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Formation des seconds vice-gouverneurs de district Avant de commencer Cette présentation devrait être visionnée en tant que diaporama PowerPoint. Pour voir les diapositives : 1. Cliquez sur ‘Diaporama’ dans le menu affiché au haut de l’écran. 2. Sélectionnez ‘Du début’ Avez-vous des questions ? Veuillez contacter votre responsable de l’Informatique ou le Service d’apprentissage en ligne à [email protected] Formation des seconds vice-gouverneurs de district Avant de commencer La durée approximative de ce module est de 30 à 45 minutes. Vous pouvez vous arrêter quand vous voulez et y revenir quand cela vous conviendra. 1 Formation des seconds vice-gouverneurs de district Avant de commencer Ce cours inclut un cahier d’exercices pour un apprentissage plus interactif. Avez-vous téléchargé le cahier d’exercices ? Si cela n’est pas le cas, cliquez ici pour accéder et imprimer le cahier avant de passer à la diapositive suivante. 2 Formation des seconds vice-gouverneurs de district Comment utiliser le cahier d’exercices Le cahier d’exercices est organisé en quatre sections que correspondent aux sections de cet exposé. Chaque section du cahier d’exercices apporte des informations complémentaires aux concepts étudiés. *Pendant le cours, cet icone apparaîtra pour vous demander de consulter certaines pages spécifiques du cahier d’exercices. 3 Formation des seconds vice-gouverneurs de district Un mot sur la navigation En général, il suffit d’un simple clic sur le bouton de la souris pour passer d’une diapositive à une autre. Parfois, une diapositive peut contenir des liens vers des ressources sur le site Internet du LCI. Un icone vert ressemblant à la souris de l’ordinateur situé dans la partie inférieure gauche de la diapo indique que celle-ci renferme un lien. Dans ce cas, servez-vous de votre souris pour cliquer sur le lien et vous rendre directement à la ressource sur le site Internet. Voici un lien que vous pouvez essayer ! 4 Etes-vous prêt à commencer ? 5 Félicitations d'avoir été élu au poste de second vice-gouverneur de district. Ce cours vous fournira des informations et des ressources qui vous aideront à vous préparer à assumer vos nouvelles fonctions. 7 Ce cours contient : • Des informations sur l’équipe du gouverneur de district • Une vue d’ensemble des responsabilités du gouverneur de district et du premier vice-gouverneur de district • Une description des responsabilités propres au second vice-gouverneur de district • Une explication du rapport entre l'équipe du gouverneur de district et l'EME-D et l'EML-D • Une liste des ressources à utiliser pour une étude/formation plus en profondeur 8 Section 1 L'équipe du gouverneur de district Cette section : •Identifie l'équipe du gouverneur de district •Décrit l’approche de collaboration de l’équipe du gouverneur de district et les avantages d’une telle approche Consultez la page 1 de votre cahier d’exercices. 9 L'équipe L’équipe du gouverneur de district gère le fonctionnement et les opérations du district et se sert de la collaboration d’équipe pour assurer une direction efficace au niveau du district. 10 Structure du district Gouverneur de district Premier vice-gouverneur de district Second vice-gouverneur de district Président de région Président de zone Président de zone Commissions Président de région Président de zone Président de zone Commissions L’équipe du gouverneur de Secrétaire-trésorier de cabinet district – y compris le de district gouverneur de district, le premier vice-gouverneur de district et le second vice-gouverneur de district – constituent la base de de Président de la Président direction du district. région région Président de zone Président de zone Commissions Président de zone Président de zone Commissions 11 Une collaboration d’équipe pour la direction du district Le gouverneur de district, le premier vice-gouverneur de district et le second vice-gouverneur de district sont en réalité membres d’une équipe de relais. Chaque année, le gouverneur de district assure la direction avec le support de ses vice-gouverneurs de district. Au début de chaque nouvelle année Lions, le bâton est passé au membre de l’équipe suivant. 12 Les avantages de la collaboration de l’équipe Les tâches sont déléguées et réparties ce qui résulte en une gestion/direction du district plus efficace Les vice-gouverneurs de district peuvent ainsi acquérir de l’expérience La continuité dans la gestion du district d’une année à l’autre est assurée Une atmosphère de collaboration et de support est créée La collaboration de l'équipe mène à de meilleurs résultats ! 