Transcript Lesplan les 3

Les 3 EHBO bij noodgevallen
EHBO leer je zo!
Versie 1.0
Maart 2014
Colofon
Het Rode Kruis
Postbus 28120
2502 KC Den Haag
E-mail: [email protected]
Samenstelling
Lisan de Lange
Vormgeving
Grafisch Buro van Erkelens, Den Haag
Voor de samenstelling van deze les is gebruikgemaakt van:
Life. Live it. First aid education for children. British Red Cross
© Het Rode Kruis
De lesmaterialen mogen uitsluitend worden gekopieerd voor
educatieve doeleinden in het kader van de Eerste Hulp activiteiten
en trainingen van het Rode Kruis. Niets uit deze uitgave mag
verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt worden door middel van
druk, fotokopie, microfilm of op welke andere wijze ook, zonder
voorafgaande schriftelijke toestemming van het Rode Kruis.
Het Rode Kruis heeft er naar gestreefd de rechten van derden zo
goed mogelijk te regelen. Degenen die desondanks menen zekere
rechten te kunnen gelden, kunnen zich tot het Rode Kruis wenden.
Colofon
Les 3 EHBO bij noodgevallen
Curriculum
Oriëntatie op jezelf en de wereld
Leerdoelen
Leerlingen leren:
> wat een noodgeval is
> dat ze altijd kunnen helpen
> welke hulp ze moeten inschakelen
> welke informatie ze moeten geven bij het bellen van 112.
Tijdsindicatie
Ongeveer 60 minuten
De tijdsindicatie is gebaseerd op een les met inleiding, kern en afsluiting.
Aanvullende activiteiten (verbredend, verdiepend en/of differentiërend)
zijn niet opgenomen in de tijdsplanning.
Bronnen op de website
Scenariokaarten deel 3 en 4
Uitwerking scenariokaarten deel 3 en 4
Script bij het bellen van 112
EHBO uitwerking per letsel
Werkblad 3
Uitwerking werkblad 3
Quiz
Antwoorden quiz
EHBO video’s
Voorbereiding
Kopiëren werkblad en Quiz (helemaal of alleen deel 3)
Kopiëren (eventueel plastificeren)van Scenariokaarten deel 3 en 4
Kijk van te voren de EHBO video’s
Bewijs van deelname afdrukken en invullen
Extra benodigde
materialen
> Pen/potlood en kleurpotloden
> (mobiele) Telefoon
> Verbandmiddelen (pleisters, snelverband)
Kernwoorden
EHBO, noodgeval, 112, ambulance, meldkamer, centralist, informatie,
scenario, gevoel, paniek, kalm, bewustzijn, bewusteloosheid
Leerkracht
Les 3 EHBO bij noodgevallen
Algemene introductie leerkracht
In deze les staan noodgevallen centraal. Een noodgeval is een situatie waarin iemand ernstig gewond
is of plotseling erg ziek is en waarbij met spoed medische hulp nodig is. Bij een noodgeval is het dus
belangrijk dat direct hulp ingeschakeld wordt.
Kinderen kunnen altijd helpen!
Bij een ongeluk is het belangrijk dat kinderen weten dat ze altijd hulp moeten inschakelen door een
volwassene te waarschuwen. Dit kan bijvoorbeeld een ouder/verzorgen, juf, meester, opa, oma,
buurman of buurvrouw zijn. Bij een noodgeval moeten kinderen altijd een volwassene waarschuwen
en 112 (laten) bellen.
Misbruik 112 bellen
Je mag alleen 112 bellen als het een noodsituatie is, dus niet voor de grap. Dit is gevaarlijk voor echte
meldingen. Iemand in nood krijgt namelijk niet de directe verbinding met de alarmcentrale. Misbruik of
oneigenlijk gebruik wordt geregistreerd en kan mogelijk strafrechtelijk worden vervolgd.
Tips bij het lesgeven
- In deze les komt alles over uit de vorige twee lessen samen. Blijf benadrukken dat leerlingen letten
op veiligheid, zo kan je voorkomen dat je zelf gewond raakt. Deze les gaat ook over het geven van
EHBO. Weten de leerlingen nog wat ze moeten doen bij de in de vorige les behandelde letsels?
Probeer (extra) tijd vrij te maken om leerlingen te laten oefenen met EHBO.
- Maak gebruik van het document EHBO uitwerking per letsel. Hierin staat (extra) informatie over de
verschillende letsels, wat je kunt vaststellen en welke behandeling je moet uitvoeren. Zo leer je de
kinderen dat EHBO verlenen helemaal niet moeilijk is. De basishandelingen van EHBO kan iedereen.
- Het geeft niets als je geen antwoord hebt op vragen van de leerlingen over EHBO. Wees hier wel
eerlijk over. Als je niet weet wat je moet doen, kan je altijd hulp inschakelen! Je mag altijd de huisarts
of 112 bellen. Iets doen is beter dan niets doen!
2
Leerkracht
Les 3 EHBO bij noodgevallen
Inleiding
Tijd
Didactische werkvormen +
materialen
Uitleg
5 min.
1: Activeer voorkennis.
Leg uit wat een
‘noodgeval’ is.
Weten de leerlingen wat een ‘noodgeval’ is?
