Bogotá, 2009. Equipo de Calidad Zona 1.

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Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos

Bogotá, junio 23 de 2009. Equipo de Calidad Zona 1.

Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos

Integrantes

Zona uno (1)

Usaquén (1), Chapinero(2), Teusaquillo(13) y Barrios Unidos(12)

Coordinadora Técnica: Inés Marina Vizcaíno de Cubillos Docentes: Nubia Estela Conde Quintero. Lucy Esperanza Martínez Gómez.

Fernando Moreno Herrera.

Carmenza Pérez Pérez.

Sandra Patricia Rojas Rojas.

Claudia Piedad Valbuena Valbuena.

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Colegios Acompañados

2 2 2 LOC 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 COLEGIOS AGUSTÍN FERNÁNDEZ AQUILEO PARRA CRISTÓBAL COLÓN DIVINO MAESTRO FRIEDRICH NAUMANN GENERAL SANTANDER NUEVO HORIZONTE SALUDCOOP NORTE TOBERÍN UNIÓN COLOMBIA USAQUÉN CAMPESTRE MONTE VERDE SAN MARTÍN DE PORRES SIMÓN RODRÍGUEZ 12 12 12 12 12 LOC COLEGIOS ALEMANIA SOLIDARIA DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO EDUARDO CARRANZA HELADIA MEJÍA JORGE ELIÉCER GAITÁN 12 JUAN FRANCISCO BERBEO 12 12 LORENCITA VILLEGAS DE SANTOS RAFAEL BERNAL JIMÉNEZ 12 12 REPÚBLICA DE PANAMÁ TOMÁS CARRASQUILLA 13 13 MANUELA BELTRÁN PALERMO T 26 COLEGIOS

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Reuniones Equipo de Calidad Reuniones Equipo de Calidad-USA Visitas a Colegios Equipo de Calidad-USA Comunicación (Mail, Tel. Chat) [email protected]

Estrategias de Acompañamiento

Socialización Rutas de Acompañamiento

Caracterización De Colegios Reuniones Externas Reuniones diversos estamentos (E. gestión, C. Académico, Ciclos) Asesorías y Talleres Encuentro Zonal Creación de Página Web (USA)

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RESIGNIFICANDO LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

CONSTRUYENDO Y LEYENDO NUESTRAS PROPIAS NARRACIONES PARA VISUALIZAR Y TRANSFORMAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

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RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN POR CICLOS LO QUE ES LO QUE DESEAMOS .

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GRUESA Diagnóstico de los estudiantes

•

Mirada Cotidiana

•

Observador Alumno

•

Diálogo con padres EQUIPO DE DOCENTES POR CICLOS

F I N A

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RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN POR CICLOS LO QUE ES LO QUE DESEAMOS .

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ÁREAS ESTÁNDARES LINEAMIENTOS IMPRONTA DE CADA CICLO

LO QUE DEBE SER

CARACTERÍSTICAS PSICOBIOLÓGICAS SOCIOCULTURALES Bogotá, junio 23 de 2009. Equipo de Calidad Zona 1.

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LO QUE REALMENTE ES URGENTE

Lo que debemos reforzar al inicio del ciclo para poder avanzar y / o trabajar de acuerdo a los diferentes ritmos de los y las estudiantes.

NECESARIO

Lo planeado y desarrollado de acuerdo a los estándares y lineamientos curriculares. Se pueden desarrollar proyectos de integración y otras metodologías.

PRIORITARIO

Surge de los acuerdos del ciclo, del PEI, de la comunidad.

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RESIGNIFICANDO EL PEI DESDE LA ORGANIZACIÓN POR CICLOS LO QUE ES LO QUE DESEAMOS .

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LO QUE DESEAMOS

Transformar los contenidos, en nutrientes de las capacidades de los y las estudiantes.

Establecer conexiones interdisciplinares.

Desarrollar competencias transversales.

Concienciar sobre temas y problemas que afectan al mundo globalizado.

Adoptar perspectivas pluriculturales en todos los contenidos.

Educar para la ciudadanía y la democracia.

Otros que cada ciclo y cada institución considere pertinentes.

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Reorganización de la enseñanza por ciclos y periodos académicos FOTOGRAFÍA TOMADA EN EL COLEGIO AGUSTÍN FERNÁNDEZ

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