13 Le travail en équipe du gouverneur de district Il y a tant à faire en tant J’ai que gouverneur de district. Mon premier viceComment vais-je m’y prendre gouverneur de pour gérer les visites aux district peut visiter clubs cette année ? les clubs qui ont des difficultés au niveau du recrutement et du maintien de l'effectif. une idée ! Mon second vicegouverneur de district peut visiter les clubs qui souhaitent avoir plus d’informations sur les programmes et possibilités de formation des responsables. Je pourrai alors visiter les autres clubs ! 14 Les équipes de gouverneurs de district efficaces « Le travail d’équipe c’est l’aptitude à travailler ensemble pour concrétiser une vision commune… l’aptitude à guider les personnes pour accomplir des objectifs organisationnels. C’est la force qui permet aux gens ordinaires d’obtenir des résultats hors du commun. » ~Andrew Carnegie, industriel d’origine écossaise naturalisé américain, homme d’affaires et philanthrope 15 Veuillez passer à la page 2 de votre cahier d’exercices pour remplir l’évaluation avant de voir la diapositive suivante. 16 Parmi les phrases suivantes, quelles sont celles qui présentent les avantages d’une collaboration d’équipe pour la direction du district ? Cliquez une fois pour révéler les bonnes réponses. Chaque gouverneur de district nouvellement élu aura au moins 2 d'expérience dans la gestion et la direction du district Les membres de l’équipe ont l’occasion de collaborer les uns avec les autres Les tâches peuvent être réparties entre les membres de l’équipe Une succession continue de la direction permet une gestion plus efficace du district 17 Section 2 Les responsabilités de l’équipe du gouverneur de district Cette section présente : • Une vue d’ensemble des responsabilités du gouverneur de district et du premier vice-gouverneur de district • Une revue détaillée des responsabilités du second vice-gouverneur de district 18 Gouverneur de district Le gouverneur de district est le directeur général administratif du district et le chef de son équipe. Il est chargé de la supervision des : • premier et second vice-gouverneurs de district • secrétaire-trésorier de cabinet de district • autres membres du cabinet • présidents de région/zone Gouverneur de district Premier vice-gouverneur de district Second vice-gouverneur de district Veuillez passer à la page 3 de votre cahier d’exercices pour avoir des précisions sur les responsabilités du gouverneur de district. 19 Gouverneur de district Vue d’ensemble des responsabilités : • Dirige l'EME au niveau du district et gère/fait la promotion de la croissance des effectifs et de la création des nouveaux clubs • Dirige l'EML au niveau du district et gère/fait la promotion de la formation des responsables aux niveaux des clubs/du district • De plus amples informations Soutient/fait la promotion des programmes humanitaires de la vous seront fournies, plus tard LCIF dans ce cours, sur l’EME/EML. • Préside aux réunions du cabinet et autres réunions du district • Assure la responsabilité fiscale du district • Supervise la santé des clubs dans le district 20 Gouverneur de district Pour les plus récentes précisions sur les rôles et responsabilités du gouverneur de district, veuillez vous référer aux ressources suivantes sur le site Internet du LCI : • Constitution et statuts de district • Manuel des règlements du conseil d'administration du LCI • Manuel de l'équipe du gouverneur de district 21 Premier vice-gouverneur de district Le premier vice-gouverneur de district est l’adjoint principal du gouverneur de district ; il participe directement à la gestion du district et peut être le délégué du gouverneur de district. Ces tâches préparent le premier vice-gouverneur de district à assumer plus efficacement le rôle de gouverneur de district, s’il est officiellement élu ou si ce poste devient vacant. Gouverneur de district Premier vice-gouverneur de district Second vice-gouverneur de district Veuillez passer à la page 4 de votre cahier d’exercices pour avoir des précisions sur les responsabilités du premier vice-gouverneur de district. 