Transcript Ouderbulletin nr. 08, 27 juni 2014

Ouderbulletin nr. 7
vrijdag 27 juni 2014
Van de rector
Zeer geslaagd!
Woensdag werden de examenuitslagen vastgesteld voor vmbo,
havo en vwo:
Vmbo basisberoepsgerichte leerweg:
44 kandidaten, 42 geslaagd = 95%, 2 kandidaten afgewezen
Vmbo kaderberoepsgerichte leerweg:
116 kandidaten waarvan 115 een volledig examen hebben afgelegd, 113 kandidaten geslaagd = 97%
2 kandidaten afgewezen
Vmbo theoretisch gerichte leerweg:
143 kandidaten waarvan 140 een volledig examen hebben afgelegd, 137 kandidaten geslaagd = 96%
3 kandidaten afgewezen, 1 leerling herexamen tijdvak 3: prognose = 97%
Havo:
127 kandidaten, 119 geslaagd = 94% geslaagd, 8 kandidaten afgewezen
Vwo:
73 kandidaten, 63 geslaagd = 86%, 10 kandidaten afgewezen
Conclusies:
We nemen na jaren van verzwaring van de exameneisen een stevige middenpositie in de regio Nijmegen en
Rivierenland. We presteren bovengemiddeld en dat houden we vast. Gaandeweg wordt de lat hogere
gelegd. Wat ons betreft zijn dit de streefpercentages voor de komende jaren:
o 1e tijdvak: vmbo ≥ 90% en havo/vwo ≥ 85%
o 2e tijdvak: vmbo 95-100% (dat niveau hebben we al en houden we ook vast) en havo/vwo ≥ 90%
Al met al reden voor trots en tevredenheid. Trots op leerlingen en hun docenten, tevreden omdat wij steeds
vaker loon krijgen naar werk. Voor de komende jaren zijn er dus nog uitdagingen en blijven we attent om
niet weg te zakken. Daar ligt onze uitdaging. Leerlingen en ouders : van harte gefeliciteerd! Docenten en
ondersteunend personeel: mijn complimenten en dank!
Elders in dit bulletin leest u over de deelname van onze vwo-leerlingen aan het excellentie programma van
de Radboud Universiteit. Het komend schooljaar start het Pax Christi College zelf met een nieuw excellentie
programma voor leerlingen van basisscholen. Dat programma is samen met SPOM ontwikkeld. Eind
volgende week wordt de selectie bekend gemaakt.
Lex van Drongelen
Rector
Algemeen
Vacature oudergeleding Medezeggenschapsraad
De Medezeggenschapsraad (MR) zoekt voor het
komende schooljaar (2014-2015) één ouder of
verzorger die tijdens de maandelijkse
vergadering wil meepraten over onderwerpen
die het onderwijs op onze school direct en
indirect raken. Denk hierbij bijvoorbeeld aan het
lesrooster, de lessentabel, de onderwijsvisie, de
jaarlijkse begroting of de vrijwillige
ouderbijdrage.
De Medezeggenschapsraad heeft een eigen
webpagina op de schoolsite waar u informatie kunt vinden over de taken en verantwoordelijkheden van MR
leden, de vergaderfrequentie etc. Interesse? Voor meer infor-matie en/of aanmelding neemt u contact op
met het secretariaat van de MR ([email protected]). Belangstellenden worden verzocht vóór 30 juni
a.s. te reageren.
Assortiment schoolkantine
Tijdens vergaderingen van de oudervereniging is de wens naar voren gekomen om samen met de schoolleiding in gesprek te gaan met Markies om te praten over het assortiment in de schoolkantine. Dit alles in
het kader van gezonde voeding.
Markies is het cateringbedrijf dat op onze school de broodjes etc. tijdens de pauzes verstrekt. Op 3 juli vindt
er een gesprek plaats waarbij gesproken zal worden over de strategie die door Markies gevolgd wordt op dit
gebied. Aan dit gesprek zullen twee ouders van de oudervereniging deelnemen.
Destijds is bewust gekozen voor Markies omdat dit bedrijf deelneemt aan een landelijk netwerk op het
gebied van gezonde voeding.
We houden u via dit bulletin op de hoogte van eventuele ontwikkelingen op dit terrein.
