Transcript STUDIEWIJZER 2014/2015

STUDIEWIJZER
2014/2015
SPECIALIST MODE/MAATKLEDING
Niveau 4
Boumaboulevard
BOL
Crebonummer: 95740
Cohort OER: 2014-2015
INHOUD:
1. Beroep en opleiding
4
1.1 Het beroep
4
1.2Kerntaken en werkprocessen5
1.3 Beroepsgerichte vakken
8
1.4 Patroontekenen
8
1.5 Naaitechnieken
8
1.6 Technisch tekenen
8
1,7 Modetekenen
9
1.8 Modevorming
9
1.9 Digitale modevorming
9
1.10 Textielwaren kennis
10
1.11 Economie10
1.12 Generieke vakken
10
1.13 Nederlands
11
1.14 Rekenen11
1.15 Engels11
1.16 Loopbaan, burgerschap
en sport11
1.17 Kosten van de opleiding 12
2. Opleidingsprogramma
13
2.1 Programma in hoofdlijnen 13
2.2 Leerprogramma
16
2.2 Leren op school
16
2.3 Leren in de praktijk: bpv
16
3. Studievoortgang
17
3.1Regels ten aanzien van
voortgang en mijlpalen
19
3.3 Vertraging20
3.4 Presentie, afwezigheid en
te laat komen
20
4. Begeleiden/ Coachen
24
4.1 Begeleiding24
4.2 Deelnemer
Loopbaanexpertise (DLE)
25
4.3. Sociale veiligheid
26
5. Examineren/ Diplomeren
28
5.1Examenplan28
5.2 Sub-examencommissie
29
5.3 Diplomeren30
6. Regels30
6.1 Regels in de klas
30
7. Belangrijke Informatie
33
VOORWOORD
V
oor je ligt de studiewijzer van de opleiding Mode/
maatkleding.
Deze studiewijzer geeft informatie om je studie met succes te
volgen.
Je vindt in deze studiewijzer de volgende vragen en
onderwerpen:
• Waar wordt je voor opgeleid?
• Hoe is de opleiding vormgegeven?
• Welke begeleiding krijg je tijdens de studie?
• Wat moet je weten over de stage? Oftewel: de beroepspraktijkvorming (BPV)?
• Hoe gedraag jij je op school en in het bedrijf?
• Welke talen leer je en wat leer je bij het vak rekenen?
• Wat is Leren, Loopbaan en Burgerschap (LB)?
• Hoe zit het met de toetsing en de examens?
• Wat zijn de overgangsnormen?
• Bij wie kun je terecht als de studiewijzer geen antwoord geeft op je vragen?
• En wat je verder nog weten moet.
We wensen je veel succes met je opleiding en we hopen dat
deze studiewijzer je daarbij helpt!
Het team Mode/maatkleding
1. BEROEP EN
OPLEIDING
1.1 Het beroep
Als specialist mode/maatkleding werk je in een bedrijf dat
kleding maakt, repareert of verandert. Dat kan maatkleding,
confectie, bedrijfskleding, uniformen, kleding voor toneel of
theater zijn.
Maatkleding is kleding die je speciaal voor één klant maakt.
Confectie is kleding die in grote hoeveelheden wordt gemaakt
en die verkocht wordt aan de groot- of detailhandel. In alle
gevallen werk je in het atelier.
Je zet kledingstukken in elkaar en je controleert of je jouw
werk goed hebt gedaan. Voor maatkleding maak je ook zelf
de patronen, bij confectiekleding is dat vaak al gedaan. Verder
let je op de technische staat van de machines op de afdeling.
Een specialist kan werkzaam zijn als hoofd van bovenstaande
bedrijven en vervult veel verschillende rollen, van uitvoerend tot
leidinggevend en van begeleidend tot innoverend.
Een specialist is verantwoordelijk voor eigen werk en voor de
resultaten van de medewerkers, projecten en de afdelingen
binnen een bedrijf of organisatie.
4
BEROEP EN OPLEIDING
1.2 Kerntaken en werkprocessen
We werken bij mode/ maatkleding met kerntaken,
werkprocessen en competenties. Deze staan beschreven in het
kwalificatiedossier Specialist mode/ maatkleding crebonr. 95740.
www.kwalificatiesmbo.nl
De kerntaken bestaan uit werkprocessen. Bij elk werkproces is
aangegeven welke competenties voor de uitvoering hiervan
nodig zijn.
Kerntaken zijn werkzaamheden die je in je toekomstige beroep
zelfstandig moet kunnen uitvoeren.
Werkprocessen zijn de beroepsactiviteiten binnen een kerntaak.
Competenties zijn het samenhangend geheel van kennis, inzicht,
houding en vaardigheden die je nodig hebt om een beroep in
de beroepspraktijk en in de maatschappij uit te kunnen oefenen.
Competenties moet je beheersen om werkprocessen succesvol
uit te voeren.
5
COMPETENTIES
Er zijn 25 standaard competenties waarvan een aantal van
toepassing zijn binnen deze opleiding.
