Transcript BUAT KOTAK BUAT LINGKARAN MENU UTAMA PADA POWER POINT BUAT TEKS/TULISAN MENYISIPKAN WORD ART MENYISIPKAN DIAGRAM/ CHART MENYISIPKAN CLIP ART MENYISIPKAN GAMBAR MEWARNAI LATAR BELAKANG MEWARNAI GARIS MEWARNAI HURUF/TEKS TEBAL/TIPIS UKURAN GARIS JENIS/MACAM.

BUAT KOTAK
BUAT LINGKARAN
MENU UTAMA PADA
POWER POINT
BUAT TEKS/TULISAN
MENYISIPKAN WORD ART
MENYISIPKAN DIAGRAM/ CHART
MENYISIPKAN CLIP ART
MENYISIPKAN GAMBAR
MEWARNAI LATAR BELAKANG
MEWARNAI GARIS
MEWARNAI HURUF/TEKS
TEBAL/TIPIS UKURAN GARIS
JENIS/MACAM GARIS
JENIS/MACAM ARAH PANAH
MEMBERI BAYANG-BAYANG
MODEL TIGA DIMENSI
Hal : 1
MENAMPILKAN URUTAN SLIDE
MENAMPILKAN SLIDE
MENU UTAMA PADA
POWER POINT
MEMBUAT GARIS
MEMBUAT ARAH PANAH
Hal : 2
BORDER TABEL
MENYISIPKAN TABEL
MENYISIPKAN GRAFIK
MEMOTONG GAMBAR
MEMBERI EFEK CAHAYA REDUP
MEMBERI EFEK CAHAYA TERANG
MEMBUAT REDUP GAMBAR
MEMBUAT CERAH GAMBAR
MENU UTAMA PADA
POWER POINT
MERUBAH WARNA GAMBAR/PICTURE
MEMBATALKAN PERINTAH
Hal : 3
MEMBUAT/MEMBUKA
SLIDE
Hal : 4
Hal : 5
COPY & PASTE/PASTE
SPECIAL
Hal : 6
MENGCOPY DARI
WORD
Hal : 7
Menggunakan paste
bisa di edit
Penilaian
Keampuan
Dasar
1.3.
Berbicara
Melakukan
percakapan
pendek
seder
hana dengan
lancar.
Materi pokok
/uraian
Materi
Savoir-faire
•Demander /
donner des
informations
sur un emploi
du temps
•Donner des
opinions sur la
verité du fait
Pengalaman Belajar
Indikator
Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang benar.
( Kecakapan hidup:
potensi diri, komunikasi
lisan
, eksistensi diri)
•Melafalkan
ungkapan-ungkapan
komunikatif dengan
intonasi yang tepat.
•Memberikan pertanya
an dengan bantuan
gambar yang
disediakan.
(Kecakapan hidup :
kerja sama, potensi
diri, eksistensi diri )
•Mengajukan
pertanyaan dengan
lafal dan intonasi
yang tepat
sesuai konteks.
Jenis
Tagi
han
Bentuk
Instru
men
Contoh
Instrumen
Tugas
Individu
Pengamatan
Daftar Cek Penilaian
Terlampir.
Tugas
kelompok
Pengamatan
•Posez des questions
en regardant les
images.
Alokasi
Waktu
(menit)
2 x 45
Daftar Cek Penilaian
Terlampir.
Hal : 8
Sumbe
r
Bahan
/ Alat
Menggunakan paste SPECIAL
Tidak bisa di edit
Keampuan
Dasar
Materi pokok /uraian
Materi
1.3. Berbicara
Melakukan
percakapan
pendek seder
hana dengan
lancar.
Savoir-faire
1. Demander /
donner des
informations
sur un emploi
du temps
2. Donner des
opinions sur la
verité du fait
Pengalaman Belajar
Membaca puisi
dengan lafal dan
intonasi yang benar.
( Kecakapan hidup:
potensi diri,
komunikasi lisan
, eksistensi diri)
1.
Memberikan
pertanya
an dengan bantuan
gambar yang
disediakan.
(Kecakapan hidup :
kerja sama, potensi
diri, eksistensi diri )
Indikator
3.
Melafalkan
ungkapanungkapan
komunikatif
dengan intonasi
yang tepat.

Mengajukan
pertanyaan
dengan lafal
dan intonasi
yang tepat
sesuai konteks.
Jenis
Tagi
han
Tugas
Individu
Bentuk
Instru
men
Pengamatan
Tugas
kelompok
Pengamatan
Penilaian
Contoh
Instrumen
Daftar Cek Penilaian
Terlampir.

Alokasi
Waktu
(menit)
Sumber
Bahan
/ Alat
2 x 45
Posez des
questions en
regardant les
images.
Daftar Cek Penilaian
Terlampir.
Hal : 9
MENU VIEW
Hal : 10
MENU INSERT
PICTURE
Hal : 11
MENU INSERT
MOVIE/SOUND
Hal : 12
MENU WARNA
BACKGROUND
Hal : 13
MENU EFEK WARNA
BACKGROUND
Hal : 14
MENU EFEK TEXTURE
BACKGROUND
Hal : 15
MENU EFEK FOTO
BACKGROUND
Hal : 16
MENU ANIMASI
Hal : 17
MENU ANIMASI
TEKS DAN GAMBAR
Hal : 18
MENU ANIMASI TEKS
DAN GAMBAR-IN
Hal : 19
MENU EFEK WARNA
TEKS DAN GAMBAR-IN
Hal : 20
MENU EFEK TEKS
DAN GAMBAR OUT
Hal : 21
MENU EFEK GERAK PADA
TEKS DAN GAMBAR
Hal : 22
MENU MENGATUR
DURASI ANIMASI
Hal : 23
Hal : 24
MENAMPILKAN
MENU ANIMASI
Hal : 25
MENGATUR TAMPILKAN
ANIMASI
Hal : 26
MENGATUR TAMPILKAN
ANIMASI
Hal : 27
MENGATUR TAMPILKAN
ANIMASI
Hal : 28
Format slide dengan
design template
Master Slide dan
Title Master
Master Slide
Master Slide
Hyperlink untuk menu
pada master slide
Hyperlink
Menghilangkan
Slide navigator