INLEVEREN BOEKEN
Alle leerlingen hebben een brief met een inleverlijst en een plastic tas voor de boeken ontvangen. Op
woensdag 2 juli moeten de boeken worden ingeleverd op JCD en JCWMW en maandag 7 juli op de
Hoofdvestiging volgens onderstaand inleverschema. Het is van groot belang de juiste tijden in acht te
nemen. Zorg dat de inleverlijst voorin het bovenste boek zit. Dit formulier wordt gescand en is gekoppeld
aan de naam. Indien je de boeken niet inlevert, wordt 65% van de nieuwprijs in rekening gebracht.
inname boeken 2 juli JCD
8.30-8.45
8.45-9.00
9.00-9.15
9.15-9.30
9.30-9.45
9.45-10.00
10.00-10.15
pauze
10.30-10.45
10.45-11.00
11.00-11.15
11.15-11.30
11.30-11.45
11.45-12.00
12.00-12.15
inname boeken 2 juli
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.30-14.45
14.45-15.00
pauze
15.15-15.30
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
D1A+D1B
D1C+D1D
D1E-D1F
D1G
D1H+D1J
D1K
D1L+D1M
D2A+D2B+D2C
D2D+D2E
D2F
D2G+D2H
D2J
D2K+D2L
D2M+D2N
JCWMW
W1A
W1B+W1C
W1D+W1E
W1F+W1G
W1H
W2A+W2B
W2C
W2D
W2E
W2F+W2G
inname boeken 7 juli
8.15-8.30
8.30-8.45
8.45-9.00
9.00-9.15
9.15-9.30
9.30-9.45
pauze
10.00-10.15
10.15-10.30
10.30-10.45
10.45-11.00
11.00-11.15
11.15-11.30
11.30-11.45
11.45-12.00
pauze
12.30-12.45
12.45-13.00
13.00-13.15
13.15-13.30
13.30-13.45
13.45-14.00
14.00-14.15
14.15-14.30
pauze
14.45-15.00
15.00-15.15
15.15-15.30
15.30-15.45
15.45-16.00
16.00-16.15
16.15-16.30
Hoofdvestiging
H4A+H4B
H4C+H4D
H4E
K3A+K3B
K3C+K3D
V6A+V6B
V6C+G3A
A3+A3
T3A+T3B
T3C+T3D
T3E
T4A+T4B
T4C+T4D
T4E
V5A+V5B
V5C+V5D
uitloop
H3A+H3B
H3C+H3D
H5A+H5B
H5C
H5D+H5E
V4A+V4B
V4C
B3A+B3B+B3C
B4A+B4B+B4C
K4A+K4B
K4C+K4D
K4E
Nieuws van vmbo onderbouw
vmbo-t leerjaar 2, Projectweek 19 t/m 23 mei
Het theorieteam van het JCD heeft een voor hen experimentele projectweek
georganiseerd. De projectweek hield in dat de leerlingen los van het rooster
dagdelen gingen besteden aan verschillende opdrachten binnen het thema
Europa.
Elke klas werd in zes groepen (landen: Duitsland,
Frankrijk, Engeland, Italië, Griekenland en Spanje)
verdeeld en deze groepen kregen de volgende
opdrachten voor zich:
1. Maak een schaalmodel van een bouwwerk dat
kenmerkend is voor dat land.
2. Maak een informatieve folder over het
betreffende land, maak een informatieve poster over dit land (volgens
bepaalde richtlijnen en verplichte technieken)
3. Kook een gerecht dat (min of meer) typisch is voor het land.
Het was een week waarbij de leerlingen relatief veel vrijheid kregen.
Het resultaat was geweldig. De verschillende groepen hebben
afzonderlijk hard gewerkt en ze wisten over het algemeen dan ook
met trots te presenteren voor de strenge jury (leerlingen uit het
eerste leerjaar en enkele docenten) die de punten gaven voor de
verschillende onderdelen en voor de presentatie in het algemeen.
Het groepje dat als beste uit de bus kwam, de winnaars hier rechts,
wonnen ieder een bioscoopkaartje!
Een geslaagde week, die letterlijk smaakt naar meer! Het voltallige team is trots op de leerlingen en op de
kartrekkers van de projectweek (Pieter Litjens, Hans Kölzer, Loes van den Boogaard en natuurlijk de
mentoren).
Namens het team,
Jacob Gommers, afdelingsleider vmbo-t
Excursies vmbo-t leerjaar 1 en 2
Dit jaar gingen de excursies voor leerjaar 1 en 2 respectievelijk naar Den Bosch en Amsterdam.
