Transcript Periode 2
STUDIEWIJZER KLAS 4 Periode 2 © 2014-2015 12.11.2014 STUDIEWIJZER vak: Aardrijkskunde klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week: 45 t/m 4 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : 16 : 40 Leerdoelen: Hoofdstuk 3 Aarde – Klimaatvraagstukken: In dit hoofdstuk staat de klimaatverandering en het beleid centraal. Je gaat kijken naar maatregelen die genomen kunnen worden om de schadelijke effecten van broeikasgassen te beperken. Daarnaast ga je de gevolgen van klimaatverandering voor twee landen met elkaar vergelijken. Tot slot ga je het klimaatbeleid dat de afgelopen tijd en nu nog wordt gevoerd analyseren. Windenergie: Tijdens de behandeling van het hoofdstuk ga je je verdiepen in de duurzame energiebronnen en de positie van Nederland ten opzichte van andere landen. Daarnaast ga je in een klein groepje een onderdeel van windenergie onderzoeken. Leerstofomschrijving Hoofdstuk 3 Aarde – Klimaatvraagstukken Werkwijze: in groepjes of individueel De werkwijze in klas vier is meer gericht op zelfstandigheid. De docent legt de stof uit over het onderwerp. Vervolgens gaat de leerling zelfstandig aan de slag met de opgaven, waarbij ook dikwijls gebruik wordt gemaakt van de atlas. De leerling zorgt dat hij / zij goed bij blijft. Mocht blijken dat de leerling een overmatige achterstand heeft met het maken van de opgaven, zullen passende maatregelen worden getroffen. Het maken van de PO gebeurt in groepjes van 2-3 personen. Er wordt een deadline gesteld voor het inleveren van de PO. Bij het te laat inleveren van de PO zal 1 punt per dag in mindering worden gebracht op het eindcijfer. Toetsing onderwerp Toets: H3 Klimaatvraagstukken PO Windenergie soort vorm s,i duur (min) 60 min. T PO OR (Weging) % SE 5 5 m,g 15 SLU 5 5 mee te nemen hulpmiddelen Rekenmachine (geen GR) STUDIEWIJZER vak: Aardrijkskunde klas : 4 tweede fase periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov week 47 17 t/m 21 nov week 48 24 t/m 28 nov. week 49 1 t/m 5 dec 2014-2015 week: 45 t/m 4 lesstof Bespreken toets opdrachten* Intro H3 Par. 1 Uitleg PO Par. 2 Opdrachten par. 1 wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren Opdrachten par. 2 ma / di: 13.45 uur herkansingen Par. 3 Opdrachten par. 3 Casus opdracht Duurzame energie opmerkingen ma t/m di: toetsweek week 50 8 t/m 12 dec PO Casusopdracht Opdrachten duurzame energie PO maken week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan PO PO maken Kerstvakantie afronding** klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek Kerstvakantie Kerstvakantie toetsvoorbereiding Presentaties PO Presentaties PO Inleveren presentatie: 6 januari 8.45 uur via CELO Presentaties PO week 3 12 t/m 16 jan Toetsweek Toetsweek Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan Toetsweek Toetsweek Toetsweek * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek - STUDIEWIJZER vak: ANW klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu week: 45 t/m 4 : 14 : 40 Leerdoelen: Zie inleidingen hoofdstuk 2 en hoofdstuk 3 Leerstofomschrijving Zie blz 31 en 57 Werkwijze: in groepjes of individueel De opgegeven opdrachten uit het leerboek worden gemaakt in een schrift. Praktische opdrachten moeten uiterlijk op de in de studiewijzer aangegeven datum worden ingeleverd. Bij te laat inleveren wordt per schooldag 1 punt afgetrokken van het cijfer. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) OR (Weging) % SE H2 Biosfeer in beweging + Gaiahypothese + aantekeningen H3 Blik op oneindig + Zon of aarde centraal + aantekeningen T s,i 45 3 25 Presentatie kernvraag uit H 3 PO s/m,g 10 slu 1 8 /3 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov lesstof opdrachten* H2 intro §1 §1 §1 Toetsbespreking Toelichting PO §1 wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren week 47 17 t/m 21 nov §2 en §3 ma / di: 13.45 uur herkansingen vr: 1e en 2e uur vrij week 48 24 t/m 28 nov. week 49 1 t/m 5 dec Verdieping PO PO §2 en §3 Voorbereiden PO Verdieping Voorbereiden PO Voorbereiden PO week 50 8 t/m 12 dec week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan. PO presentaties PO presentaties week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan week 4 19 t/m 23 jan Kerstvakantie Kerstvakanti e afronding** opmerkingen vr: Kerstactie-viteit; geen les Kerstvakantie Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. 1 vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt presentaties Toetsstof herhaling mee te nemen hulpmiddelen Rekenmachine (geen grafische) Goedgevulde etui vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek STUDIEWIJZER vak: Biologie klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : 16 : 35 Leerdoelen: Leerstofomschrijving Eindtermen examen biologie vwo: Zie www.eindexamen.nl 2 Geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplanting 3 Geslachtcellen 4 Genetica 1 2 3 4 5 6 7 8 9 F1 E2, E3 Genen, geluk en psychosen Fenotype, genotype en epigenetica Genenparen Monohybride kruisingen Geslachtschromosomen Dihybride kruisingen Speciale manieren van overerving Moleculaire genetica Mutaties E3 C1, E3 E3 E3, F1 E3 E3 E3 C1, F1 F1 Werkwijze: in groepjes of individueel Toetsing onderwerp soort vorm T3 Voortplanting BS 2 en 3 T4 genetica T S, i duur (min) 60 OR (Weging) 6 % SE - mee te nemen hulpmiddelen Niet gr. Rekm. STUDIEWIJZER vak: Biologie klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof Bespreken toets BvJ 4a T3 BS 2 opdrachten* Week 46 10 t/m 14 nov Bvj 4a T3 BS 3 D-toets 9 t/m 13 Doelst. 