Transcript Nieuwsbrief 3 - 2e Amstelveense Montessorischool

2
E
A
M
S
T
E
L
V
E
E
N
S
E
M
O
N
T
E
S
S
O
R
I
S
C
H
O
O
L
Nieuwsbrief 3
2e Amstelveense Montessorischool ● Lindenlaan 315, 1185 LM Amstelveen
Tel: 020-6453502 ● Email: [email protected] ● Internet: www.2eamstelveensemontessorischool.nl
De feestelijke paal is geslagen
Wist u dat
Afgelopen dinsdag is
in het bijzijn van de
wethouder van
onderwijs mevrouw
Veeningen en de
kinderen van de
Parcival en de
kinderen van onze
school de eerste paal
geslagen. Het is niet
echt de eerste paal,
maar in ieder geval
wel een
bontgekleurde paal.
Alle kinderen hebben
met verf hun
handafdruk op de
paal gezet.





AGENDA


Via onderstaande link
kunt u rapportage
van het feestelijk
gebeuren zien:
http://bit.ly/1AZfUu9






2e Amstelveense Montessorischool
Na iedere vakantie de kinderen
op luizen en neten
gecontroleerd worden;
Zelf regelmatig uw kind
controleren heel verstandig is;
De manden met gevonden
voorwerpen na iedere vakantie
geleegd worden;
Kinderen die na 8.45 uur de klas
in komen echt te laat zijn;
Gevonden sleutels en andere
kleine voorwerpjes in het
groene bakje op het infobord bij
de voordeur bewaard worden.
Di. 23 sept:
Schoolreis
bovenbouw
leerlingen
Vr. 26 sept:
Informatieochtend nieuwe
ouders
Woe 1 okt: Saskia viert
verjaardag in de klas
Woe. 1 okt: Start
Kinderboekenweek met het
thema: Feest
Ma. 6 okt: Dag van de
leerkracht
Do. 9 okt: Afsluiting
Kinderboekenweek
Vr. 10 okt: Roostervrije dag –
alle kinderen vrij
Ma. 13 t/m vr. 17 okt:
Herfstvakantie
Nieuwsbrief 3 • 22 september 2014
Nieuw op school
Waar gaan we mee aan de slag
Vanaf 1 augustus 2014 hebben wij
de volgende leerlingen op school
kunnen verwelkomen:
Ieder jaar formuleren we een aantal
ontwikkel- en speerpunten waar we het
schooljaar mee aan de slag gaan. Voor dit
jaar zijn dit in ieder geval;

Implementeren van de rekenmethode
Alles telt en de rekendidactiek;

Positive Behavior Support (kort gezegd PBS) om een sterk
pedagogisch en sociaal klimaat te bewerkstelligen;

Groepsplannen en arrangementen. Hierin wordt beschreven
welke onderwijsbehoeften het kind heeft. In het plan wordt
beschreven welke leerdoelen er voor een bepaalde periode
zijn;

Opbrengst- en handelingsgericht werken. Het doel is om de
leeropbrengsten te verhogen;

Verder implementeren van de torens en de leerlijn techniek
beschrijven;

In ons administratiesysteem Parnassys gaan we werken met
de module leerlijnen om de ontwikkeling van kinderen goed
te kunnen monitoren. Dit schooljaar gaat de onderbouw er
eerst mee aan de slag;

We hebben een nieuw observatiesysteem Zien om de sociaalen emotionele ontwikkeling van kinderen te volgen;

Woordenschatonderwijs verder vorm geven;

Professionele cultuur;

Hoogbegaafden beleid.
Klas van Saskia:
Kim De Jaeger Geb.: 24-08-09
Joël Jacobs
Geb.: 20-07-10
Moihailo Matic Geb.: 10-06-10
Rifka Teijsse
Geb.: 02-07-10
Sonja Visnakova Geb.: 08-03-09
Danilo de Mare Geb.: 13-08-10
Giovanna Paciello Geb.: 17-08-10
Matilde Pires Silva Geb.: 01-02-10
Dinyah Salem
Geb.: 08-05-09
Diyako Peshana Geb.: 17-12-09

Klas van Nienke/Hester:
Paula Crespo Gutierrez
Geb.: 23-05-09
Vuk Lazovic
Geb.: 02-04-10
Khadija Melhata Geb.: 04-06-10
Ethan Tam
Geb.: 22-05-10
Kenza Walsteijn Geb.: 17-06-10
Isja Sibenius Trip Geb.: 05-08-10
Yaromyr Florko Geb.: 09-03-09
Violetta Schuurman
Geb.: 24-09-09
Mimi Bakshova Geb.: 28-08-10

Klas van Ermelinde:
Adrian Crespo Gutierrez
Geb.: 28-09-07
Jaydan Macnack Geb.: 13-05-07

Klas van Kim/Wivina:
Lina Hachamiidrissi
Geb.: 18-05-08

Klas van Aukje:
Raagiyo Liban Said Geb.: 01-1007

Klas van Evert:
Said Liban Said Geb.: 07-102004

Klas van Anouk/Helga:
Diego Crespo Gutierrez
Geb.: 10-09-02
Nadia Wust
Geb.: 15-04-04