In Amsterdam waren de weergoden ons gunstig gestemd. Daar gingen onze leerlingen naar The Amsterdam
Dungeon en werden ze getrakteerd op een rondvaart over de grachten.
Uiteraard werden ze ook even ‘losgelaten’ in de grote stad, zodat ze
konden genieten van het weer tijdens het shoppen in de Kalverstraat.
‘The Amsterdam Dungeon’ levert een show over de 500 jaar
Amsterdamse geschiedenis. Acteurs nemen de leerlingen mee door deze
geschiedenis door middel van zien, horen, aanraken, ruiken en voelen.
Een mooie en vooral leuke ervaring voor onze leerlingen.
In Den Bosch waar het weer duidelijk minder was dan een week
eerder in Amsterdam, gingen onze leerlingen naar de St. Jan om
de toren te beklimmen en de historische binnenstad in onder
leiding van een gids. Daarna volgde een cruise over de Dieze.
Een cultuurrijke en leuke dag voor de eerstejaars dus.
Met dank aan Pieter Litjens, Jannie van Erp en natuurlijk de
begeleiders!
Volgend jaar gaat de reis naar…..?
Namens het vmbo-t team,
Jacob Gommers, afdelingsleider vmbo-t
JCWMW (2e klassen vmbo) bezoekt het Openluchtmuseum
Op 26 mei jl. was het eerste wat ik deed, het bezoeken van Buienradar.nl !
We gingen met ongeveer 100 2e klassers naar het Openluchtmuseum en zouden daar blijven tot ongeveer
15.00 uur. Er stonden 4 leuke onderdelen op het programma; HollandRrama (wat een mooi ding…),
puzzeltocht door verschillende oude nederzettingen (pfff…, volgens een aantal leerlingen), een leuke wat
langere pauze (eigenlijk te kort meneertje….) en afsluitend het leuke spel “Sla je slag”
(leuker dan we dachten en we gingen echt voor de hoogste score…).
Maar even terug naar het weer. Boven de “Deutsche Eifel” ontwikkelde zich een enorm onweers-complex.
Het verplaatste zich met kracht in NNW-richting; dus richting Arnhem/Nijmegen. In de ochtend de
voorspelling dat het rond 13.30/14.00 uur de Nederlandse grens zou bereiken. Wij begeleiders (waarvan 4
personen van De Kernen) en ik als dagcoördinator waren dus gewaarschuwd en alert.
We vertrokken rond 8.45 uur vanuit Beneden Leeuwen. De busreis verliep gezellig en in goede sfeer. Een
ieder (lees de leerling) bleef ook keurig op zijn plaats zitten, wat de rust voor ons begeleiders ten goede
kwam. Mogelijk kwam het ook, omdat alle leerlingen aan hun busstoel werden vastgebonden; gordel
verplicht, aldus de chauffeur . In Arnhem even wachten en toen naar binnen. Het eerste onderdeel was
HollandRama. Binnen een koperen koepel was er een soort theater. De vloer bewoog zich steeds langs
wisselende Oud-Hollandse (woon)taferelen; dit werd ondersteund door ingesproken tekst en muziek. Het
bewegen van de vloer en de ook mooi ingerichte kamers, maakten het tot een mooie ervaring, aldus vele
leerlingen.
Een leuk “leermomentje” wil ik u ouders (opvoeders ) niet onthouden. Voordat de voorstelling begon,
hield een beveiligingsbeambte een kort toespraakje; wat mag wel vandaag en wat niet. Om het “ijs te
breken”, “om grappig te zijn”, of om “de aandacht en rust” te krijgen zei hij het volgende. Mijn naam is…bla,
bla, bla…. en voor schoolgroepen geldt de volgende regel; “Iedereen levert na de voorstelling zijn mobiel in
en aan het einde van de dag krijg je hem aan de balie weer terug.” De rust veranderde in totale chaos…..!!
Maak dit soort “grapjes” niet bij leerlingen uit 2-vmbo!! Maak dit soort “grapjes” niet als je hun aandacht
wilt; hun hersenen werken dan namelijk voor ongeveer 30 seconden niet meer zoals het hoort. Na 30
seconden kregen de begeleiders en ik de dagcoördinator, “de kudde” weer in het gareel en konden we
“echt” genieten van een prachtige voorstelling.
