Transcript Cisco Networking Academy Program Új kurzusok, aktualitások Fehér Gyula [email protected] CiscoEXPO 2007 Miről lesz szó  Célok  A CCNA új pozicionálása, jellemzői és sajátosságai  Témakörök,egymásraépülés  Új CCNA indítás,

Cisco Networking
Academy Program
Új kurzusok,
aktualitások
Fehér Gyula
[email protected]
CiscoEXPO 2007
1
Miről lesz szó
 Célok
 A CCNA új pozicionálása,
jellemzői és sajátosságai
 Témakörök,egymásraépülés
 Új CCNA indítás, átállás
 Labor és laboreszközök
 Cisco minősítések, CCENT
 Voucher aktualitások
 Oktatóképzés, támogatás
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
2
Célok
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
3
A programfejlesztés célkitűzései
 A növekedés helyett értéknövelés
 A diákok céljai és lehetőségei a fókuszban
 A megszerezhető tudás és készség illeszkedjen a
szakma új elvárásaihoz
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
4
Hálózati Akadémia Program
Az eddigi kurzusok, egymásraépülése
Szakterület
Nagyvállati
hálózatok
CCNP
Advanced Routing
Remote Access
Multilayer Switching
Troubleshooting
Kis- és
közepes
méretű
hálózatok
Security
CCNA
Basics
Routing
Switching
WANs
Wireless
IT ALAPOK
Kis- és
otthoni
hálózatok
IT Essentials I
IT Essentials II
PNIE
Telepités
Szupport
Admin.
A diákok hálózati ismereteinek és készségeinek szintje
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
5
A jelenlegi CCNA tananyag megitélése
Oktatói és hallgatói visszajelzések
Több szakmai sikert
• Legyen több siker :
alkalmazkodjunk a
diákok érdeklődéséhez
és lehetőségeikhez
• Az elmélet, a gyakorlat
és alkalmazás optimális
egyensúlyban legyen
• Különböző készségszint
legyen kezelhető és
elérhető
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
Jobb minőséget
• Pontos, egymáshoz jól
illeszkedő elméleti és
labor tananyagokat
• A tartalom legyen
időtálló ugyanakkor
naprakész
• A korszerű technológiák
befogadására készitse
fel a képzés a diákokat
[email protected]
Rugalmasságot
• A tananyag-lokalizáció
minél egyerűbb legyen
• A tartalom átadása és a
képzés adminisztrációja
könnyű legyen
• A tananyag szélessávon
és kis sávszélességen
egyaránt jól használható
legyen
6
Hálózati Akadémia Program
Az új kurzusok (18) egymásraépülése
Szakterület
Security
Nagyvállati
hálózatok
CCNP
Kis- és
közepes
méretű
hálózatok
Kis- és
otthoni
hálózatok
CCNA
Discovery
IT ALAPOK
Routing,
Switching,
WANs,
Intro to Adv
Tech
CCNA
Exploration
Routing,
Switching,
WANs,
Intro to Adv
Tech
Advanced Routing
Remote Access
Multilayer Switching
Troubleshooting
Wireless
IT Essentials I
IT Essentials II
PNIE
Telepités
Szupport
Admin.
A diákok hálózati ismereteinek és készségeinek szintje
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
7
Az új CCNA
pozicionálása,
tulajdonságai
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
8
Két CCNA tananyag
Mindkettő a CCNA minősitésre és egyazon szakmára készit fel
CCNA Discovery
alapozó képzés
CCNA Exploration
kiegészitő képzés
• Olyan képzési program amely akár
önállóan akár általános vagy
tetszőleges szakképzés részeként
(integráltan) is használható a
középfokú vagy felsőfokú oktatási
intézményekben
• A képzésbe bekapcsolódni
szándékozóktól előfeltételként csak
PC kezelési gyakorlatot vár el
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
• Technológia-orientált képzés vagy
továbbképzés részeként, integráltan
használt kurzus amelyet tipikusan a
felsőfokú képzés résztvevői számára
optimalizáltak a tananyagtervezők.
• A kurzus figyelembe veszi az érintett
diákok (matematikai, mérnöki
tudományokban és az egyéb
tárgyakban szerzett) önálló problémamegoldó képességét, magasabb
szintű analitikai készségét.