3 en 4 week 47 17 t/m 21 nov BvJ 4b T4 Deel 2 mee!! BS 1 BS 2 BS 3 1 3, 4, 5 6, 7, 8, 9 week 48 24 t/m 28 nov. BS 4 BS 5 10 t/m 18 19 t/m 21 week 49 1 t/m 5 dec BS 5 BS 6 22 t/m t/m 24 25 t/m 30 week 50 8 t/m 12 dec BS 6 BS 7 31 t/m 33 34 t/m 40 BS 8 BS 9 41, 42, 43 44, 45 D-toets week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan Kerstvakantie afronding** ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt 6, 7, 8 Kerstvakantie klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les Kerstvakantie D-toets vervolg uitloop Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. opmerkingen ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade STUDIEWIJZER vak: CAE klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : circa 15 : 30 Leerdoelen In deze periode werken we aan opbouw van de vaardigheden zoals vereist voor het Cambridge Certificate in Advanced English. (Council of Europe Level C1) : Speaking Listening Writing Reading en Use of English Zie onder Werkwijze. Leerstofomschrijving Zie onder Toetsing. Werkwijze Met behulp van het Complete Advanced Cambridge English student’s book werken we naar CP 4.2 in de toetsweek toe. Alle vaardigheden zoals genoemd onder leerdoelen komen aan bod in dit boek dat speciaal ter voorbereiding op genoemd examen samengesteld is. Toetsing onderwerp soort vorm Student’s Book Units 3 &4 T s,i Rooster : Lees verder op de volgende pagina Duur (min) 90 OR (Weging) - % SE - mee te nemen hulpmiddelen - STUDIEWIJZER vak: CAE klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof SB unit 3 All in the mind, pp 30, 31, 32 Week 46 10 t/m 14 nov week 47 17 t/m 21 nov SB unit 3, pp 33, 34, 35 SB unit 3, pp 36, 37 week 48 24 t/m 28 nov. week 49 1 t/m 5 dec SB unit 3, pp 38, 39 SB unit 4, Just the job! pp 40, 41 vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt week 50 8 t/m 12 dec SB unit 4, pp 42, 43, 44 klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan opdrachten* Uitdelen word lists units 3 & 4 afronding** opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij SB unit 4 , pp 45, 46, 47 Kerstvakantie ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij (Eventueel SB unit 4, pp 48, 49) Revision unit 3 & 4, pp 50, 51 Toetsweek CP 4.2 Units 3 & 4: SB pp 30 -51 Word lists week 4 19 t/m 23 jan * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij STUDIEWIJZER vak: Duits klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : 20 : Leerdoelen: Het verbeteren van de luistervaardigheid. Het vergroten van de literaire kennis. Leerstofomschrijving: Het oefenen van Cito Kijk- en luistertoetsen. Het lezen van literaire teksten uit de tijd van het naoorlogse en gedeelde Duitsland (19461989). Werkwijze: in groepjes of individueel Toetsing onderwerp soort vorm Cito Kijk- en Luistervaardigheid L S,i duur (min) 60 T S,i 30 Boektoets “Sonnenallee” OR (Weging) 1 1 % SE - - mee te nemen hulpmiddelen - Het boek “Sonnenallee” De toets over het boek wordt tijdens de les afgenomen. De Kijk- en Luistertoets is de toets in de toetsweek P2. STUDIEWIJZER vak: Duits klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof Bespreken toets periode 1 opdrachten* Inleiding van het literatuurthema “Nachkriegsliteratur” Week 46 10 t/m 14 nov Ontstaan van de DDR en de literatuur in de DDR. Bespreken van de Aufbauphase in de DDR Tekst “das siebte Kreuz von Anna Seghers” en “Lied der neuen Erde von Johannes R.Becher” uit de map lezen, opdrachten maken afronding** Het boek Sonnenallee uit de mediatheek halen. Sonnenallee thuis lezen Opdrachten afmaken, theorie bestuderen. opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren Sonnenallee thuis lezen week 47 17 t/m 21 nov week 48 24 t/m 28 nov. week 49 1 t/m 5 dec week 50 8 t/m 12 dec week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan Di en do film “Sonnenallee” Di en do film “Sonnenallee Di en do film “Sonnenallee” Di film “Sonnenallee” Di film “Sonnenallee” LFD is in Düsseldorf met leerlingen klas 4, Alleen dinsdag les De opstand van 17 juni 1953 bespreken, Ankunftsliteratur bespreken Tekst “Die Lösung von Bertolt Brecht” lezen “ 1 les kijk- en luistervaardig heid oefenen (Cito) Tauwetterphase, Ausbürgerung en de Wende bespreken Ontstaan van de BRD en de Trümmerliteratur bespreken Sonnenallee lezen Sonnenallee thuis lezen ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij, wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt “Der geteilte Himmel von Christa Wolf”lezen Opgaven maken Wolf Biermann en Claudia Rusch bespreken en teksten lezen en luisteren Heinrich Böll en Wolfgang Borchert ; lezen “Nachts schlafen die Ratten doch” Opgaven maken Opgaven maken Kerstvakantie Kerstvakantie Kerstvakantie Kurzgeschichte, die Stunde Null Lezen “Luise Rinser die rote Opgaven maken klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur - Katze” week 3 12 t/m 16 jan Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade STUDIEWIJZER vak: Economie klas : 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen : 10 Aantal slu 2014-2015 week: 45 t/m 4 : 30 Leerdoelen Zie de leerdoelen in katern LWEO Monetaire zaken Leerstofomschrijving Katern LWEO Monetaire Zaken Hoofdstuk 1 tot en met 4 Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Je moet de opgegeven opdrachten thuis maken om ze op school te kunnen nakijken Toetsing onderwerp soort vorm Geld, geldschepping, inflatie en kredietcrisis T s.i Rooster : Lees verder op de volgende pagina duur (min) 75 OR (Weging) % SE 8 mee te nemen hulpmiddelen Rekenmachine (GEEN grafische rekenmachine) STUDIEWIJZER vak: Economie klas : 4 tweede fase periode 2 week/datum WEEK 45 03/11 – 07/11. 2014-2015 lesstof § Bespreken toets en studiewijzer opdrachten* week: 45 t/m 4 afronding** opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij WEEK 46 10/11 – 14/11. § MZ H1 Monetaire Zaken = (MZ) § MZ H1: 1 t/m 13 WEEK 47 17/11 – 21/11. § MZ H2 § MZ H2: 1 t/m14 § MZ H2: 1 t/m14 WEEK 48 24/11 – 28/11. WEEK 49 01/12 – 05/12. WEEK 50 08/12 – 12/12. § MZ H3 § MZ H3: 1 t/m11 § MZ H3: 1 t/m11 § MZ H3 § MZ H3:12 t/m21 § MZ H3:12 t/m21 vr: 12.05 Sinterklaas § MZ H4 § MZ H4:1 t/m10 § MZ H4:1 t/m10 WEEK 51 15/12 – 19/12. § MZ H4 § MZ H4: 11t/m21 § MZ H4:11t/m21 klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les WEEK 52/1 22/12 – 02/01. WEEK 2 05/01 – 09/01. WEEK 3 12/01 – 16/01. WEEK 4 19/01 – 23/01. § MZ H1:1 t/m 13 KERSTVAK. KERSTVAK. KERSTVAK. Herhaling stof Herhaling stof Herhaling stof TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herk Propaganda-avond vr: 1e en 2e uur vrij ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek do: huiswerkvrij STUDIEWIJZER vak: Engels klas : 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu 2014-2015 week: 45 t/m 4 : ± 21 : 40 klokuren Leerdoelen: Vergroten van de kennis van de 4 vaardigheden: lezen, luisteren, schrijven, en spreken en het vergroten van de kennis van de Engelse Literatuur. Leerstofomschrijving A Writing Grammar (AWG) hfst. 6 t/m 10 + schrijfopdrachten 2 Engels examenidioom blz. 32 t/m 37, 44 t/m 58 WaspReporter nr 2 Reader schrijfvaardigheid Writing in English (WiE) Reader