Daarna verzamelden de leerlingen zich op het plein en werden zij in groepjes van ongeveer 10 leerlingen
opgesplitst. Elk groepje kreeg een begeleider mee; personeel van JCWMW, of een begeleider van De
Kernen. Elk groepje verplaatste zich naar een ander deel van het park en na 5 minuten was het plein leeg en
alle leerlingen waren bezig. Ik als dagcoördinator had even rust en heb op slimme wijze een fiets van een
parkmedewerker weten te lenen. Bij calamiteiten/gebeurtenissen zou ik dan snel ter plaatse kunnen zijn.
Ook had ik tijd om het onweerscomplex te volgen. Ik zag op mijn scherm dat er zich naast blauw, ook rode
en paarse vlekken ontwikkelden. De kracht van de storm was duidelijk toegenomen en begon de
Nederlandse grens al aardig te naderen.
Toen op mijn geleende fiets gesprongen. Tijdens mijn fietstochtjes merkte ik dat de leerlingen (best een
aantal) dit onderdeel niet zo leuk vonden. De vragen waren iets te “complex”, maar vooral het routekaartje
was wat onduidelijk. De begeleiders moesten er echt “de moed” inhouden. Gelukkig volgde toen de pauze
en konden ze heerlijk rondhangen op het Zaanse Plein. De poffertjeskraam en een winkeltje met oud
Hollands snoep waren snel gevonden. Op het plein lagen Oud Hollandse spellen en fietsen. Hier konden
onze “pubers” zich weer even “kind” voelen !
Na de pauze, veel te kort meneertje…, werden de leerlingen verdeeld in groepjes van 3 en zij gingen het spel
“Sla je slag” spelen. Weer verdeelden zich de groepen over het park en kregen hele leuke en uitdagende
opdrachten. De opdrachten varieerden van makkelijk naar moeilijk; de leerlingen mochten zelf kiezen.
Leerlingen moesten bijvoorbeeld op “een rollerbank”, met de benen een wiel in beweging zetten, om zo
een stuk hout te zagen. Een oud ziekenhuis bezoeken en daar speuren naar bepaalde “oude” medicijnen.
Het was veel loop- en renwerk. Hoe sneller je de opdrachten kon maken, hoe meer punten er verdiend
konden worden.
Tijdens mijn fietstochten merkte ik duidelijk een groot enthousiasme. Veel leerlingen gingen `echt` voor de
punten. Ik heb maar een paar leerlingen moeten aanmoedigen, omdat zij zich voortbewogen als
schildpadden en daarbij ook dodelijk vermoeid uit de ogen keken. De begeleiders leverden een topprestatie,
want alles verliep prima. Ik had dus weer even tijd voor buienradar.nl.
Ik zag al dat de lucht boven het park aan het veranderen was, van blauw naar zwaar bewolkt. De wind nam
ook toe en als, mede aardrijkskundedocent zijnde, weet ik dan genoeg. HET KOMT!! Ik was alert op bliksem
en donder, omdat dan onmiddellijk gestopt zou worden. Het werd 13.30 uur, het werd 14.00 uur en veel
leerlingen waren al heel ver met het spel. Het werd 14.30 uur en ik wist dat we het net niet zouden redden.
Om 14.31 begon het te druppelen, maar het waren van die grote druppels en om 14.32 bastte de regen los!!
Iedereen verzamelde zich in de vertrekhal en de een was
nog natter dan de ander. Niemand zeurde over natte
kleren en de stemming was opperbest. Een groot geluk
was het, dat de bussen er al waren, zodat we na de
`telling` richting Beneden Leeuwen konden gaan. Iets
eerder dan gepland, waren we moe, maar toch ook
voldaan weer thuis.
Volgend jaar is er weer `het project wonen` voor de 2e
klassers. Ik hoop dat we weer gaan. We gaan het
programma wel iets aanpassen, zodat het voor iedereen
leuk en leerzaam blijft.
Op school zijn ondertussen ook de prijzen van het spel
“Sla je slag” uitgereikt. De winnaars met 610 punten uit
W2D; Fleur, Frederique en Imke, hebben een heerlijke
zuurstok uit de “Winkel van Zus en Jet” gewonnen. De 2e
plaats was voor Tom, Sjoerd en Jeroen, ook W2D. Op een
mooie 3e plaats eindigden Niels, Sven en Tim uit W2A.
Het was me het dagje weer wel !!
