Transcript STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA MEMILIKI PENGUASAAN KEMAMPUAN MEMAHAMI PERTANIAN SEBAGAI SISTEM TERPADU ANTARA KOMPONEN BIOFISIK DAN DIDUKUNG OLEH KOMPONEN SOSIAL EKONOMI BUDAYA.

STANDAR KOMPETENSI
MAHASISWA MEMILIKI PENGUASAAN
KEMAMPUAN MEMAHAMI PERTANIAN
SEBAGAI SISTEM TERPADU ANTARA
KOMPONEN BIOFISIK DAN DIDUKUNG OLEH
KOMPONEN SOSIAL EKONOMI BUDAYA
1. Apa yg dimaksud dg PERTANIAN
TERPADU ?
2. Apakah Pertanian terpadu =
MULTIFARMING = PERTANIAN
BERKELANJUTAN?
3. Bagaimana PENERAPANNYA di
lapangan utk mewujudkan Pertanian
TERPADU & berkelanjutan ?
4. Adakah hubungan antara
pemeliharaan BIODIVERSITAS (di atas
& di bawah tanah) dg pertanian
terpadu ?
Lahan sebagai sistem
Atmosfer
Daur
hidrologi
Hidrosfer
Daur gas (CO2, O2,
H2)
Biosfer
Transfer materi dan
energi
Daur air dan
mineral
Daur bahan
organik
Pedosfer
Lithosfer
Lithosfer
(mineral,
batuan,
geologi)
(bentuk muka
daratan)
Anthroposfer
Dasar ilmu: ekologi adalah studi
berbagai tipe interaksi antar
komponen secara alami
Agroekologi: Studi tentang agroekosistem yang
holistik, melibatkan semua komponen lingkungan
dan manusia (mencerminkan bentuk, dinamika,
fungsi interaksi dan proses: stabilitas &
resiliensi)
Ekosistem pertanian: kesatuan bio-fisik
yang dimodifikasi manusia untuk
menghasilkan bahan-bahan kebutuhan
hidup (pangan, papan, sandang, pakan)
STRUKTUR DAN FUNGSI AGROEKOSISTEM
PADA UMUMNYA
ABIOTIK
BIOTIK
TANAMAN &
GULMA
SERANGGA &
BINATANG LAIN
IKLIM
DIKENDALIKAN
JASAD RENIK
MANUSIA
PUPUK
PANEN
ZAT ANORGANIK
DAN ORGANIK
Penguasaan analisis suatu bentang lahan
HAYATI
KEMANFAATAN
ALAMIAH
LINGKUNGAN HIDUP
SOSEKBUD
FISIK
KEMANFAATAN
AKTUAL
GOAL:
OPTIMALISASI PEMANFAATAN SUMBERDAYA ALAM
1. Makna interaksi komponen lingkungan
2. Eksistensi hubungan antar komponen
(memanipulasi lingkungan secara bijak)
3. Lingkungan sebagai penyedia jasa
dalam pencapaian kebutuhan hidup
organisme
4. Cara penekanan dampak negatif yang
sebesar-besarnya
5. Cara meminimalkan penggunaan input
luar (external input)