Transcript PTA 4 HAVO 2014-2015 Programma van Toetsing en

PTA
4 HAVO
2014-2015
Programma van Toetsing
en Afsluiting
Groen van Prinstererlyceum
(onderdeel van de Lentiz Onderwijsgroep)
1
Inleiding
In deze gids wordt het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) van het vierde leerjaar HAVO van het
Groen van Prinstererlyceum uiteengezet.
In dit programma wordt van alle vakken vermeld:
 de leerstof,
 de toetsvorm,
 de toetsduur,
 de week waarin een toets plaatsvindt.
De weging en berekening van de cijfers wordt in deze inleiding uitgelegd.
Deze gids is een belangrijk document: je kunt immers per vak precies zien waar je je aan te houden hebt. Ook je
docent moet zich aan het PTA houden. In overleg met leerlingen en directie is het mogelijk af te wijken van het
PTA.
Als je recht op het gebruik van hulpmiddelen hebt (bijvoorbeeld gebruik laptop, audioweergave van
examens voor dyslectische leerlingen) , geef je voor 15 oktober bij mevrouw De Mol, onze dyslexiecoach,
aan van welke hulpmiddelen je gebruik wil maken bij de toetsen / tentamens.
Deze regeling wordt in september 2014 ter goedkeuring voorgelegd aan onze Medezeggenschapsraad.
Vlaardingen, september 2014
Groen van Prinstererlyceum
Drs. M.C. Broese
Directielid havo
2
Inhoud
Inleiding
5
1.
Semester en studieresultaten
5
2.
Proefwerken en tentamens
a. Afname proefwerken en tentamens
b. Weging en examendossier
c. Absentie tijdens tentamens en andere toetsen
d. Te laat bij toetsen
e. Diagnostische toetsen
5
5
5
6
6
3.
Praktische opdrachten
a. Weging
6
b. Te laat inleveren praktische opdrachten
6
c.
6
Niet herkansbaar
d. Bewaren
4.
7
Fraude
a.
Maken van toetsen en praktische opdrachten
7
b. Maatregelen
7
5.
Handelingsdelen
7
6.
Profielwerkstuk , maatschappijleer en het combinatiecijfer
7
7.
Bewaren van werkstukken, e.d.
7
8.
Herkansingen en hertentamens
7
a.
b.
c.
7
8
8
9.
Hertentamenregeling
Data hertentamens
Proefwerken
Het voortgangsdossier
8
10. Het examendossier
8
11. Schoolexamen, centraal schriftelijk examen en herexamens
9
12. TTO
9
13. Regeling dyslexie
9
14. Overgang naar HAVO 5
9
15. Onregelmatigheden
10
3
16. Onvoorzien
10
17. Deexamencommissie
10
18. Lijst van gebruikte afkortingen
10
PTA per vak
Aardrijkskunde (ak)
Biologie (bi)
Culturele kunstzinnige vorming (ckv)
Duits (du)
Economie (ec)
Engels (entl)
English en IB Language B (eng)
Frans (fa)
Geschiedenis (gs)
Informatica (in)
Kunst (kb)
Lichamelijke Opvoeding (lo)
Loopbaan oriëntatie en –begeleiding (LOB)
Maatschappijleer (ml)
Management en Organisatie (mo)
Natuurkunde (na)
Nederlands (ne)
Natuur, Leven en Technologie (nlt)
Rekenvaardigheden (rv)
Scheikunde
Wiskunde A
Wiskunde B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32f je
4
Inleiding
Hier volgen algemene bepalingen over de opzet van het onderwijs en de organisatie van het vierde leerjaar
HAVO op het Groen van Prinstererlyceum.
1. Semesters en studieresultaten
De cursus HAVO 4 is verdeeld in 2 semesters.
In HAVO 4 kennen we proefwerken, tentamens, praktische opdrachten en handelingsdelen. Een
deel van deze toetsen / werken telt mee voor je schoolexamen. De resultaten ervan worden
vastgelegd in het (school)examendossier.
In het voortgangsdossier staan alle behaalde cijfers van dit jaar. Op grond daarvan wordt bepaald
of je overgaat.
2. Proefwerken en tentamens
a. Afname proefwerken en tentamens
Proefwerken worden tijdens lesuren en in lesvrije proefwerkweken afgenomen, tentamens (zoveel mogelijk) in
lesvrije tentamenperioden aan het einde van semester 1 en halverwege semester 2.
In de tentamenperioden worden zowel schriftelijke als mondelinge tentamens afgenomen. Per vak maximaal
één schriftelijk tentamen van 50, 100 of 150 minuten per periode.
In de volgende weken zullen de tentamens plaatsvinden:
I in week 2 / 3: 8 - 14 januari
II in week 16 / 17: 16 – 22 april
Daarnaast zijn er twee les-vrije proefwerkweken. De eerste vindt plaats halverwege het eerste semester, de
andere aan het eind van het tweede semester; daarin worden zowel schriftelijke als mondelinge toetsen
afgenomen. De proefwerkweken zullen plaatsvinden:
I in week 45 / 46: 6 – 12 november
II in week 25 / 26: 18 – 25 juni
Indien nodig kan een tentamenperiode en/of de repetitieweek met enkele dagen vervroegd/verlengd/verkort
worden.
b. Weging en examendossier
Proefwerken hebben weging 1; als een proefwerk langer dan 50 minuten duurt, kan het weging 2 krijgen.
Tentamens hebben in het algemeen weging 2, bij de talen is het mogelijk dat een tentamen weging 3 krijgt.
Bij een aantal vakken tellen de cijfers van alle toetsen mee voor het voortgangsdossier (= het overgangscijfer)
en het examendossier (= het eindcijfer in H5). Bij sommige vakken tellen de cijfers nog niet mee voor het
examendossier (ED).
In het PTA wordt aangegeven welke cijfers het examendossier ingaan.
Proefwerk- en tentamenopgaven en -uitwerkingen krijg je niet mee naar huis. De docent bewaart die papieren.
Gemaakt werk kun je natuurlijk wel inzien.
c. Absentie tijdens proefwerken en tentamens
 In geval van absentie zijn de algemene regels van toepassing: één van je ouders/verzorgers moet 's
morgens voor je eerste lesuur school mailen om je af te melden of de absentielijn bellen (010-4452252).
Daarbij moet worden vermeld in welk vak en bij welke docent je een toets (dus ook een mondeling /
luistertoets / spreekbeurt enz.) hebt.
Als je niet van tevoren bent afgemeld, heb je geen recht de gemiste toets in te halen; je krijgt dan het
cijfer 1. Deze regeling geldt ook voor spreekbeurten en mondelinge tentamens.
 Zodra je weer op school bent, maak je in de eerste les van het vak waarvan je een toets miste zelf een
afspraak met je docent.
 Voor het bezoeken van een arts, tandarts, enz. en voor het afleggen van een rijexamen tijdens een
5
proefwerk of tentamen wordt geen toestemming verleend. Je overlegt bij dringende afspraken van tevoren
met de coördinator, de heer Minnaard, die met jou indien mogelijk naar een oplossing zal zoeken.
 Als je een tentamen wegens ziekte of overmacht niet hebt kunnen maken, geldt het inhalen van
dat tentamen als een herkansing. In bijzondere gevallen kan hierop een uitzondering worden gemaakt. De
schoolleiding beslist hierover.
 Zodra je weer op school bent, neem je daarover contact op met de heer Minnaard.