De dagcoördinator
Nieuws van vmbo bovenbouw
Schooljaar 2013-2014 vmbo basis/kader
Het schooljaar loopt bijna ten einde. Komende week start de proefwerkweek. Voor sommige leerlingen een
spannende tijd omdat er nog flink geleerd moet worden om enkele onvoldoendes weg te werken en/of om
sommige cijfers nog wat te verhogen. Na de proefwerken week is er tijd voor de welverdiende
ontspanning…..
Onze 4e jaars leerlingen hebben het examen achter de rug. Allereerst werd het praktijkexamen afgenomen
en enkele weken later volgde het examen voor de theorievakken. Voor veel leerlingen zenuwslopende
weken. De resultaten zijn ondertussen binnen. We zijn zeer tevreden met de resultaten. Bij de basisleerlingen hebben we 2 gezakte leerlingen (van de 44) en bij kader 3 (van de 114). Op 7 en 8 juli vindt de
diplomering plaats voor de afdeling basis en kader.
De leerlingen van klas 4 basis hebben afgelopen jaar weer hun lintstage gelopen. Gedurende het jaar zijn zij
elke donderdag op stage geweest. Deze lintstage is aan het einde afgesloten met een blokstage van 2
weken. De leerlingen van klas 4 kader hebben een blokstage van 2 weken gelopen. De bedrijven waren
tevreden en de leerlingen hebben hopelijk een goed beeld gekregen van de werkzaamheden binnen een
bedrijf of instelling.
Voor de 3e klassen was er in mei een LOB-week georganiseerd. In deze week werden leerlingen
geïnformeerd over verschillende beroepen. Leerlingen zijn op bezoek geweest bij bedrijven en/of
instellingen en er waren gastsprekers. Ook konden de leerlingen deelnemen aan workshops. Zo was er
bijvoorbeeld de workshop solliciteren. Hierin ondervonden de leerlingen dat de manier waarop je jezelf
presenteert heel belangrijk is bij sollicitaties. Samen met de beroepenavond die eerder in het schooljaar
plaatsvond, is dit een belangrijk onderdeel van de voorbereiding op een vervolgopleiding.
Ook is het afgelopen jaar de CITO vaardigheidstest afgenomen in leerjaar 3. Hieruit bleek dat onze leerlingen over het algemeen boven het landelijk gemiddelde gescoord hebben. Voor docenten en leerlingen
geeft dit een goed beeld van wat een leerling kan en waar door de docenten en leerling nog extra op ingezet
moet worden.
Dit schooljaar is er een leerlingentevredenheidsonderzoek afgenomen. Hier scoorden we niet zo hoog als
we zouden wensen. Werk aan de winkel dus voor ons. Hoe maken we de school minder saai? Een opdracht
waar we ons komend jaar mee bezig gaan houden.
Ook waren er dit schooljaar weer activiteiten rondom het thema Internationalisering. Er waren uitwisselingen naar Tsjechië en Polen. Komend jaar zijn er nog een uitwisselingen naar Litouwen, Italië en Turkije.
Leerlingen uit deze landen komen eind van het jaar een week naar Druten. Zij maken kennis met de school
en doen mee aan verschillende projecten die hier georganiseerd worden.
Dit schooljaar zijn ook de voorbereidingen begonnen voor de vernieuwingen van het vmbo. In schooljaar
2016-2017 gaan de vernieuwde examens van start. Dit vergt voor de praktijklessen de nodige aanpassingen
en/of veranderingen. De praktijkdocenten zijn hiervoor naar bijeenkomsten geweest overal in het land. Ook
is er binnen de vaksecties al hard gewerkt aan de voorbereidingen op deze vernieuwingen.. Het vmbo moet
nog meer gaan aansluiten op de belevingswereld van de leerling. Het Pax Christicollege heeft besloten om
naast de vernieuwingen die nodig zijn voor de nieuwe eindexamens ook de onderbouw behoorlijk te gaan
vernieuwen. Ook met als doel het onderwijs aantrekkelijker te maken voor de leerling. Een hele operatie die
ook de komende 2 jaar nog zal gaan voortduren.
Graag wil ik u, mede namens het team basis/kader bovenbouw, als ouder(s)/verzorger(s) bedanken voor uw
steun en betrokkenheid in het afgelopen schooljaar. Betrokkenheid van ouders vinden wij heel belangrijk.
Wij hopen op een prettige samenwerking in het nieuwe schooljaar en wensen u alvast een hele fijne
vakantie toe!
