Transcript International Conference on Child Development in

International Conference on
Child Development in School &
Community Settings
Research and its Practical Implications
26-27-28 juni 2014
Congrescentrum De Doelen Rotterdam
EEN
PLATFORM
VOOR KENNISOVERDRACHT
www.cdscs2014.org
INHOUD PROGRAMMA
EEN UNIEKE
CONFERENTIE
ONDERZOEKSPRESENTATIES
EDUCATIEVE WORKSHOPS
EN EXPERTS
Welkom bij de Internationale Conferentie ‘Child Development in School
& Community Settings - Research
and its practical implications’ (CDSCS2014). De focus van deze driedaagse conferentie is het creëren van
een platform voor kennisoverdracht
tussen academische centra, geestelijke gezondheidszorginstellingen,
jeugdzorg, scholen en beleidsmakers.
De conferentie biedt een aanbod
voor onderzoekers en ontwikkelaars,
psychiaters en jeugdartsen, psychologen, psychotherapeuten, sociaal
psychiatrisch verpleegkundigen,
sociaal pedagogisch hulpverleners,
leraren, ambulant begeleiders, orthopedagogen, maatschappelijk werkers,
beleidsambtenaren andere geïnteresseerde partijen.
CDSCS2014 kent een multidisciplinair karakter en biedt een programma
dat relevant is voor zowel wetenschappelijk geïnteresseerden als voor
diverse professionals werkzaam met
kinderen en jongeren. Het programma
richt zich op de ontwikkeling van
kinderen en jongeren op verschillende gebieden en in verschillende
omgevingen. Naast aandacht voor het
de rol van de sociale omgeving bij de
GERENOMMEERDE SPREKERS
UIT WETENSCHAP EN PRAKTIJK
DIVERSE
THEMA’S
ontwikkeling van sociaal-emotionele
problemen en gedragsproblematiek
onder de loep genomen. Ook kunt u
interventieprogramma’s in zorg en
onderwijs voor kinderen met psychiatrische problemen. Diverse traininbijvoorbeeld kinderen met ADHD en
Autisme, gezinsgerichte behandeling, maar ook leerkrachtcoaching
en begeleiding in de klas komen aan
bod. Daarnaast is er in het programma
van Jeugdzorg en Passend Onderwijs.
CDSCS2014 biedt u de mogelijkheid
om diverse nationaal en internationaal gerenommeerde experts te
horen spreken. Daarnaast wordt ook
in symposia en tijdens onderzoekspitches aandacht besteed aan recent en
vernieuwend onderzoek op relevante
terreinen. Ook kunt u tijdens educatieve workshops op interactieve wijze
kennismaken met vernieuwende programma’s en methodes. Tijdens MeetThe-Expert sessies kunt u experts
en sprekers ontmoeten en kennis en
ervaringen uitwisselen.
CDSCS 2014
PLENAIRE LEZINGEN
DOOR INTERNATIONAAL
GERENOMMEERDE SPREKERS
Tijdens het CDSCS2014 vinden diverse plenaire lezingen plaats. Tijdens deze
lezingen zullen verschillende internationaal gerenommeerde sprekers hun laatste inzichten op het gebied van de ontwikkeling van kinderen en adolescenten
met u delen. Onder andere worden de volgende lezingen gehouden:
PROFESSOR FRANK VERHULST
“Child Psychiatric Epidemiology: Using large-scale longitudinal cohorts to
unravel etiologic mechanisms”, donderdag 26 juni 2014
Professor Frank Verhulst is hoogleraar en hoofd van de afdeling Kinder- en
Jeugdpsychiatrie/Psychologie aan het Erasmus MC te Rotterdam. Professor
Verhulst heeft een lange staat van dienst op het gebied van de kinderpsychiatrische epidemiologie, met een specialisme in longitudinaal cohortonderzoek.
