Transcript Menemukan Unsur Hikayat Kelas XI IPA/IPS Semester Ganjil SK - KD Standar Kompetensi Memahami berbagai hikayat, novel Indonesia/novel terjemahan Kompetensi Dasar Menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat.

Menemukan
Unsur Hikayat
Kelas XI IPA/IPS
Semester Ganjil
SK - KD
Standar Kompetensi
Memahami berbagai hikayat, novel
Indonesia/novel terjemahan
Kompetensi Dasar
Menemukan unsur-unsur intrinsik dan
ekstrinsik hikayat
Indikator Pencapaian
1. Mengidentifikasi unsur intrinsik dan
unsur ekstrinsik hikayat.
2. Menceritakan hikayat dengan bahasa
sendiri.
Materi
Pendahulan
• Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia
dijelaskan bahwa hikayat adalah bentuk
prosa lama yang mengandung cerita, baik
sejarah maupun roman fiktif, yang dibaca
untuk pelipur lara, pembangkit semangat
juang, atau sekadar untuk meramaikan
pesta.
• Seperti halnya karya prosa, hikayat dapat
dianalisis berdasarkan unsur intrinsik dan
unsur ekstrinsiknya.
Materi
Karakteristik Hikayat
1. Bentuk
Puisi terikat : pantun, syair, mantra,
bidal, seloka, gurindam
Prosa : dongeng, tambo, hikayat,
cerita Panji, kaba, legenda
2. Bahasa
Arab Melayu, Melayu tradisional,
daerah
Materi
Karakteristik Hikayat
3. Tema
Kaku, istana sentris, adat istiadat,
mistis
4. Dipengaruhi
Kehidupan tradisi, kesetiaan terhadap
adat istiadat, kebudayaan daerah,
sastra Hindu dan Islam
5. Sifat Masyarakat
Statis, perubahan sangat lambat
9
Materi
Karakteristik Hikayat
6. Sifat karya sastra
Statis, baik bentuk maupun temanya
7. Sifat isi
Khayal atau fantasi
8. Pengarang
Anonim, tak dikenal
9. Penyajian
Lisan dan tertulis
Materi
Karakteristik Hikayat
10. Gaya
Menggunakan bahasa klise, misalnya,
hatta, syahdan, sahibul hikayat, menurut
empunya cerita, konon, dan tersebutlah
perkataan, dsb.
11. Isi/amanat/pesan
Pendidikan, pelipur lara,
kepahlawanan, mythe, legenda
12. Tokoh
Manusia, binatang, tumbuhan
Materi
• Tema dominan dalam hikayat adalah
petualangan. Biasanya, di akhir kisah, tokoh
utamanya berhasil menjadi raja atau orang
yang mulia. Oleh karena itu, alurnya pun
cenderung monoton.
• Penokohan dalam hikayat bersifat hitam
putih. Artinya, tokoh yang baik biasanya
selalu baik dari awal hingga akhir kisah. Ia
pun dilengkapi dengan wajah dan tubuh
yang sempurna. Begitu pula sebaliknya,
tokoh jahat selalu jahat walaupun tidak
semuanya berwajah buruk.
Materi
Hikayat Bayan Budiman
Materi
Materi
Identifikasi Usur Intrinsik
Peristiwa : - Khojah Maimun berdoa agar diberi anak
- Khojah Maimun dikaruniai anak
- ...............................................................
- ...............................................................
(lanjutkan sesuai analisis)
Tokoh : Khojah Maimun
......................................................................
.......................................................................
(lanjutkan sesuai analisis
Materi
Identifikasi Usur Intrinsik
Latar : Di rumah Khojah Maimun
......................................................................
.....................................................................
(lanjutkan sesuai analisis)
................. : .............................................................
......................................................................
......................................................................
(lanjutkan dengan unsur intrinsik lainnya
sesuai hasil analisis)
Materi
Identifikasi Usur Ekstrinsik
Cerita hikayat itu dipengaruhi oleh budaya Islam. Hal
itu tampak pada alur cerita, yaitu tokoh Khojah
Maimun bermaksud menyekolahkan anaknya pada
sekolah mengaji.
Perhatikan penggalan cerita ini!
Setelah datanglah umurnya Khojah Maimun lima tahun, maka
terlalulah baik pekertinya serta bijaksananya. Maka
diserahkannya oleh bapaknya Khojah Maimun mengaji
kepada mu’allim Sabian. Hatta beberapa lamanya, maka
Khojah Maimun itu pun tahulah mengaji dan terlalu fasih
lidahnya serta banyak ilmu yang diketahuinya.