A. Beslissen en activiteiten initiëren.
N. Onderzoeken.
B. Aansturen.
O. Creëren en innoveren.
C. Begeleiden.
P. Leren.
D. Aandacht en begrip tonen.
Q. Plannen en organiseren.
E. Samenwerken en overleggen.
R. Klantgericht handelen.
F. Ethisch en integer handelen.
S. Kwaliteit leveren.
G. Relaties bouwen en netwerken.
T. Instructies en procedures opvolgen.
H. Overtuigen en beïnvloeden.
U. Omgaan met veranderingen en aan-
I.
passingen.
Presenteren.
J. Formuleren en rapporteren.
V. Met druk en tegenslag omgaan.
K. Vakdeskundigheid toepassen.
W. Gedrevenheid en ambitie tonen.
L. Materialen en middelen inzetten.
X. Ondernemend en commercieel handelen.
M. Analyseren.
IJ. Bedrijfsmatig handelen.
6
KERNTAKEN
Kerntaak
Werkproces
Competenties
1: Verricht patroontechnische handelingen
1.1 Bereidt de opdracht met de
klant voor
JKR
1.2 Tekent het patroon
CKET
1.3 Past het model door
JKRYE
1.4 Verandert het patroon n.a.v. een
doorpas
KST
2.1 Bereidt werkzaamheden voor
KLTE
2.2 Maakt het model
KLSTE
2.3 Voert de eindcontrole op het
model uit
JKE
3.1 Bepaalt het (toekomst)beeld van
het atelier
OX
3.2 Geeft vorm aan het ondernemersbeleid van het atelier
AXY
3.3 Regelt het financiële gedeelte
van het atelier
AY
2: Verricht naaitechnische
handelingen
3: Maakt een ondernemersplan en bewaakt het
ondernemersbeleid
3.4 Bewaakt de financiële positie van Q Y
het atelier
3.5 Positioneert en/of innoveert het
atelier
GOX
3.6 Koopt in voor het atelier
KXY
3.7 Onderzoekt ontwikkelingen op
het vakgebied
KOX
Het kwalificatiedossier is te vinden op www.kwalificatiesmbo.nl
7
VAKKEN
1.3 Beroepsgerichte vakken
Dit zijn de vakken die je krijgt om je voor te bereiden op je
toekomstige beroep.
1.4 Patroontekenen
Bij patroontekenen leer je het opzetten van patronen aan de
hand van maten. Je voorziet de patronen van ontwerpspecifieke
details. De patronen die je maakt gebruik je vervolgens bij naaitechnieken om je kledingstukken in elkaar te stikken.
1.5 Naaitechnieken
Nadat de patronen zijn vervaardigd worden deze op de stof gelegd, uitgeknipt en in elkaar gestikt volgens de vaktechnische
standaard. Dit leer je bij naaitechnieken. In het eerstejaar maak
je een rok, blouse en broek. In het tweede jaar leer je een japon
en gilet te maken. In het derde jaar komt hier nog een colbert
bij. Door eerst proefmodellen te maken krijg je perfect zittende
op maat gemaakte kleding.
1.6 Technisch tekenen
Technisch tekenen is een tussenstap van ontwerp naar patroon.
Het kledingontwerp wordt op schaal in een basisschema getekend zodat de patronenmaker exact weet hoe het kledingstuk
eruit komt te zien; de lengte, wel of geen taillering, sluiting, naden, stiksels, kragen, zakken, manchetten, splitten enz.
8
BEROEP EN OPLEIDING
Ieder detail wordt aangegeven, zowel bij voor- als achterpand.
In een ontwerpschets voor een kledingstuk kan “alles”. Je leert
met dit vak eigen ontwerpen om te zetten in een technische
tekening zodat je er een patroon van kan maken. Tevens weet
je hoe het kledingstuk te naaien en af te werken. Door eerst te
oefenen in het tekenen van bestaande kledingstukken met verschillende details leer je uiteindelijk zelfstandig van alle kledingstukken technische tekeningen maken.
1,7 Modetekenen
De modetekening is het begin van een goed kledingontwerp.
Je leert menselijke verhoudingen tekenen, portrettekenen. Je
leert alles over kleur en het gebruik van diverse tekentechnieken.
Je leert tekenen in diverse stijlen, past overdrijvingen toe,
stofuitdrukking en grafische technieken. Uiteindelijk leer je een
stylingboek maken en je werk presenteren
1.8 Modevorming
Bij het vak modevorming leer je alles over mode. Je leert inspiratie verzamelen, een concept schrijven en dit om te zetten in
een ontwerpschets. Je leert alles over beeldelementen en hoe
je deze toe kan passen in je moodboard en ontwerpen. Je leert
de geschiedenis van mode kennen en de verschillende designers.
1.9 Digitale modevorming
Bij digitale modevorming leer om je ideeën digitaal vorm te
geven en een portfolio op te bouwen. Je maakt je eigen blog,
leert fotobewerken in photoshop en leert digitaal te tekenen in
Illustrator. We maken hierbij gebruik van het Adobe pakket en
wordpress
9
BEROEP EN
OPLEIDING
1.10 Textielwaren kennis
Bij dit vak leer je alles over het gebruik van diverse textiele materialen. Je leert over bindingen, weeftechnieken, stofversieringen, breisels en garens. Je leert stoffen te bewerken en dit toe
te passen in je ontwerp.