[email protected]
9
Az új CCNA tananyag
sajátosságai és előnyei
 A tananyag tartalmának és oktatási módszertanának a diákok érdelődéséhez,
céljaihoz és adottságaihoz illesztése motiválja és aktiválja a résztvevőket
 Főbb jellemzők:
 Learning by doing
 megújult GUI
 hatékony lokalizálhatóság
 bevezeti a legújabb technológiákat, a konvergált hálózatokat
CCNA Exploration
CCNA Discovery
 Manualitáson, tényleges hálózatépítésen
alapuló hálózati szakemberképzés
 Lépésről lépésre épülő laborgyakorlatokat
használ, a hálózatépítéshez szükséges
általános elveket tanítja
 A főiskolai és egyetemi szintű képzéshez
illeszkedően szigorúbb és tömörebb az
ismeretek és készségek átadási módja
 A tanult elvek gyors hasznosításával sok
sikerélményt ad a diákoknak és igy motivál
 A nagyobb tanulási gyakorlattal bíró, az
ismereteket és készségeket gyorsabban
elsajátitó diákok komplex valódi kihivást
jelentő laborfeladatainak megoldása
önállóságot és kreativitást igényel
 Más IT szakterületek megismerésére bátorít,
kezdő szintű IT karrierek megalapozásában
segíti a diákokat
 Olyan diákok számára tervezték akik IT
karrierjükre készülve minél több érintett
szakterület szeretnének megismerni
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
10
CCNA Discovery
 Alkalmazás-orientált
hálózatépités
 IT karrier-inditás
lehetősége
 Őnálló vagy más
kurzusokkal integrált
képzés
CCNA Exploration
A
forgalomirányitás
és kapcsolás
alapjai
 Többféle szakma induló szintű
hálózati ismeretei és készségei
Hálózattelepitő
Hálózat-üzemeltető
Helpdesk technikus
Termékmenedzser
Hálózattervezőasszisztens,...
A CCNA
minősités törzs
ismeretei
 Technológia alapú
hálózatépítés
 Alapos protokoll
ismeretek (LAN, WAN)
 A felsőoktatáshoz
illeszkedő módszerek
az elvi és gyakorlati
képzésben
 Különféle felsőfokú szakirányú
képzés elvi és gyakorlati
hálózat- ismeretei
 A hálózati szakmák széles
köréhez ad jól használható
ismereti és készség alapokat
Hálózati mérnök
Hálózati rendszergazda
Hálózattervező, ...
Mi kell az állásszerzéshez: tudás, készségek, minősités
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
11
Tananyag - Tartalom
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
12
Lényegi különbség
 CCNA Discovery
Olyan képzés részeként ahol nem az IT dominál
A résztvevők önálló feladatmegoldókészsége nem kiforrott
Lépésenkénti feladatmegoldás
A problémamegoldás módszertanának bemutatása
 CCNA Exploration
IT képzés részeként vagy/és kialakult önálló tanulási rutinnal
rendelkezők számára
Kihivás tipusú feladatok
Önálló problémamegoldás
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
13
Tartalom (Discovery)
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
14
CCNA Exploration
 S1 Network Fundamentals
 S2 Routing Protocols and Concepts
 S3 LAN Switching and Wireless
 S4 Accessing the WAN
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
15
CCNA Exploration
 S1 Network Fundamentals
 S2 Routing Protocols and Concepts
 S3 LAN Switching and Wireless
 S4 Accessing the WAN
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
16
CCNA Exploration S1
 1. Living in a Network-Centric
World
 6. Addressing the Network –
IPv4
 2. Communications Over the
Networks
 7. Data Link Layer
 8. OSI Physical Layer
 3. OSI Application Layer
Functionality
 9. Ethernet
 4. OSI Transport Layer
 10. Planning and Cabling
Networks
 5. OSI Network Layer
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
 11. Configuring and Testing
Your Network
[email protected]
17
CCNA Exploration oktatási sémák
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
18
Tananyag - Forma
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
19
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
20
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
21
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
22
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
23
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
24
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
25
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
26
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
27
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
28
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
29
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
30
Választás
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
31
Választási szempontok
• Milyen alapokkal rendelkeznek az
érintett diákok?
• Hová szeretnénk eljutni?
• Hogyan tudja az oktatási intézmény
integrálni az új CCNA kurzust ?