Een noodgeval is een situatie waarin iemand ernstig
gewond is of plotseling erg ziek is en waarbij met
spoed medische hulp nodig is. Als het slachtoffer
geen medische hulp krijgt, kan het letsel nog ernstiger
worden en wordt de kans dat iemand overlijdt groter.
Vraag de leerlingen of ze andere situaties kunnen
bedenken die noodgevallen zijn (brand, auto-ongeluk).
Pas op dat leerlingen niet ‘doorschieten’ in hun fantasie.
Dit kan ingeperkt worden door te werken met scenario’s
op de scenariokaarten.
Praat over de verschillen tussen lichte en ernstige
ongelukken. De meest serieuze ongelukken worden
‘noodgevallen’ genoemd.
Leg uit dat het in deze les gaat over wat je kunt doen in
een noodgeval.
5 min.
2: Laat EHBO video’s zien
Als de leerlingen nog niet alle EHBO video’s hebben
gezien, kunt je een video laten zien. Leg de nadruk op
het inschakelen van hulp.
5 min.
3. Belscript 112
Voer met de leerlingen in de klas een gesprek, zoals dat
zou gaan als je 112 belt. Gebruik hierbij het belscript.
3
Les 3 EHBO bij noodgevallen
Kern
Tijd
Didactische werkvormen +
materialen
Uitleg
20 min.
1.Scenariokaarten deel 3 en
4 in duo’s of groepjes
Vraag leerlingen om de scenario’s te bespreken, waarbij
de volgende vragen beantwoord worden:
> Is dit een noodgeval?
> Als je dit zou zien, wat zou je dan doen?
Uitwerking scenariokaarten
deel 3
Bespreek de kaarten na. Varieerden de antwoorden van
de leerlingen?
Wat kunnen de leerlingen vertellen over de veiligheid en
welke EHBO gegeven wordt (refereer naar les 1 en 2)?
EHBO uitwerking per letsel
10min.
NB
Deze activiteit kan je goed uitbreiden met rollenspelen,
waarbij de leerlingen net als in les 2 gaan oefenen met
het geven van EHBO. Houd dan wel rekening met extra
tijd.
2.Werkblad 3
Leerlingen beslissen eerst of de situatie die afgebeeld is,
een situatie is noodgeval is.
Uitwerking werkblad 3
Weten leerlingen (nog) welke EHBO ze moeten geven
aan een slachtoffer?
NB
Informatie over de verschillende letsels vind je in het
document EHBO uitwerking per letsel.
3.Verwerkingsactiviteit
4
Maak de keuze uit één of meerdere verwerkingsvormen.
Les 3 EHBO bij noodgevallen
Verwerkingsvorm
Tijd
Didactische werkvormen +
materialen
Uitleg
20 min.
Rollenspel/toneelstuk
(in groepjes van 4)
Weten de leerlingen (nog) welke EHBO ze moeten geven
bij verschillende letsels?
EHBO uitwerking per letsel
Laat de leerlingen zelf een klein toneelstuk bedenken
en voorin de klas presenteren. In het rollenspel komen
de thema’s veiligheid, het geven van EHBO en het
inschakelen van hulp aan bod.
30 min.
EHBO strip
Laat de leerlingen een strip tekenen, waarbij de
onderwerpen veiligheid, EHBO geven en alarmeren aan
bod komen.
20 min.
Maak een 112 poster
Leerlingen maken een 112 poster waarop de vragen
van de centralist staan. Zo zijn ze beter voorbereid en
weten ze beter wat ze moeten doorgeven als ze 112
moeten bellen. De (mooiste) posters kunt je in de klas
ophangen.
20 min.
Waar ben ik?
Wanneer je bij een ongeluk komt en je weet niet precies
waar je bent, moet je de locatie kunnen beschrijven. Om
dit te oefenen, vertel je wat je ziet. Bedenk een plek in
de wijk, dorp of stad en laat de leerling dit beschrijven.
De andere leerlingen moeten raden welke plek bedoeld
werd.
Een andere manier om locaties te beschrijven is door
met Google Maps en Google Street View voorbeelden
te laten zien. Leerlingen moeten letten op verschillende
kenmerken, bijvoorbeeld straatnamen, winkels,
gebouwen, etc.
30 min.
5
Modeshow
Verdeel de klas in groepjes van 4 of 5 kinderen. Laat ze
een letsel bedenken en laat ze met verbandmaterialen
zo creatief mogelijk het letsel verbinden. Presenteer het
eindresultaat als een modeshow.
Les 3 EHBO bij noodgevallen
Afsluiting
Tijd
Didactische werkvormen +
materialen
Uitleg
10 min.
Quiz deel 3
Sluit de les af met het maken van de quiz. Dit kan ook
in een spelvorm, waarbij leerlingen naar het juiste
antwoord lopen.
NB
Wanneer jein de vorige lessen een deel van de quiz
gedaan heeft, kan je nu afsluiten met deel 3 van de quiz.
5 min.
6
Samenvatting
Benadruk en herhaal kort de belangrijkste leerdoelen
van deze les:
> wat een noodgeval is
> dat ze altijd kunnen helpen
> welke hulp ze moeten inschakelen
> welke informatie ze moeten geven bij het bellen van
112.
Bewijs van deelname
EHBO leer je zo! bevat een bewijs van deelname aan het
eind van de lessenserie over EHBO.
De datum, naam van de leerling en handtekening
moeten nog ingevuld worden.