 Als je ten onrechte een toets (ook spreekbeurt of mondeling) verzuimt, dan gelden de regels onder
het kopje ‘fraude’.
 Als je ziek wordt tijdens de les en naar huis wilt, moet je je eerst afmelden bij het leerlingenloket.
Je geeft uit jezelf aan of er die dag nog een toets op het programma staat. Indien mogelijk word je direct in
contact gebracht met de docent van die toets zodat je een nieuwe afspraak kunt maken. Je verzuim moet door
je ouders of verzorgers schriftelijk bevestigd worden door middel van een brief, die de eerstvolgende dag
waarop je weer op school bent, wordt ingeleverd bij het leerlingenloket.
Word je niet tijdig afgemeld, dan heb je geen recht om een toets of tentamen in te halen. De schoolleiding
kan maatregelen nemen, o.a. een 1 geven. (zie onder het kopje ‘fraude’)
Een gemiste toets wordt in SomToday eerst aangegeven met een ‘0’. Als blijkt dat je de toets ongeoorloofd
hebt gemist, wordt de 0 veranderd in een 1.
Zie ook het toetsbeleid op onze site.
 Indien je een dag voor een tentamen / toets verzuimd hebt, geldt dit verzuim NIET als een geldige
reden om de toets niet te maken! Het afnametijdstip van tentamens / toetsen is immers minstens een week
van tevoren bekend; door het voorbereidende werk ervoor goed te plannen, moet je de stof in elk geval
beheersen.
d. Te laat bij toetsen
Bij schriftelijke of praktische toetsen mag je, als je te laat komt, tot uiterlijk een half uur na aanvang (zonder te
laatbriefje) worden toegelaten. Je moet het werk wel inleveren op de normale eindtijd. Bovendien word je te
laat gemeld bij het leerlingenloket. Je meldt je daar alsnog dezelfde dag.
Als je bij een mondelinge toets of luistertoets te laat komt (d.w.z. de deur van de ruimte waar de toets wordt
afgenomen is gesloten!) word je niet meer toegelaten. Je dient je onmiddellijk te melden bij het directielid van
de afdeling.
e. Diagnostische toetsen
Tevens worden er diagnostische toetsen afgenomen die je voortgang meten. Deze tellen niet mee voor het
eindcijfer.
3. Praktische opdrachten (PO)
a. Weging
Voor sommige vakken zal een praktische opdracht gemaakt moeten worden. De cijfers die je in de loop van
HAVO 4 en HAVO 5 voor praktische opdrachten hebt behaald, worden per vak gemiddeld en tellen bij de
meeste vakken voor 10% mee in het schoolexamencijfer (zie informatie per vak).
Weging van praktische opdrachten schoolexamen HAVO voor die vakken waarvoor een ander percentage geldt
dan 10 %:
Scheikunde
20 %
Informatica
50 %
Kunst
50 %*
Maatschappijleer
25 %
* Dit is de weging die geldt voor het voortgangsdossier in HAVO 4.
b. Te laat inleveren praktische opdrachten
Lever je een praktische opdracht te laat in, dan wordt dat beschouwd als onregelmatigheid (het ongeoorloofd
verzuimen van een toets) en kan een maatregel als genoemd onder het kopje ‘fraude’ worden toegepast.
Als je een PO helemaal niet inlevert, kan je niet bevorderd worden naar HAVO 5.
c. Niet herkansbaar
Een PO is niet herkansbaar.
6
d. Bewaren
Bewaar zelf een kopie van de PO die je hebt ingeleverd.
4. Fraude
a. Maken van toetsen en praktische opdrachten
Toetsen en praktische opdrachten worden door jou persoonlijk en individueel gemaakt, tenzij de docent heeft
laten weten dat samenwerken is toegestaan.
Plagiaat wordt als fraude beschouwd. Het klakkeloos overnemen van documenten van bijv. internet wordt ook
als plagiaat beschouwd.
b. Maatregelen
In geval van geconstateerde fraude kan de schoolleiding de volgende maatregelen nemen:
- Het toekennen van het cijfer 1.
- Je opdragen een werk opnieuw te maken.
- Het ontzeggen van deelname aan een herkansing.
- Het ontzeggen van deelname of verdere deelname aan één of meer toetsen van het schoolexamen of centraal
examen.
- Het aftrekken van een aantal punten. Het aantal punten dat afgetrokken kan worden, wordt door de docent
bij de instructie voor de (praktische) opdracht schriftelijk aangegeven.
5. Handelingsdelen
a. In HAVO 4 zal je voor een aantal vakken handelingsopdrachten moeten maken. CKV en LO bestaan zelfs
helemaal uit handelingsdelen.
b. Handelingsopdrachten moeten ‘naar behoren’, d.w.z. ‘voldoende’ of ‘goed’ worden gedaan, anders kun je
niet bevorderd worden naar HAVO 5.
c. Je bent verplicht zelf een week na inlevering naar het resultaat van je handelingsdeel te vragen bij de
docent.
d. Als je een handelingsopdracht niet op tijd inlevert, dan word je verplicht de opdracht op school af te
maken. Je ouders worden ingelicht. Bovendien verlies je het recht op herkansing voor dat vak. Een docent
kan maximaal vijf extra opdrachten geven.
e. Is een handelingsopdracht niet voldoende, dan krijg je een week de tijd om de opdracht te verbeteren.
f. Wordt plagiaat vastgesteld bij een handelingsopdracht, dan moet een geheel nieuwe opdracht gedaan
worden. De docent kan een extra opdracht toevoegen.
g. Als je een handelingsdeel inlevert, bewaar je thuis altijd een kopie.
6. Profielwerkstuk, maatschappijleer en het combinatiecijfer
Aan het einde van HAVO 4 begin je met het maken van een profielwerkstuk over minstens één groot vak (min.
320 studielasturen) van je vakkenpakket. Onder begeleiding van een docent schrijf je dit werkstuk (studielast
80 uur) dat je in HAVO 5 verder maakt en afrondt met een presentatie.
Het cijfer van het profielwerkstuk en het cijfer van Maatschappijleer worden in het examendossier
samengevoegd tot een zogenaamd combinatiecijfer. Het gemiddelde eindcijfer van het profielwerkstuk mag
niet lager dan een afgeronde 4 zijn, en ook het eindcijfer van Maatschappijleer mag niet lager dan een
afgeronde 4 zijn. Voor de overgang naar HAVO 5 telt het eindcijfer Maatschappijleer nog apart mee.
7. Bewaren van werkstukken, schriften, aantekeningen, werkboeken, e.d.
Als je een werkstuk (praktische opdracht, handelingsdeel, enz.) inlevert, bewaar je thuis altijd een kopie:
deze kan opgevraagd worden, dus bewaar je werk zorgvuldig in een ordner of in een bestand op een USB-stick.
Ook beoordelingsformulieren voor handelingsdelen en praktische opdrachten bewaar je in een map.
Alle gegevens van je examendossier worden op school (in SomToday) bijgehouden, zowel de cijfers als de
beoordelingen "voldoende" of "goed". Je houdt zelf ook bij welke resultaten je behaalt.
N.B. Bewaar al je aantekeningen, schriften en werkboeken e.d. voor HAVO 5! Daar wordt de stof uit HAVO 4
weer getoetst.
8. Herkansingen en hertentamens
7