• Melyik kurzus illeszkedik jobban az
iskola általános oktatási módszeréhez
és a diákok érdelődéséhez ?
• Nehéz volt eddig a CCNA v3.1
anyagának az átadása?
•Milyen további IT képzést szeretnénk
megalapozni, támogatni
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
32
Választási szempontok
• Milyen alapokkal rendelkeznek az
érintett diákok?
• Hová szeretnénk eljutni?
• Hogyan tudja az oktatási intézmény
integrálni az új CCNA kurzust ?
• Melyik kurzus illeszkedik jobban az
iskola általános oktatási módszeréhez
és a diákok érdelődéséhez ?
• Nehéz volt eddig a CCNA v3.1
anyagának az átadása?
•Milyen további IT képzést szeretnénk
megalapozni, támogatni
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
33
Belépési elvárások
Mire alapoznak a kurzusok?
CCNA Discovery
 A tervezők csak alapvető
PC kezelési ismereteket
tételeztek fel.
 Vezetett lépések
CCNA Exploration
 Olyanok számára tervezték
akiknek komoly tanulási
gyakorlatuk van, összetett
problémák elemzésére,
megoldására képesek
 Professzionális IT szakmai
végzettség megszerzésére
törekszenek
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
34
Elérni kivánt cél
Milyen eredményre törekszünk ?
CCNA Discovery
CCNA Exploration
 Első IT szakképzettségük
megszerzésére vállalkozók
 Magasabb szintű IT
szakképzettségre törekvők
 Az IT életpályát már az első 2
szemeszter után elinditani
szándékozók
 A szakmai életutat csak a
négy szemeszter elvégzését
követően inditani akarók
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
35
Témakörök,
egymásraépülés
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
36
CCNA Discovery
Változások a mai CCNA-hoz képest
CCNA v3.1
CCNA 1
CCNA 2
CCNA 3
CCNA 4
Networking
Basics
Routers and
Routing
Basics
Switching
Basics and
Intermediate
Routing
WAN
Technologies
Budapesti Műszaki Főiskola
Curriculum
Framework
CCNA
Discovery
Course Content
Nincs 1:1
megfelelés
Otthoni és
kisválllati hálózat
•
•
•
•
•
Új kurzus
Kis- és közepes
vállalkozások,
szolgáltatók
hálózatai
•
•
•
•
•
•
Intro to OSI model/TCP model
SMB routing and switching
WAN technology
IP addressing
Network devices and cabling
Security/disaster recovery
Új forma, új
sorrendiség új
egymásraépülés
Kapcsolás és
forgalomirányitás
céges
hálózatokban
•
•
•
•
•
•
Enterprise overview
LAN/WAN performance
IP addressing – VLSM and subnetting
Advanced switching and routing
EIGRP, OSPF, VLANs, VTP, Frame Relay
LAN, WAN, VLAN troubleshooting
•
•
•
•
•
Design concepts and equipment selection
IP addressing on a LAN/WAN
Network design
Cisco device configuration upgrade
Stronger theoretical notion of converged
networks
Tudás, hardverés szoftverkészség,
pályaorientáció
Informatika Kar
Számitógépháló
zatok tervezése
és üzemeltetése
[email protected]
Introduction to networking
Basic cabling for SOHO
LAN addressing and network services
Basic wireless and security
Troubleshooting – plan/build home network
37
CCNA Exploration
Változások a mai CCNA-hoz képest
CCNA v3.1
CCNA
Exploration
Course Changes
% content change
CCNA 1
CCNA 2
Networking Basics
Network
Fundamentals
Routers and
Routing Basics
Routing
Protocols and
Concepts
CCNA 3
Switching Basics
and Intermediate
Routing
LAN Switching
and Wireless
CCNA 4
WAN
Technologies
Accessing the
WAN
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
53%
• Intro to Advanced Technologies
and Converged Networks
• Top-Down Approach to Networking
9%
• Can be taught before, with, or after
LAN Switching and Wireless
• Removed IGRP
• Added VLSM, OSPF, EIGRP
• More challenging labs
22%
• Can be taught before, with, or after
Routing Protocols and Concepts
• Added Rapid Spanning Tree
protocol
• Added wireless concepts
• More challenging labs
23%
• De-emphasize ISDN
• Added new WAN concepts
• Added ACLs, VPN concepts
[email protected]
38
Flexibilis sorrend-kialakitási lehetőségek
Network Fundamentals
Network Fundamentals