Daarnaast heeft hij een belangrijke bijdrage geleverd aan de vertaling en ontwikkeling van verschillende gestandaardiseerde instrumenten gericht op het in
kaart brengen van psychopathologie bij kinderen.
PROFESSOR MARINUS VAN IJZENDOORN
“Child maltreatment from a neurobiological and attachment perspective”,
donderdag, 26 juni 2014
Professor Marinus Van IJzendoorn is hoogleraar aan de afdeling Algemene en
Gezinspedagogiek aan de Universiteit Leiden en aan de afdeling Algemene
Pedagogiek aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Zijn specialisme betreft
onderzoek naar de hechting en emotieregulatie gedurende de levensloop en
naar neurobiologische factoren die samenhangen met ouderschap, sociaalemotionele ontwikkeling en kindermishandeling.
PROFESSOR ROBERT PIANTA
“Recent insights on student-teacher interaction”, vrijdag 27 juni 2014
Professor Robert Pianta is hoogleraar Psychology en decaan van de Curry
School of Education, aan de University of Virginia. Hij is de oprichter en directeur van de Curry School’s Center for Advanced Study of Teaching and Learning
(CASTL). Zijn expertise betreft de interactie tussen leerlingen en leerkrachten
en de wijze waarop leerkrachten een belangrijke bijdrage kunnen leveren aan
INHOUD PROGRAMMA
de ontwikkeling van kinderen. Naast deze lezing is er gelegenheid om met professor Pianta in discussie te gaan tijdens een Meet-The-Expert sessie.
PROFESSOR ERIC TAYLOR
“Child mental health services: Needs and provision”,
vrijdag 27 juni 2014
Professor Eric Taylor is emeritus hoogleraar aan de afdeling Child- and Adolescent Psychiatry, aan het Institute of Psychiatry, King’s College in Londen. Zijn
uitgebreide expertise betreft neuropsychiatrisch onderzoek, en het klinisch
testen van kinderen en adolescenten. De afgelopen dertig jaar heeft professor
Taylor een belangrijke bijdrage geleverd aan het ADHD onderzoek gericht op de
neuropsychologie, neuroimaging, moleculaire genetica en behandelstudies. De
resultaten van zijn onderzoek hebben onder andere geleid tot de diagnostische
criteria gebruikt in de ICD-10.
PROFESSOR HAIM OMER
“Non-violent resistance and the parents anchoring function”,
zaterdag 28 juni 2014
Professor Haim Omer is hoogleraar en hoofd van de afdeling Klinische Psychologie aan de Universiteit van Tel Aviv. De afgelopen vijftien jaar heeft hij zich
gericht op de ontwikkeling van de methode Geweldloos Verzet (Non-Violent
Resistence). Het doel van deze methode is om ouders een positieve vorm van
autoriteit te helpen ontwikkelen ten aanzien van ernstige gedragsproblemen
van hun kinderen . Deze methode wordt regelmatig toegepast bij kinderen met
ernstig destructief gedrag, maar ook bijvoorbeeld bij kinderen met autisme
spectrum problemen.
INSPIRERENDE
WORKSHOPS
Tijdens CDSCS2014 worden diverse workshops aangeboden die deelnemers de
mogelijkheid bieden om op interactieve wijze bekend te raken met de nieuwste
zoals ASS, LVG-problematiek, externaliserende problemen of trauma, maar ook
op verschillende contexten, zoals de thuis- of de schoolomgeving. Parallelle
workshopsessies vinden plaats op donderdag 26 juni en zaterdag 28 juni. Een
greep uit het uitgebreide aanbod van workshops:
CDSCS 2014
“VIDEO FEEDBACK INTERVENTIONS TO PROMOTE POSITIVE PARENTING IN
FOSTER CARE:
Tijdens deze workshop wordt aandacht besteed aan een video interactiemethode gericht op het bevorderen van positief ouderschap binnen de pleegzorg
(VIPP-FC). Met deze methode worden pleegouders begeleid bij het vormgeven
van een positieve omgeving aangepast aan de behoeften van hun pleegkinderen en daarmee het bevorderen van een veilige gehechtheid. Aan de hand van
videomateriaal wordt tijdens deze workshop de VIPP- FC methode toegelicht.