Dorith mols
Afd.leider Basis/Kader bovenbouw
Terugblik vmbo theorie bovenbouw
Wederom kunnen we een schooljaar afsluiten. Ook dit jaar met prima resultaten op eindexamenniveau en
in leerjaar 3 ziet het er naar uit dat merendeel van onze theorieleerlingen met succes naar leerjaar 4
kunnen.
Meten is weten en daarom gebruiken we al voor het 4e jaar de Cito Voortgangstoetsen. De huidige 3e
jaarresultaten laten in totaal een prima score zien die zelfs boven het landelijk gemiddelde ligt.
Naast alle gebruikelijke activiteiten hebben we dit jaar voor het eerst Challenge Day meegemaakt. Ook wel
bekend als “Over de Streep”. Het was een bijzondere ervaring om in één dag zo dicht bij elkaar te komen;
letterlijk en figuurlijk. Dan wordt het voor ons, de docenten en de afdelingsleiding, weer even heel helder:
wat een leuke leerlingen hebben we toch. En dit schrijf ik niet vanwege leuke PR, maar we zijn blij met onze
leerlingen. Pubers zijn misschien niet altijd gemakkelijk, maar onze leerlingen zijn goed te benaderen en
bereid, soms na gesprekken en wat aansporing, om samen te werken en bij problemen om tot een oplossing
te komen.
Dat samenwerken gebeurde ook op de Workshopdag. Les krijgen op een andere manier en waar je zelf
actief kunt zijn wordt door onze leerlingen zeer gewaardeerd en is ook een van de doelen van de
vernieuwingen die we de komende jaren in gaan zetten in het vmbo.
Het merendeel van de afgelopen maanden is natuurlijk gevuld geweest met lessen, gegeven door een team
dat hart heeft voor de leerling èn voor het vak. De lat wordt hoog gelegd en dat levert wat op.
Ondanks bovenstaande conclusies hebben de leerlingen in de tevredenheidenquête ons gewezen op een
aantal zaken waar ze niet blij mee zijn. Deze uitslag nemen we zeer serieus. In ons teamplan voor komend
schooljaar hebben we een aantal concrete acties opgenomen. We willen graag dat onze “klanten” tevreden
zijn. Dat samen met het vasthouden van goede resultaten is waar we in het schooljaar 14/15 wederom voor
gaan.
Namens team theorie wil ik u bedanken voor het vertrouwen in ons gesteld en wens u alvast een heel fijne
vakantie toe.
Suze Tomlow, afdelingsleider vmbo theorie
Nieuws van havo/vwo bovenbouw
Pax Christi College werkt samen met basisscholen
Excellentieprogramma voor best presterende basisschoolleerlingen
Speciaal voor de best presterende basisschoolleerlingen uit ons werkgebied hebben wij in goed overleg met
de regionale SPOM-basisscholen voor komend schooljaar een excellentieprogramma opgezet. Dit
programma bestaat uit 12 middagen onder schooltijd. Tijdens deze bijeenkomsten gaan de leerlingen aan
de slag met vraagstukken op het gebied van Nederlands, scheikunde en biologie. De basisscholen selecteren
zelf welke leerlingen deelnemen aan het programma.
Wij vinden het fijn getalenteerde leerlingen samen met de basisscholen iets extra’s te kunnen bieden.
Samen maken we immers het onderwijs in Maas en Waal. En dat kunnen we uitstekend!
Alle voorgedragen Pax-leerlingen geselecteerd door universiteit
De bèta-faculteiten van de Radboud Universiteit organiseren onder de naam ‘Een machtig avontuur’ een
excellentieprogramma voor de best presterende vwo-leerlingen uit de regio. Een mooi initiatief om
leerlingen die meer in hun mars hebben, meer te bieden. Wij sluiten daar graag bij aan. Het betreft een
pittig programma, de lat ligt hoog en juist dat is een pre. Talentvolle leerlingen worden graag extra
uitgedaagd.
Elke school had het recht 1 leerling al definitief aan te melden voor het programma. Daarnaast mochten
scholen een beperkt aantal leerlingen voordragen. Een selectiecommissie op de universiteit heeft
vervolgens gekozen welke voorgedragen kandidaten wel en wie niet toegelaten worden.