a. Hertentamenregeling
Per tentamenperiode mag één tentamen worden herkanst. Het hoogste cijfer na herkansing telt.
Een hertentamen is alleen toegestaan, als het tentamen naar oordeel van de directie met inzet is
gemaakt. Bovendien mag je een vak alleen herkansen, als je de handelingsdelen voor dat vak op tijd hebt
ingeleverd en deze voldoende of goed zijn bevonden.
Als je je wel hebt ingeschreven, maar je komt zonder je af te melden niet opdagen bij je hertentamen, dan
ben je ongeoorloofd afwezig bij een toets en gelden de regels zoals beschreven onder het kopje ‘fraude’.
Opgeven voor een hertentamen gebeurt digitaal en mag pas na het bijwonen van de bespreking van het
tentamen en na overleg met de docent.
Als je ziek bent bij een hertentamen, kan je het hertentamen niet inhalen. Het oorspronkelijke
tentamencijfer telt dan.
Als je je niet of niet op tijd opgeeft voor een hertentamen betekent dit dat je geen hertentamen mag
maken.
Mondelinge tentamens vallen niet onder de regeling herkansing, praktische opdrachten en luistertoetsen
evenmin.
Het hoogste cijfer na het hertentamen telt.
b. Data hertentamens:
periode 1: maandag 9 februari 2015
periode 2: woensdag 20 mei 2015
Belangrijk:
Digitaal opgeven: resp. voor 28 januari 12.00 uur en voor 13 mei 12.00 uur.
c. Proefwerken
Proefwerken (ook luistertoetsen en mondelinge toetsen) kunnen niet herkanst worden.
9. Het voortgangsdossier
In het voortgangsdossier (zie paragraaf 13) zitten alle cijfers van de toetsen en opdrachten die je in HAVO 4
gemaakt hebt. Het gemiddelde van deze cijfers aan het eind van HAVO 4 bepaalt of je bevorderd kunt worden
naar HAVO 5.
10. Het examendossier (ED)
In het examendossier staan die resultaten die voor het schoolexamen meetellen. De opbouw start in HAVO 4.
Het examendossier dat je in HAVO 4 en HAVO 5 verder opbouwt, zal bestaan uit :
 voor bepaalde vakken: het gemiddelde van sommige toetsen uit HAVO 4 of het jaargemiddelde van alle
repetitie- en tentamencijfers uit HAVO 4. Dit (jaar)gemiddelde krijgt de weging 1 (zie PTA per vak);
 de toetsen uit HAVO 5 (met de aangegeven weging) die niet in de tentamenperiodes worden afgenomen
(zie PTA per vak);
 de tentamens uit HAVO 5: bij de meeste vakken krijgen deze de weging 1 (zie PTA per vak);
 praktische opdrachten uit HAVO 4 en 5;
 het combinatiecijfer: hierin worden de cijfers voor het profielwerkstuk en Maatschappijleer verwerkt. Elk
afzonderlijk eindcijfer mag niet lager dan een 4 zijn.
 handelingsdelen (LO en CKV)
 de rekentoets. Deze toets is onderdeel van het examen; het cijfer ervan telt vanaf 2015-2016 mee in de
slaag-zakregeling Je moet minimaal een 5 halen om te kunnen slagen. De rekentoets wordt in HAVO 4
en/of in HAVO 5 afgenomen.
De vakken waarvan alle Vakken waarvan enkele toetsen uit
toetsen uit H4 meetellen H4 meetellen voor het ED zijn:
voor het ED zijn:
De vakken waarvan de
toetsen uit H4 niet
meetellen voor het ED
zijn:
Aardrijkskunde
Geschiedenis (2 tentamens)
Duits
Biologie
Rekenen
Economie
Informatica
Engels/English
8
Kunst
Frans
Maatschappijleer
MO
Natuurkunde
Wiskunde A
Nederlands
Wiskunde B
NLT
Scheikunde
11. Schoolexamen, centraal schriftelijk examen en herexamens
Voor veel vakken zal je aan het einde van HAVO 5 een centraal schriftelijk examen (CSE) moeten afleggen. In
die gevallen bepaalt het schoolexamencijfer (SE) de helft van je eindcijfer, het centraal schriftelijk examencijfer
de andere helft.
Andere vakken kennen slechts een schoolexamencijfer, dit cijfer is tevens het eindcijfer. In Informatica,
Maatschappijleer en NLT mag je, na het afsluiten van het schoolexamen voor het betreffende vak, in april 2016
een herexamen doen, mits je een eindcijfer lager dan een 5,5 hebt. Het herexamen gaat over alle stof van het
betreffende vak. Het hoogst behaalde cijfer telt. Dit herexamen is dus niet bedoeld voor de overgang. Dit houdt
in, dat je alleen herexamen mag doen, mits je bevorderd bent.
Vakken die alleen een schoolexamen kennen:
 Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV)*
 Informatica
 Lichamelijke Opvoeding (LO)*
 Maatschappijleer
 NLT
* voor deze vakken is geen herexamen mogelijk.
12. TTO
Als je TTO volgt, krijg je vijf lessen per week Engels ter voorbereiding van het examen International
Baccalaureaat, dat in HAVO 5 wordt afgenomen. Daarnaast krijg je CKV (arts) en LO (PE) in het Engels. Het PWS
schrijf je en presenteer je in het Engels. Natuurlijk moet je ook het CSE Engels maken om het diploma HAVO te
kunnen behalen.
13. Regeling dyslexie
Als bij jou officieel geconstateerd is dat je dyslectisch bent, heb je recht op het gebruik van hulpmiddelen die
op je dyslexiepas staan vermeld en op verlenging van de tijd waarin je een toets maakt (10 minuten per
lesuur). Je geeft voor 15 oktober 2014 bij de mevrouw De Mol aan van welke hulpmiddelen (laptop, enz.) je
gebruik wil maken tijdens de tentamens.
14. De overgang naar HAVO 5
a. Berekening van het overgangsrapportcijfer
In het voortgangsdossier staan alle behaalde resultaten van dit jaar. Op grond daarvan wordt bepaald of je
overgaat.
Het overgangscijfer per vak wordt als volgt berekend:
 Voor vakken met een praktische opdracht:
het gewogen gemiddelde van de toetsen (de proefwerken en de tentamens e.d.) wordt afgerond op 1 decimaal
(een 5,45 wordt dus een 5,5). Ook het gemiddelde van de praktische opdrachten wordt op 1 decimaal
afgerond. Tenslotte worden deze twee cijfers gemiddeld met voor de meeste vakken de gewichten 90 % voor
het gemiddelde van de toetsen en 10 % voor het gemiddelde van de praktische opdrachten. Zie voor de
uitzonderingen van de percentages onder punt 3a. Dit gemiddelde wordt afgerond op gehelen (een 5,49 wordt
dus een 5) en vormt het zogenaamde overgangscijfer.
 Voor vakken zonder een praktische opdracht: de toetscijfers worden gemiddeld volgens de weging die
zij hebben gekregen. Het gemiddelde toetscijfer wordt direct afgerond op gehelen: een 5,49 wordt dus een 5.
 Voor vakken die dit jaar afsluiten en die alleen een schoolexamen kennen: het eindcijfer van HAVO 4
wordt afgerond op gehelen: het eindgemiddelde van 5,49 wordt een 5,4 en dus een 5; een 5,50 wordt een 6.
De stand van zaken gedurende het leerjaar wordt aan de hand van een voortschrijdend gemiddelde
bekendgemaakt via SomToday en via drie rapporten (het voortgangsdossier).
9
b.
De overgangsregeling is gelijk aan de slaag/zakregeling (examennorm). Deze luidt: ‘De leerling die
eindexamen HAVO heeft afgelegd is geslaagd als hij voldoet aan de door de minister gestelde normen”:
Dit betekent dat een leerling bevorderd wordt naar HAVO 4 als:

