Transcript Download het hier - Frans Hals Museum

welkom!
In deze brochure voor het voortgezet onderwijs treft u een heel gevarieerd
programma aan: interactieve museumwandelingen, de collectieaudiotour,
workshops op zaal en in het atelier.
Nieuw is een workshop beroepsoriëntatie van een hele schooldag voor
leerlingen met het profiel C&M. Zij onderzoeken welke werkzaamheden
in het Frans Hals Museum verricht worden en analyseren wat er aan
competenties, vaardigheden en kennis nodig is om een cultureel bedrijf
als het Frans Hals Museum succesvol te laten draaien.
Op 11 oktober start de tentoonstelling ‘Emoties: geschilderde gevoelens in
de Gouden Eeuw’. Een heel spannend onderwerp voor jongeren! Houdt de
website en de Nieuwsbrief educatie voor het speciale programma met o.a.
een dramaworkshop, in de gaten!
Tot ziens in het Frans Hals Museum!
programma p. 2-11
algemene informatie p. 12
Het fenomeen Hals
Combineer uw programma met
een bezoek aan Het fenomeen Hals:
een dynamische en een heel informatieve projectie op 67 schermen
op 3 wanden. Deze vertelt een
doorlopend biografisch verhaal
over Frans Hals. Duur: 15 minuten
programma
DRAMA
WORKSHOP
AUDIO
TOUR
collectie Frans
Hals Museum
Aan de hand van de audiotour van
de collectie krijgen de leerlingen
op een leuke manier een beeld van
de schilderkunst en het leven in
de Gouden Eeuw in Haarlem. De
omslag van de 16 de-eeuwse kunst,
waarin kerk en staat een dominante
rol spelen, naar de burgerlijke
schilderkunst in de 17de eeuw is in
het Frans Hals Museum heel goed
te volgen. Met veel hoogtepunten
uit de collectie, zoals de verhalende
schilderijen van Cornelis van Haarlem en de portretten en schuttersstukken van Frans Hals.
De leerlingen lopen zelfstandig in
kleine groepjes van 2 door het museum. Voor de jonge brugklassers is
een opdrachtenboekje beschikbaar,
voor de oudere leerlingen die de
volwassenentour lopen, niet.
doelgroep alle klassen vmbo, havo, vwo
duur 60 - 75 minuten
kosten in overleg, max. € 60 per klas
reserveren 3 weken van te voren
2
Van voetbal­foto tot
schuttersstuk
Als een fotograaf de opdracht krijgt
om een foto van een voetbalelftal te
maken, stelt hij alle leden ervan in 3
rijen achterelkaar op: één rij staand,
één rij zittend op een bank en één
rij zittend op de grond. Alle voetballers even recht de lens in kijken
– en klaar is kees! Iedereen staat er
duidelijk op: iedereen tevreden!
Wat jammer!! Eigenlijk is dit een
hele saaie foto: had de fotograaf
nu maar gekeken naar een schuttersstuk van Frans Hals van bijna
400 jaar oud. Dan had hij een veel
leukere foto weten te maken. Hoe?
Dat ontdekken de leerlingen in
2014/2015
deze workshop. Na een introductie
over het schuttersstuk van Frans
Hals kiest elke leerling zijn rol. Met
kijk- en dramaoefeningen bereidt
iedereen zich voor. Dan breekt het
moment aan, waarop de leerlingen
zich, met de juiste kledingstukken
en attributen, laten portretteren als
schutters. Op dit eigentijdse “schuttersstuk” komt de grote interactie
tussen de afgebeelde personen in
de boeiende compositie die Frans
Hals in 1627 maakte, heel sterk naar
voren!
klas 1 t/m 4 vmbo, 1 t/m 3 havo en vwo
duur 90 minuten
kosten € 115 per groep van 15 leerlingen
programma
&
C
M
PROFIEL
WORKSHOP
doelgroep bovenbouw HAVO en
VWO C&M
grootte groep 16-32 leerlingen
begeleiding 2 docenten VO
duur van het programma 6 uur
kosten € 360
2014/2015
Workshop voor
beroepsoriëntatie
Cultuur & Maatschappij
Wat kun je met een profiel C&M
allemaal doen in de wereld van
de kunst en de musea? Om dat te
ontdekken, wordt dit museum als
casestudy genomen. Wat komt
er allemaal kijken bij het werken
in een museum en wat is er voor
nodig om een museum als bedrijf
succesvol te laten functioneren?