Routing Protocols and
Concepts
LAN Switching and
Wireless
LAN Switching and
Wireless
Routing Protocols and
Concepts
Accessing the WAN
Accessing the WAN
Network Fundamentals
Routing Protocols and
Concepts
LAN Switching and
Wireless
Accessing the WAN
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
39
Flexibilis összekapcsolási lehetőségek
CCNA Discovery
Networking for Home and
Small Businesses
Working at a Small-toMedium Business or ISP
CCNA Exploration
CCNA Discovery
Network Fundamentals
Networking for Home and
Small Businesses
Routing Protocols and
Concepts
Working at a Small-toMedium Business or ISP
CCNA Exploration
Introducing Routing and
Switching in the Enterprise
Designing and Supporting
Computer Networks
LAN Switching and
Wireless
Routing Protocols and
Concepts
Accessing the WAN
LAN Switching and
Wireless
Accessing the WAN
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
40
Discovery és Exploration átállás
 A megkezdett CCNA v3.1 kurzusok tovább folytathatók
 A magyar nyelvű tananyag visszavonásig használható
 A lokalizást változatok bevezetése értelemszerűen csak
később kerül napirendre (jelenleg még nincs konkrét
ütemterv erre)
 A magyar nyelvű CCNA v.3.1 tananyag továbbra is
használható de a 640-801 CCNA minősitő vizsga
letétele már csak feltételesen megoldható (voucher)
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
41
Laboreszközök
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
42
Laborgyakorlatok, Fizikai - Packet Tracer
 A kurzus nagyszámú szimuláción
alapuló ill. tényleges eszközhasználatot
igénylő laborgyakorlata segiti a diákokat
a tanultak alkalmazására, a megfelelő
szintű feladatmegoldási készség
kialkitására
 A kurzusok tanayagába szervesen
beépitett Packet Tracer minden gyakorlat
megoldására alkalmas.
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
43
CCNA Discovery és CCNA Exploration
 A minimálisan szükséges eszközkészlet a Discovery és a
Exploration esetén azonos
Az előirt berendezések minimálisan kötelező mennyisége csökkent a
magasfokú szimulációs (Packet Tracer) támogatás miatt
 Működő akadémiák átállásához szükséges eszközök: Discovery
2 db Linksys wireless router (Linksys 300N a javasolt; 54G
alternativ megoldás) de más is használható
 A kedvezményes eszközcsomagok továbbra is elérhetők
A diákok számától, a további tervektől, más kurzusoktól függően
többféle összeállitás közül lehet választani
 Extra kedvezményes (75%) beszerzési lehetőségek is vannak
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
44
Kicsit részletesebben
Új akadémia (csak CCNA Exploration):
 Minimásan szükséges eszközök (csomag):
–3 Cisco 1841 routers with Base IP IOS,
128 MB DRAM, 32 MB Flash
–3 2960 switches
–2 Linksys wireless routers (Linksys 300N is preferred,
but 54G is an alternative) or SOHO equivalent
–Serial cables
Új akadémia (csak CCNA Discovery):
 Minimásan szükséges eszközök (csomag):
–3 Cisco 1841 routers with Base IP IOS,
128 MB DRAM, 32 MB Flash
–3 four-port Ethernet Switch Interface Cards
for the 1841 Routers
–2 Linksys wireless routers (Linksys WRT300N is preferred,
but 54G is an alternative) or SOHO equivalent
Ezeken túl még szükség van:
–1 saját Web szerver (tananyagelérés biztositása)
–3 PC (min.)
– Ethernet kábelek
– Kábelkészitéshez és kábelvizsgálatokhoz szükséges eszközök
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
45
PC elvárások
 1 Lab PC with Microsoft Windows 2000 server
 2 Lab PCs or laptops (Win 2000 or Windows XP)
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
46
Discovery Labor
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
47
CCNA Discovery: 1. szemeszter - Labor
A 1841 forgalomirányitó
csupán az ISP kapcsolatot
szimulálja, ezt az eszközt
ezen szemeszter keretében
diákok nem konfigurálják.
A topógia az ISP és az
otthoni ill. kisvállalati rendszer
együttműködésének
vizsgálatára szolgál.
