Transcript Click to edit Master title style Tahun Pelajaran 2011/2012 DIREKTORAT PEMBINAAN SMA KEMENDIKBUD 2012

Click to edit Master title style
Tahun Pelajaran
2011/2012
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
KEMENDIKBUD 2012
1. Permendiknas No. 59/2011 tentang Kriteria
Kelulusan dan Penyelenggaraan UN tahun
pelajaran 2011/2012
2. Peraturan BSNP No. 011/P/BSNP/XII/2011, tentang
POS UN SMP-SMA-SMK
3. Peraturan BSNP No. 012/P/BSNP/XII/2011, tentang
POS UN SD-MI
4. Peraturan BSNP No. 013/P/BSNP/XII/2011, tentang
kisi-kisi Ujian Nasional untuk satuan pendidikan
dasar dan menengah tahun pelajaran 2011/2012.
Peserta dapat:
1. Memahami karakteristik kisi-kisi UN 2011/2012.
2. Memahami mekanisme penyusunan kisi-kisi dan
soal Ujian Sekolah.
3. Menyusun kisi-kisi dan soal Ujian Sekolah
1.
Mengacu pada Permendiknas No. 22/2006
tentang Standar Isi
2. Kompetensi dirumuskan dari beberapa SK/KD
yang memuat materi yang sama/hampir sama.
3. Indikator kompetensi masih bersifat umum,
sehingga dapat dijabarkan menjadi beberapa
indikator soal yang lebih spesifik.
4. Untuk keperluan pemantapan, sebaiknya
materi pokok yang bersesuaian dengan
indikator agar diujikan seluruhnya.
1. Urgensi: materi pokok yang secara teoretis
mutlak harus dikuasai oleh peserta didik.
2. Kontinuitas: materi pokok lanjutan yang
merupakan pendalaman materi sebelumnya.
3. Relevansi: materi yang ada keterkaitannya
dengan mata pelajaran lain.
4. Keterpakaian: materi yang memiliki nilai
terapan tinggi dalam kehidupan sehari-hari.
1. Indikator soal bentuk pilihan ganda menggunakan satu
kata kerja operasional yang terukur
2. Indikator yang digunakan dalam penilaian, sebaiknya
menggunakan stimulus (dasar pertanyaan) berupa
gambar, grafik, tabel, data hasil percobaan, atau kasus
yang dapat merangsang/memotivasi peserta didik berpikir
sebelum menentukan pilihan jawaban.
3. Rumusan indikator soal yang lengkap mencakup 4
komponen, yaitu A = audience, B = behaviour,
C = condition, dan D = degree
Indikator:
Disajikan beberapa kalimat, siswa dapat menentukan
urutan kalimat yang benar sehingga menjadi satu paragraf
yang baik.
(C – A – B – D)
BUTIR SOAL:
Bacalah kalimat-kalimat di bawah ini!
1. Seorang diantaranya mendapat luka di kepala.
2. Di sana lukanya harus dijahit.
3. Perkelahian antarpelajar itu menimbulkan korban.
4. Akibatnya dia tidak dapat bersekolah.
5. Dia terpaksa dibawa ke rumah sakit.
Kalimat di atas dapat disusun menjadi satu paragraf yang baik
dengan urutan ….
a. 5 – 1 – 2 – 4 – 3
c. 5 – 4 – 1 – 2 - 3
b. 3 – 1 – 4 - 5 – 2
d. 3 – 1 – 5 – 2 - 4
CONTOH KATA KERJA OPERASIONAL
PILIHAN GANDA
ISIAN
- MENENTUKAN
- MENENTUKAN
- MENYEBUTKAN
- MENYEBUTKAN
- MENGHITUNG
- MENULISKAN
- MENUNJUKKAN
- MELENGKAPI
- MENJELASKAN
- MENGHITUNG
- MENGIDENTIFIKASI
- MENUNJUKKAN
- MENYIMPULKAN
URAIAN
BENAR - SALAH
- MENJELASKAN
- MENENTUKAN
- MENGHITUNG
- MENYEBUTKAN
- MENGANALISIS
- MENGHITUNG
- MENYIMPULKAN
- MENGIDENTIFIKASI
- MENYIMPULKAN
INDIKATOR
INDIKATOR
PENGEMBANGAN
INDIKATOR SOAL
RUMUSAN BUTIR SOAL
Menentukan
1) Menentukan
persamaan
persamaan
lingkaran atau
lingkaran.
garis singgung
lingkaran.
