102閱讀專題報告競賽 比賽說明 比賽內容說明  比賽時間:102年12月18日(星期三),5~6節課。  每組之專題報告內容需以電腦打字。  版面設定為A4、直式橫書、由左至右,文字大小12、 以新細明體繕打。行距採固定行高、行高20pt,邊界 為上下2.54cm、左右3.17。  閱讀專題報告總字數3000~5000字均可,可彈性處理。 比賽方式說明  比賽時以口述內容為主,並製作簡報輔助說明。  報告內容可分為以下部分: 1、書本介紹:作者、出版社等基本資料的介紹。 2、內容大意:說明本書的內容與大綱。 3、心得感想:發表閱讀完本書的心得與感想。 4、佳句摘錄:介紹本書的優美佳句。  每組報告時間限時5分鐘。  閱讀書目自選,專題報告主題依書目自訂,引用文章或圖 片應註明出處。 評分標準  主題與內容:占50%。  簡報效果:占20%。  表現與創意:占20%。  團隊合作:占10%。  時間不足5分鐘或超過5分鐘者,每多1分鐘或少1分鐘 都扣1分,不足1分鐘以1分鐘視之。 重要提醒  電腦教室開放練習時間: 12/9(一)-12/13(五) 中午午休  書面報告及簡報繳交時間: 12/11(三)前.

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Transcript 102閱讀專題報告競賽 比賽說明 比賽內容說明  比賽時間:102年12月18日(星期三),5~6節課。  每組之專題報告內容需以電腦打字。  版面設定為A4、直式橫書、由左至右,文字大小12、 以新細明體繕打。行距採固定行高、行高20pt,邊界 為上下2.54cm、左右3.17。  閱讀專題報告總字數3000~5000字均可,可彈性處理。 比賽方式說明  比賽時以口述內容為主,並製作簡報輔助說明。  報告內容可分為以下部分: 1、書本介紹:作者、出版社等基本資料的介紹。 2、內容大意:說明本書的內容與大綱。 3、心得感想:發表閱讀完本書的心得與感想。 4、佳句摘錄:介紹本書的優美佳句。  每組報告時間限時5分鐘。  閱讀書目自選,專題報告主題依書目自訂,引用文章或圖 片應註明出處。 評分標準  主題與內容:占50%。  簡報效果:占20%。  表現與創意:占20%。  團隊合作:占10%。  時間不足5分鐘或超過5分鐘者,每多1分鐘或少1分鐘 都扣1分,不足1分鐘以1分鐘視之。 重要提醒  電腦教室開放練習時間: 12/9(一)-12/13(五) 中午午休  書面報告及簡報繳交時間: 12/11(三)前.

102閱讀專題報告競賽
比賽說明
比賽內容說明

比賽時間:102年12月18日(星期三),5~6節課。

每組之專題報告內容需以電腦打字。

版面設定為A4、直式橫書、由左至右,文字大小12、
以新細明體繕打。行距採固定行高、行高20pt,邊界
為上下2.54cm、左右3.17。

閱讀專題報告總字數3000~5000字均可,可彈性處理。
比賽方式說明

比賽時以口述內容為主,並製作簡報輔助說明。

報告內容可分為以下部分:
1、書本介紹:作者、出版社等基本資料的介紹。
2、內容大意:說明本書的內容與大綱。
3、心得感想:發表閱讀完本書的心得與感想。
4、佳句摘錄:介紹本書的優美佳句。

每組報告時間限時5分鐘。

閱讀書目自選,專題報告主題依書目自訂,引用文章或圖
片應註明出處。
評分標準

主題與內容:占50%。

簡報效果:占20%。

表現與創意:占20%。

團隊合作:占10%。

時間不足5分鐘或超過5分鐘者,每多1分鐘或少1分鐘
都扣1分,不足1分鐘以1分鐘視之。
重要提醒

電腦教室開放練習時間:
12/9(一)-12/13(五) 中午午休

書面報告及簡報繳交時間:
12/11(三)前