letterkunde War Poetry Werkwijze: in groepjes of individueel In de kolom ‘lesstof’ kun je zien welke boeken je mee moet nemen naar de les. Uit A Writing Grammar (AWG) worden behandeld: hoofdstuk 6 t/m 10. Als afsluiting maak je een schrijfopdracht. Je maakt de opdrachten zelfstandig en kijkt ze zelf na. NB. De woorden uit de opdrachten en theorie moet je leren, E-N en N-E. De woorden uit het idioomboek worden E-N getoetst. Je leert per week de opgegeven bladzijden. Daarnaast moet je een woordenlijst aanleggen van woorden die je niet kent van twee door de docent aangewezen teksten uit WaspReporter (advies: zet ze in een tabel in de computer) en leer je de woordenlijsten die achter in de Student File staan van de vier door de docent aangewezen teksten uit de WaspReporter waar je de opdrachten van moet maken (E-N). Je gaat verder met je dossier voor extensief lezen waarin je alle WaspReporters die je dit jaar leest en de opdrachten die je daarvan maakt opbergt. De file met opdrachten lever je ieder periode op de daarvoor in de studiewijzer genoemde datum in. Aan het eind van iedere week moeten de lesstof en de opdrachten geleerd en gemaakt en nagekeken zijn. Houd er rekening mee dat ze altijd in de daaropvolgende week gecontroleerd kunnen worden. In deze periode start je met de aanleg van je letterkundedossier. Er wordt deze periode gewerkt met de reader War Poetry die in de klas wordt uitgedeeld. Toetsing onderwerp soort -AWG hfst 6,7,8,9,10 theorie + schrijfopdrachten 2 - Engels ex.idioom blz 32 t/m 37, 44 t/m 58 -WaspReporter nr 2 - Briefconventies vorm duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen schrift. 90 1 - N-E woordenboek STUDIEWIJZER vak: Engels klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof - Examenidioom AWG hfst 6 opdrachten* - Ex id. blz 32,34,35 AWG: A,C Week 46 10 t/m 14 nov - Examenidioom Intro Letterkunde - CP bespreken - Letterkunde - Examenidioom AWG hfst 7 - Letterkunde - WiE - Ex id. blz. 37,44,45 week 47 17 t/m 21 nov week 48 24 t/m 28 nov. - Examenidioom AWG hfst 8 - Letterkunde - WiE week 49 1 t/m 5 dec - Examen idioom AWG hfst 9 - Letterkunde - WaspReporter - WaspReporter - AWG hfst 10 - Letterkunde - afsluitende opdr. Letterkunde - AWG schrijfopdr. week 50 8 t/m 12 dec week 51 15 t/m 19 dec -WaspReporter. week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan Kerstvakantie -Kijk/Luisterv -WaspReporter -WaspReporter week 3 12 t/m 16 jan week 4 19 t/m 23 jan -Kijk/Luisterv Toetsweek Toetsweek - CP bespreken - opdrachten maken - Ex id. blz. 47,49,50 AWG: A,C - opdrachten maken - schrijftoets 3 schrijven - Ex id. blz 52, 54, 55 AWG: A, B - opdrachten maken - kladversie schrijft. 3 bespreken - Ex id. blz 57 AWG : A,D - opdrachten maken - opdrachten maken - opdrachten maken - AWG: E - opdrachten maken - afsluitende opdr. Letterkunde - AWG:schrijfopdr. 2 A t/m G - opdrachten maken week: 45 t/m 4 afronding** ma t/m di: toetsweek wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren - schrijftoets 3 thuis afmaken - 2e les schrijftoets 3 inleveren in snelhechter vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les Kerstvakantie -woordenlijst meenemen bij tekst… -woordenlijst meenemen bij tekst … 2e les WR file inleveren digitaal + in snelhechter Toetsweek Toetsweek * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. ma / di: 13.45 uur herkansingen do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” -onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Kerstvakantie Toetsweek opmerkingen Toetsweek ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij STUDIEWIJZER vak: Français klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week: 45 t/m 4 Algemeen : Print deze studiewijzer uit en zorg dat je hem tijdens de lessen Frans bij je hebt evenals je boeken (Cahier d’activités + literatuurbundel)! Afkortingen : M = maken; L = leren; ex = exercice; voc = vocabulaire; lot = Langue-o-thèque; gram = grammaire Het huiswerk moet af zijn in de week erna. Bijv. wat onder ‘Opdrachten’ staat in week 45 moet af zijn in eerste les van week 46. Soms staat specifiek in welke les het af moet zijn. Leerdoelen: Kennismaking met de Franse literatuur van de twintigste eeuw. Trainen van Leesvaardigheid, Luistervaardigheid, Gespreksvaardigheid, Schrijfvaardigheid; Grammatica leren en toepassen. Leerstofomschrijving Literatuurtoets: - De behandelde stof uit de bundel + aantekeningen - Het boek Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran + vragen Je mag bij de toets het boekje Monsieur Ibrahim (zonder aantekeningen!) meenemen. Ook gebruiken we Grandes Lignes, katern 2, om te oefenen met de vaardigheden; zie studiewijzer voor leerstof. De stof kun je herhalen en oefenen op grandeslignes.noordhoff.nl !!! Let op: waar staat “leren voc. B” wordt ook de langu-o-thèque van de betreffende paragraaf bedoeld!!!! Werkwijze: Individueel / in groepjes / klassikaal. De luistervaardigheid wordt klassikaal gedaan. Toetsing onderwerp soort vorm Literatuur + boek lezen T s,i duur (min) 90 OR (Weging) 2 % SE - mee te nemen hulpmiddelen Woordenboek F-N M Ibrahim STUDIEWIJZER vak: Français klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof intro litterature opdrachten* Week 46 10 t/m 14 nov apollinaire, dada surrealisme, eluard M. Ibrahim, t/m p.6 week 47 17 t/m 21 nov existentialisme, féminisme GL, ex. 3,4,6 l. voc. B week: 45 t/m 4 afronding** lenen Monsieur Ibrahim opmerkingen Oef ww verbuga di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt M. Ibrahim, t/m p. 15 GL, ex. 1,2 week 48 24 t/m 28 nov. Camus GL, ex. 9, 11 GL, ex. 9, 10, 14, 17, 19 ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen l. gramm. B week 49 1 t/m 5 dec théâtre de l’absurde M. Ibrahim, t/m p.20 GL, ex. 22, 26, 29, 31 l. voc. C GL, ex. 27 M. Ibrahim, t/m p.29 week 50 8 t/m 12 dec Vian, GL, ex. 32b, 34 klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les GL, ex. 32b, 37, 38 M. Ibrahim, t/m 34 week 51 15 t/m 19 dec Prévert week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan Kerstvakantie GL, ex. 39 L. voc + gramm D M. Ibrahim, t/m 40 Kerstvakantie Kerstvakantie herhalen toetsstof GL. ex. 42, tâche D Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade STUDIEWIJZER GESCHIEDENIS periode 2 2014-2015 4 Algemeen : Aantal lessen : max 3 per week Aantal slu : 40 Leerstofomschrijving: Hoofdstuk 4: De tijd van steden en staten Hoofdstuk 5: De tijd van ontdekkers en hervormers Een overzicht van de tien tijdvakken In de les uitgedeelde stencils, aantekeningen en de presentaties van medeleerlingen. Leerdoelen: Er wordt van je verwacht dat je: 1. een overzicht hebt van de tien tijdvakken en de kenmerkende aspecten (alleen van de dit jaar behandelde tijdvakken). 