Szükség szerint több ilyen
egység is összekapcsolható
(a 1841 soros vonalaival) .
Egy ilyen egység egyidőben
célszerűen 6 diákot tud
kiszolgálni.
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
48
CCNA Discovery: 2. szemeszter - Labor
A diákok RIPv2 alapú
forgalomirányitást
konfigurálnak a három
routerből álló rendszeren.
E szemeszter keretében a
diákoknak a 2960
kapcsolókat nem kell
konfigurálni.
A topológiai elrendezés a
kurzus során a
feladatokhoz illeszkedően
változik.
Egy ilyen egység
egyidőben célszerűen 6
diákot tud kiszolgálni.
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
49
CCNA Discovery: 3. szemeszter - Labor
Ugyanazokkal az
eszközökkel:
• A bevezetés a
forglomirányitás és az
útkapcsolás vállalati
környezetben téma
tipikus labor
elrendezése
•Számitógéphálózatok
tervezése és
üzemeltetése feladatok
Központi telephely és
két fiók iroda
együttműködésének
biztositása.
Egy ilyen egység
egyidőben célszerűen
6 diákot tud kiszolgálni.
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
50
CCNA Discovery Server
 A Discovery Server egy (az internettől fizikailag elszigetelt) olyan kiszolgáló
amely lehetővé teszi a legfontosabb internet szolgáltatások minden
részletének vizsgálatát és megismerését anélkül, hogy veszélyeztetné az
iskola internet kapcsolatát.
 A telepitett kiszolgálók megfelelő kiválsztásával rugalmasan alkalmazkodik a
képzési igényekhez ezáltal optimális tanulási környezetet biztosit a diákok
számára. Alapkonfiguráció esetén a következő hálózati szolgáltatásokat
biztositja:
–DNS
–Web Server
–FTP
–Telnet
–SSH
–DHCP
 A Discovery Server használata nem kötelező, olyan opcionális lehetőség
amely csak az oktató által kiválasztott laborgyakorlatok részét képezi.
 Használata egyszerű, plusz eszközt nem igényel.
 A Discovery Server szoftver azonnal haználható formában elérhető az oktatók
számára.
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
51
Hálózati mintaszolgáltatások
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
52
Discovery Server laborgyakorlatok
 A kurzus olyan
laborgyakorlatok
használatára ad
módot amelyekkel
 a diákok vizuálisan
érzékelhetik, a
fontosabb kliensszerver rendszerek
működését és
szolgáltatásait,
 manuálisan
beállithatják és
korrigálhatják a
szolgáltatások
tulajdonságait.
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
53
Exploration LABOR
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
54
CCNA Exploration: 1. szemeszter - Labor
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
55
CCNA Exploration: 2. szemeszter - Labor
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
56
CCNA Exploration: 3. szemeszter - Labor
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
57
CCNA Exploration: 4. szemeszter - Labor
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
58
Eagle Server
 Az Eagle Server egy (az internettől fizikailag elszigetelt) olyan kiszolgáló amely
lehetővé teszi a fontosabb internet szolgáltatások és a liens szerver
kapcsolatok minden részletének vizsgálatát és megismerését anélkül, hogy
veszélyeztetné az iskola internet kapcsolatát.
 Rugalmasan alkalmazkodik a képzési igényekhez ezáltal optimális tanulási
környezetet biztosit a diákok számára. Alapkonfiguráció esetén a következő
hálózati szolgáltatásokat biztositja:
–DNS
–Web Server
–FTP
–TFTP
–SSH
–Instant Messaging
–Wiki Server
–Email
 Az Eagle Server használata több laborgyakorlat esetén elengedhetetlen
 Járulékos eszközigénye nincs
 Az Eagle Server az oktatók számára közvetlenül elérhető és letölthető
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
59
Eagle Server labortopológia
Eagle Server
 Instant
Messaging
 Wiki Server
 Domain
Name Server
 Email
 Web Server
 FTP
 TFTP
 SSH
 A kursusokban
használt kliens-szerver
topológia jelentős
segitséget ad az
internet alapú világ
működésének
megértéséhez
 A Cisco által biztositott
Eagle Server minden
alkalmazást és minden
szükséges protokollt
megába foglalj.
