Transcript Nieuwsbrief afdeling SO

Nieuwsbrief afdeling SO
oktober - december 2014
Directie
Beste ouder(s)/verzorger(s),
De tijd rondom kerstmis brengt bij mij altijd sentiment van vroeger naar boven. In de tijd dat ik kind
was, betekende kerstfeest voor mij altijd een opvoering met de kinderen uit ons dorp in de kerk. Er
werden dan kerstliedjes gezongen, waar we al weken van tevoren op geoefend hadden. Ook
gedichtjes werden uit het hoofd geleerd. Extra spannend werd het als je zo’n gedichtje dan voor de
hele kerk mocht opzeggen. Al die mensen die luisterden, en dan hopen dat je toch echt het gedichtje
nog uit je hoofd kende. Het moment van de kaarsen aansteken was bijzonder. Het aansteken van de
lucifer, de kaars die vervolgens moest gaan branden. Zou ’t ie het dan makkelijk gaan doen? Want je
wist maar nooit… En dan was er het moment van het kerstverhaal. De verteller had altijd een mooi
verhaal gekozen. Een beetje spannend soms, of een beetje verdrietig of “zielig”. Het verhaal eindigde
altijd mooi. Aan het einde van de kerstviering kregen de kinderen allemaal een sinaasappel en een
kinderboek. Na de kerk gingen we dan naar huis, waar we lekker gingen eten met elkaar. De
kerstboomlichtjes brandden, de tafel werd mooi gedekt en vervolgens gingen we met het hele gezin
aan tafel. Hierbij sloten opa en oma ook vaak aan.
Ik kijk met heel veel mooie gedachten terug naar die kindertijd De geborgenheid, de gezelligheid, het
stukje traditie. Nu pas realiseer ik me hoe bevoorrecht ik was. Toen vond ik dit vanzelfsprekend. Het
was gewoon zo, ik wist niet beter. Nu weet ik dat het ook heel anders kan zijn. Er zijn heel veel
kinderen die onder andere omstandigheden opgroeien. Dit heb ik zeker gezien in de jaren dat ik zelf in
Pakistan en Nigeria heb gewoond, maar ik weet ook dat het voor veel kinderen in Nederland anders
is, en ook voor een kleine groep kinderen op onze school.
De kleine dingen die we voor die kinderen kunnen betekenen als ze op school zijn, zijn dan extra
belangrijk. We willen de kinderen een veilige en beschermende omgeving bieden, waar ze de kans
krijgen zich te ontwikkelen binnen hun eigen mogelijkheden. We leren ze om aardig te zijn voor elkaar,
te zorgen voor elkaar, maar ook voor zichzelf te zorgen. Soms prikkelen we ze om een stapje verder
te gaan dan ze in eerste instantie zelf aandurven, en we blikken dan samen trots terug op wat ze zelf
dan toch bereikt hebben. Dat zijn dan voor ons mooie lichtpuntjes in de ontwikkeling van het kind.
Als ik vandaag door de school loop, dan zie ik heel veel van die mooie lichtpuntjes. Het makkelijkst
herkenbaar zijn nu de lichtjes in de kerstboom, maar als je heel goed kijkt is de school helemaal vol
met lichtpuntjes. Kinderen die stralen, kinderen die genieten en leerkrachten en assistenten die veel
warmte geven aan de kinderen.
Vrijdagmiddag wordt de kerstboom op school opgeruimd. Kerstwerkjes gaan mee naar huis, de
klassen worden weer kaal en de vakantie gaat beginnen. Een vakantie waarin we ook aan een nieuw
jaar beginnen. Het mooie is dat na de vakantie de school dan toch weer vol lichtjes is. Jullie stralende
kinderen lopen dan weer de school binnen en geven veel warmte en licht af. Voor ons team zijn zij
eigenlijk de accu; de kinderen zorgen ervoor dat wij weer helemaal klaar zijn om ze vol energie, liefde
en deskundigheid te omringen.
Ik wens u allen fijne feestdagen.
Gerda van Son
CVB-IB-RT
In januari 2015 vinden de toetsweken plaats. Een aantal leerlingen wordt dan getoetst op rekenen,
taal, lezen, spelling en begrijpend lezen. Wij gebruiken hierbij de CITO toetsen Speciale Leerlingen
en/of de CITO toetsen ZML Rekenen en Taal.