1.11 Economie
Economie is een belangrijk onderdeel van deze opleiding.
Uiteindelijk is het de bedoeling dat je een eigen
bedrijf op kan zetten. Om dit te kunnen leer je diverse
ondernemersvaardigheden.
1.12 Generieke vakken
Naast de onderdelen die van belang zijn voor de uitoefening
van het beroep (beroepseisen) moet je ook voldoen aan de
zogenaamde generieke eisen.
Dit zijn opleidingseisen die voor het functioneren in de
maatschappij van belang zijn, ongeacht welk beroep je
uitoefent. Je moet daarbij denken aan de vakken Nederlands,
Engels, Rekenen en Loopbaan en Burgerschap.
10
BEROEP EN OPLEIDING
1.13Nederlands
Voor het generieke vak Nederlands krijg je te maken met de
onderdelen:
1.
Mondelinge taalvaardigheid 3F
2.
Luister- en Leesvaardigheid 3F
3.
Schrijfvaardigheid 3F
4. Taal en taalbeschouwing
1.14Rekenen
De onderdelen voor het generieke vak rekenen zijn:
1.
Getallen 3F
2.
Verhoudingen 3F
3.
Meten en meetkunde 3F
4.
Verbanden 3F
1.15Engels
1.
Luisteren B1
2.
Lezen B1
3.
Gesprekken voeren A2
4.
Spreken A2
5.
Schrijven A2
1.16 Loopbaan, burgerschap en sport
Bij loopbaan gaat het erom dat jij je loopbaan leert vorm te
geven: dat je in staat bent een goede vervolgopleiding en/of
werk te vinden.
Naast je rol als (toekomstig) beroepsbeoefenaar heb je ook je rol
als burger in de maatschappij te vervullen. Op het Alfa-college
besteden we daarom aandacht aan levensbeschouwelijke
ontwikkeling en (beroeps)ethiek.
11
BEROEP EN
OPLEIDING
Daarnaast wordt er aandacht besteed aan de volgende vier onderwerpen:
1.Politiek
2.Economie
3.Maatschappij
4.
Vitaal burgerschap
Vier keer per jaar organiseert het Alfa-college LLB - dagen.
Over de inhoud en het tijdstip word je door de opleiding geïnformeerd. In het eerste jaar heb je 2 periodes sport, in het tweede jaar 1 periode. Dit is, afhankelijk van het seizoen, binnen of
buiten. Sportkleding is verplicht!
1.17 Kosten van de opleiding
Naast de wettelijke verplichte bijdrage voor het volgen van de
opleiding krijg je nog te maken met een aantal bijkomende kosten. Dit zijn bijvoorbeeld kosten voor je boeken, licenties, excursies en studiemateriaal waar de school voor zorgt.
Ieder schooljaar kun je op de website van de studieboekencentrale (www.studieboekencentrale.nl) lezen welke kosten het
schooljaar precies met zich meebrengen. Deze kosten kunnen
per jaar verschillen. Bij het volgen van deze opleiding is een
Macbook verplicht. Deze mag niet ouder zijn dan 3 jaar. Voor
opdrachten moet je zelf stof en fournituren aanschaffen. Aanschaf van een naaikistje is verplicht. Het hebben van een naaimachine thuis is een must!
12
2. OPLEIDINGSPROGRAMMA
2.1
Onderwijsprogramma in hoofdlijnen1
Leerjaar 1
Vakken
P1
P2
P3
P4
Confectioneren
8
10
10
10
Patroontekenen
4
4
4
4
Technisch tekenen
2
2
2
2
Modetekenen
2
2
2
2
Modevorming
2
2
X
2
Digitale modevorming
2
2
2
2
Economie
4
4
4
4
Digitale basisvaardigheden
2
X
X
X
Nederlands
2
2
2
2
Engels
2
2
2
2
Rekenen
2
2
2
2
Sport
X
2
2
X
Caroussel
Caroussel
Caroussel
Caroussel
Textielwarenkennis
2
X
2
2
Mentoraat
2
2
2
2
Totaal uren
36
36
36
36
LB
1 De opleiding behoudt zich het recht voor om wijzigingen in het programma op hoofdlijnen aan
te brengen en door te voeren. Indien hier sprake van is, word je hierover tijdig geïnformeerd.
13
OPLEIDINGS
PROGRAMMA
Leerjaar 2
Vakken
Confectioneren
12
12
Patroontekenen
4
4
Technisch tekenen
2
2
Modetekenen
2
2
Modevorming
2
2
Digitale modevorming
2
2
Economie
4
4
Nederlands
2
2
Engels
2
2
Rekenen
2
2
Sport
2
X
Caroussel
Caroussel
Textielwaren kennis
2
2
Mentoraat
2
2
Totaal uren
38
38
LB
14
P3
P4
Stage
P2
maandag terugkomdag
P1
OPLEIDINGSPROGRAMMA
Leerjaar 3
Vakken
P4
Confectioneren
12
12
Patroontekenen
2
2
Technisch tekenen
2
2
Modetekenen
2
2
Modevorming
2
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
X
X
LB
X
X
Atelier
X
X
Mentoraat
2
2
Totaal
34
34
Nederlands
Engels
Rekenen
Sport
Stage
Economie
P2
maandag terugkomdag
P3
Digitale modevorming
P1
15
OPLEIDINGS
PROGRAMMA
2.2 Leerprogramma
3
BPV (Stage)
BPV (Stage)
2
Verdieping
Verdieping
1
Toerusting
Toerusting
Examen
Examen
BPV (Stage) BPV (Stage)
Proefexamen Proefexamen
Toerusting
Toerusting
2.2 Leren op school
Tijdens je opleiding leer je wat je moet weten en moet kunnen
om je toekomstige beroep uit te oefenen. Daarnaast werk je aan
je beroepshouding: wat wordt er nog meer verwacht van iemand
die in dit beroep werkt?