Welke professionals werken er?
Door met elkaar te mind mappen,
door een bedrijfsmatig kijkje achter
de schermen te nemen en een wandeling door het museum te maken
wordt veel duidelijk. Leerlingen
vinden zelf de antwoorden op hun
vragen: wat moet ik doen, kunnen
en kennen als medewerker van een
museum, theater, galerie etc. Welke
geschikte HBO en universitaire
opleidingen zijn er?
De workshop blijft concreet en
gericht op eigen inzet doordat
de leerlingen ook kennis maken
met het plannen en uitvoeren van
werk. De leerlingen werken met de
actuele planningsmethode Scrum:
verdeel het werk in stukjes, en houd
de stand van zaken bij.
commuAnnelieke verzorgt de pr,
ing voor
leid
ege
b
s­
nicatie en publiek
st
hedendaagse kun
en is eindBas is Hoofd Publiekszaken
communiverantwoordelijk voor de
catie
catie, pr, marketing en edu
4
ngs­
Susanna is tentoonstelli
ten,
trac
con
elt
registrar en reg
voor
cht
ldre
bee
transporten en
n
nge
tentoonstelli
r bij
Sabine is teamcoördinato
ire
Bedrijfsvoering, de facilita
dienst van het museum
5
2014/2015
WORKSHOPS
Workshop Style je
eigen 3D stilleven
Stillevens, voor pubers?? Wat saai!!!
Toch is er een link tussen de stillevenschilder en de leerling van het
voortgezet onderwijs: hun interesse
in styling. De 17de-eeuwse schilder
plaatst de voorwerpen in een heel afgewogen en doordachte compositie
op zijn schilderij. Leerlingen hebben
minstens evenveel aandacht voor
de styling van hun outfit, agenda,
inrichting van hun kamer. Die
gemeenschappelijke interesse staat
centraal in deze workshop. Eerst
Frans Hals: meester
van de losse toets
Deze workshops vinden plaats
in het Frans Hals Atelier,
de work­shop­ruimte van het
Frans Hals Museum.
analyseren de leerlingen met een
museumgids een aantal schilderijen
wat betreft compositie, kleurgebruik, textuur, belichting. Vervolgens kiezen ze er een uit als bron
van inspiratie. Daarna stellen zij een
3dimensionaal stilleven samen met
allerlei voorwerpen van deze tijd.
Met een digitale camera wordt tenslotte het resultaat gefotografeerd.
doelgroep klas 1 t/m 4 vmbo, havo, vwo
duur 90 minuten
kosten € 115 per groep van 15 leerlingen
Frans Hals is wereldberoemd om
zijn losse penseelstreek. Wat is een
losse of grove penseelstreek nu
eigenlijk precies? Waarom deed
Hals dat? Welke collega’s schilderden ook zo? En welke deden dat
volkomen anders? Eerst gaan de
leerlingen dat onderzoeken in het
museum met de workshopleidster
en dan gaan ze aan de slag in het
atelier. Het wordt een ontdekkingstocht naar de manieren waarop je
kan schilderen en met welk gereedschap: van penseel tot schuurspons,
papierprop, wattenstaafje, karton
etc.
doelgroep klas 1 t/m 4 vmbo, havo, vwo
duur 90 minuten
kosten € 115 per groep van 15 leerlingen
Geschilderde
emoties
Vrolijkheid, droefheid, angst,
verbazing, boosheid, het is allemaal te zien op schilderijen uit
de Gouden Eeuw. Dat uitbeelden
van emoties konden schilders echt
goed. Dat was ook heel belangrijk,
want dit was toen ook hèt criterium
bij de beoordeling of een schilderij geslaagd was of niet. In deze
workshop analyseren de leerlingen
hoe emoties zich afspiegelen op het
gezicht en hoe schilders dat weergeven. En welke rol lichaamshouding
en het grote verband waarbinnen
die persoon is afgebeeld, spelen bij
een juiste interpretatie van emoties.
