl/
 http://www.festivalinfo.nl/
 http://www.filmhuisdenhaag.nl/

















http://www.museum.nl/
http://crossingborder.nl/
http://www.ks.nl/home
http://www.diligentia-pepijn.nl/
http://www.deparade.nl/
http://www.groningermuseum.nl/tentoonstelling/marga-weimans-fashion-house
http://www.ookflevoland.nl/locatietheater
https://www.eyefilm.nl/exposities/david-cronenberg-%E2%80%93-the-exhibition
http://www.dehallen.nl/nl/
http://botspeeltramkoers.nl/
http://www.gmdh.nl/grotemarkt/summertime-festival/summertime-festival/
http://www.humanityhouse.org/verhalen/bios-de-buitenlucht/
http://www.nutshuis.nl/
http://www.mutesounds.nl/
http://festivalwwwk.nl/
http://www.museumnachtdenhaag.nl/
http://www.haagsuitfestival.nl/2014/content.php?mnu=1
Alle KABK-docenten van de SvJT
Zanne Zwart
Tim Breukers
Laut Rosenbaum
Eric Hirdes
Gosse de Kort
David Galjaard
Floris Kruidenberg
Grafiek, theorie OB en
4m BB+
hoofdcoördinator
3d OB
2d OB
2d BB + mentor en
portfoliobegeleiding
Interdisciplinair BB
Fotografie BB
Theorie BB +
Concept/3d BB
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
070-3151417 (di ochtend)
070-3154737 (KABK)
06-27114455
06-43290967
06-19840517
06-25140637
070-3638248
06-24142226
06-47410340
06 41256950
Alle BK-leerlingen van het schooljaar 2014-2015
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Klas 1
Daan de Weerd
Carlota Montalvo Wehn
Klas 2
Amy Hintjens
Marijn Brussel
Savannah Weiler
Klas 3
Leo Verstappen
Klas 4
Merel van Bochove 4HAS
Robin van der Haak 4HAS
Eliza Chernysheva
Klas 5
Laura van Heeswijk vwo
Sona Sahakian contract
[email protected] (vader) [email protected] (moeder)
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected] (moeder)
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
12
Mira Verbeeck vwo
[email protected]
Klas 6
13
Merel van Erpers Roijaards
[email protected]
Speccies: Janneke (BB), Loek (BB), Nina (BB), Yana (OB), Maudi (OB)
Rooster 2013-2014 School voor Jong Talent
Onderbouw klas 1,2,3
Maandag
Dinsdag
Woensdag
14:30-17:30 2d - Laut
Donderdag
Vrijdag
Zaterdag
14:30-17:30 theorie - Zanne
9:00 – 12:00 3d - Tim
10:00-13:00 Atelier SvJT met Laut
Bovenbouw klas 4,5,6
14:30- 17:30
Tot 31 januari 2015: interdisciplinair- Gosse
Vanaf 1 februari 2015: fotografie- David
12:45-14:15 theorie - Floris
14:30-17:30 concept/3d - Floris
14:30-17:30 schilderen/tekenen – Eric
14:30-16:00 uur 4HAS: Kunstvakken II- Zanne
10:00-13:00 Atelier SvJT met Laut
Belangrijke data
Dag
Maandag 1 september
Tijd
v.a. 10:00 uur
Woensdag 3 september
Donderdag 4 september
Vrijdag 5 september
Zaterdag 6 september
Zondag 7 september
Ma 8 t/m vr 12 september
Maandag 15 september
Ma 22 t/m zo 28 september
Vr 26 + zat 27 september
Vrijdag 3 oktober
Zaterdag 11 oktober
BK-les
BK-les
BK-les
20:00-01:30 uur
Hele dag
BK-les
20:00-21:00 uur
Ma 20 t/m vr 24 oktober
Ma 27 oktober
Vrijdag 7 november
Zaterdag 8 november
Donderdag 13 november
9:00-16:00 uur
10:00-12:30 uur
19:15-20:15 uur
Hele dag
12:00-14:00 uur
19:00 uur ?