Lesrooster en lesplanningen
Op schoolsite kan je het rooster vinden. Tevens heeft mode/
maatkleding haar eigen site waarop de laatste updates te vinden
zijn. www.alfafashion.nl.
Elke periode wordt er een reader uitgedeeld met daarin de
lesbrieven en lesplanningen.
2.3 Leren in de praktijk: bpv
Je leert voor een beroep en waar kun je een beroep nu beter
leren dan in de praktijk van het beroep zelf. Tijdens je opleiding
breng je daarom een gedeelte van je tijd door in een naaiatelier.
Dit noemen we beroepspraktijkvorming (BPV). Tijdens de
beroepspraktijkvorming krijg je de kans alles wat je voor je
16
OPLEIDINGSPROGRAMMA
beroep nodig hebt te oefenen en te leren.
Tijdens de opleiding is er sprake van twee BPV-periodes.
De eerste vindt plaats in de derde en vierde periode van het
tweede jaar. Deze duurt 20 weken, waarin van je wordt verwacht
dat je 32 uur per week bij het bedrijf aan het werk bent.
Elke maandag heb je terugkomdag en de hele dag les. De
tweede BPV periode vindt plaats in de eerste en tweede periode
van het derde leerjaar. De stage duurt 20 weken, waarin van
je wordt verwacht dat je 32 uur per week bij het bedrijf aan het
werk bent.
Elke maandag heb je wederom een terugkomdag en de hele
dag les. Tijdens de BPV zal je worden begeleid door een
praktijkopleider (een expert van het bedrijf waar je stage loopt)
en door een BPV-docent (een docent van school).
Bpv-gids
Voordat je op stage gaat, krijg je een duidelijke instructie. Er
wordt uitgelegd wat je allemaal te wachten staat tijdens je stage.
Tevens krijg je een BPV-gids overhandigd waarin alle belangrijke
informatie nog eens duidelijk beschreven staat. Hierin staan de
beoordelingscriteria vermeldt.
Praktijkovereenkomst (POK)
Dit is een overeenkomst tussen de school, de organisatie en
de student waarin stage- afspraken staan. De benaming is
“praktijkovereenkomst”. Deze ontvang je in drievoud thuis
opgestuurd door de deelnemersadministratie.
Vanaf de eerste dag dat je op stage gaat kun je voor vragen
en problemen terecht bij de BPV-docent. De docent bezoekt je
17
PROGRAMMA
op het stageadres om samen met de praktijkopleider te praten
over de voortgang van je stage. Je BPV-docent bezoekt je
gedurende je stage minimaal 2 keer. Daarnaast kan er natuurlijk
ook telefonisch contact zijn tussen de school en het leerbedrijf.
Het eerste bezoek zal tijdens de eerste drie weken plaats vinden.
Het laatste gesprek is tevens het eindgesprek.
Excursies
Tijdens de opleiding zijn diverse excursies gepland. Hierover
wordt je geïnformeerd tijdens de opleiding. Deze excursies
tellen mee voor het rapport. Aan het eind van het 3e jaar is er
een excursie naar Parijs. Deze excursie telt mee voor je examen.
Bij deze excursie moet je rekening houden met een eigen
bijdrage naast de jaarlijkse excursie kosten.
18
3. STUDIEVOORTGANG
3.1 Regels ten aanzien van voortgang en mijlpalen
Duur van de opleiding
Een studiejaar bestaat uit 1600 uur. Dit zijn geen lesuren van 45
minuten, maar klokuren van 60 minuten. Dit betekent dat je elke
week 40 uur besteedt aan je studie en dit 40 weken per studiejaar. Deze uren noemen we studiebelastingsuren (SBU’s).
SBU’s zijn er in twee soorten: begeleide uren en onbegeleide
uren. Begeleide uren zijn uren waarin de school verplichte activiteiten inroostert. Dat zijn bijvoorbeeld trainingen, cursussen,
workshops, projecten en beroepspraktijkvorming. Onbegeleide
uren zijn uren die je zelf, buiten de begeleide uren om, besteedt
aan studieactiviteiten. Denk bijvoorbeeld aan je huiswerk.
Hieronder zie je een globale verdeling van het aantal begeleide
uren dat je per studiejaar besteedt aan onderwijsactiviteiten en
beroepspraktijkvorming. Het aantal SBU’s dat overblijft van de
1600 besteed je dus aan je huiswerk.