Eerst gaan de leerlingen in het
museum op zoek naar emoties op
schilderijen. Daarna leren zij in het
atelier aan de hand van emoticons
van toen en nu welke onderdelen
van het gezicht betrokken zijn bij
het weergeven van emoties. Die
kennis passen ze toe in de creatieve
opdracht.
doelgroep klas 1 t/m 4 vmbo, havo, vwo
duur 90 minuten
kosten € 115 per groep van 15 leerlingen
7
programma
2014/2015
INTERACTIEVE
WANDELINGEN
Leerlingen bekijken samen met een museumgids een aantal schilderijen uit
de vaste collectie. De museumgidsen zijn er sterk op gericht de leerlingen
erbij te betrekken. Door prikkelende vragen te stellen, door ze uit te dagen
een mening te formuleren of mee te denken over problemen die toen en
ook nu actueel zijn, wordt er naar gestreefd de kunst meer binnen hun belevingswereld te brengen. Wilt u een ander onderwerp voor een wandeling,
neemt u dan tijdig contact op.
Thuis in de Gouden
Eeuw: burgerlijke
cultuur in Haarlem
De Gouden Eeuw begon in Haarlem. In het begin van de 17de eeuw
kwam hier de economie tot grote
bloei. Veel burgers konden zich de
aanschaf van schilderijen veroorloven en kozen onderwerpen die hun
aanspraken. Diverse genres ontwikkelden zich juist hier. Hoe het dagelijks leven en bijvoorbeeld de mode
er uitzagen, maar ook de wijze
waarop de stad bestuurd werd, de
organisatie van de sociale zorg enz
valt heel goed af te lezen van de
schilderijen. Met veel aandacht voor
de werken van Frans Hals.
doelgroep alle klassen havo en vwo
duur 60 minuten
kosten € 60 per groep van 15 leerlingen
8
maar zelf moest maken, hoe dat
zijn aanpak beïnvloedde, hoe materialen en formaat de prijs van een
doek bepaalden.
Aan de hand van de schilderijen en
met voorbeelden van pigmenten,
verfstoffen, oliën en linnen die de
leerlingen ter plaatse kunnen bekijken, krijgen ze hier een beeld van.
doelgroep bovenbouw vmbo, alle klassen havo en vwo
duur 60 minuten
kosten € 60 per groep van 15 leerlingen
l goed te
Deze wandeling is ook hee
hop ‘de
combineren met de works
ilder’(zie
penseelstreek van de sch
onder workshops).
De stad van Frans
Hals: Haarlem in
de Gouden Eeuw
Een leuke combinatie van museumbezoek en stadswandeling wanneer
Ateliergeheimen
van Frans Hals en
zijn collega’s
De losse of ‘grove’ penseelstreek
van Frans Hals is wereldberoemd.
Hoe en waarom deed hij dat nu precies? En hoe schilderden zijn collega’s/concurrenten? In de Gouden
Eeuw ging een schilder sowieso zo
al heel anders te werk dan nu. Dat
had te maken met de schildertechniek in de Gouden Eeuw. In deze
wandeling ontdekken de leerlingen
dat de schilder zijn verf niet kocht,
er wat meer tijd beschikbaar is.
De Haarlemmers waren in de 17de
eeuw trots op hun stad en kochten
graag een stadsgezicht. Er zijn
er heel wat bewaard gebleven.