22 Premier vice-gouverneur de district Vue d’ensemble des responsabilités : Participe aux réunions du cabinet; préside aux réunions en l’absence du gouverneur Aide le gouverneur à évaluer la santé des clubs et à entreprendre De faibles plus amples informations des programmes pour consolider les clubs Visiter les clubs en tant que vous seront fournies, plus tard ce cours, sur l’EME/EML. délégué dans du gouverneur Agit en tant que liaison clé entre l'équipe du gouverneur de district et l'EME Collabore avec l’équipe du gouverneur de district et l'EML pour développer/mettre en œuvre un projet de formation des responsables pour le district 23 Premier vice-gouverneur de district Pour les plus récentes précisions sur les rôles et responsabilités du premier vice-gouverneur de district, veuillez vous référer aux ressources suivantes sur le site Internet du LCI : • Constitution et statuts de district • Manuel des règlements du conseil d'administration du LCI • Manuel de l'équipe du gouverneur de district 24 Second vice-gouverneur de district En tant que second vice-gouverneur de district, vous participez directement à la gestion du district et pouvez être le délégué du gouverneur de district. Ces tâches vous préparent à assumer plus efficacement le rôle de premier vice-gouverneur de district, si vous êtes officiellement élu ou si un poste devient vacant. Gouverneur de district Premier vice-gouverneur de district Second vice-gouverneur de district Veuillez passer à la page 5 de votre cahier d’exercices pour avoir plus de précisions sur les responsabilités du second vice-gouverneur de district. 25 Second vice-gouverneur de district Responsabilités : Promouvoir les objectifs de l’association S'acquitter des fonctions administratives que le gouverneur de district peut lui confier Accomplir toute autre tâche ou action requise par le Conseil d'administration international Participer aux réunions du cabinet Présider aux réunions en l’absence du gouverneur de district/premier vice-gouverneur de district 26 Second vice-gouverneur de district Responsabilités : • • • • Participer aux réunions du conseil, selon les besoins Se familiariser avec la santé et le statut des clubs du district ; examiner le relevé financier mensuel et aider le gouverneur et le premier vice-gouverneur de district à identifier/renforcer les clubs faibles actuellement ou qui risquent de le devenir Visiter les clubs en tant que délégué du gouverneur Aider à organiser/veiller au bon déroulement du congrès du district 27 Second vice-gouverneur de district Responsabilités : • Agit en tant que liaison clé entre l'Equipe du gouverneur de district et l'EML • Collabore avec l’équipe du gouverneur de district et l'EME pour développer et mettre en œuvre un plan d’accroissement de l’effectif pour le district • De plus amples informations vous seront fournies, plus tard Travaille avec le coordonnateur LCIF du district et aide la commission à dans ce cours, sur l’EME/EML. atteindre les objectifs annuels en faisant la promotion de la LCIF au niveau du district • • Travaille avec le responsable de l’Informatique du district pour promouvoir l’utilisation du site Internet du LCI et de l’Internet par les membres/clubs Surveille d'autres commissions de district à la demande du gouverneur28de Second vice-gouverneur de district Pour les plus récentes précisions sur les rôles et responsabilités du second vice-gouverneur de district, veuillez vous référer aux ressources suivantes sur le site Internet du LCI : • Constitution et statuts de district • Manuel des règlements du conseil d'administration du LCI • Manuel de l'équipe du gouverneur de district 29 Veuillez passer à la page 6 de votre cahier d’exercices pour remplir l’évaluation avant de voir la diapositive suivante. 30 Gouverneur de district et premier vicegouverneur de district Cliquez pour révéler la réponse à chaque question qui figure sur l’écran 1. The district governor is the chief executive officer of the district. Vrai Faux 2. Le gouverneur de district n’a pas besoin de soutenir et de promouvoir la LCIF dans le district. Vrai Faux Explication : Le gouverneur de district doit soutenir et promouvoir la LCIF et d’autres actions humanitaires. 3. Le premier vice-gouverneur de district aide à développer des programmes pour consolider les clubs faibles dans le district. Vrai Faux 31 Second vice-gouverneur de district Cliquez pour révéler la réponse à chaque question qui figure sur l’écran 1. Le second vice-gouverneur de district peut effectuer des visites aux clubs en tant que délégué du gouverneur de district. Vrai Faux 2. Le second vice-gouverneur de district est chargé de promouvoir l’utilisation de la technologie dans le district. Vrai Faux 3. Le second vice-gouverneur de district n’aide pas le gouverneur du district et le premier vice-gouverneur de district dans l’organisation du congrès annuel du district. Vrai Faux Explication : Le second vice-gouverneur de district est supposé participer à l’organisation du congrès annuel du district. 