Transcript Nieuwsbulletin nr. 1

Samenwerking
De Zevensprong
De Schakel
Nieuwsbulletin nr. 1 28 maart 2014
1. Een nieuwsbulletin.
Waarom en voor wie ?
Dit nieuwsbulletin is bedoeld voor alle
betrokkenen
van
de
voorgenomen
samenwerking tussen Obs De Schakel en de
Zevensprong. Dit bulletin beschrijft het
proces tot heden en in de toekomst.
2. Wat is er precies aan de hand?
De komende jaren zal volgens de prognoses
het aantal leerlingen in Maasdijk blijven
dalen. Dit gegeven heeft geresulteerd in
bestuurlijke
besprekingen
tussen
de
Westlandse Stichting Katholiek Onderwijs
(WSKO) en de Stichting Openbaar Onderwijs
Westland ( SOOW).
Beide besturen hebben bedacht dat een
samenwerking vanaf het nieuwe schooljaar,
tussen de beide scholen, de beste oplossing is
om ook in de toekomst bestaansrecht te
houden als school. Ook de directies van beide
scholen hebben zich positief uitgesproken
over het tot stand brengen van een
samenwerkingsschool, waarin het katholieke
gedachtegoed en de openbare uitgangspunten
samenkomen in een school die voor alle
kinderen toegankelijk is. Daarnaast wil de
toekomstige school een breed Integraal
Kindcentrum (IKC) worden voor kinderen
van 0 tot 12 jaar.
Inmiddels is een projectgroep, die is
samengesteld vanuit de beide teams,
oudergroepen, directies en bestuurders onder
begeleiding van de VOS/ABB (vereniging
voor openbare- en algemeen toegankelijke
scholen) van start gegaan om de
samenwerkingsmogelijkheden
en
de
vormgeving van de samenwerkingsschool te
onderzoeken. Op pagina 3 ziet u wie er in de
projectgroep zit.
Op 27 maart bent u hier als ouder ook over
geïnformeerd.
3. Hoe is de stand van zaken?
Zoals gisterenavond ook is aangegeven willen
De Schakel en De Zevensprong samen verder
als samenwerkingsschool. Deze school zal
algemeen toegankelijk zijn. D.w.z. dat zowel
kinderen die van huis uit katholiek zijn,
christelijk zijn of meer humanistisch worden
opgevoed zich thuis zullen voelen. In deze
school zal ruimte zijn voor de diverse
levensbeschouwingen en godsdiensten en is
sprake van ontmoeting. Wij denken dat via
deze ontmoeting meer begrip en wederzijds
respect zal optreden. Daarnaast zal de school
een IKC worden. We streven naar een breed
IKC, hierin willen we uiteindelijk vanuit één
pedagogisch-didactische visie vorm en inhoud
geven aan opvang en onderwijs. De vóórtussen en naschoolse opvang en de school
werken dan samen vanuit één gezamenlijke
visie. In het toekomstige gebouw zijn er ook
kansen voor een bibliotheek, aanbod van
logopedie en bijvoorbeeld het geven van
bijlessen en fysiotherapie. Het is dus de
bedoeling, dat er een ononderbroken
ontwikkelingslijn voor uw kind(eren) wordt
gerealiseerd.
2
groot deel overeenkomen in visie en de
gebruikte methodes.
4. Daltononderwijs
Gisterenavond hebben wij u ook verteld dat
De Schakel op dit moment op weg is een
gecertificeerde Daltonschool te worden en dat
De Zevensprong al een aantal principes vanuit
dit onderwijsconcept hanteert.
Het Daltononderwijs gaat uit van drie
belangrijke
pijlers:
Zelfstandigheid,
samenwerking en vrijheid in gebondenheid.
Het schema hieronder laat schematisch zien
wat dit betekent.
5. Betreft het hier een fusie?
In juridische zin kan feitelijk geen sprake zijn
van een fusie, daarom zal SOOW de vestiging
van de Schakel beëindigen en vragen wij de
ouders van De Schakel (als het zover is) hun
kind(eren) in te schrijven bij De Zevensprong.
Wij verwachten vóór 1 juni helder te hebben
of onze plannen inderdaad voor de
zomervakantie te realiseren zijn en zullen u
dan
apart
informeren
over
een
inschrijfmoment of momenten. Op 20 mei
zullen wij een tweede informatieavond
houden en kunnen wij u hier meer over
vertellen. Schrijft u deze datum alvast in
uw agenda?
Dit alles kan natuurlijk pas doorgaan na
formele besluitvorming door beide besturen,
goedkeuring door beide raden van toezicht en
instemming van de MR-en.
Vrijheid in gebondenheid betekent dat wij
kinderen leren keuzes te maken in bijv.
taakwerk. Binnen gemaakte afspraken
omtrent tijd, schoolregels moeten de kinderen
dan hun taken volbrengen. Vrijheid wil dus
zeker niet zeggen dat alles maar mag, de
leerkracht stelt daar grenzen aan.