Indien bij uw zoon/dochter een toets is afgenomen bespreekt de leerkracht de resultaten hiervan
tijdens de ouderavond op dinsdag 3 of donderdag 5 februari 2015. Vrijdag 30 januari a.s. ontvangt u
het onderwijsverslag tussenevaluatie OPP.
Tijdens de ouderavond neemt de leerkracht de ontwikkeling van uw zoon/dochter samen met u door
en is er uiteraard ruimte voor het bespreken van vragen.
Vanuit de teams
Ook vanuit de teams is dit de laatste nieuwsbrief van 2014.
Zo’n laatste periode van het jaar is altijd druk in de klassen. Er zijn een aantal projecten die jaarlijks,
binnen een korte tijd, terugkomen. Daartussenin willen we ook nog aandacht besteden aan andere
onderwerpen wat weleens maakt dat het projectrooster vol zit.
Zo hebben we het project ‘cultuur’ gehad waarin we binnen de school ingezoomd hebben op Afrika.
Als afsluiting van dit project hebben alle klassen een workshop gehad met Djembé’s. In de middag
heeft deze Djembé-groep een spetterend optreden verzorgd waarbij de leerlingen en ouders
betrokken werden!
Na dit project was het tijd voor Sinterklaas! Voor veel kinderen een onrustige en spannende tijd! Op
vrijdag 5 december jl. heeft de Sint, samen met zijn Pieten een bezoek gebracht aan school. Een
aantal groepen heeft de Sint ontvangen in de klas, andere groepen zijn met elkaar naar een andere
ruimte gegaan waar de Sint ze kon ontvangen.
De laatste twee weken van het jaar staan altijd in het teken van Kerstmis! De school is mooi versierd
met kerstbomen, lampjes, sterren, slingers en ga zo maar door. In de klassen is aandacht geweest
voor het kerstverhaal en zijn er liedjes gezongen. Als afsluiting hadden we op donderdag 18
december jl. een kerstmusical. Deze is opgevoerd door juffen en meneren en werd begeleid door een
kerstkoortje met leerlingen uit bijna alle groepen. Op vrijdag hebben de groepen binnen de eigen klas
het jaar afgesloten en zich klaargemaakt voor de kerstvakantie!
Na de kerstvakantie starten we met het project ‘winter en sport’. Dit project duurt, in tegenstelling tot
wat op de ouderkalender staat, tot en met vrijdag 6 februari a.s. Het project ‘muziek en dans’ is komen
te vervallen.
Tevens starten we maandag 5 januari a.s. weer met een lege flessenactie. De actie zal ook dit jaar ten
goede komen aan het schoolreisje. Vorig jaar hebben we een prachtig bedrag opgehaald en konden
we alle kinderen trakteren op een frietje + snack tijdens het schoolreisje. Wie weet wordt het dit jaar
weer zo'n succes! De actie duurt 6 weken t/m vrijdag 13 februari a.s. Graag alleen lege plastic flessen
meegeven aan de kinderen. Regelmatig zal er via Safeschool een update gegeven worden over de
actie.
Ook gaan we als school deelnemen aan het Schoolfruitprogramma. Dit betekent dat we na de
kerstvakantie voor 3 dagen per week fruit geleverd krijgen op woensdag, donderdag en vrijdag en dat
de kinderen van de reguliere groepen op maandag en dinsdag zelf fruit mee moeten nemen.
Nieuwtjes vanuit de teams
Juf Laura komt terug van zwangerschapsverlof in klas 2f. Zij werd vervangen door juf Yvonne.
Juf Inge start na de kerstvakantie in klas 1f, zij zal daar juf Gwen vervangen.
Juf Yvonne start na de kerstvakantie in klas 1b, naast juf Monique.
Juf Lia komt weer terug van een half jaartje rondtrekken. Zij komt in klas 1c. Daar hebben de kinderen
afscheid genomen van juf Josine.
Juf Anke gaat na de kerstvakantie een dag minder werken. Op vrijdag komt juf Amy in de groep.