alle eindcijfers 6 of hoger zijn



er één 5 is en alle overige cijfers 6 of hoger zijn
er één 4 is en alle overige eindcijfers 6 of hoger zijn en het gemiddelde van de afgeronde eindcijfers minimaal een
6,0 is
er twee vijven zijn of één 5 en één 4 en alle overige afgeronde eindcijfers 6 of hoger zijn en het gemiddelde van de
afgeronde eindcijfers minimaal een 6,0 is
En
er maximaal één 5 (als afgerond eindcijfer) bij de vakken Ne, En, wiskunde en rekenen is

bovendien moeten LO en CKV voldoende of goed afgesloten zijn

Verder moet in HAVO 5:
het gemiddelde van de onafgeronde CSE-cijfers van alle vakken samen minimaal een 5,5 zijn
het afzonderlijke eindcijfer van het profielwerkstuk en van Maatschappijleer elk minimaal een 4 zijn


15. Onregelmatigheden
Indien je je ten aanzien van enig deel van het schoolexamen aan enige onregelmatigheid schuldig hebt
gemaakt, zal de schoolleiding maatregelen nemen zoals hierboven en in het examenreglement zijn genoemd.
16. Onvoorzien
In gevallen waarin dit programma van toetsing en afsluiting niet voorziet, beslist de directie van onze
scholengemeenschap.
17. De examencommissie
Voor vragen en klachten over het SE en CSE kan je je wenden tot de examencommissie. Deze bestaat uit:
Drs. A. Keizerwaard
Drs. M.G. Schouten
Mw. drs. M.C. Broese
Mw. drs. L.H. Vermeulen
Mw. C.C. de Deugd
18. Lijst van gebruikte afkortingen:
CSE = centraal schriftelijk eindexamen
D = diagnostische toets
dos = dossier
ED = examendossier
h = handelingsdeel
id = idioom
L= luistertoets
m = mondeling
opd = opdrachten
p = proefwerk
po = praktische opdracht
portf = portfolio
pr = praktisch
s = schriftelijk
SE = schoolexamen
sem = semester
so = schriftelijke overhoring
t = tentamen
v = verslag
ws = werkstuk
10
Vak: Aardrijkskunde
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Wereldwijs
leerstofomschrijving
soort
wijze
weging
duur in
minuten
50’
afnameweken
ED
Wereld 1 hoofdstuk 1: 1 t/m 5
p
s
1
40
ja
Zakboek hoofdstuk 1
Wereld 2 hoofdstuk 3: 1 t/m 4
p
s
1
50’
45 / 46
ja
Zakboek hoofdstuk 3
Wereld 2 hoofdstuk 3: 5 t/m 8
p
s
1
50’
51
ja
Zakboek hoofdstuk 3
Wereld 1 hoofdstuk 1
t
s
2
100’
2/3
ja
Zakboek hoofdstuk 1
Wereld 2 hoofdstuk 3
Zakboek hoofdstuk 3
Wereld 2 hoofdstuk 4: 1 t/m 4
p
s
1
50’
6
ja
Zakboek hoofdstuk 4
Aarde 1 hoofdstuk 5
p
s
1
50’
14
ja
Zakboek hoofdstuk 5
Wereld 2 hoofdstuk 4
t
s
2
100’
16 / 17
ja
Zakboek hoofdstuk 4
Aarde 1 hoofdstuk 5
Zakboek hoofdstuk 5
Aarde 1 hoofdstuk 6
p
s
1
50’
25 / 26
ja
Zakboek hoofdstuk 6
Praktische opdracht:
po
s
1
300’
i.o.
ja
hoofdstuk 2
Opmerkingen:
 De po telt voor 10% mee in het overgangscijfer en voor 10% in het SE-cijfer in H5.
 De toetsen tellen voor 90% mee in het overgangscijfer en vormen een jaarcijfer dat
net zo zwaar weegt als een tentamen in H5.
11
Vak: Biologie
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Biologie voor jou, havo 4a en 4b, 5e druk
leerstofomschrijving
Thema 1 Inleiding in de biologie
Thema 2 Cellen bekijken (tm bs 7)
(Thema 2 B8+9 en )Thema 3
Voorplanting B3+B4
Thema 3 Voortplanting
Thema 1, 2 en 3
p
p
so
s
s
s
1
1
#
duur in
minuten
50’
50’
50’
p
t
s
s
1
2
50’
100’
Thema 4 B4 en B5 (#)
so
S
#
50’
6-7
ja
Thema 4 Erfelijkheid
Thema 5 Evolutie
Thema 4 en 5
Thema 6 Waarneming en regeling
Thema 7 Ecologie
PO: Poster *
p
p
t
p
p
po
s
s
s
s
s
v
1
1
2
1
1
10%
jaarcijfer
50’
50’
100’
50’
50'
10 / 11
13 / 14
17
22 / 23
25 / 26
ja
ja
ja
ja
ja
ja
Practica
Opmerkingen:
h
v

(#)
soort wijze weging
afname
weken
39 /40
45 / 46
48 / 49
ED
50 / 51
2/3
ja
ja
Het gemiddelde van de twee so’s telt mee als toets met weging 1