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
60
Cisco
Certifications
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
61
A hálózatok növekvő szerepe
Future Converged Apps
IP Video
Hálózatfunkciók
Konvergált
megoldások
Unified
Communications
Storage
Enhanced Security
A hálózatok
szerepének
növekedése
az elvárt
tudásszintet
növeli
Wireless
Voice transport
Telecommuting/VPN
Switching
Nagyobb tudásra van szükség,
több tapasztalat kell !
Routing
idő
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
62
Változások a Cisco Certification területen
Új szakmai minősités: CCENT
új életpálya inditási lehetőség
CCNA aktualizálás
• A technológiai fejlődés új
eredményeinek és a céges
hálózatoktól elvárt új
szolgáltatások beépülése
• A Cisco tapasztalata szerint a
CCENT mint belépési szintű
minősités valós igényt szolgál
• A feladatmegoldási készség és
kreativitás került a fókuszba
• A hálózati szakterület továbbra
is szakemberhiányban szenved
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
• Cisco Certified Entry level
Network Technician
• A szakmai tapasztalat nélküliek
számára jó indulási poziciót ad
[email protected]
63
Hálózati szakember-igény eloszlása
~3M in 2012
0.7M
0.5M
0.12M
1.1M
0.2M
0.08M
0.2M
0.08M
Megfelelő szakképzettséggel—Megfelelő helyen—Megfelelő időben
Forrás:
Budapesti Műszaki Főiskola
IDC White Papers on Networking Skills Gaps for – Europe (Sep 2005), Middle East and Pakistan (May 2006),
APAC (Nov 2006), Israel (May 2006), South Africa (May 2006); Bain Analysis
Informatika Kar
[email protected]
64
Minősitési szintek – Új belépési szint
Általános
Speciális
Expert:
CCIE®
 Security
 IP Communications
 Wireless
Professional:
CCNP®, CCIP®, CCSP®,
CCVP™, CCDP®
 Storage Networking
 Optical
 Advanced Routing
and Switching
Associate:
CCNA®, CCDA®
 Foundation
Cisco Certified Entry Network
Technician (CCENT™)
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
NEW
[email protected]
65
Az új minősitési szint létrehozásának okai
 A CCNA a pályakezdők és az új szakma választására
kényszerülők közül sokaknak túl nagy lépést jelent
 Világméretű szakmai felmérések szerint:
– A hálózati munkakörök zöménél elvárás a min. 1-3 éves
szakmai gyakorlat
– De sok munkaadó keres kezdő szakembereket is
 Sokirányú Cisco vizsgálatok szerint is jelentős a belépő
szintű szakemberekre vonatkozó kereslet
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
66
A Cisco szakképesitések új szintje
 A szakmai minősítési rendszer új belépési szintjének
bevezetésével a Cisco bővitette minősitési rendszerét
és ezzel a hálózati szakmai életpálya egyszerűbb
inditási lehetőséget kapott.
 Az új CCNA minősitő vizsga anyaga összetettebb,
több az adatbiztonságra, a hibafeltárásra, hibajavitásra,
a vezetéknélküli rendszerekre vonatkozó elvárás és
nagyobb hangsúlyt kap a gyakorlati tudás, magasabb
fokú az elvárt feladatmegoldási készség.
 Az új belépési szintű minősítés: CCENT
– Cisco Certified Entry Network Technician
– A CCNA Discovery első két szemeszterét követően letehető
– A pályakezdők számára első minősített belépési lehetőség
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
67
A CCNA képesítéshez vezető útvonalváltozatok
CCNA Discovery
CCNA Exploration
CCNA Discovery
Networking for Home and
Small Businesses
Networking Fundamentals
Networking for Home and
Small Businesses
Working at a Small-toMedium Business
or ISP
CCENT Certification (optional)
Introducing Routing and
Switching in the Enterprise
Designing and Supporting
Computer Networks
Routing Protocols and
Concepts
Working at a Small-toMedium Business
or ISP
CCENT Certification (optional)
CCNA Exploration
LAN Switching and
Wireless
Accessing the WAN
Routing Protocols and
Concepts
LAN Switching and Wireless
Accessing the WAN
CCNA Certification
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
68
Cisco CCENT szakmai minősítés
 Kis céges hálózat egy részének megfelelő vezető felügyeletével
történő konfigurálására, üzemeltetésére és hibaelháritására
vonatkozó alkalmasságot tanúsit
 A munkaadók pályakezdő hálózati szakemberekre vonatozó
elvárásainak megfelelően összeállitott követelményrendszer
 A CCNA képesítés megszerzése előtt opcionálisan megszerezhető
Cisco szakmai minősítés
CCIE
 A minősítést megszerzők a Cisco minősítettek szakmai
közösségének tagjaivá válnak, használhatják a CCENT logót.