Vanuit de MR
Zoals in de vorige nieuwsbrief is aangegeven, is één van onze speerpunten de communicatie met
onze achterban. Daarbij bent u als ouder erg belangrijk. U hebt laatst een folder van ons ontvangen
waarin de leden van de MR zich nader aan u voorstellen, zodat de MR daadwerkelijk een gezicht voor
u krijgt. Ook zijn we tegenwoordig via Safeschool te bereiken. U kunt uw bericht rechtstreeks naar ons
toesturen.
Wel zijn we nog altijd op zoek naar een actief betrokken ouder ter versterking van de oudergeleding.
Dus hebt u tijd én zin om ons te versterken? Kom eens vrijblijvend een vergadering bijwonen! Er
worden vele interessante onderwerpen besproken en u blijft op de hoogte van alle belangrijke
ontwikkelingen. Gezien de samenstelling van onze medezeggenschapsraad gaat de voorkeur uit naar
een ouder van een VSO-leerling. Hebt u interesse, mail gerust via Safeschool of via
[email protected]
Zoals u allen weet, staat er een grote fusie te gebeuren tussen de Liduinaschool, de openluchtschool
en De Schalm. De MR volgt dit op de voet. Afgelopen maandag 8 december hebben wij een
bijeenkomst bijgewoond, waarbij alle werkgroepen hun bijdrage tot nu toe gepresenteerd hebben. Het
begint nu bij zowel ouders als personeel meer te leven. Een spannende tijd voor iedereen!
Namens de Medezeggenschapsraad,
Judith van Nijnatten, voorzitter
Aanvullende informatie
Werkgroepen SO-LOS
Met de ouderleden van de MR-en en ouderraden hebben we afgesproken dat ouders zitting kunnen
nemen in een werkgroep.
Personeelsleden zijn momenteel ook ingedeeld in werkgroepen. In elke werkgroep zitten
medewerkers van de 3 scholen zodat zij kunnen overleggen hoe zaken op iedere school zijn geregeld
en als het goed is komen tot een nieuw voorstel waar eenieder zich in kan vinden.
Op deze wijze willen we ook ouders betrekken.
Iedere werkgroep dient wel een kartrekker te hebben, die aanspreekpunt is voor de sectordirecteur
en/of de kartrekker van de personeelswerkgroep.
U kunt zich aanmelden voor een werkgroep bij Yvonne Wierckx, [email protected], eventueel
kunt u aangeven of u kartrekker zou willen zijn. Wij (Gerda van Son, An van Damme en Etske
Lauwerijssen) zullen de werkgroepen gemêleerd samenstellen. Daar krijgt u dan bericht over.
Werkgroep 1
Richtlijnen lunch (eten en drinken).
Opdracht: er is een voorstel tot afstemming m.b.t. de wijze waarop wordt omgegaan met de
lunchpauze (plaats, organisatie, financiële plaatje, tijd).
Werkgroep 2
Wensen t.a.v. vieringen e.a. activiteiten (w.o. uitstapjes, kampen, schoolreisjes).
Opdracht: er is een voorstel tot afstemming m.b.t. bovenstaande zaken.
Werkgroep 3
Verkeersveiligheid en andere veiligheid in en om de school.
Opdracht: er wordt goed zorggedragen voor de veiligheid incl. vervoer. Er is een plan van aanpak en
wensenpakket t.a.v. veiligheid.
Werkgroep 4
Wensen t.a.v. ouderbetrokkenheid.
Opdracht: er is afstemming m.b.t. de oudercontactmomenten en wijze van ouderbetrokkenheid.
Werkgroep 5
Wensen t.a.v. vakantieopvang, buitenschoolse opvang.
Opdracht: er is afstemming en duidelijkheid omtrent de wensen t.a.v. vakantieopvang, buitenschoolse
opvang en mogelijk ook andere zaken.
Werkgroep 6
Wensen t.a.v. afscheid van de “oude” school en welkom aan de “nieuwe” school.
Opdracht: er zijn ideeën om mee te denken om de veranderingen duidelijk te maken aan de kinderen.
Een optie is ook om voor deze werkgroep ook leerlingen zelf te vragen wat ze zouden willen.
Werkgroep 7 en meer
Indien ouders zelf nog andere onderwerpen aan willen snijden dan kan dat worden aangegeven.