32 Section 3 L'équipe du gouverneur de district et l’EME-D et l’EML-D Cette section examine la relation de travail entre l’équipe du gouverneur du district, l’EME et l’EMF. Veuillez passer à la page 7 de votre cahier d’exercices pour un bref aperçu global de l’EME et de l’EMF. 33 En quoi consistent l’EME et l’EMF ? L’Equipe mondiale de l'effectif et l’Equipe mondiale du leadership sont des structures parallèles, à plusieurs niveaux, gouvernées par trois buts fondamentaux : • Assurer la croissance de l'effectif • Améliorer la réussite au niveau du club • Relever la qualité de la direction 34 L’Équipe mondiale des effectifs Principaux objectifs de l’EME : • • La croissance de l’effectif par le recrutement, les nouveaux clubs Encourager la réussite du club pour favoriser le maintien de l’effectif Structure de l'EME : Responsables EME de région EME -EME District - District multiple Responsables régionaux deEME l'EME Responsables de région constitutionnelle constitutionnelle --Obtient Organise etles facilite la planification de de programmes et encourage les résultats concernant l'effectif Encouragent etstratégies surveillent résultats aul'EME niveau ded’effectif au Responsables régionaux - Définissent deles croissance et gèrent les niveau dusuccè district multiple -Veille auxdistricts plusieurs multiples programmes de l’effectif au niveau de la région constitutionnelle EME - District multiple - Inclut le président de conseil et 3 autres Lions au maximum des clubs EME - District 35 Equipe mondiale de la formation Principaux objectifs de l’EML: • • Identifier et former les responsables Lions potentiels Former, enseigner et conseiller les responsables en place afin de maximaliser la performance Structure de l'EML : Responsables EML de région EML EML - Responsables District - District multiple Responsables régionaux de EMLl'EML de région constitutionnelle constitutionnelle Organise,surveillent surveille et la formation au niveau du - - Motivent, et coordonne partagent les meilleures pratiques au Responsables régionaux de l'EML de formation au - -Identifient les besoins et stratégies en matière Identifie et formedistricts des responsables district multiple niveau de plusieurs multiples de qualité dans le district, niveau de laetrégion constitutionnelle les zones les clubs EML - District - Inclut le président de conseil etmultiple 3 autres Lions au maximum EML - District 36 Travailler ensemble : L’EME et l’EMF La collaboration entre l’EME et l’EMF répond aux besoins en matière de croissance et de formation au niveau régional, augmente l’effectif, améliore la santé des clubs et relève la qualité de la direction. 37 L'équipe du gouverneur de district et l’EME / EML L’équipe du gouverneur de district est à la base même de la structure de l’EME et de l’EMF au niveau du district. EML-D EME-D Équipes des GD L’équipe du gouverneur de district est un composant clé de ces deux équipes. 38 L'équipe du gouverneur de district et l’EME / EML Chaque membre de l'équipe du gouverneur de district a un rôle précis à jouer au sein de l'EME et de l’EMF. EME - D • Gouverneur de district • 1er et 2e Vice-gouverneurs de district • Coordonnateur EME de district • Présidents de région/zone • Autres membres EML – D • Gouverneur de district • 1er et 2e Vice-gouverneurs de district • Coordonnateur EML de District • Présidents de région/zone • Autres membres *En tant que second vice-gouverneur de district vous servez d’intermédiaire clé entre l'équipe du gouverneur de district et l'EML et vous travaillez avec d’autres membres de l’EMLdu district pour définir et mettre en œuvre un plan de formation des responsables à l’échelle du district. Pour avoir de plus amples précisions au sujet de l’EME / EML et des rôles de l’équipe du gouverneur de district, consultez les pages 8 & 9 du cahier d'exercices. 39 Veuillez passer à la page 10 de votre cahier d’exercices pour remplir l’évaluation avant de voir la diapositive suivante. 40 Remplissez les espaces vides pour chaque phrase en utilisant les mots qui figurent au bas de l'écran. Cliquez une fois pour révéler les bonnes réponses. 1. Les buts de l'EME et de l'EML sont d'assurer la croissance de l'effectif, d’ _____________________ et de relever la qualité de la direction. 2. L’équipe du gouverneur de district est à la ________ de la structure de l'EME/EML du district. 3. Les coordonnateurs de district de l’EML __________ et __________ les dirigeants dans les districts, zones et clubs choisit meilleur améliorer la réussite du club identifient forment base nouveaux clubs 41 Remplissez les espaces vides pour chaque phrase en utilisant les mots qui figurent au bas de l'écran. Cliquez une fois pour révéler les bonnes réponses. 