De PO bestaat uit drie onderdelen:
- een poster
- een logboek
- gesprek met docent (10-15 min.)
 De po telt voor 10% mee in het overgangscijfer en voor 10% in het SE-cijfer in H5.
 De toetsen tellen voor 90% mee in het overgangscijfer en vormen een jaarcijfer dat
net zo zwaar weegt als een tentamen in H5.
12
ja
ja
ja
ja
Vak: CKV
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: - (eigen reader)
Leerstofomschrijving
Blok 1: workshop start
Eind
culturele activiteit 1
inleveren verslag culturele activiteit
1
Blok 2: workshop start
Eind
culturele activiteit 2+3
inleveren verslag culturele activiteit
2+3
Blok 3: workshop start
eind
culturele activiteit 4
inleveren verslag culturele activiteit
4
Blok 4: workshop start
Eind
culturele activiteit 5
inleveren verslag culturele activiteit
5
Blok 5: workshop start
Eind
culturele activiteit 6
inleveren verslag culturele activiteit
6
Inhaalmiddag
soort wijze weging
h
h
h
pr
duur in
minuten
250’
v
h
h
h
pr
300’
v
h
h
h
pr
h
h
h
pr
300’
v
250’
v
h
pr
pr/v
13
250’
afname
weken
ED
36 / 37
42
i.o
40
ja
ja
ja
44
51
i.o
45
ja
ja
ja
2/3
8
i.o.
7
ja
ja
ja
10
16
i.o.
14
ja
ja
ja
17
25
20
20
21
ja
ja
Vak: Duits
Leerjaar en afdeling:
Methode: Na klar!
Leerstofomschrijving
4 HAVO
soort wijze weging
duur in afname ED
minuten weken
50’
41
nee
Rep hoofdstuk 1 (Grammatica, Lernbox en
p
s
1
Redemittel)
Leestoets 1 & examenidioom 1
p
s
2
100’
45 / 46 nee
(Signaalwoorden Na klar blz. 1 & 2;
Examenwoorden – signaalwoorden t/m
Examenwoorden 1); alles D-N
Rep hoofdstuk 2 (Grammatica, Lernbox en
p
s
1
50’
49
nee
Redemittel)
Luistertoets 1
p
s
1
30’
51
nee
Leestoets 2 & examenidioom 2
t
s
2
100’
2 / 3 nee
(Signaalwoorden Na klar blz. 3 & 4;
Examenwoorden 2 t/m 4); alles D-N
Rep hoofdstuk 3 (Grammatica, Lernbox en
p
s
1
50’
7
nee
Redemittel)
Rep hoofdstuk 4 (Grammatica, Lernbox en
p
s
1
50’
15
nee
Redemittel)
Spreekvaardigheid 1 (Uitspraak, onderwerp,
t
m
2
15’
16 / 17 nee
voorwerp)
Luistertoets 2
p
s
1
30’
18
nee
Schrijfvaardigheid 1 (stencilpakket
p
s
1
50’
20
nee
oefenbrieven informele brief)
Literatuur 1 (intensief lezen)
p
s
1
50’
22
nee
Leestoets 3 & examenidioom 3
p
s
2
100’
25 / 26 nee
(Signaalwoorden Na klar blz. 5 & 6;
Examenwoorden 5 t/m 7); alles D-N
Opmerkingen:
 Wat betreft intensief: de leerlingen lezen in HAVO 4 enkele verhalen en/of artikelen
en een boek intensief; daarvan moeten zij ook een leesverslag en/of opdracht
maken. De leerling kan alleen deelnemen aan de schriftelijke toetsing als de
leesverslagen / opdrachten tijdig en netjes bij de docent zijn ingeleverd en in orde zijn
bevonden. De leesverslagen / opdrachten maken onderdeel uit van het cijfer. .
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen vormt het overgangscijfer.
14
Vak: Economie
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Praktische Economie Havo Tweede Fase
Leerstofomschrijving
soort wijze
Module schaarste en ruil: Hfd 1 en 2
Module 1 Schaarste en ruil: Hfd 2 en 3
p
p
s
s
weging
1
1
duur in afname
minuten weken
50’
37 / 38
50’
40/41
Module 1 Schaarste en ruil
Hfd 1: voor niets gaat de zon op
Hfd 2: Van ruilen komt geen huilen
Hfd 3: Geld, de smeerolie van de ruil
Module 2 eenmaal andermaal verkocht:
Hfd 1 en Hfd 2
Module 2 eenmaal andermaal verkocht
Hfd 2 en Hfd 3
Module 2 Eenmaal, andermaal, verkocht
Hfd 1: de vraag naar producten
Hfd 2: productie, kosten en winst
Hfd 3: het marktmechanisme
p
s
1
50’
45 / 46
nee
p
s
1
50’
48 / 49
nee
p
s
1
50’
50 / 51
nee
t
s
2
100’
2/3
nee
Module 3: Hst 1 en Hst 2
Module 3: Hst 2 en Hst 3
Module 3 Markt en overheid
Hfd 1: structuur evenwicht en prestaties
Hfd 2: marktvormen en marktevenwicht
Hfd 3: overheid
Module 4 Nu en later
Hfd 1: de prijs van tijd
Hfd 2: gezinnen in de tijd
Hfd 3: ondernemingen in de tijd
Hfd 4: de overheid in de tijd
Verplichte Context, klaslokaalExperimenten en keuzestof *
p
p
t
s
s
s
1
1
2
50’
50’
100’
8/9
11 / 12
16 / 17
nee
nee
nee
p
s
1
50’
25 / 26
nee
p
s
1
--
alle
nee
Opmerkingen:
 Bij toekenning van elk cijfer wordt rekening gehouden met de waardering voor het
gebruik van de taal en de verzorging van de schriften. En wel één van de tien te behalen punten.
 Voor het verwerken van de stof van het proefwerk ‘Verplichte Context’ gebruik je een A4schrift dat je alleen daarvoor mag gebruiken.
Er zijn vijf controlemomenten waarbij telkens 2 punten te verdienen zijn. Voor elk
onderdeel dat niet in orde is, wordt per moment 1 punt in mindering gebracht. Te laat
inleveren is tevens 1 punt in mindering.
De som van de punten is het eindcijfer voor het schrift, dat pas vastgesteld kan worden als je alle
onderdelen hebt ingeleverd. Als je niet alle onderdelen inlevert, wordt er van de wel ingeleverde
onderdelen 1 punt per onderdeel afgetrokken.

Het gewogen gemiddelde van de toetsen vormt het overgangscijfer.
15
ED
nee
nee
Vak: Engels
Leerjaar en afdeling: 4 Havo
Methode: Stepping Stones
leerstofomschrijving
Luistervaardigheid (Audio)
Spreekvaardigheid
(Examen)idioom in context
Leesvaardigheid
Boek 1
Luistervaardigheid (Video)
Schrijfvaardigheid (incl grammatica)
(Examen)idioom in context
Leesvaardigheid
Boek 2
Schrijfvaardigheid (Incl grammatica)
soort wijze weging
p
p
so
t
p
p
p
so
t
p
p
s
m
s
s
s
s
s
s
s
s
s
1
1
*
3
1
1
1
*
3
1
1
duur in
minuten
50’
15’
30’
100’
50’
50’
50’
30’
100’
50’
50’
Opmerkingen:


Het gemiddelde van de so’s is een cijfer met weging 1
Het gewogen gemiddelde van de toetsen vormt het overgangscijfer.
16
afname
weken
40 - 41
45 - 46
50 - 51
2-3
5-6
7-8
11 – 12
14-15
16 - 17
20 - 21
25 - 26
ED
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
Vak: English
Leerjaar en afdeling: 4 Havo TTO
Methode: Language B
Boek: The Help – Kathryn Stockett
leerstofomschrijving
Interactive oral activity
Paper 1
Examenidioom in context
Leesvaardigheid
Interactive oral activity
Luistervaardigheid
Written assignment 1a
Written assignment 1b
(Examen)idioom in context
Leesvaardigheid
Individual oral
Paper 2
soort wijze weging
p
p
so
t
p
p
p
p
so
t
p
p
m
s
s
s
m
s
s
s
s
s
m
s
1
2
*
3
1
1
#
#
*
3
1
2
duur in
minuten
15’
100’
30’
100’
15’
50’
50’
50’
30’
100’
10’
100’
afname
weken
40 - 41
45 - 46
50 - 51
2-3
5-6
7-8
12-13
12-13
14-15
16 - 17
20 - 22
25 - 26
ED
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
Opmerkingen:



*Het gemiddelde van de so’s Examenidioom is een cijfer met weging 1
# Het written assignment is één proefwerk met weging 1 maar wordt in twee delen
afgenomen
Het gewogen gemiddelde van de toetsen vormt het overgangscijfer.
17
Vak : Frans
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Libre Service
Leerstofomschrijving
soort wijze wg duur in
minuten
p
s
1
50’
afname
weken
42
ED
Unité 1 et unité 2 + ex. idioom +
nee
signaalwoorden +
veelvoorkomende vragen
Luistertoets Cito mavo
p
s
1
50’
45
nee
Leesvaardigheid mavo/havo
p
s
2
100’
45 / 46
nee
Spreekvaardigheid 1:
t
m
2
10’
2/3
nee
Onderwerp 1: vertel over jezelf
Onderwerp 2: vertel over iets mbt
Frans/Frankrijk
(op afspraak met docent)
Unité 3 et unité 4 + ex. idioom +
p
s
1
50’
12
nee
signaalwoorden +
veelvoorkomende vragen
Luistertoets havo
t
s
2
50’
14
nee
Schrijfvaardigheid
p
s
1
50’
15
nee
Leesvaardigheid cito havo
t
s
2
100’
16 / 17
nee
Dossier intensief lezen
DOS
s
2
20
nee
Unité 5, unité 6 en gedeelte van
p
s
1
50’
22
nee
unité 7 + ex. idioom +
signaalwoorden +
veelvoorkomende vragen
Spreekvaardigheid 2: presentatie
p
m
1
5’
24
nee
over onderwerp mbt
Frans/Frankrijk anders dan bij
Spreekvaardigheid 1
Leesvaardigheid havo
p
s
2
100
25 / 26
nee
Opmerkingen:
 Dossier Intensief lezen: de leerlingen lezen in Havo 4 enkele verhalen en artikelen en
werken gedetailleerd individueel een examen uit: daarvan maken zij ook (lees)verslagen
en/of opdrachten.
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen vormt het overgangscijfer.
18
Vak: Geschiedenis
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Feniks, overzicht van de geschiedenis
leerstofomschrijving
soort wijze weging
duur in
minuten
50
afname
weken
39
ED
Historisch Inzicht en prehistorie
p
s
1
nee
(thema 1)
Historisch Inzicht, Prehistorie en
p
s
1
50
45 / 46
nee
Oudheid
Middeleeuwen
p
s
1
50
50
nee
Prehistorie, Oudheid en
t
s
2
100
2/3
ja
Middeleeuwen
Ontdekkers en hervormers
p
s
1
50
11
nee
Regenten en vorsten
Prehistorie, Oudheid, Middeleeuwen
t
s
2
100
16 / 17
ja
en Vroeg Moderne Tijd
Burgers en Stoommachines
p
s
1
50
23
nee
Centralisatie, vorsten en oorlog
po
s
1
720
24
ja
(thema 2)
Kenmerkende aspecten H1 t/m 8.
p
s
1
50
25 / 26
nee
Opmerkingen:
 Inleveren PO: bij te laat inleveren 1 punt aftrek van het behaalde resultaat per dag te
laat.
 De PO telt voor 10% mee in het overgangscijfer en in HAVO-5 voor 5% in het SE-cijfer.
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen telt voor 90% mee in het overgangscijfer.
 Het gewogen gemiddelde van de tentamencijfers uit H4 telt in H5 mee als tentamen
met weging 1.
19
Vak: Informatica
Leerjaar en afdeling:
4 HAVO
leerstofomschrijving
soort
wijze
weging
duur in
minuten
afname
weken
39
ED
Opdrachten
po
s
1
ja
Webdesign
Rep HTML(1)
p
s
1
50
41
ja
Rep HTML(2)
p
s
1
50
45
ja
Rep PHP(1)
p
s
1
50
47
ja
Rep PHP(2)
p
s
1
50
49
ja
Inleveren Website
po
s
2
51
ja
Verslag Gamedesign
po
s
1
6
ja
Rep Sprites
p
s
1
50
8
ja
Rep GameMaker(1)
p
s
1
50
12
ja
Rep GameMaker(2)
p
s
1
50
15
ja
Rep GameMaker(3)
p
s
1
50
21
ja
Inleveren Game
po
s
2
24
ja
Opmerkingen:
 Het gemiddelde toetscijfer uit 4 havo (50%) en het gemiddelde po-cijfer uit 4 havo
(50%) vormen het overgangscijfer.
 Het gemiddelde toetscijfer uit 4 havo en het gemiddelde toetscijfer uit 5 havo worden
opgeteld en opnieuw gemiddeld. Dit nieuwe gemiddelde telt voor 50% mee in het SEcijfer.
 Het gemiddelde po-cijfer uit 4 havo en het gemiddelde po-cijfer uit 5 havo worden
opgeteld en opnieuw gemiddeld. Dit nieuwe gemiddelde telt voor 50% mee in het SEcijfer.
 Het SE-cijfer is het eindcijfer.
20
Vak: Kunst
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: De bespiegeling
leerstofomschrijving
soort
wijze
weging
duur in
minuten
afname
weken
i.o
45-46
i.o
50
i.o
2/3
ED
KUB: opdracht 1
po
pr
2*
ja
KUA : toets cultuur van het moderne p
s
1
50’
ja
KUB: opdracht 2
po
pr
2
ja
KUA: toets cultuur van het moderne p
s
1
50
ja
KUB: opdracht 3
po
pr
1
ja
KUA : tentamen cultuur van het
t
s
2
100’
ja
moderne
KUB: opdracht 4
po
pr
2*
i.o
ja
KUA: tentamen massacultuur
t
s
2
100’
16-17
ja
KUB: opdracht 5
po
pr
1
i.o
ja
KUA: toets hedendaagse beeldende p
s
1
50’
25-26
ja
kunst
Opmerkingen:
 Bij de praktijkopdrachten met weging 2* worden het proces en de verslaglegging van
dit proces mee beoordeeld. De schetsen/ logboek wegen 30%, het verslag 20% en het
eindwerk 50%.
 Bij de praktijkopdrachten met weging 2 wordt het proces mee beoordeeld. De
schetsen/ logboek wegen 30%, het eindwerk 70%.
 Bij de praktijkopdrachten met weging 1 kan afhankelijk van de soort opdracht het
proces worden mee beoordeeld. De verdeling is dan ook logboek 30%, het
eindwerkstuk 70%.
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen (50%) en van de po’s (50%) vormt het
overgangscijfer.
 Het gemiddelde van de toetsen uit H4 vormt een jaarcijfer dat in H5 meetelt met
weging 1.
 Het gemiddelde van de po’s uit H4 vormt een jaarcijfer dat in H5 meetelt met weging
2.
21
Vak: Lichamelijke Opvoeding
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
lesonderdelen
soort wijze wg
aantal weken