Samenwerken, de tweede pijler, is gegrond op
het idee dat iedereen in deze maatschappij
met veel verschillende mensen moet kunnen
werken en leven.
De derde pijler, zelfstandigheid, houdt in dat
ze zelf hun taak kiezen. Daarbij wordt de
keuzevrijheid
steeds
groter
en
gecompliceerder. Dit alles is steeds aangepast
aan het niveau van het kind, samen met de
leerkracht bekijkt hij of het leerproces
voldoende is.
In de werkgroeponderwijs wordt afgestemd
hoe en in welke mate de principes vanuit het
Daltononderwijs in de toekomst worden
vormgegeven.
Beide teams overleggen nog met elkaar hoe
de inhoudelijke vormgeving precies gaat
worden. Tijdens de informatie hebben beide
directeuren uitgelegd dat de scholen voor een
De projectgroep spreekt over de volgende
onderwerpen
 Personele inzet in de toekomst
 Huisvesting
 Financiële zaken
 Onderwijs en identiteit
 Medezeggenschap en
ouderbetrokkenheid
Gekeken wordt hoe het personeel van De
Schakel geplaatst kan worden op De
Zevensprong en hoe de groepen er na de
zomervakantie van 2014 uit komen te zien
etc.
De huisvesting van De Zevensprong zal met
een achtste lokaal worden uitgebreid en ook
zullen er voorzieningen worden getroffen
voor Stichting Kwest die de opvang gaat
regelen.
De gemeente vindt het belangrijk dat er in
Maasdijk een IKC komt en inmiddels ligt er
een kredietaanvraag bij de gemeente. Wij
verwachten dat dit op 1 juni zal worden
goedgekeurd. Er is al een (concept)
verbouwingsplan.
2
3
alles in het werk gesteld om dit ook
daadwerkelijk te halen en zijn we hier op dit
moment positief over.
6. Wat betekent dit op korte termijn voor u
als ouder?
Tijdens de ouderavond op 27 maart hebben
we met elkaar van gedachten gewisseld over
de toekomstige samenwerkingsschool en hoe
u hier naar kijkt.
We streven hierbij naar ‘een parel’ in het
Westland.
8. Waar kan ik terecht met mijn vragen?
Mocht u vragen hebben dan kunt u zich altijd
melden bij de directeur van De Schakel of De
Zevensprong of bij de afgevaardigden van de
medezeggenschapsraad. Zij zullen de vragen
en opmerkingen bundelen en doorgeven aan
het bestuur en de projectleiding.
Vragen kunt u richten aan:
[email protected] of
[email protected]
Tijdens de avond zijn er vragen gesteld over
het gezamenlijk doen van activiteiten met de
kinderen, hetgeen nu ook al voorzichtig
gebeurt.
Een andere vraag was of we na de vakantie
kunnen starten in het aangepaste gebouw.
Hierop is aangegeven dat dit wel het streven
is en dat er los daarvan voldoende ruimte zal
zijn voor de 175 kinderen in de nu zeven
groepen. Binnen de uitbreiding wordt ook een
achtste groep gerealiseerd en uitbreiding van
andere ruimtes en een andere inrichting van
het plein.
Zodra hier meer over bekend is vanuit een wat
definitiever ‘bouwplan’, zullen wij u daar
natuurlijk over informeren.
Met de gemeente is al overleg gevoerd over
huisvestingszaken. Het onderzoek moet
uitwijzen wat precies nodig is om beide
overblijvende scholen na de vakantie goed
van start te laten gaan.
De projectgroep bestaat uit de volgende
mensen:
Vanuit De Schakel: Maurice Schaepkens
(directeur), Ben Westerveld (ouder MR), ,
Petra van der Ende (ouder), Diny van der
Lingen (team), Bianca van der Marel (ouder),
Gerard Hofman (ouder De Schakel)
Vanuit de Zevensprong: Mieke Hopmans
(directeur), Renée Goppel (ouder), Jeroen
Toet (ouder), Marije Veenman (ouder MR),
Marilyn van Rodijnen, (team MR), Thomas
(voorz. MR)
Stichting SOOW: Jan van den Broek
(bestuurder)
Stichting WSKO: Jos van der Ende
(bestuurder)
Vanuit Vos/Abb : Hans Teegelbeckers
7. Hoe worden ouders van beide scholen
hierbij betrokken?
In de projectorganisatie is voorzien in brede
betrokkenheid vanuit de beide oudergroepen
en teams. Zo zitten er ouders in de
projectgroep en in diverse werkgroepen.
Daarnaast zullen alle ouders middels
nieuwsberichten op de hoogte houden van de
vorderingen en de stand van zaken.
Op 20 mei zal zoals gezegd een tweede
ouderinformatieavond worden georganiseerd.
Op 1 juni zal gekeken worden of alles
voorspoedig loopt en alle voornemens ook
echt haalbaar zijn. Achter de schermen wordt
3