4. Le ________________ sont membres de l’EME et de l’EML au niveau du district. 5. Le second vice-gouverneur de district et les autres responsables de l’ ______________ travaillent ensemble afin de concevoir et mettre en œuvre un ____________________au niveau du district. projet de développement pour la formation des responsables EML du district Équipe du DG second VGD Présidents de région/zone EME du district 42 Section 4 Ressources complémentaires pour la formation Veuillez consulter la page 11 de votre cahier d’exercices pour avoir une liste de ressources complémentaires. 43 Ressources complémentaires pour la formation Maintenant que vous connaissez mieux la fonction de second vice-gouverneur de district, la réussite de votre mandat dépendra de votre détermination à poursuivre votre apprentissage et votre formation et de votre capacité à trouver les ressources dont vous aurez besoin. 44 Ressources complémentaires : Informations sur le district Les ressources du LCI suivantes offrent des informations d’ordre général sur la fonction de second vice-gouverneur de district : • Constitution et statuts de district • Manuel des règlements du conseil d'administration du LCI • Manuel de l'équipe du gouverneur de district Vous pouvez aussi consulter le Centre de ressources de district pour avoir d’autres ressources du LCI reliées au district. 45 Ressources complémentaires : LCIF Le second vice-gouverneur de district et d’autres membres de l’équipe du gouverneur de district soutiennent les efforts du coordonnateur LCIF du district dans la promotion de la Fondation pour soutenir les actions sociales qui sont réalisées à travers le monde. Pour avoir de plus amples précisions sur une collaboration avec la LCIF dans ce cadre, consultez le site : www.lcif.org 46 Ressources complémentaires : Technologie Le second vice-gouverneur du district est chargé de travailler avec la commission de l’Informatique du district pour encourager les membres et les clubs à utiliser le site Internet du LCI et l’Internet en général. Le site Internet du LCI peut être utilisé pour : •Obtenir des informations d’ordre général du LCI •Remplir des rapports et voir les dossiers •Acheter des fournitures de club •Promouvoir les clubs à l’aide d’un cyber-club 47 Ressources complémentaires : La technologie En 2017, nous fêterons notre le 100e anniversaire de notre association. Restez au courant des différents programmes et diverses initiatives pour marquer le centenaire en visitant le site www.Lions100.org et encouragez les Lions de votre district à y participer. 48 Ressources complémentaires : Formation des responsables En tant que membre actif de l’EMF, prenez le temps de vous familiariser avec le Centre de ressources pour responsables sur le site Internet du LCI. Cliquez sur l’image pour explorer le Centre de ressources pour responsables ! 49 Ressources complémentaires : Cours en ligne Le Centre de formation Lions, qui fait partie du Centre de ressources pour responsables, offre plusieurs cours en ligne pour faciliter l’apprentissage et le développement de compétences clés de direction. • La prise des décisions • L’accompagnement • La créativité • La direction • Savoir écouter • La promotion de l'innovation • Apprécier la diversité des effectifs • La résolution des conflits • L'Art de prononcer un discours en public • La réalisation des œuvres sociales dans la communauté • La motivation des membres • Les équipes efficaces • La gestion du changement • Les relations publiques • La délégation • La gestion des réunions • La rédaction de votre déclaration de mission personnelle • La direction de service • La définition des objectifs • Le mentorat • La gestion du temps Cliquez ici pour en savoir plus sur ces cours ! 50 Résumé de la formation 51 Résumé de la formation Dans ce cours vous avez eu des informations sur : • L'équipe du gouverneur de district • Les responsabilités de l’équipe du gouverneur de district • L'équipe du gouverneur de district et l’EME / EML • Les ressources complémentaires pour une étude plus en profondeur *Si vous souhaitez revoir des diapositives et informations spécifiques à une section de ce cours, cliquez sur les liens ci-dessus avec votre souris. 52 « En réalisant son potentiel et en ayant la confiance en ses propres aptitudes, il est possible de construire un monde meilleur. » - Anonyme 53 Nous espérons que vous aurez trouvé ce cours informatif et utile alors que vous êtes sur le point d’assumer votre mandat de second vice-gouverneur de district. Si vous avez des questions ou commentaires au sujet de ce cours, n'hésitez pas à nous contacter à : [email protected] 54