Studiejaar
SBU
BPV
1
945
X
2
639
560
3
587
560
|
3.2PORTFOLIO
19
STUDIE
VOORTGANG
Bij Mode/maatkleding werken we met portfolioweken. Dit is de
afsluitende week van een periode. In deze week presenteer je
aan de docenten en je klasgenoten al het werk dat je de afgelopen periode hebt gemaakt. Hierdoor leer je presenteren en krijg
we een goed overzicht van eventuele achterstanden/ verbeterpunten. Tevens houd je een digitale portfolio bij m.b.v. je eigen
blog.
3.3Vertraging
Natuurlijk kan het voorkomen dat je door nevenactiviteiten,
gezondheidsredenen of andere persoonlijke zaken studieachterstand hebt opgelopen. Deze moet je uiteraard weer inhalen en
daarvoor is het wenselijk een persoonlijk studieprogramma op te
stellen. De mentor of coördinator kan je adviseren over omvang,
samenhang en haalbaarheid van het programma.
3.4 Presentie, afwezigheid en te laat komen
Binnen het Alfa-college wordt van elke leerling de presentie
elektronisch geregistreerd. Aan het begin van elke les vult de
docent de presentie in.
Je dient bij aanvang van de les aanwezig te zijn. Voor regelgeving m.b.t. te laat komen verwijzen wij naar de locatiegids Alfa-College “Boumaboulevard”.
Wanneer je ziek bent meld je je af door te bellen met de administratie (088-3342334). Dit afmelden kan ook door één van de
20
STUDIEVOORTGANG
ouders / verzorgers gedaan worden. Het kan voorkomen dat je
ziek wordt wanneer je op school bent. In dat geval haal je een
briefje bij je mentor. Dit briefje laat je ondertekenen door je docent/ mentor.
Wanneer je bijvoorbeeld een bruiloft hebt, of om een andere
reden verhinderd bent om een of meer lesuren te volgen, moet
je in voorkomende gevallen vrij vragen door middel van een
briefje die je kunt ophalen bij de verzuimcoördinator. Je mentor
ontvangt dit briefje en voegt deze toe aan je persoonlijk archief.
Afwezigheid en beoordeling
Als je meer dan 20% van de lessen die bij een bepaald vak horen, afwezig bent, kan dit ertoe leiden dat je de afsluitende toets
niet mag doen of geen beoordeling krijgt voor de ingeleverde
opdracht(en). Dit betekent automatisch dat je voor het desbetreffende vak een onvoldoende staat.
Procedure bij afwezigheid
Bij het Alfa-college wordt de aanwezigheid van de leerling geregistreerd. Bij ongeoorloofde afwezigheid hanteren wij de volgende procedure:
• Bij meer dan 10 lesuren ongeoorloofde afwezigheid volgt
een gesprek met de mentor. Van dit gesprek wordt een verslag gemaakt welke de leerling thuisgestuurd krijgt. Tevens
worden de ouders via de mail geïnformeerd. Een afschrift van
dit verslag gaat in het dossier van de leerling.
• Bij 16 uur afwezigheid wordt er een externe procedure gestart (zie locatiegids, Onderwijszaken pagina 11).
21
STUDIE
VOORTGANG
• Bij meer dan 20 lesuren ongeoorloofde afwezigheid volgt
een tweede gesprek met de mentor. Van dit gesprek wordt
een verslag gemaakt welke de leerling thuisgestuurd krijgt.
Tevens wordt er een contract opgesteld. Naar aanleiding van
dit gesprek volgt een verwijzing naar een interne- of externe
dienst. Tevens worden de ouders via de mail geïnformeerd.
Als afspraken zoals genoemd in dit contract niet nagekomen
worden, heeft dit consequenties voor je opleiding. Dit wordt ter
beoordeling aan de opleidingsmanager voorgelegd. Daar waarin bovengenoemde regelingen niet voorzien, verwijzen wij naar
de locatiegids (Onderwijszaken, pagina 11). Afspraken met de
dokter en/of tandarts dienen buiten de schooltijd om gepland te
worden. Indien dit niet mogelijk is dien je dit bij de verzuimcoördinator vroegtijdig aan te vragen.
Overgang leerjaar 1 naar leerjaar 2
Defenities:
Een toets kan zijn:
• een schriftelijke toets
• een mondelinge toets
• een in te leveren opdracht
Voor alle toetsen zijn 2 kansen. Aan het eind van het schooljaar
heb je de mogelijkheid om 4 toetsen ( 1 per periode) te herkan22
STUDIEVOORTGANG
sen. Deze mogelijkheid wordt je alleen geboden mits deze herkansing bepalend is voor de overgang.
Beslisregels
Een leerling gaat naar het tweede leerjaar als:
• Excursies en workshops met een voldoende is afgesloten
• De gemiddelden van de beroepsvakken alle periodes hoger
zijn dan 55 punten.
Hierbij mag het gemiddelde per vak niet lager zijn dan 30 punten.
Een leerling gaat niet naar het tweede leerjaar als:
• Het onmogelijk is om met de 3e kans het gemiddelde van de
beroepsvakken boven de 55 punten te krijgen.
• Na het doen van de extra kansen niet aan de overgangsnorm
voldaan wordt.
Als de overgangsnorm niet gehaald wordt, dan wordt in de docenten vergadering besloten of de leerling het jaar over mag
doen of dat in overleg met de dienst DLE wordt gekeken naar
een andere opleiding.