Wij hebben leerlingen die interesse hadden in het programma een motivatiebrief laten schrijven en we
hebben gekeken naar de cijfers. In totaal hebben vijf leerlingen gereageerd. Op basis van deze brieven en
behaalde cijferresultaten hebben wij vier kandidaten uitgekozen waarvan één alvast de vaste plek kreeg, de
andere 3 zijn voorgedragen aan de selectiecommissie van de universiteit. Van de week ontvingen wij het
bericht dat al onze voorgedragen kandidaten geplaats zijn. Daar zijn wij trots op, vooral omdat links en
rechts in de regio Nijmegen en omgeving toch wel wat door scholen voorgedragen leerlingen afgewezen
zijn.
Wij wensen onze Maas en Waalse toppers veel succes!
ragr.f.inr.iHU'a!
O
!
www.waalkanter.nl
De Waalkanter • woensdag 4 juni 2014 ■ 5
Gala Pax Christi College ook in de regen lust voor het oog
Natte intocht, toch
drommen publiek
mmmmmmmmmmmmm^B.
Tussen alle blinkende bolides
viel dit rijtuigje met twee
Shetlanders ervoor extra op.
De oersterke p ony's komen
oorspronkelijk uit het noorden
van Schotland en zijn wel
bestand tegen een regenbuitje.
foto: Heleen van Ommen
Deze meisjes hadden een voorzienende blik. Zij zitten droog
in hun prachtige galajurken. Hun feestkapsels blijven mooi in
model.
foto: Heleen van Ommen
Deze intocht is het grote gala van de paraplu's. De twee jongens
dragen met gevoel voor stijl een regenscherm, ze zien er chique
Dat gebeurt ook niet elke dag, dat een lakei met een paraplu klaarstaat als je uit j e dure auto stapt. Deze drie schoonheden worden
uit, als James Bond in zijn hoogtijdagen. foto: Heleen van Ommen als ware filmsterren onthaald.
foto: Heleen van Ommen
UIT: De Gelderlander van donderdag 12 juni 2014
UIT: De Gelderlander van vrijdag 13 juni 2014
JUNI/JULI
VMBO JUNIORCOLLEGES
VMBO HOOFDVESTIGING
27 ma 30-jun-14
Proefwerkweek
Proefwerkweek leerjaar 3 vmbo
27 di
01-jul-14
Proefwerkweek
Proefwerkweek leerjaar 3 vmbo
Proefwerkweek
27 wo
02-jul-14
Voorbespreken rapporten
Inzage proefwerken
Voorbespreken rapporten
Inleveren boeken JCD (ochtend)
Inzage proefwerken 12.00 - 12.30 uur
Schoolfeest JCD
HAVO/VWO JUNIORCOLLEGES
Proefwerkweek
HAVO/VWO HOOFDVESTIGING
Toetsweek Tweede Fase
Toetsweek Tweede Fase
Diploma-uitreiking havo, 19.30 uur
27 do
03-jul-14
Voorbespreken rapporten
Inleveren boeken JCD (ochtend)
Inzage proefwerken 12.00 - 12.30 uur
Schoolfeest JCD
27 vr
04-jul-14
Voorbespreken rapporten
Inleveren boeken JCWMW (ochtend)
Voorbespreken rapporten
Inleveren boeken
Voorbespreken rapporten
Inleveren boeken JCWMW (ochtend)
27 za
05-jul-14
27 zo
06-jul-14
28 ma 07-jul-14
Rapportvergaderingen klas 2
(hoofdvestiging)
Inleveren boeken
Diplomering vmbo basis 19.30 uur
Rapportvergaderingen
Rapportvergaderingen klas 2
(hoofdvestiging)
Inleveren boeken
Rapportvergaderingen
28 di
Rapportvergaderingen klas 1
(hoofdvestiging)
Diplomering vmbo kader 19.30 uur
Rapportvergaderingen
Rapportvergaderingen klas 1
(hoofdvestiging)
Rapportvergaderingen
08-jul-14
Diploma-uitreiking vwo, 19.30 uur
28 wo
09-jul-14
3e Rapport mee naar huis
Diplomering vmbo theorie 19.30 uur
Def. rapport
3e Rapport mee naar huis
Rapportvergaderingen
28 do
10-jul-14
Oudergesprekken
Oudergesprekken
Oudergesprekken
3e rapport
28 vr
11-jul-14
Personeelsactiviteit
Personeelsactiviteit
Personeelsactiviteit
Personeelsactiviteit
28 za
12-jul-14
28 zo
13-jul-14
29 ma 14-jul-14
ZOMERVAKANTIE