Transcript Guide des débouchés de golf postsecondaires Introduction Informations clés pour les aspirants athlètes • Nombre • La plupart aspirent au golf universitaire américain •

Guide des débouchés de golf postsecondaires
Introduction
Informations clés pour les aspirants athlètes
• Nombre
• La plupart aspirent au golf universitaire américain
• Informations erronées, mythes, idées fausses
• Choix – avec répercussions à long terme
•
Golf universitaire américain
•
Golf universitaire canadien
•
Autres options
Golf universitaire américain
NCAA (Div. I, Div. II, Div. III et programmes NAIA)
• La plupart des juniors d’élite canadiens sont très intéressés par les
programmes de golf universitaires américains.
• Plusieurs programmes universitaires américains offrent des débouchés
fantastiques.
• Les programmes universitaires américains ne représentent pas forcément le
meilleur débouché pour tous les golfeurs prometteurs.
• Athlètes, parents et entraîneurs doivent être au courant des avantages et
inconvénients du système universitaire américain de golf.
Objectif des programmes de golf de la NCAA
•Les universités sont un rouage de l’industrie de l’éducation.
•Ce ne sont pas des établissements mandatés pour entraîner et développer des
golfeurs professionnels.
•La plupart des programmes de la NCAA ne produiront jamais un seul golfeur/une
seule golfeuse des circuits de la PGA/LPGA
•Moins de 1% des golfeurs de la NCAA deviendront un golfeur/une golfeuse sur les
circuits de la PGA/LPGA.
•Les programmes de la NCAA existent pour fournir aux étudiants-athlètes la chance
de se développer et de concourir tout en étudiant pour obtenir leur diplôme.
•Les golfeurs de la NCAA sont des « étudiants-athlètes ». Les études viennent en
premier lieu, bien avant le sport.
•Les golfeurs juniors doivent fournir un rendement scolaire et golfique exceptionnel
au niveau secondaire (high school) s’ils entendent pratiquer le golf universitaire.
Bourses d’études
•Les « bourses » de sport sont essentiellement des « subventions » d’aide
financière.
•Les étudiants-athlètes avec un rendement scolaire élevé sont invités à demander
des bourses d’études, toutes disciplines confondues.
•Les programmes de golf masculins de la NCAA offrent un maximum de 4,5
bourses par équipe.
•Les programmes féminins offrent un maximum de 6 bourses par équipe.
•Une équipe typique comprend entre 8 et 12 membres.
•Cinq joueurs font partie de l’équipe « itinérante » qui participe à chaque tournoi.
•Les joueurs canadiens les mieux cotés se voient généralement offrir des bourses
partielles (50 à 75%) à leur première année. Rares sont les joueurs qui décrochent
une bourse complète (100%).
•Plusieurs joueurs ne reçoivent pas de bourse
Le coût de l’inscription dans une
université de la NCAA
•La plupart des juniors canadiens d’élite, s’ils sont recrutés, peuvent s’attendre à
recevoir une bourse d’environ 50%.
•Par conséquent, ils devront verser approximativement entre 7 500 et 15 000$ par
année en sus de la « bourse d’études » qu’ils ont décrochée.
•En raison des exigences rigoureuses auxquelles est soumis un étudiant-athlète de
la NCAA, l’obtention d’un diplôme prend souvent plus de quatre ans.
•Il est courant qu’un golfeur boursier ait accumulé une dette de 50 à 75 000$ (CDN)
quand il obtient son diplôme après quatre ans.
•Il s'agit d'un engagement financier considérable que toutes les familles d'un athlète
ne sont pas prêtes à consentir pour diverses raisons.
Qui devrait postuler?
•Il faut considérer le golf universitaire américain comme un emploi potentiel. Avezvous la compétence que requiert l’emploi? Le golf de la NCAA est un sport quasi
professionnel. La pression de la performance est forte. Les entraîneurs considèrent
les antécédents suivants avant d’accorder « l’emploi ».
•Les golfeurs doivent montrer des qualités exceptionnelles en compétition et
doivent être en mesure de se qualifier pour des tournois de haut niveau en tant que
golfeurs au pair ou mieux.
•Résultats : les entraîneurs universitaires tiennent d’abord compte des résultats des
tournois de l’AJGA, de Golf Canada, de la USGA et des associations provinciales
de golf.
