Transcript 公共医疗与卫生服务学院 儿童健康与社会科学系 儿童健康小组 儿童健康工程及其相干因素 课程介绍 DR.Ejaz Ahmad Khan 翻译：花苏榕 校对：杨明，谭冬寒， 曲木诗玮 儿童健康工程及其相干因素 • 学分：3 • 课程目标： 大家通过这门课程的学习将会有以下收获： 从大体上了解亚洲南部儿童的健康问题状 况，并对巴基斯坦作深入的分析。 • 掌握：生长和发育的概念，以及相关的儿 童社会心理学问题。 • 掌握：在社会层面上掌握“新生儿护理” 的概念和几个要点。 • 认识：儿童健康领域的一些新的相干因素。 （IMCI） • 理解：关于常见儿童疾病管理控制的国家 政策以及国际协议。

公共医疗与卫生服务学院
儿童健康与社会科学系
儿童健康小组
儿童健康工程及其相干因素
课程介绍
DR.Ejaz Ahmad Khan
翻译：花苏榕
校对：杨明，谭冬寒，
曲木诗玮
儿童健康工程及其相干因素
• 学分：3
• 课程目标：
大家通过这门课程的学习将会有以下收获：
从大体上了解亚洲南部儿童的健康问题状
况，并对巴基斯坦作深入的分析。
• 掌握：生长和发育的概念，以及相关的儿
童社会心理学问题。
• 掌握：在社会层面上掌握“新生儿护理”
的概念和几个要点。
• 认识：儿童健康领域的一些新的相干因素。
（IMCI）
• 理解：关于常见儿童疾病管理控制的国家
政策以及国际协议。
• 认识：婴儿及儿童的营养需求以及其所面
对的问题。包括微量元素的失衡问题。
• 了解：在EPI(疫苗接种扩大计划) 下的免
疫措施。
• 认识：一些常见的残疾儿童，以及对他们
的管理措施。
• 介绍儿童权利会议的情况，以及一些和儿
童权利相关的话题。
课程成绩评定标准
• 日常评估=50%；其中：
• 小组合作的作业=20%
• 个人独立完成的作业=20%
• 课堂参与情况=10%
• 期末测验=50%
课程内容
• 新生儿护理：
喂食，保持空气清新，食物热量控制，传染病控
制，以及生病时的照料。
• 生长和发育：
发育过程中的重要变化，生长情况统计表格，以
及在校儿童的健康问题。
• 营养：
婴儿及儿童的喂食，处方事件管理（PEM）以及
微量元素
• 疫苗接种扩大计划 (EPI)
课程内容（续）
• 痢疾的控制
急性的呼吸系统疾病（ARI）
• 儿童的权利
残障儿童
• 小儿科急诊
药物的合理使用
• 五岁以下人口死亡率：世界第八位。
• 五岁以下死亡率：226 ‰ （1960年）；136 ‰ （1998年）
• 婴儿死亡率：139 ‰ （1960年）；95 ‰ （1998年）
• 小学入学率：48 ‰ （1990-95年）
• 出生重量过轻的婴儿：16 ‰
其中：
• 6-9周的婴儿在吃补充食物的同时由母乳喂养的比例为
31/1000
• 20周至23周的婴儿仍然由母乳喂养的比例为56/1000
注：死亡率（‰）：某年死亡总人数／同年平均人口数
×1000
• 五岁以下儿童的健康情况构成比例：
（1990-1998）
中度体重过轻：25%严重体重过轻：13%
中度和严重体重过轻：38%
• 五岁以下儿童的接种疫苗情况：（19951998）
脊髓灰质疫苗：59%
卡介苗： 66%
白百破疫苗：59%
麻疹疫苗：59%
破伤风类毒素：58%
• 痢疾病例中得到口服补液疗法治疗的比例：
97%（1990-98年）
• 每天生活费用在一美元以下的人口比例：
12%（1990-96年）
• 由有训练的人员接生的婴儿比例：18%
（1990-99年）
如果我只是听了一遍，
我很快就忘了。
如果我看了一遍，我
会记住的。
如果我把这件事做了一
遍，我就能理解它。
如果是我发现的东西，
我一定会懂得使用。
研究表明，大多数人使用不同学习
方式的记忆效果是大致是：
阅读
听
边听边读
亲身参与
如何解决问题？
1.确认问题
2.分析问题
3.得出一个问题的解决方案
4.把解决方案落实。