ED
Spel buiten (softbal, voetbal,
h
pr
1
8
ja
hockey, korfbal en flagfootball)
Terugslagspelen binnen
h
pr
1
6
ja
(badminton, volleybal en bounce
ball)
Balspelen binnen (handbal,
h
pr
1
8
ja
voetbal, hockey, basketbal,
trefbal)
Atletiek buiten (speerwerpen,
h
pr
1
3
ja
loopvormen)
Atletiek binnen (afstandh
pr
1
3
ja
hoogtesprong, stoten en diverse
loopvormen)
Turnen (springen, zwaaien,
h
pr
1
4
ja
klimmen, steunvormen,
draaivormen en
vloeronderdelen)
Zelfverdediging (judo- en
h
pr
1
2
ja
boksvormen)
B&M (aerobics en streetdance)
h
pr
1
2
ja
Opmerkingen:
 Bij de beoordeling van de handelingsdelen wordt gelet op inzet, theoretische kennis,
aanwezigheid, sociale vaardigheden en prestaties binnen ieder handelingsdeel.
 Bij een langdurige blessure of ziekte wordt er een vervangende opdracht gegeven in
overleg met jouw docent LO.
 Per periode eerste keer kleding vergeten wordt genoteerd, bij de tweede keer moet je
binnen twee weken een lesuur LO inhalen. Alle keren daarna geldt dezelfde regel. (Het
lesjaar bestaat uit twee perioden: zomer tot kerst en kerst tot zomer.)
 Indien de handelingsdelen onvoldoende zijn, kan een leerling niet bevorderd worden
naar H5.
22
Loopbaan oriëntatie en –begeleiding (LOB)
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
In de Tweede Fase krijg je een aantal studielasturen (SLU) voor
Ioopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB).
Het is de bedoeling dat jij je in Havo 4 en 5 bezig houdt met het zoeken
naar een voor jou geschikte vervolgstudie of passend beroep, je LOOPBAAN
dus. De school zorgt voor BEGELEIDING door mentoren en decanen.
Het aantal verplichte SLU voor LOB is vastgesteld op 40. Hierbij gelden de
regels dat je aan het einde van 4 havo minimaal 20 SLU verzameld moet
hebben en dat je aan de eis van 40 SLU voor LOB voldaan moet hebben
voordat je aan je centraal examen begint.
Wat je wilt gaan ondernemen, bespreek je vooraf met je decaan. Je mag
alleen met toestemming van de decaan en de schoolleiding lessen
verzuimen. Na de activiteit meld je je wederom met een verslag bij je
decaan. Pas wanneer het verslag door de decaan goed gekeurd is, worden
op school de SLU geregistreerd.
Je ontvangt aan het begin van het schooljaar via de mail van je decaan het
verslagmodel. Dit model moet gebruikt worden voor het schrijven van het
verslag en moet vervolgens via de mail bij je decaan weer ingeleverd
worden.
23
Vak: Maatschappijleer
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Thema’s Ma
leerstofomschrijving
soort wijze weging
duur in
minuten
50’
afname
weken
45
ED
Repetitie 1 hfst 1,2,3 Wat is
p
s
1
ja
maatschappijleer en Hoofdstuk 1 en 2
Rechtsstaat blz 8-36
Repetitie 2 Strafrecht 3 en 4
p
s
1
50’
49
ja
blz 36-50
Bezoek rechtbank
5 en 6
Inleveren PO rechtbank
s
25%
11
ja
actualiteitentoetsen
h
s
Ja
Repetitie 3 Rechtsstaat en Politiek
p
s
1
50’
20
ja
blz 50-61 en blz 64-92
Opmerkingen:
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen (75%) en de po (25%) vormt het
overgangscijfer en tevens het eindcijfer. Dit cijfer wordt afgerond op een geheel cijfer
en vormt samen met het profielwerkstuk het cijfer van het combinatievak.
24
Vak: Management & Organisatie
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: MO in balans
leerstofomschrijving
soort
wijze weging
duur in
minuten
50
afnamewek
en
41 / 42
45
45 / 46
50 / 51
2/3
7/8
10
16 / 17
20 / 21
25 / 26
Hfd 1 en 2
p
s
1
Hfd 16-20
dos
v
1
Hfd 1, 2, 3 en 9
p
s
1
50
Hfd 10 en 11
p
s
1
50
Hfd 1 tot en met 11
t
s
2
100
Hfd 10 tot en met 13
p
s
1
50
Hfd 4 tot en met 8
dos
v
1
Hfd 1, 2, 3, 9 tot en met 15
t
s
2
100
Hfd 11 tot en met 17
p
s
1
50
Hfd 14, 15, 20 tot en met 22
p
s
1
50
Opmerkingen:
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen vormt het overgangscijfer.
25
ED
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
Vak: Natuurkunde
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Newton 4e editie basisboek
leerstofomschrijving
soort wijze weging
duur in
minuten
50'
50'
100’
50’
afname
weken
40
45/46
2/3
8
ED
Hfd 1 Elektrische schakelingen
p
s
1
ja
Hfd 2 Beweging
p
s
1
ja
Hfd 1+ Hfd 2 + Hfd 6
t
s
2
ja
Hfd 3 Materialen en
p
s
1
ja
deeltjesmodellen
Hfd 4 Krachten
p
s
1
50’
14
ja
Hfd 3 + Hfd 4 + Hfd 6
t
s
2
100'
16/17
ja
Keuzekatern
p
s
1
50’
22
ja
Hfd 5 Ioniserende straling
p
s
1
50'
25/26
ja
Gemiddeld cijfer practica
po
i.o.
ja
Opmerkingen:
 Het gewogen gemiddelde van de po’s telt voor 10% mee in het overgangscijfer.
 In H5 worden de po-cijfers uit H4 opgeteld bij die uit H5. Het gemiddelde ervan telt
voor 10% mee in het SE-cijfer in H5.
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen telt voor 90% mee in het overgangscijfer.
 In H5 telt het gemiddelde van de toetsen uit H4 mee als een tentamen.
26
Vak: Nederlands
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Nieuw Nederlands (NN), Laagland (LL)
leerstofomschrijving
Spelling (NN blz. 242 t/m 275)
Brief schrijven (NN blz. 105 t/m 123)
Verhaalanalyse (LL cursus 1 en 2, blz.
10 t/m 34) + leesboek 1*
Argumentatieve vaardigheden (NN
blz. 180 t/m 203)
Boek 2*
Leesvaardigheid (NN blz. 8 t/m 55)
Inleveren stelling mondeling betoog
Formuleren (NN blz. 204 t/m 241)
Mondeling betoog (NN blz. 180 t/m
203, 124 t/m 144 + 306 t/m 333)
Boek 3*
Schrijfvaardigheid (NN blz. 56 t/m
104, 180 t/m 203, 306 t/m 333)
Poëzie (LL blz. 35 t/m 49)
Boekenlijst havo 4 inleveren (4
boeken)
Middeleeuwen t/m zeventiende
eeuw (LL blz. 76 t/m 94 + boek 4)*
soort wijze weging
d
p
p
s
s
s
1
1
duur in
minuten
50’
50’
100’
afname
weken
38 / 39
40 / 41
45 / 46
ED
nee
nee
nee
p
s
1
50’
48 / 49
nee
h
t
h
p
p
s
s
s
s
m
3
50’
100’
nee
nee
1
1
50’
6-10’
50 / 51
2/3
6
7/8
10 / 13
h
t
s
s
2
50’
150’
14 / 15
16 / 17
nee
nee
p
h
s
s
1
50’
22 / 23
23 / 24
nee
ja
p
s
1
50’
25 / 26
nee
nee
nee
Opmerkingen:


*Wat betreft boek 1, 2, 3 en 4: deze worden in havo 5 nogmaals getoetst tijdens het
mondeling tentamen letterkunde.
Het jaargemiddelde (= gewogen gemiddelde van de toetsen) voor het vak Nederlands
gaat mee naar havo 5 als tentamencijfer met weging 1.
27
Vak: Natuur, Leven en Technologie (NLT)
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
methode: interdisciplinaire modules, gecertificeerd door stuurgroep NLT
Leerstofomschrijving
Module 1
Module 2
Module 3
*)
#)
soort wijze weging duur in Afnameweken ED
minuten
#
po s/m
1
50’
46
ja
d
s
1
46
ja
po s/m
1
50’
7
ja
d
s
1
7
ja
po s/m
1
50’
23
ja
d
s
1
23
ja
De toetsing kan per module verschillen.
in overleg met de leerlingen (zie hieronder)
Opmerkingen:
 Gedurende het jaar wordt er uit de verschillende domeinen een selectie gemaakt,
waarbij de volgorde niet vastligt.
Module 1, 2, 3: domeinen A en B en C, D of E
Het schoolexamen voor NLT heeft betrekking op het gehele domein A en domein B in
combinatie met de inhoudelijke domeinen C t/m E waarbij zowel subdomein E1 als E2
afgedekt moeten worden
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen/dossiers vormt het overgangscijfer.
 De beheersing van de inhoud van de modulen wordt getoetst d.m.v.:
- dossiers waarin uitgewerkte opdrachten en beschrijvingen van eigen onderzoek
- toetsing van praktische vaardigheden zoals bijv. een presentatie
- schriftelijke toets(en) of een eindopdracht
 Het tijdstip van toetsing vindt plaats na afloop van de module en in overleg met de
leerlingen.
 Het SE-cijfer is het gewogen gemiddelde van de toetsen/dossiers uit H4 en H5 samen
en is tevens het eindcijfer.
28
Vak: Rekenvaardigheden
Leerjaar en afdeling: HAVO 4
leerstofomschrijving
Hoofdbewerkingen
Getallen en verhoudingen
Meten en meetkunde,
verbanden
Alle behandelde stof
Rekentoets*
soort wijze weging duur in afnameweken ED
minuten
p
s
1
50
45 / 46
nee
p
s
1
50
2/3
nee
p
s
1
50
16 / 17
nee
p
p
s
s
1
50
120
25 / 26
juni
nee
ja
Opmerkingen:
*Als je docent jou in staat acht met voldoende resultaat aan de rekentoets deel te nemen,
word je daarvoor aangemeld. Haal je een 6 of hoger, dan kan dit cijfer tellen als cijfer voor
de rekentoets in leerjaar havo 5.
Herkansen van de rekentoets om je cijfer op te hogen mag in maart 2016, en moet als je een
5 of lager hebt gehaald.
Als je niet deelneemt aan de rekentoets in juni in leerjaar 4, dan moet je deze in maart 2016
in leerjaar havo 5 maken. Zo nodig kun je herkansen in juni 2016.
29
Vak: Scheikunde
Leerjaar en afdeling: HAVO 4
Methode: Chemie (6e editie)
leerstofomschrijving
soort wijze weging
duur in
minuten
50'
50'
50'
100'
50'
50'
100’
50'
150’
afname
weken
40
45 / 46
49
2/3
8
13
16 / 17
25 / 26
15 t/m 18
ED
Hfd 1 en 2
p
s
1
ja
Hfd 2 en 3
p
s
1
ja
Hfd 2 en 4
p
s
1
ja
Hfd 1,2,3,4 en Hfd 5 t/m §3
t
s
2
ja
Hfd 4 en 5
p
s
1
ja
Hfd 2, 3 en 6
p
s
1
ja
Hfd 3, 4, 5, 6 en Hfd 7 t/m §3
t
s
2
ja
Hfd 7 en 8
p
s
1
ja
Practicumverslag van een proef
po
pr/v
1
ja
behorend bij hoofdstuk 2 en/of 3
en/of 4 en/of 5 en/of 6 en/of 7
Powerpoint over een stof met
po
pr/v
1
200’
21
ja
nadruk op micro-macro
Opmerkingen:
 Het gemiddelde van de po’s uit havo 4 wordt gemiddeld met de po uit havo 5; het
gemiddelde ervan telt mee voor 20% van het overgangs-cijfer
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen telt voor 90% mee in het overgangscijfer en
vormt een jaarcijfer dat net zo zwaar weegt als een tentamen in havo 5.
30
Vak: Wiskunde A
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Getal & Ruimte
Leerstofomschrijving
soort
wijze weging
duur in
minuten
50’
afname
weken
40
ED
G&R havo A deel 1
p
s
1
nee
Hfd 2 Tabellen en grafieken
G&R havo A deel 1
p
s
1
50’
45 / 46
nee
Hfd 1 Handig tellen
G&R havo A deel 1
p
s
1
50’
50
nee
Hfd 3 Lineaire modellen
G&R havo A deel 1
t
s
2
100’
2/3
nee
Hfd 1, 2 en 3
G&R havo A deel 2
p
s
1
50’
8
nee
Hfd 4 Statistiek
G&R havo A deel 2
p
s
1
50’
14
nee
Hfd 5 Veranderingen
G&R havo A deel 2
t
s
2
100’
16 / 17
nee
Hfd 4 en 5
G&R havo A deel 2
p
s
1
50’
22
nee
Hfd 6 Kansrekening
G&R havo A deel 2
p
s
1
50’
25 / 26
nee
Hfd 7 Allerlei formules
Eventueel (gedeelte) Hfd 8 De
normale verdeling
Enkele deeltoetsen wiskundige
p
s
1
nee
vaardigheden
PO (onder voorbehoud)
po
s
ja
Opmerkingen:
 De deeltoetsen wiskundige vaardigheden worden in de loop van het jaar gegeven. Het
gemiddelde ervan telt als een toets met weging 1.
 Het gewogen gemiddelde van de toetsen vormt het overgangscijfer.
31
Vak: Wiskunde B
Leerjaar en afdeling: 4 HAVO
Methode: Getal en ruimte
leerstofomschrijving
havo B deel 1
Hfd 1 Formules en grafieken
havo B deel 1
Hfd 2 Oppervlakte en inhoud
havo B deel 1
Hoofdstuk 4 Veranderingen
havo B deel 1
Hfd 1, 2, 3
en 4
havo B deel 2
Hfd 5 Werken met formules
havo B deel 2
Hfd 6 De afgeleide functie
Havo B deel 2
Hfd 5 Werken met formules Hfd 6 De
afgeleide functie,
havo B deel 2
Hfd 7 Exponenten en
logaritmen
havo B deel 2
Hfd 8 Goniometrie
Deeltoetsen wiskundige
vaardigheden
Praktische opdracht (onder
voorbehoud)
soort
wijze
weging
1
duur in
minuten
50’
afname
weken
39
p
s
p
nee
s
1
50’
45 / 46
nee
p
s
1
50’
49
nee
t
s
2
100’
2/3
nee
p
s
1
50’
7
nee
p
s
1
50’
12
nee
t
s
2
100
16 / 17
nee
p
s
1
50’
22
nee
p
s
1
50’
25 / 26
nee
p
s
1
po
S
Opmerkingen:
 Er kunnen enige diagnostische toetsen worden gegeven.

Het gewogen gemiddelde van de toetsen vormt het overgangscijfer.
32
ED
nee
ja