CCNP
CCNA
CCENT
www.cisco.com/go/ccent
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
69
Cisco CCNA szakmai minősítés
 Kis és közepes méretű céges hálózat konfigurálására,
üzemeltetésére és hibaelháritására vonatkozó alkalmasságot tanúsit
 A képesités a WAN kapcsolatokra, az alapvető adatbiztonsági
megoldásokra és a vezetéknélküli hálózati egységekre vonatkozóan
is kell jártasságot tanúsit.
 A minősítővizsga kétféle módon is letehető (két önálló vizsgával
vagy egyetlen összevont vizsga formájában):
A két vizsgából álló opció:
•ICND1 640-822 vizsga
•ICND2 640-816 vizsga
CCIE
CCNP
Az egyetlen vizsgából álló opció:
•CCNA 640-802 exam
CCNA
CCENT
www.cisco.com/go/ccna
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
70
Kapcsolat a régi és az új CCNA között
Régi vizsgák
INTRO 640-821
ICND 640-811
CCNA 640-801
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
Új vizsgák
ICND1 640-822
ICND2 640-816
CCNA 640-802 (kompozit)
[email protected]
71
CCNA vizsgarészletek
Vizsgadijak (2007 Szeptember 7 után)
Időtartam
Vizsgadij
Ország
ICND1 640-822
90 perc
125 USD
bárhol
ICND2 640-816
75 perc
125 USD
bárhol
CCNA 640-802
(kompozit)
90 perc
150 USD
USA, Canada, ...
175 USD
Ausztria, Belgium, Finnország,
Vizsga
Egyesült Királyság, Svédország, …
 A vizsgaközpontok helyi árakat alkalmazhatnak
 A CCENT új vizsga: ICND1 640-822
 A kedvezményes vizsgadij lehetősége a feltételeknek megfelelő
vizsgázók számára továbbra is adott
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
72
Voucher típusok
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
73
Voucher megnevezések
Discount Voucher: vizsgadij kedvezményre jogosit
Extension Voucher: visszavont, kivülállók számára már
nem elérhető vizsga letételére jogosit
Supplemental Voucher: képző intézmények által fizetett,
kedvezményes vizsgára jogosit
**Minden voucher egymástól függetlenül használható
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
74
Extension Voucher
 “Zero discount” voucher a NetAcad diákok számára a már
visszavont Cisco minősítő vizsgák letételét engedélyezi, pl:
– 2007. december 31 - ig:
• CCNP BSCI (642-801)
• CCNP BCMSN (640-604)
– 2007. november 6 után:
• INTRO (640-821)
• ICND (640-811)
• CCNA (640-801)
 Az oktatók a Helpdesken (AC) keresztül kérhetik diákjaiknak
 Az extension voucher-t az oktatók adják diákjaiknak
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
75
Oktatóképzés
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
76
Oktatóképzés
CCNA Discovery
CCNA Exploration
 Nem kötelező (nincsenek bridge kurzusok) de erősen ajánlott !
Régi oktatók
 Több formában segitjük gyakorlott oktatóink továbbképzését
(workshop, konzultáció, demonstráció)
(min. 1 nap/szemeszter)
Új oktatók
(min. 1 nap/szemeszter)
 Kőtelező. 60-80 óra/szemeszter;
hasonlóan mint a CCNA v3.1
 + Orientáció !!!
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
77
Segédletek oktatók számára
Készikönyvszerű anyagok
Oktatói kézikönyv
• Az új és a régi kurzusok
összehasonlitása
• Új anyagrészek
Interaktiv kézikönyv
• Oktatási célok
• Kritikus koncepciók
• Új módszerek
• A kiemelt tananyagrészek
oktatása
• Új készségek
• Kulcs-ötletek, segédletek
• új berendezések
• Visszajelzések
• Hogyan használjuk a
meglévő eszközöket
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
• Esettanulmányok, laborok,
videók
[email protected]
78
Budapesti Műszaki Főiskola
Informatika Kar
[email protected]
79