Ook is er ruimte voor interactieve discussie.
“IN DIALOGUE WITH CHILDREN WITH MILD BORDERLINE INTELLECTUAL DISABILITIES AND EXTERNAL BEHAVIOURAL PROBLEMS” - Drs. Gerard Kocken
Deze workshop richt zich op het verbeteren van de communicatie met kinderen
die een lichte tot milde verstandelijke handicap in combinatie met ernstige
gedragsproblemen. Tijdens deze workshop wordt gewerkt aan een nieuwe houding ten opzichte van kinderen met een verstandelijke beperking en externaliserende gedragsproblemen, door de rol van sociale informatieverwerking bij
deze kinderen te betrekken.
“NON-VIOLENT RESISTANCE: A NEW APPROACH TO VIOLENT AND SELF-DESTRUCTIVE CHILDREN” - Prof. Haim Omer
Tijdens deze workshop wordt inzicht gegeven in de methode Geweldloos Verzet
(Non-Violent Resistence). Het doel van deze methode is om ouders een positieve vorm van autoriteit te helpen ontwikkelen ten aanzien van ernstige gedragsproblemen van hun kinderen. Deze methode wordt regelmatig toegepast
bij kinderen met ernstig destructief gedrag, maar ook bijvoorbeeld bij kinderen
met autisme spectrum problemen. Deze workshop geeft u de belangrijkste ins
en outs van deze methode.
“SOCIAL SKILLS TRAINING IN ADOLESCENTS WITH ASD”
- Dr. Elizabeth Laugeson
Elizabeth Laugeson is klinisch psycholoog en universitair hoofddocent aan de
Department of Psychiatry and Biobehavioral Sciences aan de Universiteit van
Californië, Los Angeles (UCLA). Elizabeth Laugeson heeft een evidence-based
sociale vaardigheidstraining ontwikkeld (PEERS®) voor adolescenten gediagnosticeerd met autisme spectrum problemen (ASS). Door middel van deze
sociale situaties en wordt het initiëren van sociale interactie gestimuleerd.
Tijdens deze training worden ook ouders begeleid in de wijze waarop zij hun
kind kunnen ondersteunen bij het maken en behouden van vriendschappen.
Naast deze workshop over de PEERS methode, zal Elizabeth Laugeson ook een
plenaire lezing verzorgen.
INHOUD PROGRAMMA
“CARING FOR CHILDREN WHO HAVE EXPERIENCED TRAUMA”
- Drs. Leony Coppens
Tijdens deze workshop zal Leony Coppens, klinisch psycholoog, cognitief
gedragstherapeut VGCT en EMDR-practitioner, ingaan op complexe trauma’s bij
kinderen. Deze workshop geeft professionals praktische handvatten om getraumatiseerde kinderen te helpen en om de impact van het trauma van het kind
te herkennen en te verminderen. In deze workshop zullen negen case studies
besproken worden om de samenhang tussen trauma en het gedrag van het kind
beter te leren begrijpen.
RECENTE ONDERZOEKSRESULTATEN
Tijdens wetenschappelijke symposia delen nationale en internationale onderzoekers de laatste wetenschappelijke inzichten op het gebied van kindontwikgedragsproblemen, maar ook op het gebied van relevante interventies of be-
Behaviour Game on students in various educational settings” en “Research
on school-based and classroom-based interventions”. De parallelle symposia
worden gehouden op donderdag 26 juni en vrijdag 27 juni.
Tijdens poster pitches krijgen onderzoekers, productontwikkelaars en beleidsmakers de gelegenheid om hun poster te presenteren en hun ideeën te
pitchen met betrekking tot relevante onderzoeksresultaten, producten of megroot publiek. Op deze wijze hebben de presentatoren de uitdaging om zowel
te demonstreren. De poster pitches vinden plaats op donderdag 26 juni 2014.