Overgang leerjaar 2 naar 3
Hierbij gelden dezelfde regels plus dat de BPV met een voldoende moet worden afgesloten.
Beginnen aan het examen
De student mag beginnen aan het examen als:
• Het proefexamen met een voldoende is afgesloten.
• Alle bpv’s met voldoende zijn afgesloten.
23
4. BEGELEIDEN
COACHEN
4.1Begeleiding
Tijdens de opleiding wordt je op verschillende manieren begeleid. Belangrijk is de begeleiding door je mentor, vakdocenten/
coaches en de begeleiding gericht op de BPV. Daarnaast kun je
begeleid worden door de Dienst Loopbaan Expertise (DLE).
Docenten/coaches
Vakdocenten/coaches begeleiden je dagelijks tijdens het werken
aan je opdrachten, het volgen van lesonderdelen en workshops.
Tijdens de opleiding vinden coachgesprekken plaats. Dit kan op
initiatief van de vakdocent/coach of vanuit jezelf plaatsvinden.
Aandachtspunten bij deze gesprekken zijn bijvoorbeeld; de studievoortgang in samenhang met het vak van de vakdocent, het
studiegedrag, enzovoort.
Bpv-docent/ Praktijkopleider
Je leert voor een beroep en waar kun je een beroep nu beter
leren dan in de praktijk van het beroep zelf. Zoals eerder vermeld in deze studiewijzer, breng je daarom tijdens je opleiding
een gedeelte van je tijd door in een naaiatelier, de beroepspraktijkvorming. Tijdens de BPV krijg je de kans alles wat je voor je
beroep nodig hebt te oefenen en te leren. Hierbij krijg je begeleiding van twee personen. Je wordt begeleid door een BPVdocent (een docent van de opleiding) en een praktijkopleider
(een expert van het bedrijf waar je stage loopt). Meer informatie
over de beroepspraktijkvorming vind je in de BPV-reader.
24
BEGELEIDEN
COACHEN
Beroepshouding
In je beroep wordt er meer van je verwacht dan alleen die kennis
en vaardigheden die je nodig hebt voor het beroep zelf. Denk
bijvoorbeeld maar eens aan het probleemoplossend vermogen
en creativiteit die nodig is voor het maken van een kledingstuk
Maar ook de omgangsnormen en een pro-actieve instelling horen hierbij.
Studieadvies
Dit kan op school zijn maar soms ook ergens anders.
Dit studieadvies is ook afhankelijk van je houding op school en
in het leerbedrijf. Daarbij kijkt de school bijvoorbeeld naar je
motivatie, je aanwezigheid, je beroepshouding en de resultaten
die je tot op dat moment hebt behaald. Het studieadvies kan
positief of negatief zijn. We verwachten van je dat je dit studieadvies serieus neemt. Je houdt je aan de afspraken die met je
besproken zijn en die in het studieadvies staan. Als je twee keer
een negatief studieadvies krijgt, kan de school het advies omzetten in een bindend studieadvies (stoppen met de opleiding).
4.2 Deelnemer Loopbaanexpertise (DLE)
Als je aan het Alfa-college een opleiding volgt, krijg je in de eerste plaats begeleiding van je mentor/coach. Soms heb je echter
extra hulp en ondersteuning nodig om de opleiding te kunnen
volgen of met succes af te ronden. Na overleg met je mentor
kun je worden doorverwezen naar de Dienst Loopbaanexpertise
(DLE). Je mag ook zelf langskomen.
De DLE bestaat o.a. uit loopbaanadviseurs en orthopedagogen.
Zij kunnen je (tijdelijk) begeleiden en adviseren bij:
25
BEGELEIDEN
COACHEN
•Studiebelemmeringen
•
Persoonlijke problemen
•
Studie en beroepskeuze
•Verzuim
•Gedragsproblemen
•Dyslexie
•
Leerlingen met een beperking
•
Verwijzen naar Psychodiagnostisch onderzoek (extern)
•
Financiële kwesties
•
Vragen over huisvestiging
•
Bemiddeling bij sociale vaardigheden training
•
Doorstroom naar vervolgonderwijs of arbeidsmarkt
Als je de opleiding tussentijds verlaat of van opleiding wilt veranderen, krijg je altijd een gesprek met een loopbaanadviseur
van de Dienst Loopbaanexpertise.
4.3. Sociale veiligheid
Het Alfa-college wil een veilige school zijn voor iedereen. Het
Alfa-college wil je een veilige studie- en werkplek bieden.
Lastig gevallen worden. Discriminerende opmerkingen. Ongewenste aanrakingen. Pesten met woorden, maar ook digitaal
pesten. Ongewenste uitnodigingen en aandacht. Intimidatie.
Agressief gedrag en bedreigingen.
Herken je dit?
Wij noemen dit ongewenst gedrag!
26
BEGELEIDEN
COACHEN
Het Alfa-college accepteert geen ongewenst gedrag. Dit
betekent dat klachten serieus behandeld worden en dat de
school zo nodig optreedt. Iedereen hoort respect voor elkaar
te hebben. Daar gaan we op school van uit. We maken hier
afspraken over.