Diketahui dua buah titik A dan B
merupakan titik-titik ujung diameter suatu
lingkaran, siswa dapat menentukan
persamaan lingkaran yang melalui kedua
titik tersebut dengan tepat
Persamaan lingkaran yang koordinat titik-titik
ujung diameternya A(3,4) dan B(-1, 2) adalah ….
2) Menentukan
Disajikan persamaan lingkaran berbentuk
Persamaan garis singgung di titik
lingkaran
persamaan garis
singgung
lingkaran.
2
2
x + y +Ax + By + C = 0 dan sebuah titik P
(x,y) yang terletak pada lingkaran, siswa dapat
menentukan persamaan garis singgung
lingkaran melalui titik P.
A.
B.
C.
D.
E.
x2 + y2 – 2x – 6y + 5 = 0
x2 + y2 + 2x – 6y + 5 = 0
x2 + y2 + 2x + 6y + 5 = 0
x2 + y2 – 4x – 2y – 5 = 0
x2 + y2 + 4x – 2y – 5 = 0
x2 + y2 – 2x – 3y – 1 = 0 adalah….
A.
4x + y + 6 = 0
B.
4x + y - 6 = 0
C.
4x - y - 6 = 0
D..
x + 4y + 6 = 0
E.
4x – y + 6 = 0
P(- 1, 2) pada
PEMERINTAH KOTA TABANAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 1 KERAMBITAN
Alamat: Desa Kukuh-Kecamatan Kerambitan-Kabupaten Tabanan
Telp. (0361) 814079
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Program/Jurusan
Kurikulum Acuan
NO
: SMA
:
:
: KTSP
KOMPETENSI
Bentuk Soal
Banyak Soal
Alokasi Waktu
Pengembang
MATERI POKOK
: Pilihan Ganda
:
:
:
INDIKATOR SOAL
NO. SOAL
PEMERINTAH KOTA TABANAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 1 KERAMBITAN
Alamat: Desa Kukuh-Kecamatan Kerambitan-Kabupaten Tabanan
Telp. (0361) 814079
BANK SOAL
KARTU SOAL
SANGAT
DOK. NEGARA
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
RAHASIA
JENJANG SEKOLAH :
PROGRAM
:
Mata Pelajaran :
Paket Soal
:
Nama Pengembang:
Kompetensi:
Materi Pokok:
Indikator Soal:
Buku Sumber:
RUMUSAN BUTIR SOAL
NOMOR
SOAL
KUNCI
JAWABAN
1.
A.
B.
C.
D.
E.
Penelaah/Editor :
Keputusan*:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
................................................
NIP.
*diisi tanda rumput
SOAL UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
PAKET SOAL : 01
Mata Pelajaran
Jenjang Pendidikan
Program/Jurusan
Hari/Tanggal
Pukul
:
:
:
:
:
PEMERINTAH KOTA TABANAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 1 KERAMBITAN
Alamat: Desa Kukuh-Kecamatan Kerambitan-Kabupaten Tabanan
Telp. (0361) 814079
............
PEMERINTAH KOTA TABANAN
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMA NEGERI 1 KERAMBITAN
Alamat: Desa Kukuh-Kecamatan Kerambitan-Kabupaten Tabanan
Telp. (0361) 814079
KUNCI JAWABAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Mata Pelajaran
Program
Paket Soal
Penyusun Soal
Nomor
Soal
Kunci
Jawaban
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Penelaah
Paraf
:
:
: 01
:
Nomor
Soal
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
:
:
Kunci
Jawaban
Nomor
Soal
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Kunci
Jawaban