CDSCS 2014
EXPERTS
ONTMOETEN
Tijdens Meet-The-Expert sessies hebben bezoekers van het congres de gelegenheid om kennis uit te wisselen en ervaringen te delen met experts op het
gebied van zorg en onderwijs. Experts zullen een overzicht geven van hun kennis en achtergrond en een constructieve dialoog met het publiek stimuleren.
De Meet-The-Expert sessies worden gehouden op vrijdag 27 juni.
Betrokken experts zijn onder andere:
DRS. MICHIEL NOORDZIJ – JEUGDHULP ALS ORGANISATIEPROBLEEM
Michiel Noordzij is kinder- en jeugdpsychiater bij Psykid en heeft brede
ervaring met de behandeling van kinderen met externaliserende gedragsproblemen. Binnen deze expertsessie bediscussieert Michiel Noordzij samen
met u het organiseren van zorg voor kinderen met verschillende gradaties van
probleemgedrag. Met het oog op de veranderingen ten gevolge van Passend
Onderwijs en de nieuwe Jeugdwet roept hij op tot het inzetten van kennis over
inhoudelijke (WAT) en methodische (HOE) samenhang.
DR. PAMELA KATO – SERIOUS GAMING
Pamela Kato is psycholoog en internationaal gerenommeerd expert op het
gebied van eHealth en de toepassing van Serious Games. Serious Games zijn
computergames speciaal ontwikkeld om op aantrekkelijke wijze vaardigheden
aan te leren of te verbeteren, binnen een aantrekkelijke digitale omgeving.
Pamela Kato heeft diverse Serious Games voor de (geestelijke) gezondheidszorg ontwikkeld, zo was zij betrokken bij Re-Mission (zie www.re-mission.net)
en Plan-It Commander (zie www.planitcommander.com). Dit spel richt zich op
het verbeteren van vaardigheden zoals tijdsmanagement en sociaal gedrag bij
kinderen met ADHD.
DRS. CORINE RIJNBERK – TREATMENT OF MULTI PROBLEM FAMILIES
Corine Rijnberk is gezinspsychiater bij het cluster Hechting en Gezin’ van de
instelling Yulius voor GGZ’. Haar uitgebreide ervaring betreft het werken met
Multi-probleemgezinnen. Tijdens deze expertsessie zal zij uitgebreid ingaan
op het dynamische systeem tussen kind en ouder en het behandelen van
multi-probleem gezinnen en vragen van diverse professionals binnen dit thema
behandelen.
PROGRAMMA 26 JUNI
08:45
Opening by chairman of the plenary sessions
Prof.dr. Th. van Amelsvoort, Maastricht University, Maastricht, the Netherlands
PLENARY LECTURES 1-2
09:00
Child Psychiatric Epidemiology: Using Large-scale Longitudinal Cohorts to
Unravel Etiologic Mechanisms
Prof.dr. F. Verhulst, University of Utrecht, The Netherlands
09:45
children and adolescents with externalizing behaviour problems and ADHD
Prof.dr. M. Döpfner, University of Cologne, Germany
10:30
PLENARY LECTURES 3-4
11:00
Child maltreatment from a neurobiological and attachment perspective
Prof.dr. M.H. Van IJzendoorn, University of Leiden, The Netherlands
11:45
Early intervention in psychosis: extending the paradigm
Prof.dr. S. Singh, Warwick Medical School and University of Warwick, United Kingdom
12:30
Lunch break
POSTER PITCHES
13:30
Poster pitches
SYMPOSIA 1-4
14:45
1: Volunteering & Youth
14:45
behavior
14:45
3: Sensitivity and diversity in a variety of contexts
14:45
4: Strengthening the environment of children and adolescent
15:45
WORKSHOPS 1-5
16:15
1: Video feedback interventions to promote positive parenting in Foster care:
VIPP-FC
16:15
2: In Dialogue with children with mild borderline intellectual disabilities and
external behavioural problems G. Kocken
16:15
3: A new guideline for the assessment and treatment of children and adolescents with chronic traumatic stress in early childhood A. Van Dijke
16:15
4: Pivotal Response Treatment: Focus on motivation and social interaction
H. Joustra, Centrum Autisme, Netherlands
16:15
5: A special needs class for children with Autism
Albeda College, M. Sluijters, Yulius, The Netherlands
17:45
Closure
08:45
Opening by chairman of the plenary sessions
PROGRAMMA 27 JUNI
Prof.dr. Th. Wubbels, University of Utrecht, The Netherlands
PLENARY LECTURES 5-6
09:00
Recent insights on student-teacher interaction
Prof.dr. R. Pianta, University of Virginia, United States
09:45
Childrens poor relations with teachers and peers during elementary school
Prof.dr. P. van Lier, VU University Amsterdam, The Netherlands
10:30
PLENARY LECTURE 7
11:00
Dr. W. Mandy, University College Londen, United Kingdom
SYMPOSIA 6-9
11:45
6: Good Behavior Game
11:45
7: Use of Family History in care
11:45
11:45
9: Research on school-based and classroom-based interventions
12:45
Lunch break
PLENARY LECTURES 8-9
13:45
The challenge of a personalized child & youth health care
Prof.dr. F. Feron, Maastricht University, The Netherlands
14:30
Child mental health services: Needs and provision
MEET THE EXPERT SESSIONS 1-4
15:45
Expert 1: Michiel Noordzij Expert 2: Pam Kato
15:45
Expert 3: Corine Rijnberk Expert 4: Robert Pianta
16:45
Closure
PROGRAMMA 28 JUNI
08:45
Opening by chairman of the plenary sessions
PLENARY LECTURES 10-11
09:00
Non-violent resistance and the parents anchoring function
Prof.dr. H. Omer, Tel Aviv University, Israel
09:45
Social skills in training in adolescents with autism
10:30
WORKSHOPS 5-7
11:00
Workshop 5: Non-violent resistance: A new approach to violent and
self-destructive children
Prof.dr. H. Omer, Tel Aviv University, Israel
11:00
Workshop 6: Multi-informant autism diagnostics using the 3DI
and the ADOS-2
G. Slappendel
11:00
Workshop 7: Grief behavior in children and how to support them
L. van der Maarel
12:30
Lunch break
WORKSHOPS 8-10
13:30
Workshop 8: Social skills training in adolescents with ASD
13:30
Workshop 9: Workshop 9: Information processing in children with mental
J. Geerling
13:30
Workshop 10: Caring for children who have experienced trauma
L. Coppens
15:00
Closure
Voor meer informatie
www.cdscs2014.org
ALGEMENE
INFORMATIE
TARIEVEN
Registratie
3 dagen
€ 495,-
26 juni
€ 275,-
27 juni
€ 275,-
28 juni
€ 150,-
ONLINE REGISTREREN
Deelnemers kunnen zich online registreren. Voor meer informatie of
online registratie kunt u terecht op www.cdscs2014.org.
ACCREDITATIE
Accreditatie wordt aangevraagd voor psychiaters, kinderartsen, klinisch
psychologen, NIP kinder- en jeugdpsychologen, NVO orthopedagogengeneralist, verpleegkundig specialisten, maatschappelijk werkers, jeugdzorgwerkers en leerkrachten.
CONGRESORGANISATIE
Yulius Academie
Mathenesserlaan 202
3014 HH Rotterdam
Tel. +31 (0)88 405 69 50
[email protected]
www.yuliusacademie.nl
Congress Care
Postbus 440
5201 AK ‘s - Hertogenbosch
Tel. +31 (0)73 690 14 15
[email protected]
www.congresscare.com