Maar ondanks deze afspraken kan er natuurlijk altijd iets mis
gaan. Wanneer je een klacht hebt op het gebied van sociale
veiligheid (ongewenst gedrag) kun je contact opnemen met
een van de medewerkers. Deze medewerker zorgt dat de klacht
terecht komt bij de Coördinator Veilige School. Je kunt natuurlijk
ook altijd zelf contact opnemen met de Coördinator Veilige
School:
Lucy Steenbeeke ([email protected]) of 0652677528
Externe Vertrouwenspersonen
Ben je niet tevreden over het afhandelen van je klacht door
de school dan kun je ook andere stappen overwegen. In dat
geval kun je contact opnemen met de volgende personen of
instanties:
• Janny Niemeijer, tel. 0594 503 507/06 3179 6516,
[email protected]
• Jan Roelf Geldof, tel. 06 4417 8511, [email protected]
• Vertrouwensinspecteur 0900-111 3 111
• Landelijke Klachtencommissie Raamweg 2, 2596 HL Den
Haag, Postbus 82324, 2508
27
5. EXAMINEREN
DIPLOMEREN
5.1Examenplan
Het officiële document voor jouw opleiding heet het OER
(onderwijs- en examenregeling). Deze regeling is te vinden op
ACTIE. In dit document wordt ook verwezen naar referentie
documenten:
• Brochure ROC-regelingen 2014,
• Kwalificatiedossier 2014,
• Studiegids,
• BPV-gids.
In het OER wordt een onderscheid gemaakt tussen een formatief
en een summatief gedeelte. Dit houdt het volgende in:
• De reguliere lessen van de opleiding zijn formatief
(voorbereiding op het examen);
• De opleiding kent een aantal examen momenten
(summatief).
De leerling moet onderstaande exameneenheden met een
positief resultaat afwikkelen om een diploma te verwerven:
•
•
•
•
•
•
Kerntaken 1 en 2 (Patroon- en naaitechnische handelingen)
Kerntaak 3 (Ondernemersvaardigheden)
LB (Loopbaan, Burgerschap)
Nederlands
Engels
Rekenvaardigheid
28
EXAMINEREN
DIPLOMEREN
5.2Sub-examencommissie
Generieke examencommissie (het adres vind je in het OER
paragraaf 3.3). [email protected]
Als je het met de beslissing van de (sub-)examencommissie niet
eens bent, kun je in beroep bij de Commissie van Beroep voor
de examens. Lees hierover meer in het examenreglement.
Ben je in bezit van een diploma, een certificaat of een
officieel (gedateerd en door het bevoegd gezag getekend)
resultatenoverzicht verkregen bij een onderwijsinstelling,
dan kun je op verzoek worden vrijgesteld van het daarmee
overeenkomende examenonderdeel.
Hierover kun je meer lezen in het betreffende examenreglement.
(Sub-)examencommissie beroepsopleiding
De verantwoordelijkheid voor de examinering van het
beroepsopleidende deel van de opleiding ligt bij de
examencommissie van de beroepsopleiding. De dagelijkse
gang van zaken rond de examinering van de beroepskerntaken
wordt geregeld door de subexamencommissie van de
beroepsopleiding. De sub-examencommissie draagt zorg voor
een goede organisatie en verloop van het examen op een
onderwijslocatie, bewaakt de kwaliteit van het examenproces en
stelt de examenresultaten vast.
De subexamencommissiekan in bepaalde gevallen (bijvoorbeeld
bij dyslexie) toestaan dat een examenonderdeel of meerdere
examenonderdelen in een afwijkende vorm worden
afgenomen. Je moet zelf bij aanvang van de opleiding bij de
opleidingsmanager kenbaar maken dat je in aanmerking wenst
te komen voor examinering in afwijkende vorm. Je kunt dit ook
tijdens de intakeprocedure kenbaar maken.
29
EXAMINEREN
DIPLOMEREN
Bij de (sub-)examencommissie kunnen vrijstellingen worden
aangevraagd voor zowel beroepsspecifieke als generieke
examenonderdelen. De (sub-)examencommissie verleent
vrijstellingen conform het Vrijstellingenbeleid van het Alfacollege. Vrijstellingen kunnen worden verleend op het niveau
van een examenonderdeel.)
Examencommisie mode/maatkleding
Voorzitter: Mevr. L. Hompe
Locatie Boumaboulevard:
Boumaboulevard 573
9723 ZS Groningen
Postbus 212
9700 AE Groningen
5.3Diplomeren
Nadat je stage in het derde jaar is afgerond, maakt het team
de balans op van je behaalde studieresultaten. Zij besluiten
dan tijdens een teamvergadering aan de hand van je geleverde
prestaties of je wel of niet kan beginnen met meesterproef.
Je behaalt je diploma als je aan alle eisen m.b.t. vakspecifieke
examens (Kerntaak 1,2 & 3) en Nederlands, Engels, Rekenen LLB
en de Meesterproef hebt voldaan.
30
6.REGELS
6.1 Regels in de klas
Buiten de algemene huisregels van de locatie (zie locatiegids)
heeft onze opleiding nog enkele regels die alleen voor onze
opleiding gelden.