2. historische processen en gebeurtenissen kunt indelen in perioden en soorten samenlevingen. 3. historische processen en gebeurtenissen die in het boek beschreven staan en/of in de les besproken zijn (door docent en medeleerlingen) kent. 4. kijkend naar historische processen en gebeurtenissen onderscheid kunt maken tussen continuïteit en discontinuïteit. 5. historische processen en gebeurtenissen kunt beschrijven met behulp van de begrippen: causaliteit, oorzaak en gevolg. Werkwijze: In de lessen krijg je een toelichting bij de besproken stof in het handboek. De opgaven in het boek worden voor het grootste deel thuis gemaakt. Het is jullie verantwoordelijkheid om de vragen na te kijken. De antwoorden zullen verschijnen op de vakpagina op de ELO. Gedurende de periode zullen er vier of vijf presentaties plaatsvinden, die worden verzorgd door acht tot tien leerlingen. Een uitgebreide toelichting volgt tijdens de les. Meer informatie is te vinden in de reader die wordt uitgedeeld aan het begin van de periode. 46. Deze zal ook op de ELO verschijnen. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen Tijdvak 4 + 5 T s,i 90 Zie PTA 5% Zie leerstof Historische vaardigheden PO m,g - Zie PTA 2% Historische vaardigheden Rooster : Lees verder op de volgende pagina STUDIEWIJZER periode 2 GESCHIEDENIS 2014-2015 4 OPDRACHTEN PRESENTATIES WEEK/DATUM LESSTOF Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov Toets bespreken - inleiding - § 4.3 + Willem de Veroveraar (p.114) 4.3 : 1,3,5 Canossa (door docent) wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren week 47 17 t/m 21 nov - § 4.4 + Jan zonder Land (p.114) 4.4 : 1 4.5 : 3,4,5,7 Kruistochten (groepje 1) ma / di: 13.45 uur herkansingen vr: 1e en 2e uur vrij week 48 24 t/m 28 nov. - § 4.1 + § 4.2 + Frankrijk (p. 115117) 4.1 : 1,2,4 4.2 : 4 Guldensporenslag (groepje 2) week 49 1 t/m 5 dec - § 5.2 5.2 : 1,3,4,5 Mens van Vitruvius (groepje 3) week 50 8 t/m 12 dec - § 5.1 5.1 : 1,3,7 Ontdekkingsreizen (groepje 4) klas 4, “Docent door leerling” -onderzoek week 51 15 t/m 19 dec - § 5.3 5.3: 1,3, Luther (groepje 5) vr: Kerstactieviteit; geen les week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan - -- KERSTVAKANTIE - § 5.4 5.4 : 2,4,6,7 week 3 12 t/m 16 jan TOETSWEKEN week 4 19 t/m 23 jan OPMERKINGEN SL -- ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek STUDIEWIJZER vak: Latijn klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : 30 : 50 Leerdoelen: -teksten vertalen -teksten analyseren -vergelijkende teksten lezen in vertaling -grammatica leren -woorden leren Leerstofomschrijving Lego hs. 4 en 7 Caesar Studeo woordenlijst Elo Werkwijze -de grammatica zal deels in de lessen worden geoefend en deels buiten de lessen dmv. opdrachten. -de te vertalen teksten worden deels in de lessen vertaald en deels buiten de lessen dmv. huiswerk. -de leerling wordt geacht zich strikt te houden aan de planning uit de studiewijzer. -bij ziekte of afwezigheid van de docent werken de leerlingen zelfstandig verder!!! Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) OR (Weging) wrd+gramm VG s,i 15 1 wrd+gramm VG s,i 15 1 wrd+gramm VG s,i 20 1 wrd+gramm VG s,i 20 1 vertaling VG s,i 45 6 toets gelezen stof VG s,i 90 8 % SE mee te nemen hulpmiddelen STUDIEWIJZER vak: Latijn klas : 4 tweede fase periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov 2014-2015 lesstof opdrachten* afronding** -Lego H4 blz 30/31; H7 blz 52/53 Inleiding Caesar -stt. Disco In de les kan 1 t/m 25 herh een vertaling afgenomen worden - Week 46 10 t/m 14 nov week: 45 t/m 4 -Lego hs. 4: vertalen Lego 4.1 Verdieping 1 opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/B-dag -vertalen Lego 4.2 t/m r. 23 -stt hh 26 t/m 50 -dvd Caesar week 47 17 t/m 21 nov -Lego hs. 4: -vertalen Lego 4.2 t/m r. 58 -stt hh 1 t/m 50 week 48 24 t/m 28 nov. -Lego hs. 4: SO stt. 1 t/m 50 wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen -vertalen Lego 4.2 t/m r. 75 -stt hh 51 t/m 75 ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propagandaavond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij Elo opdracht ww -dvd Caesar week 49 1 t/m 5 dec -Lego hs. 7: di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt -vertalen Lego 7.1 t/m r.32 -verdieping h7 1/2 -stt hh 51 tm 100 week 50 8 t/m 12 dec -Lego hs. 7: SO stt. 51 t/m 100 klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala -vertalen Lego 7.1 t/m 54 -blz 58/59 (geen Vertaling - -dvd Caesar Cicero) -stt hh 101 t/m 125 week 51 15 t/m 19 dec - Vertalen -Lego hs. 7: Suetonius blz 63 - Blz 61/62 -stt hh SO stt. Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les 101 t/m 147 101 t/m 147 week 52/1 22 dec t/m 2 jan. Kerstvakantie week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan Kerstvakantie Kerstvakantie ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij Uitloop Toetsweek Toetsweek Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan Toetsweek Toetsweek * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. Toetsweek ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade STUDIEWIJZER periode 2 MAATSCHAPPIJLEER 2014-2015 klas 4 ALGEMEEN: Aantal lessen : max. 2 per week Aantal slu : 30 LEERSTOFOMSCHRIJVING: Thema: De parlementaire democratie - H 1 t/m 7 + H 8 - aantekeningen - gemaakte opgaven LEERDOELEN: In het examenprogramma Maatschappijleer staat beschreven wat je na bestudering van het Thema Parlementaire Democratie moet kunnen. Hier staat dat je: voorbeelden van politieke rechten die inwoners van Nederland hebben, herleiden tot de grondwet. de waarden noemen die aan democratie ten grondslag liggen. de structuur van de representatieve democratie in Nederland uitleggen op gemeentelijk, provinciaal en landelijk niveau. de fasen in het proces van politieke besluitvorming op gemeentelijk, provinciaal en nationaal niveau beschrijven. het verschil beschrijven tussen een parlementair