Coole Kikker Week
In de week na de herfstvakantie: 20 t/m 24
oktober 2014 houden wij op school weer een
Coole Kikker Week. Omdat dit een project is voor
leerling, ouders en het team hopen wij op veel
ouderparticipatie. Binnenkort
hangen er bij elke klas lijsten om
uw naam in te vullen als u hierbij kunt helpen.
Wie heeft er een leuk idee, kent een leuk spel,
wil een workshop geven of bespeelt een
muziekinstrument en wil wel een stukje spelen?
Grijp dan nu uw kans en geef u op!
Nieuwkomergroepen
Vanaf maandag 15 september zijn de nieuwkomergroepen van start
gegaan. Kinderen die ingeschreven staan bij Amstelwijs scholen
gaan eerst een vol jaar naar de nieuwkomergroepen om Nederlands
te leren. Na het jaar gaan de kinderen terug naar school waar zij
zich hebben ingeschreven. De groepen zijn gehuisvest in ons
schoolgebouw. Volgend schooljaar gaan de groepen vanaf de eerste
schooldag starten.
2e Amstelveense Montessorischool
Nieuwsbrief 3 • 22 september 2014
Vooraankondiging 2ehands-boeken markt
Kindpakket
Het college van B&W van de
Gemeente Amstelveen heeft
besloten eenmalig in 2014 een
bijdrage te doen aan ouders met
schoolgaande kinderen in de leeftijd
van 4 t/m 18 jaar, die een laag
inkomen cq. een bijstandsuitkering
ontvangen.
Tot 31 december 2014 kunnen
ouders een schriftelijke aanvraag
doen bij de balie van het
Gemeentehuis. Er moet wel aan
bepaalde criteria worden voldaan.
Voor verdere informatie zie
www.amstelveen.nl/minima
Studiedagen
Woensdag 1 oktober gaat de Kinderboekenweek weer van
start. Dit jaar is het thema van de Kinderboekenweek: FEEST.
Parallel daaraan willen we ook dit jaar weer de tweedehands
boekenmarkt organiseren. Vandaar deze oproep: Heeft u
misschien boeken (zowel voor kinderen als volwassenen) Cd’s
of Dvd’s waar u op uitgekeken bent? Wij zamelen ze in voor de
verkoop op de tweedehands boekenmarkt. De opbrengst
hiervan gaat naar de schoolbibliotheek. De kinderen hebben
traditioneel inspraak bij de keuze van de aan te schaffen
boeken. Voor de niet verkochte boeken wordt een goede
bestemming gezocht. De boeken etc. kunnen vanaf 22
september ingeleverd
worden bij Dick. Op het
mededelingenbord bij de
hoofdingang van de
school (tegenover de
monitor) hangt een
intekenlijst. Er zijn
bijvoorbeeld vrijwilligers
nodig voor de opbouw
van de kraam en de
verkoop van de boeken.
De verkoop is zowel ’s
morgens als ’s middag
rond het begin en einde
van de schooldag. Heeft
u een halfuurtje over na
het halen of brengen van
uw kind? Of helpt u liever
bij het opbouwen of
afbreken van de kraam?
Teken dan snel in op de
lijst!
2e Amstelveense Montessorischool
Afgelopen
dinsdagavond heeft
het team een
studiemiddag/avond over het
rekenonderwijs en de methode
Alles telt gehad. Later in het
schooljaar is nogmaals een
studiemiddag over het
rekenonderwijs gepland. Naast de
studiebijeenkomsten voor het
gehele team zijn er ook
studiemomenten voor de drie
bouwen. Deze middagen worden
gepland op de (mid)dagen dat
groep 1 tot en met 4 vrij is. De
leerkrachten nemen zo nodig een
groep over zodat bijvoorbeeld alle
bovenbouwcollega’s met elkaar
over onderwijsinhoudelijke zaken
kunnen spreken.
Geboorte
Hoera, juf Nienke is bevallen van
een zoontje, hij heet Daan. Moeder
en kind
maken
het
goed.
Nieuwsbrief 3 • 22 september 2014
Humanistisch Vormings Onderwijs


De leerlingen van groepen 6, 7 en 8 krijgen op vrijdagmiddag Humanistisch Vormings
Onderwijs en levensbeschouwing (kortweg HVO) van Ans ter Heide. Dit zal komend
schooljaar gebeuren op basis van projecten.
De leerlingen van groep 8 krijgen lessen van het project "Zo zit dat dus met 10+", over
de puberteit. Dit zal duren tot eind oktober.
Daarna, van november tot en
met maart zullen de
leerlingen van groep 6 die
zich voor HVO hebben
opgegeven lessen krijgen van
project "Levoland", dit zal
gaan over diverse levensbeschouwingen, waaronder de
godsdiensten het christendom, het Jodendom, de Islam en het
Hindoeïsme. Ook het Boeddhisme en Humanisme zullen de revue
zeker passeren.
Vanaf april tot einde van het schooljaar willen we graag de
leerlingen van groep 7 - weer net als verleden jaar - blij maken
met het project 'de Gelukskoffer'.
Op moment van schrijven kan ik u vertellen over de eerste twee
lessen die we hebben gehad: allereerst hebben we in twee groepen,
de ene groep met alle meisjes en de andere groep met alle jongens,
die meedoen met het project, het Puberkwartetspel gespeeld. Dat gaf
veel hilariteit, het onderwerp is toch altijd wat ‘geladen’ en ‘beladen’.
Daarna zijn we met de gemengde groep begonnen aan het herkennen
en verkennen van echt en onecht aan de hand van reclame. De
volgende les gaat over 'kleine gebreken', zoals die daar kunnen zijn
rond je twaalfde: de meest genoemde zijn daarbij het gebit en de bril,
ook de huid, lichaamslengte en andere gebreken komen onder de
aandacht.
De komende tijd zullen we aan de hand van filmpjes en divers
lesmateriaal, verzameld en ontworpen door HVO-leerkrachten, het
onderwerp Puberteit verkennen. De leerlingen verheugen zich daar op
en ik mag zeggen, ik doe het dan ook met veel plezier.
Ans ter Heide
2e Amstelveense Montessorischool
Nieuwsbrief 3 • 22 september 2014