Ziekte
Wanneer je ziek bent meld je af door te bellen met de
administratie (088-3342334). Dit afmelden kan ook door één van
de ouders / verzorgers gedaan worden. Het kan voorkomen dat
je ziek wordt wanneer je op school bent. In dat geval haal je een
briefje bij je coach/ mentor. Dit briefje laat je ondertekenen door
je coach.
Te laat komen
De les begint exact om 9:00 uur. Hierna heb je geen toegang
meer tot de les. Je wordt dan als absent genoteerd. Vraag na de
les aan je klasgenoten wat je hebt gemist. Verstoor de les niet!
Te laat-pas
Indien je kan aantonen dat je ‘s morgens voor 7 uur moet
vertrekken met het openbaar vervoer, om op tijd aanwezig te
zijn, kun je bij je mentor een “te laat”-pas aanvragen.
Pauze
Tijdens de pauze ben je in de kantine.
Eten en drinken
Eten is nergens in het gebouw toegestaan, behalve in de
kantine. Mocht je om een bijzondere reden wel moeten eten
(bijv. vanwege suikerziekte), vraag dan om ontheffing bij je
mentor.
31
REGELS
In het lokaal
De klas verlaat het lokaal pas als alles opgeruimd en schoon is,
en de docent hiervoor toestemming geeft. Tijdens de les wordt
niet gebeld, indien bellen/gebeld worden toch noodzakelijk is,
meld je dit eerst bij de docent. Als je het lokaal moet verlaten
(toiletbezoek etc.), meld dit dan eerst bij je docent.
IMac
Sla niks op de IMac op, maar gebruik je eigen datastick.
Je rechten en plichten
In de locatiegids van het Alfa-college kun je jouw rechten
en plichten waar je tijdens je opleiding mee te maken krijgt
teruglezen. Je vindt hier bijvoorbeeld informatie over:
• Lestijden en periodisering.
• De omgangsnormen en schoolregels die op het Alfa-college
gelden.
• De algemene rechten die je hebt.
• Een vertrouwenspersoon en/of de maatschappelijk werker;
• Informatie over het deelnemersrestaurant.
• Wat er gebeurt als je schade veroorzaakt in school.
• Aan- en afwezigheid.
32
7. BELANGRIJKE
INFORMATIE
Directie
De algehele leiding van de unit Boumaboulevard is in handen
van dhr. G. Raats.
Opleidingsmanager
Zij is het aanspreekpunt voor vragen en inlichtingen over de
opleiding en is verantwoordelijk voor de uitvoering van het
onderwijs en het personeel. Voor onze opleiding is dat
mevr. L. Hompe
Teamcoördinator opleiding Mode/maatkleding
De teamcoördinator coördineert de dagelijkse gang van zaken.
Zij is de intermediair tussen docenten en de opleidingsmanager.
Voor onze opleiding is dat mevr. T. Ottens
Soms is het handig om contact op te nemen met een docent
door een e-mail te sturen. Voor de desbetreffende adressen zie
onderstaande lijst.
Docenten:e-mailadres:
1. Mevr. H.A. Fenanlamber- Doornbos ha. [email protected]
2. Mevr. H. Veldkamp-Holwerda [email protected]
3. Mevr. T. Ottens [email protected]
4. Mevr. A. Boven
[email protected]
5. Dhr. T. Tapilatu
[email protected]
6. Mevr. M Smulders
[email protected]
7. Mevr. J. Van der Veen
[email protected]
8. Dhr. D. Alfrink
[email protected]
33
INFORMATIE
Examencommissie Mode/maatkleding
Voorzitter: Mevr. L. Hompe
Locatie Boumaboulevard:
Boumaboulevard 573
9723 ZS Groningen
Postbus 212
9700 AE Groningen
Praktische zaken
Dagelijkse gegevens die je nodig hebt staan op ACTIE, de
digitale website van het alfa college: www.alfa-college.nl en op
alfafashion.nl, de eigen site van Mode/maatkleding
Alle leerlingen hebben een inlogcode en kunnen hier veel
informatie verwerven zoals:
• Vakantiedata
• Roosters
• Dagelijkse roosterwijzigingen
• Periodisering
• Studiewijzers
• Etc.
34
BELANGRIJKE
INFORMATIE
Vakanties
Herfstvakantie
13 oktober t/m 17 oktober
2014
Kerstvakantie
22 december t/m 03 januari
2015
Voorjaarsvakantie
23 februari t/m 27 februari
2015
Goede vrijdag en pasen
3 april t/m 6 april 2015
Meivakantie
4 mei t/m 8 mei 2015
Hemelvaartsweekend
14 mei t/m 15 mei 2015
Pinksteren
25 mei 2015
Zomervakantie
6 juli 20153535
Lestijden
Onze opleiding hanteert de volgende Lestijden:
Blok 1: 09.00 uur tot 10.30 uur
Pauze: 10:30 uur tot 11:00 uur
Blok 2: 11:00 uur tot 12.30 uur
Pauze: 12:30 uur tot 13:00 uur
Blok 3: 13:00 uur tot 14.30 uur
Pauze: 14:30 uur tot 14: 45 uur
Blok 4: 14.45 uur tot 16.15 uur
35
ALFA-COLLEGE, GRONINGEN.
MODE/MAATKLEDING 2014/ 2015