stelsel en een presidentieel stelsel; alsmede tussen een meerderheidsstelsel en een stelsel van evenredige vertegenwoordiging. de rol van massamedia bij politieke besluitvorming beschrijven. aangeven welke factoren de politieke participatie van burgers beïnvloeden en waarom niet een ieder van zijn of haar politieke rechten gebruik maakt. uitleggen dat er spanning bestaat tussen representatie en representativiteit. dilemma’s herkennen, die samenhangen met de uitgangspunten van de democratie en de hoofdlijnen van de politieke discussie hierover weergeven. Werkwijze: Om bovenstaande leerdoelen te realiseren krijg je in de les een toelichting bij / aanvulling op de tekst in het leerboek. De vragen die aan het begin van ieder hoofdstuk gesteld worden, dienen hierbij als leidraad. Ook de opgaven een belangrijke rol bij het realiseren van deze leerdoelen. Met de geselecteerde opgaven kun je controleren of je de bestudeerde stof niet alleen kent, maar ook snapt (=inzicht) en in andere situaties kunt toepassen. De antwoorden vind je op de ELO. In de les wordt ook aandacht besteed aan de actualiteit. TOETSING onderwerp Zie leerstofomschrijving soort vorm T s,i duur (min) 60 OR (Weging) 5 % SE 25 mee te nemen hulpmiddelen basispakket STUDIEWIJZER periode 2 MAATSCHAPPIJLEER 2014-2015 WEEK/DATUM LESSTOF Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov Toets bespreken Onbewoond eiland H 1: Wat is politiek ? 1 t/m 7,10,11,12,13 week 47 17 t/m 21 nov H 2: Politieke Stromingen 1 t/m 8,9,10,11,12 OPDRACHTEN * H 3: Politieke Partijen 1 t/m 6,7,9,10,11 week 48 24 t/m 28 nov. week 49 1 t/m 5 dec H 4: Verkiezingen 1 t/m 8,9,10,11,12, 14,18 week 50 8 t/m 12 dec H 5: Regering & Parlement 1 t/m 8,11,12,13,15 week 51 15 t/m 19 dec H 6 : Politiek in de praktijk 1 t/m 8,9,11 H 7 : Provincie en gemeente 1 t/m 4,9,10,11, + schema blz. 98 week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 + 4 12 t/m 23 jan Formatie klas 4 OPMERKINGEN ma t/m di: toetsweek wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren Ma / di: 13.45 herkansingen Vr: 1e en 2e uur vrij vr: 12.05 Sinterklaas deze week klassen 4, 5 en 6 “Docent door leerling” onderzoek vr: Kerstactie-viteit; geen les KERSTVAKANTIE - H 9: De toekomst van de politiek - Reserve / vragenuurtje TOETSWEEK ma: huiswerkvrij STUDIEWIJZER vak: Maatschappijwetenschappen klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week: 45 t/m 4 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : max 2 : 30 Leerdoelen: In de tweede periode) gaan we verder met de inleiding in het vak Maatschappijwetenschappen en maken we al een eerste vertaalslag naar Internationale betrekkingen. Aan het einde van deze periode kun je: - dilemma's van een samenleving in theorie en praktijk kennen en toepassen - deze koppelen aan politieke ideologie - basiswaarden en maatschappelijk geluk in een samenleving kennen, herkennen en toepassen - ontwikkelingen in de westerse samenlevingen kennen en verklaren - Grote processen kennen, herkennen en verklaren. Leerstofomschrijving Olgers, A.A.J. e.a, Seneca, Maatschappijleer editie Celeanum (Zwolle, 2013) Hoofstuk 1, 2 en §3.1. Aantekeningen Eigen materiaal Internationale Betrekkingen Werkwijze: in groepjes of individueel Over het algemeen zullen we als volgt werken. We behandelen de stof van een of meerdere paragraven, je maakt de bijbehorende opdrachten thuis voor de les erna. Dan bespreken we de belangrijkste en/of moeilijkste opgaven en zullen we nog een keer anders en dieper op de stof ingaan. De overige zullen op de ELO staan. Toetsing onderwerp Inleiding MAW en IB soort T vorm Duur (min) OR (Weging) % SE mee te nemen hulpmiddelen s,i 60 2 5 basispakket STUDIEWIJZER vak: Maatschappijwetenschappen klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week: 45 t/m 4 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof 3.1- Samenlevingsdilemmas opdrachten* Maken opgaven 3.1 t/m 3.5 afronding** Week 46 10 t/m 14 nov Toets bespreken 3.1- Samenlevingsdilemma's 3.2 De praktijk van de samenlevingsdilemma's Waardelogboek Maken opgaven 3.6 t/m 3.10 + WLB I Maken opgaven 3.12, 3.15, 3.18 en WLBJ huiswerkcontrole opgaven vorige week huiswerkcontrole opgaven vorige week week 48 24 t/m 28 nov. 3.3 - Basis-waarden week 49 1 t/m 5 dec 4.1 - Ontwikkelingen in de westerse samenleving Maken opgaven 3.19, 3.20 en 3.22 en WLB K Maken opgaven 4.1, 4.6, 4.7, 4.8 WLB L huiswerkcontrole opgaven vorige week huiswerkcontrole opgaven vorige week week 50 8 t/m 12 dec 4.2 Grote Processen Maken opgaven 4.11, 4.13 huiswerkcontrole opgaven vorige week klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala week 51 15 t/m 19 dec Aanvulling 4.1 en 4.2 Opgaven 4.1 en 4.2 bespreken Alle waardelogboek opdrachten bekijken huiswerkcontrole opgaven vorige week Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les week 47 17 t/m 21 nov week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan Kerstvakantie Kerstvakantie ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt - Kerstvakantie Waardelogboeken en Herhaling Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. opmerkingen ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade STUDIEWIJZER vak: Management & Organisatie klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week: 45 t/m 4 Algemeen : Aantal lessen : 12 Aantal slu : 30 Leerdoelen: De leerling kan: het begrip “rechtsvorm” omschrijven voorbeelden van rechtspersonen noemen de begrippen “natuurlijke persoon” en “rechtspersoon” omschrijven de begrippen “eenmanszaak”, “vennootschap onder firma (VOF)”, besloten vennootschap (BV), naamloze vennootschap (NV), “vereniging” en “stichting” omschrijven beschrijven hoe deze rechtsvormen worden opgericht een aantal kenmerken van deze rechtsvormen noemen de begrippen “surseance van betaling” en “faillissement” omschrijven uitleggen hoe de BV en NV zijn georganiseerd het verschil aangeven tussen een formele en een informele vereniging vormen van financiering bij niet-commerciële organisaties beschrijven de vragers en aanbieders van vermogen noemen aangeven aan welk vermogen de verschillende vragers behoefte hebben beschrijven op welke wijze het vermogen wordt aangeboden de kenmerken noemen van de geld- en kapitaalmarkt de handel in aandelen en obligaties beschrijven de begrippen “(geplaatst) aandelenvermogen, “aandeel”, “nominale waarde”, “emissiekoers”, “agio”, “intrinsieke waarde”, “beurskoers” en “(cash- en stock)dividend” omschrijven de verschillende vormen van preferent aandelenvermogen noemen de voor- en nadelen van preferente aandelen noemen het agio berekenen bij plaatsing van aandelen kenmerken noemen van de verschillende soorten reserves verklaren waardoor reserves ontstaan begrijpen waarom een onderneming kiest voor reservevorming de intrinsieke waarde (per aandeel) van een onderneming berekenen het cash- en stockdividend berekenen Leerstofomschrijving Management & Organisatie in Balans, S. van Vlimmeren, W. de Reuver, vwo theorieboek deel 1A, 6e druk, ISBN 978 90 425 3774 3, Hoofdstukken 9 t/m 11. Alle in de les behandelde artikelen, gegeven presentaties, gegeven aantekeningen en getoonde filmpjes behoren ook tot de toetsstof, mits anders aangeven in de les. Werkwijze: in groepjes of individueel Uitgangspunt van de lessen is dat er zelfstandig gewerkt wordt. Daarnaast zullen de eerste of laatste 15 minuten van een les regelmatig gebruikt worden om een aantal zaken klassikaal aan de orde te stellen. Relevante actuele gebeurtenissen worden dmv krantenartikelen of interactieve media bij de les betrokken. Toetsing onderwerp soort vorm Rechtsvormen Vermogensmarkt Eigen vermogen T S, I duur (min) 90 Rooster : Lees verder op de volgende pagina OR (Weging) 1 % SE mee te nemen hulpmiddelen 0 Rekenmachine (GEEN grafische rekenmachine) STUDIEWIJZER vak: Management & Organisatie klas : 4 tweede fase periode 2 week/datum WEEK 45 03/11 – 07/11. WEEK 46 10/11 – 14/11. 2014-2015 lesstof opdrachten* WEEK 50 08/12 – 12/12. WEEK 51 15/12 – 19/12. Paragraaf 11.6 Opdrachten 11.20 t/m 11.24 CE opgave I WEEK 49 01/12 – 05/12. WEEK 52/1 22/12 – 02/01. WEEK 2 05/01 – 09/01. WEEK 3 12/01 – 16/01. WEEK 4 19/01 – 23/01. Opdrachten H9 wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren Opdrachten H9 ma / di: 13.45 uur herk Propaganda-avond vr: 1e en 2e uur vrij Opdrachten H10 vr: 12.05 Sinterklaas Opdrachten H1 KERSTVAK. KERSTVAK. Herhaling stof Herhaling stof Herhaling stof TOETSWEEK TOETSWEEK TOETSWEEK * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les KERSTVAK. TOETSWEE K TOETSWEE K opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij Opdrachten 9.1 t/m 9.12 Opdrachten 9.12 t/m 9.20 Opdrachten 10.1 t/m 10.10 Opdrachten 11.1 t/m 11.12 Opdrachten 11.13 t/m 11.19 WEEK 48 24/11 – 28/11. afronding** Toets & Studiewijzer bespreken Paragraaf 9.1 t/m 9.4 Paragraaf 9.4 t/m 9.7 Paragraaf 10.1 t/m 10.4 Paragraaf 11.1 en 11.3 Paragraaf 11.4 en 11.5 WEEK 47 17/11 – 21/11. week: 45 t/m 4 TOETSWEEK ma: huiswerkvrij vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek do: huiswerkvrij - STUDIEWIJZER vak: Natuurkunde klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : 14 : 28 SLU Leerdoelen: De leerling kan: 1. berekeningen maken aan eenparige rechtlijnige bewegingen; 2. eigenschappen van bewegingen bepalen aan de hand van plaats-tijddiagrammen en snelheidtijddiagrammen: de volgende bewegingen herkennen: eenparige rechtlijnige beweging, eenparig versnelde of vertraagde beweging, vrije val, valbeweging met wrijving; uit een (x,t)-diagram de gemiddelde snelheid bepalen; uit een (x,t)-diagram de snelheid op een bepaald moment bepalen, zo nodig met behulp van een raaklijn; uit een (v,t)-diagram de (val)versnelling op een bepaald moment bepalen, zo nodig met behulp van een raaklijn; uit een (v,t)-diagram de verplaatsing en de gemiddelde snelheid bepalen met behulp van de oppervlakte onder de kromme; 3. de eerste wet van Newton uitleggen en toepassen; 4. de tweede wet van Newton uitleggen en toepassen De volgende formules horen bij deze specificaties: , met v is constant in dit hoofdstuk geschreven als Leerstofomschrijving Hoofdstuk 2: Beweging: kracht, afstand en beweging, snelheid, versnelling, valbeweging Werkwijze: in groepjes of individueel De theorie wordt klassikaal uitgelegd. Ook wordt doormiddel van practica de stof verhelderd. In de les wordt ook ruimte gegeven om zelfstandig aan de opgaven te werken en vragen te stellen. Daarnaast dien je thuis aan de opdrachten te werken en verslagen uit te werken. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) Hoofdstuk 2 Toets schriftelijk 60 STUDIEWIJZER OR (Weging) % SE 2 mee te nemen hulpmiddelen Eigen BINAS vak: Natuurkunde klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 week/datu m Week 45 3 t/m 7 nov lesstof opdrachten* §2.1 Week 46 10 t/m 14 nov §2.1 introductie Via de CELO Werkblad1, opdracht 1 Werkblad 7: voorkennistest Voorkennis: 4,5,6 Voor klassen die hier pas eerste les hebben: Via de CELO Werkblad1, opdracht 1 Werkblad 7: voorkennistest Voorkennis: 4, 5, 6 Werkblad: 10 (CELO) Begrijpen: 11,12,13,14,15 Redeneren: 16,17,19, 20 Rekenen: 21,22,23,24,25,26 Verdiepen: 27, 28 (opgaven kunnen wel bij een toets gevraagd worden, theorie van verdiepen niet) week 47 17 t/m 21 nov week 48 24 t/m 28 nov. §2.2 Kracht verandert snelheid Demo: luchtkussenbaan Werkblad 10 §2.2 kracht verandert snelheid §2.3 Versnellen en vertragen §2.3 Versnellen en vertragen §2.4 Afstand en beweging week 49 1 t/m 5 dec §2.4 Afstand en beweging Demo: beweging vastleggen met videometen werkblad 59 week 50 8 t/m 12 dec §2.5 Vallen Demo + opdracht Begrijpen: 33,34,35,36,37,38,39,40 Redeneren 41,42,43,44,45 Rekenen: 46a,b,47,49,50,51,52,53 Begrijpen: 64,65,66,67,68,69,70,71 Redeneren: 72,73,74,75,76 Rekenen: 77,79,80, 81,82,83, 84,85,86, 87 Begrijpen: 96,97,98,99,100,101, 102,103,104 Redeneren: afrondi ng** opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” -onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala week 51 15 t/m 19 dec vallen in vacuüm Demo: videometing van vrije val (balletje): §2.5 Vallen §2.6 afsluiting week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan 105,107,108,109,110 Opdracht Vrije val (balletje): Zie CELO Rekenen: 111,112,113,114,116, 117 124,125,126,127 Celescoop deze week wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les Kerstvakantie §2.6 afsluiting ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek 128,129, 131 Uitloop week 3 12 t/m 16 jan week 4 19 t/m 23 jan Toetsweek Toetsstof: Hoofdstuk 2 Toetsweek Toetsweek * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. Toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade STUDIEWIJZER vak: Nederlands klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : ca. 25 : 40 Leerdoelen: - Je leert welke verschillende manieren er zijn om een tekst lezen; - Je leert wanneer je welke manier gebruikt; - Je leert welke verschillende soorten zakelijke teksten er zijn; - Je leert welke doelen daarbij horen; - Je leert de opbouw van een zakelijke tekst; - Je leert hoe je een goed betoog schrijft; - Je leert wat de structuur is van een debat; - Je leert wat de eigenschappen zijn van een goed debat; - Je leert de mondelinge vaardigheden om de debatinhoud mee uit te dragen; - Je herhaalt de nodige spellingregels. Leerstofomschrijving - Nieuw Nederlands 4vwo, Cursus Lezen, pp. 11-47 - Aanvullend materiaal over debatteren Werkwijze: in groepjes of individueel - De leerling werkt soms individueel, soms in tweetallen en soms in grotere groepen. - Klassikale bespreking van leerstof en opdrachten wordt afgewisseld met zelfstandige verwerking van de leerstof en opdrachten door de leerling. Toetsing onderwerp soort vorm duur (min) OR (Weging) % SE lezen spreekvaardigheid schrijven T HD HD s,i m,g s,i 60 - 3 - - STUDIEWIJZER vak: klas : 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof Bespreken toets 4.1 leesdoel en -strategie Week 46 10 t/m 14 nov week 47 17 t/m 21 nov opdrachten* m. opdr. 25.1 en 28.3 Debatteren: overtuigend presenteren Alinea’s en tekstverbanden Presentatieoefeningen Debatteren: argumentatie Bekijken en analyseren van debatfragment in de les m. opdr. 36.7 en 37.8 Oefenen met teksten week 49 1 t/m 5 dec Debatteren: zelf oefenen PubliekgerichtHeid week 50 8 t/m 12 dec Uitleg over debatdossier Eerste debatten in de les opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject m. opdr. 13.1 en 13.2 Tekstopbouw: indeling en vaste structuren week 48 24 t/m 28 nov. afronding** wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij m. opdr. 31. 5 en 35.6 wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen Ballondebat m. opdr. 42.1 t/m 44.4 Aanleggen map voor debatdossier di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala - Spelling: herhaling tussenletter week 51 15 t/m 19 dec Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les Debatten in de les Spelling: herhaling hoofdlettergebruik week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan Kerstvakantie Kerstvakantie Kerstvakantie Afronden lezen Opdr. 45.5 Inleveren debatdossier Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. STUDIEWIJZER Scheikunde klas: 4 2014-2015 week: 45 t/m 3 tweede fase periode 2 Algemeen Aantal lessen: Aantal slu: 15⅓ (cl6, cl7, cl8) 30 (ca. 3 klokuur per week) Leerdoelen Na afloop van de aangegeven periode moet je de behandelde stof zodanig hebben bestudeerd dat je kennis en vaardigheden met betrekking tot de hieronder omschreven leerstof toereikend zijn om toets T42 met (minimaal) voldoende resultaat af te leggen. Leerstofomschrijving De te behandelen en te bestuderen stof voor toets T42 bestaat uit: hoofdstuk 3 vanaf § 2 en hoofdstuk 4 uit Chemie 6e editie, 4 vwo leerboek. In hoofdstuk 3 wordt een aantal koolstofverbindingen behandeld. De verzadigde, onverzadigde en cyclische koolwaterstoffen komen aan de orde. Daarnaast worden additie- en substitutiereacties behandeld. Verder wordt ingegaan op een aantal milieuaspecten in de lucht en atmosfeer: luchtvervuiling, zure regen, smog, ozonlaag, broeikaseffect. Tot slot wordt ingegaan op duurzame energie en alternatieve brandstoffen. In hoofdstuk 4 komt het chemisch rekenen aan de orde. Achtereenvolgens worden behandeld: rekenen met meetwaarden, significantie, dichtheid, atoom- en molecuulmassa, de chemische hoeveelheid en rekenen aan reacties. Werkwijze Het is de bedoeling dat de leerstof op de volgende wijze wordt verwerkt: het volgen van college-uren over de stof. de stof zelfstandig verwerken en opgaven over de stof maken. het zelfstandig uitvoeren en uitwerken van practicumproeven. Er zijn per groep 2 lesuren per week. De klassikale lessen zullen worden gebruikt voor het toelichten van de stof en het uitvoeren van proeven. De overgebleven tijd in deze lessen is beschikbaar voor het maken van opgaven. De stof uit de studiewijzer die niet behandeld wordt in de klassikale lessen, zul je in je “eigen tijd” moeten verwerken. Toetsing Onderwerp Hoofdstuk 3 vanaf § 2 en hoofdstuk 4 Soort Vorm T s,i Duur (min) 60 OR % SE Toegestane (weging) hulpmiddelen 2 Binas 6e druk, gewone rekenmachine (geen GR!) Rooster Zie ommezijde STUDIEWIJZER Scheikunde klas: 4 2014-2015 week: 45 t/m 3 tweede fase periode 2 Week/Datum Lesstof week 45 3.2 3 t/m 7 nov Opgaven 3.2 Practicum 3.2: LP1 Opmerkingen v/a wo: start P2 week 46 3.3 10 t/m 14 nov 3.3 3.3: DP2, LP3 Bespreking T41 week 47 3.4 17 t/m 21 nov 3.4 week 48 3.5 24 t/m 28 nov 4.1 3.5 4.1 week 49 1 t/m 5 dec 13.45 uur herk. 4.2 4.2 week 50 4.3 8 t/m 12 dec 4.3 week 51 4.4 15 t/m 19 dec 4.4 week 52 22 t/m 26 dec week 1 week 3 12 t/m 16 jan vr: Sinterklaas 8e lesuur vervalt vr: Kerstactie Kerstvakantie Kerstvakantie 29 dec t/m 2 jan week 2 5 t/m 9 jan ma,di: verk. rooster 3.6 4.5 3.6 4.5 ma: verkort rooster v/a 13.30 u vrij v/a di: T2 Toelichting: Gebruikte afkortingen: H = hoofdstuk, LP = leerlingproef, DP = demonstratieproef, PW = proefwerk, T = toets(periode). Tenzij anders vermeld, dienen alle opgaven gemaakt te worden. STUDIEWIJZER vak: Español klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week: 45 t/m 4 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : : Leerdoelen: Je kunt iets vertellen over school. Je kunt je mening geven over vakken en docenten. Je kunt iets zeggen over kleding. Je kunt vragen hoeveel iets kost. Je kunt zeggen wat je gaat doen. Je kunt vragen en vertellen wat je in je vrije tijd doet. Je kunt vragen en vertellen wat voor weer het is. Leerstofomschrijving Capítulo 4: Vamos al instituto Capítulo 5: Ir de tiendas en Madrid Capítulo 6: En verano en Cádiz Werkwijze: in groepjes of individueel Toetsing onderwerp Capítulo 4, 5 en 6 Taalverwerving Capítulo 4 en 5 soort vorm OR (Weging) 3 % SE s, i duur (min) 60 min. T T s, i 45 min. 1 1 3 mee te nemen hulpmiddelen STUDIEWIJZER vak: Español klas : 4 tweede fase periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov Week 46 10 t/m 14 nov week 47 17 t/m 