Vrijdag 14 november
Maandag 8 december
Dinsdag 16 december
Woensdag 17 december
Vrijdag 19 december
14:30-18:00 uur
14:30 uur
17:00-19:00 uur
Inrichten vanaf
8:00 uur
Beoordelen
vanaf 10:00 uur
v.a. 10:00 uur
Wat
Opening schooljaar op KC + startvergadering docenten
BK op KC
Start lessen op KABK- BB werkplaatsintroducties
BB + OB werkplaatsintroducties
OB werkplaatsintroducties
Haagse Museumnacht-www.museumnachtdenhaag.nl
Haags Uitfestival- http://www.haagsuitfestival.nl
Inrichten Atelier SvJT
Informatieavond op KC voor ouders BK
Reisweek AVO
Todaysartfestival – www.todaysart.nl
Nascholing Otto de Loor voor docenten- wel BK-les
Informatie en voorlichting over de studierichtingen in
het Auditorium KABK- verplichte aanwezigheid alle BKleerlingen
Herfstvakantie
Vrije dag
Openingsconcert Rewire festival
Rewire Festival met artist talks en avondconcert
Tussenbeoordelingsvergadering- resultaten worden
gemaild.
Goeddoelconcert
Vrije dag
Nascholing Otto de Loor voor docenten- wel BK-les
Rapportvergadering op KC
Expo trimester 1 op KABK
Kerstbeoordeling + aansluitend vergadering
Eigenwerkjesochtend en kerstlunch op KC
Zaterdag 20 december t/m
zondag 1 januari
Di 6 of wo 7 januari
Zaterdag 24 januari
Maandag 26 januari
Di 27 t/m vr 30 januari
Woensdag 28 januari
Vrijdag 30 januari
Zaterdag 31 januari
Vrijdag 20 februari
Maandag 23 februari t/m
zondag 1 maart
Maandag 2 maart
Dinsdag 17 maart
Do 19 t/m wo 25 maart
Woensdag 1 april
Donderdag 2 april
Vrij 3 t/m maandag 6 april
Ma 20 + dinsdag 21 april
Woensdag 22 april
Donderdag 23 april
Vrijdag 24 april
Maandag 27 april t/m
vrijdag 1 mei
Maandag 4 mei
Dinsdag 5 mei
Do 14 + vrijdag 15 mei
Zo 24 + maandag 25 mei
Dinsdag 26 mei
Woensdag 3 juni
Vrijdag 12 juni
Donderdag 2 juli
Vrijdag 3 juli
Maandag 6 juli
Dinsdag 7 juli
Woensdag 8 juli
Maandag 13 juli
Kerstvakantie
Hele dag
12:30-18:00 uur
Hele dag
9:00 – 16:00 uur
9:00-12:15 uur
12:00-14:00 uur
12:30-18:00 uur
17:00-19:00 uur
Vanaf 14:30 uur
10:00 uur
Ochtend en/of
middag
Tafeltjesavond op KC
Open Dag KC = lesdag van maandag 26 januari
Vrije dag
Projectweek OB
Excursie met kunstplannen samen
Inrichten open dag
OPEN DAG KABK
Vrije dag
Voorjaarsvakantie
Nascholing Otto de Loor voor docenten
Tussenbeoordelingsvergadering – resultaten worden
gemaild.
Projectweek OB + BB Movies That Matter Filmhuis
Expo trimester 2 op KABK
Vrije dag
Paasvrij
Opbouw eindexamenleerlingen eindexamenexpositie
Eindbeoordeling examenleerlingen
Opening eindexamenexpositie
Nascholing Otto de Loor voor docenten
Meivakantie
Hele dag
8:00 uur
opbouw-10:00
uur start
beoordeling
17:00-19:00 uur
12:00 uur
16:00 uur
19:00 uur
Vrije dag
Bevrijdingsdag
Hemelvaartsvrij
Pinksteren
Toelatingsdag voorbereidend jaar + SvJT op KABK
Excursiedag Voorbereidend jaar + SvJT
Eindbeoordeling + taken uitdelen + vergadering
docenten
Expo trimester 3 op KABK
Atelier SvJT leegmaken en opruimen- alles naar huis of
weg.
Bezoek eindexamenexpositie Takenbeoordeling +
Eindvergadering docenten
Rapportvergadering op KC
Diploma-uitreiking op KC
Start zomervakantie
Fijne zomerweken en ik wens jullie allemaal alvast een fantastisch, cultureel en kunstzinnig jaar
toe!
Zanne Zwart.
Groepsfoto bij
de beelden op
het Lange
Voorhout
tijdens de
laatste les van
2013-2014 met
Eric.