Materi
Menceritakan Hikayat dengan Bahasa Sendiri
Teks Asli
Sebermula ada seorang saudagar di negeri Ajam, Khojah
Mubarak namanya, terlalu amat kaya, akan tetapi tiada ia
beranak. Maka Khojah Mubarak pun minta doa, katanya, ”Ya
Tuhanku! Jikalau kiranya aku beroleh anak, aku memberi
sedekah makan segala fakir miskin dan darwis.”
Gubahan
Alkisah ada seorang saudagar yang tinggal di negeri Ajam.
Sebut saja namnya Khajah Mubarak. Saudagar itu amat kaya.
Sayangnya, ia tak punya anak. Oleh karena itu, ia berdoa
kepada Tuhan agar kiranya ia dikaruniai anak, “Ya Tuhanku!
Apabila kelak aku punya anak, aku berjanji akan bersedekah
dengan memberi makan kepada fakir-miskin dan para darwis.”
Latihan Soal
Perhatikan penggalan hikayat di bawah ini!
Maka kata Bayan itu, ”Adalah seorang saudagar di negeri
Istambul, maka ia pergi berlayar. Hatta beberapa lamanya ia
pergi itu, maka peninggalnya istri saudagar itu pun
bermukahlah (berbuat maksiat) dengan kalander (pendeta
parsi). Sebermula adapun akan saudagar itu ada ia menaruh
seekor burung bayan. Kemudian tidak berapa lamanya, maka
saudagar itu pun datanglah dari berlayar itu, tetapi
diketahuinya juga oleh saudagar itu dengan pengetahuannya
sendiri akan pekerjaan istrinya. Maka tiadalah baik rasa
hatinya saudagar itu akan istrinya pada sehari-hari ia
berbantah juga. Maka istri saudagar itu berpikirlah di dalam
hatinya. Tiada siapa yang lain memberi tahu pada suamiku ini,
melainkan bayan inilah yang tahu barang akan perbuatanku
itu. Jikalau demikian, ialah yang memberi tahu akan suamiku
ini maka ketara perbuatanku itu”. Maka istri saudagar itu
menaruh dendamlah ia akan bayan itu.
Latihan Soal
1. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan
tersebut adalah ....
suami yang sering berlayar meninggalkan istri
tidak menyayangi binatang peliharaan
melaporkan hal yang bukan-bukan
istri yang tidak setia sepeninggal suami
menutup-nutupi kesalahan orang lain.
Klik
untuk menjawab
Latihan Soal
2. Karakteristik satra Melayu Klasik yang terdapat
dalam kutipan tersebut adalah ....
Jalan cerita yang berhubungan dengan istana.
Cerita yang tidak mencantumkan nama
tokohnya.
Isi cerita yang masih sesuai dengan masa kini.
Penggunaan bahasa yang masih menggunakan
bahasa Melayu.
Gaya pengarang yang humoris.
Latihan Soal
3. Ubahlah teks di bawah ini menjadi bahasa
Indonesia sehari-hari!
Hatta beberapa lamanya ia bernazar itu, maka
dengan takdir Allah hendak melimpahkan rahmat di
atas hamba-Nya, maka saudagar Khojah Mubarak
pun beranaklah istrinya seorang laki-laki terlalu
baik rupanya. Maka Khojah Mubarak pun terlalulah
sukacita hatinya. Maka dinamakannya anaknya itu
Khojah Maimun dan dipeliharakannya dengan
sepertinya.
Uji Kompetensi
Klik gambar di bawah ini untuk
melakukan uji komptesi
Referensi
Aisyah, Nenden Lilis, dkk. . 2008. Aktif Berkomunikasi
Bahasa Indonesia 2 (platinum). Solo: PT Wangsa
Jatra Lestari.
Somar, Adi Abdul, dkk. 2008. Aktif dan Kreatif
Berbahasa Indonesia untuk Kelas XI SMA/MA (bse).
Jakarta: Pusat
Perbukuan Depdiknas.
Sulastri, Euis, dkk. 2008. Bahasa dan Sastra Indonesia
untuk SMA/MA Kelas XI (bse). Jakarta: Pusat
Perbukuan Depdiknas.
Penyususun & Editor
PENYUSUN
Nama
:
AWAN SUNDIAWAN, S.Pd.
Institusi
:
SMA Kosgoro Kuningan
E-mail
:
[email protected]
Penutup
Benar
Maaf Salah