In het museum zijn dan ook diverse
schilderijen te vinden die een beeld
geven van karakteristieke plekken
en gebouwen in de stad. De leerlingen ontdekken dat de Grote Markt,
het Stadhuis en de Vleeshal er ook
al in de tijd van Frans Hals waren en
dat ze nu er vrijwel nog precies zo
uit zien als op de schilderijen uit die
tijd. Ook zien ze waar de schuttersstukken van Frans Hals oorspronkelijk hebben gehangen.
doelgroep bovenbouw vmbo, alle
klassen havo en vwo
duur 120 minuten
kosten € 120 per groep van 15 leerlingen
programma
De klassieke
oudheid in het
Frans Hals Museum
In het museum zijn allerlei sporen
van de klassieke oudheid terug
te vinden. Aan het eind van de
16de eeuw werkten de belangrijke
maniëristische schilders Karel van
Mander, Hendrick Goltzius en
Cornelis van Haarlem in Haarlem.
Zij maakten forse schilderijen met
mythologische voorstellingen,
geïnteresseerd als zij waren in Italië
en de klassieke oudheid. Later in
de Gouden Eeuw kiezen schilders
meer voor de afbeelding van de
dagelijkse realiteit. Toch springen
ook op die schilderijen allerlei
elementen uit de klassieke oudheid
in het oog: van Latijnse teksten tot
klassieke ruines en het portret van
de rector van de Latijnse school.
doelgroep gymnasiumklassen
duur 60 minuten
kosten € 60 per groep van 15 leerlingen
2014/2015
verwacht
11 oktober t/m
15 februari 2015
Emoties
Geschilderde gevoelens
in de Gouden Eeuw
Angst, verdriet, woede, liefde: juist voor leerlingen van het VO is
het een hele klus om met al die gevoelens om te gaan. Ook voor
schilders in de Gouden Eeuw speelden gevoelens een hoofdrol:
vrijwel niets was belangrijker dan het overtuigend in beeld brengen van menselijke emoties. Ook hoe men in de Gouden Eeuw
dacht over gevoelens en welke adviezen schilders kregen hoe ze
weer te geven, komt aan de orde. Met een link naar deze tijd:
in het emolab is te zien hoe
een
nstelling komt
de neurowetenschappen
Bij deze tentoo
eb p, houdt u de w
van de 21ste eeuw nu tegen
dramaworksho
n!
sbrief in de gate
emoties aankijken.
site en de Nieuw
11
Algemene informatie
Informatie en opgave
Afdeling Publiekszaken
Judith Reitsma-Harren of Annejet
Houck T 023-5115853
Charlotte Wiethoff T 023-5115792
of [email protected].
Reserveringen
Minimaal 3 weken van te voren.
Openingstijden voor scholen
Dinsdag, donderdag en vrijdag:
9.00 – 17.00 uur
woensdag: 11.00 – 17.00 uur
maandag gesloten.
Kosten
De toegang voor leerlingen, docenten
en begeleiders is gratis. Aan de programma’s zijn kosten verbonden.
Per klas kunnen maximaal 32 leerlingen
meedoen.
Betaling
Contant aan de kassa (pinautomaat
aanwezig) of met de cultuurkaart.
Wij kunnen ook een weborder voor
u plaatsen.
Adres
Frans Hals Museum,
Groot Heiligland 62, Haarlem,
023-5115775.
Bereikbaarheid
Parkeren: parkeergarages De Kamp en
Houtplein op 8 minuten, De Appelaar
op 15 minuten loopafstand. NS station
op 20 minuten lopen van het museum.
Nieuwsbrief
Het museum geeft een
Nieuwsbrief Onderwijs uit: u kunt
zich hiervoor aanmelden op
www.franshalsmuseum.nl/nieuwsbrief.
Voor leerlingen
KIJK
die zelfstandig een
WIJZER bezoek aan het
museum brengen, is een kijk­wijzer
beschikbaar voor Het fenomeen Hals:
www.franshalsmuseum.nl/nl/
onderwijs/voortgezetonderwijs
Volg ons ook op
www.franshalsmuseum.nl/nl/onderwijs
voor actuele informatie over de programma’s
www.dehallen.nl/nl/activiteiten
voor actuele informatie over educatie in De Hallen Haarlem
12