21 nov 2014-2015 lesstof Introducción per. 2 Salida capítulo 4 LT pág. 34-38 (school, ir) Introducción per. 2 Salida capítulo 4 LT pág. 34-38 (school, ir) LE bron A – F LT pág. 38-41 (school, horario, ontkenning in het Spaans) Salida capítulo 5 week 48 24 t/m 28 nov. LT pág. 42-46 (bezit.vnw., moda) week 49 1 t/m 5 dec LT pág. 47-49 (futuro, tiendas) week 50 8 t/m 12 dec Salida capítulo 6 LT pág. 50-54 (perfecto) week 51 15 t/m 19 dec week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan LT pág. 55-57 (ser/estar/hay) Kerstvakantie Terminar cap. 4+5+6 - D-toets - Ejercicios extras opdrachten* * LT pág. 37 leren week: 45 t/m 4 afronding** ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag * LT pág. 37 leren * LE bron A-F * LT pág. 40 leren * LE bron F-J Control: Ej. capítulo 4 + D-toets ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen Control: Ej. capítulo 5 + D-toets di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt Deze week: Deeltoets Capítulo 4+5 klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala * estudiar voc. * LT p. 45 * LE bron A-C * estudiar voc. * LT pág. 48 * LE bron D-K * estudiar voc. * LT pág. 53 * LE bron A-D voorbereiding toets Kerstvakantie Control: Ejercicios capítulo 6 Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. - Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les LE bron E-K terminar cap 6. Kerstvakantie opmerkingen ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade STUDIEWIJZER vak: Wiskunde A/C klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week: 45 t/m 4 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : : Leerdoelen: Leerstofomschrijving Werkwijze: in groepjes of individueel Toetsing onderwerp soort vorm S Duur (min) 45 OR (Weging) 1 H2 Combinatoriek §2.4 t/m §2.5 en H3 Machtsfuncties §3.1 t/m §3.2 H3 Machtsfuncties §3.3 t/m §3.5 H2 Combinatoriek §2.4 t/m §2.5 en H3 Machtsfuncties Absolverende toets Absolverende toets of Totaaltoets % SE mee te nemen hulpmiddelen GR, geo S 45 1 GR, geo S 90 2 GR, geo STUDIEWIJZER vak: Wiskunde A/C klas : 4 tweede fase periode 2 2014-2015 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof § 2.4 Combinaties opdrachten* m. 48 t/m 52 (***50e) Week 46 10 t/m 14 nov § 2.4 Combinaties § 2.5 Combinaties toepassen m. 54 t/m 60 m. 64 t/m 70 m. 73 t/m 80 week 47 17 t/m 21 nov § 3.1 Grafieken veranderen § 3.2 Hogeremachtswortels m. 4 t/m 13 m. 16 t/m 21 m. 22 t/m 27 (***23,24) week 48 24 t/m 28 nov. Herhalen D-toets(en) week 49 1 t/m 5 dec week 50 8 t/m 12 dec week 51 15 t/m 19 dec § 2.4 t/m § 2.5 § 3.1 t/m § 3.2 Grafieken veranderen § 3.3 Machten met gehele en gebroken exponenten week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan m. 45 t/m 48 m. 49 t/m 52 m. 54 t/m 59 § 3.4 Wortelfuncties m. 61 t/m 68 m. 71 t/m 79 (***75) Kerstvakantie Kerstvakantie H3: Machtsfuncties Herhalen DT maken week 3 12 t/m 16 jan Toetsweek afronding** Toetsweek Deeltoets §2.4 t/m §3.2 (45 min) Toetsweek ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les Kerstvakantie Deeltoets §3.3 t/m §3.5 (45 min) OF Totaaltoets §2.4 t/m §3.5 week 4 19 t/m 23 jan Toetsweek opmerkingen ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag m. 28 t/m 32 m. 34 t/m 38 m. 39 t/m 44 § 3.4 Wortelfuncties § 3.5 Gebroken functies week: 45 t/m 4 Toetsweek ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. *** Deze opgaven hoeven niet gemaakt te worden door leerlingen die wiskunde C volgen. Deze leerlingen maken eventueel een vervangende opgave uit het dictaat wiskunde C dat zij hebben ontvangen. STUDIEWIJZER vak: Wiskunde B klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 Algemeen : Aantal lessen Aantal slu : : Leerdoelen: Leerstofomschrijving Werkwijze: in groepjes of individueel Toetsing onderwerp De afgeleide Absolverende functie H2 toets vanaf §2.4 t/m H3 Functies §3.1 S Duur (min) 45 H3 Functies §3.2 t/m §3.4 S 45 1 GR, geo S 90 2 GR, geo H2 De afgeleide functie vanaf §2.4 en H3 Functies soort Absolverende toets of Totaaltoets vorm OR (Weging) 1 % SE mee te nemen hulpmiddelen GR, geo STUDIEWIJZER vak: Wiskunde B klas : 4 2014-2015 week: 45 t/m 4 tweede fase periode 2 week/datum Week 45 3 t/m 7 nov lesstof Week 46 10 t/m 14 nov § 2.5 Toepassingen van de afgeleide m, 47 t/m 51 m. 53 t/m 57 week 47 17 t/m 21 nov Voorkennis § 3.1 Hogeregraads- en modulusvergelijkingen m. 1 t/m 4 m. 5 t/m 7 m. 2 t/m 9 week 48 24 t/m 28 nov. § 3.1 Hogeregraads- en modulusvergelijkingen m. 11 t/m 19 week 49 1 t/m 5 dec § 3.2 Stelsels vergelijkingen § 3.3 Wortelvormen m. 21 t/m 29 m. 31 t/m 38 week 50 8 t/m 12 dec § 3.3 Wortelvormen m. 40 t/m 45 m. 47 t/m 51 m. 53 t/m 59 klas 4, 5 en 6 deze week: “Docent door leerling” onderzoek vr: 21.00 uur ZGB gala week 51 15 t/m 19 dec § 3.4 Gebroken vormen m. 61 t/m 66 m. 67 t/m 73 Celescoop deze week wo: klas 5 Ec: klaslokaal -experiment wo: Groot Dictee der Nederlandse taal vr: Kerstactie-viteit; geen les week 52/1 22 dec t/m 2 jan. week 2 5 t/m 9 jan week 3 12 t/m 16 jan § 2.4 De productregel en de quotiëntregel Kerstvakantie opdrachten* m. 42 t/m 45 Kerstvakantie afronding** Deeltoets §2.4 t/m §3.1 (45 min) Toetsweek week 4 19 t/m 23 jan Toetsweek Toetsweek * maakwerk, leerwerk, verslag, werkstuk, boek lezen, etc. ** alleen huiswerkcontrole, een so, een toets, werk inleveren, etc. ma t/m di: toetsweek wo: start P2 huiswerkklas huiswerkvrij klas 5: 7/11-14/11 uitwisselingsproject wo: vóór 11.00 uur herkansingsform. inleveren vr: klas 5 en 6 wiskunde A/Bdag ma / di: 13.45 uur herkansingen wo: klas 6 vanaf 13.30 uur doorloop PPA in de gymzaal wo: rapport mee do: 20.00 uur ZGB Propaganda-avond in “De Spiegel” vr: 1e en 2e uur vrij wo: klas 6 Ec: klaslokaal -experiment vr: klas 5 en 6 15-17 uur informatiemarkt opleidingen di: klas 6 inleveren concept PWS vr: 12.05 Sinterklaas vr: les t/m 7e lesuur; 8e lesuur vervalt - Kerstvakantie Uitloop/herhalen Toetsweek opmerkingen Toetsweek Deeltoets H3 §3.2 t/m §3.4 (45 min) Totaaltoets §2.4 t/m §2.5 + H3 (90 min) ma: huiswerkvrij do: klas 5 20.00 uur Romeavond voor ouders en lln. vr: toetsvrij ma: verkort rooster ;lln vanaf 13.30 uur vrij; toetsvrij di: start toetsweek t/m woensdag toetsweek ma; klas 6 LT Duits di: klas 6 LT Engels wo: klas 6 LT Frans do:start P3 huiswerkklas do: huiswerkvrij vr: klas 5 en 6 Natuurkunde Olympiade