Copyright © 2007 by Beltz Test GmbH, Göttingen (Germany) Translated, adapted and reprinted by permission of the publisher, Beltz Test GmbH.

Not to be reproduced in any form without written permission of Beltz Test GmbH, Merkelstrasse 3, 37085 Göttingen, Deutschland (www.hogrefe.de) All rights reserved

Copyright © 2007 door Beltz Test GmbH, Göttingen (Duitsland) Vertaald, herwerkt en herdrukt met toestemming van de uitgever, Beltz Test GmbH.

Mag op generlei wijze worden gereproduceerd zonder schriftelijke toestemming van Beltz Test GmbH, Merkelstrasse 3, 37085 Göttingen, Deutschland (www.hogrefe.de) Alle rechten voorbehouden

Auteurs van de Körperkoordinationstest für Kinder (KTK) (1974): Ernst Kiphard & Friedhelm Schilling Auteur van de handleiding van de ‘KTK, second revised and extended edition’ (2007): Friedhelm Schilling Herwerkte, gehernormeerde en vertaalde uitgave van de KTK voor het Nederlandstalig gebied Gepubliceerd door Sig vzw Kerkham 1 bus 2, 9070 Destelbergen (België) tel. +32 (0)9 238 31 25 - fax +32 (0)9 238 31 40 [email protected]

www.sig-net.be De KTK-NL wordt exclusief verspreid in het Nederlandstalig gebied door Sig vzw.

Eerste druk van de vertaling: 2014 Foto’s: Studio Tille Lay-out cover: Geert Verlinde Zetwerk en afwerking: Nevelland Graphics cvba-so Sig is lid van Vijftact vzw. Sig wordt gesteund door de Provincie Oost-Vlaanderen.

D/2014/7746/01 ISBN 978-90-5873-094-7 Met dank aan de Vlaamse Overheid, Departement Jeugd, Cultuur, Sport en Media

INHOUDSTAFEL

1 Voorwoord .............................................................................................................................

Inleiding

................................................................................................................................ 1.1 1.2 1.3 1.4 Motorische ontwikkeling, coördinatie en vaardigheden van kinderen ....................................... Het belang van een goede motorische coördinatie .................................................................. Meten en evalueren van de motorische coördinatie ................................................................. Waarom nieuwe normen voor de KTK voor het Nederlandstalig gebied? ................................. 7 7 10 11 2

Algemene en specifieke testprocedure

............................................................................. 13 2.1 2.2 Testprincipes ........................................................................................................................... Specifieke testinstructies per subtest ....................................................................................... 13 13 5 7 3 4

Berekening en interpretatie van het motorisch quotiënt (MQ)

...................................... 19

Scoreformulier

..................................................................................................................... 21

Totstandkoming van de nieuwe normering

...................................................................... 23 4.1 4.2 4.3 4.4 Proefpersonen ........................................................................................................................ Testprocedure ......................................................................................................................... Meetinstrumenten .................................................................................................................. Resultaten ............................................................................................................................... 23 25 25 26 4.4.1 4.4.2 4.4.3 Geslachts- en leeftijdsverschillen in de Vlaamse cross-sectionele steekproef ............................. Vergelijking tussen de Duitse (1974) en de Vlaamse kinderen (2008) ......................................... Categorisering op basis van cut-off scores ............................................................................... 26 26 30 4.5

Bespreking van de resultaten

............................................................................................. 31 4.5.1 4.5.2 4.5.3 4.5.4 4.5.5 Geslachts- en leeftijdsverschillen in de Vlaamse cross-sectionele steekproef ............................. Vergelijking tussen de Duitse (1974) en de Vlaamse kinderen (2008) ........................................ Categorising op basis van cut-off scores .................................................................................. Aanbevelingen ........................................................................................................................ Nieuwe normen voor het Nederlandstalig gebied .................................................................... 31 32 33 33 33 5

Recent onderzoek met de KTK (sinds 2007)

...................................................................... 35 6 7

Referenties

...........................................................................................................................

Appendix: omzettabellen

................................................................................................... 37 41 Informatie over de verkrijgbaarheid van het testmateriaal ........................................................ 80 3