•Maîtrise des techniques de base et de la mécanique de l’élan.
•Frappe et envol de la balle dignes d'un pro.
•Habiletés mentales et contrôle des émotions avancés.
Qui devrait postuler? (suite)
•Habitudes d’entraînement efficaces.
•Petit jeu pleinement maîtrisé.
•Étudiants ayant de bons résultats scolaires et de bonnes habitudes d’étude.
•Personnes agréables avec un comportement sain et de l’entregent.
•Joueurs qui ont l’appui de leur famille.
•Personnes mûres capables de faire la transition entre le golf junior de niveau
secondaire et les responsabilités et défis inhérents à la vie d’un athlète
universitaire.
Considérations scolaires
•L’éducation est le facteur no 1 de la mobilité ascendante dans la société nordaméricaine.
•La qualité de l’éducation est directement liée au revenu et à la qualité de vie
potentiels.
•Choisir une université est l’une des décisions les plus importantes d'une vie.
•Les golfeurs de la NCAA ont un agenda très chargé.
•Les athlètes doivent apprendre à gérer leur temps pour réussir sur le parcours et
dans la vie.
•En règle générale, les golfeurs de la NCAA suivent des cours l’avant-midi et
s’entraînent l’après-midi.
•Conséquemment, ces étudiants doivent s’inscrire à des programmes d’intérêt
général.
Considérations scolaires (suite)
Conditions d’admission
•Se procurer le NCAA Guide for College Bound Student-Athletes à www.ncaa.org.
•Les conditions d’admission varient.
•Les normes augmentent chaque année; prêter attention aux critères.
•Établir un curriculum de niveau secondaire qui satisfasse aux conditions
d’admission.
•Combinaison des résultats GPA-SAT.
Considérations scolaires (suite)
Examen SAT
•L’examen SAT est une condition préalable à l’inscription dans une université
américaine.
•Consulter un conseiller en orientation du niveau secondaire pour se préparer au
SAT.
•Apprendre à répondre efficacement à l’examen.
•Faire des recherches (livres, cours, sites Web).
•Il est recommandé de passer l’examen en secondaire V.
•Au besoin, passer l’examen à nouveau.
•Le meilleur résultat compte.
Considérations scolaires (suite)
Admissibilité
•Tous les athlètes doivent s’inscrire au centre d’admissions (« clearinghouse ») de
la NCAA.
•Les formulaires se trouvent dans le NCAA Guide for College Bound StudentAthletes.
Résumé
•Nécessité d’avoir un excellent sens de l’organisation.
•Les golfeurs de la NCAA ont un agenda très chargé; ils voyagent beaucoup et la
gestion de leur temps est un immense défi.
•Les golfeurs de la NCAA doivent avoir d’excellentes habitudes d’étude.
•Il est préférable de prévoir cinq ans pour compléter un diplôme de quatre ans.
Autres informations
Règlements et protocole de recrutement
•Comprendre et suivre les règlements est votre responsabilité.
•Les règlements et le protocole sont exposés dans le PING College Golf Guide –
www.collegegolf.com.
•Contactez Golf Canada pour toute question relative au statut d’amateur.
Curriculum vitæ de golf
•La plupart des athlètes devront remettre un CV détaillé de golf à leurs entraîneurs.
•Le CV doit comprendre les faits saillants – résultats des tournois, classement
Ordre du mérite, records.
•Soyez précis; les entraîneurs vérifieront.
•Soyez bref; évitez les renseignements non pertinents.
•Le CV doit expliquer pourquoi vous êtes un étudiant-athlète qualifié.
Autres informations
Propositions de bourses
•Étudiez l’offre en détail.
•Demandez des explications écrites détaillées.
•Quel sera le coût de l’inscription à l’établissement?
•Renseignez-vous sur les coûts « cachés ».
•Aurez-vous besoin d’un véhicule à l’université?
•Budget pour les voyages à la maison durant les pauses.
•Vérifiez si vous êtes admissible à une aide financière pour les études.
•N’oubliez pas que tous les fonds sont en devises américaines.
Autres informations
Faites votre « automarketing »
•En tant qu’étudiants « étrangers », les joueurs canadiens doivent se mettre en
valeur auprès des entraîneurs.
•Très peu d’entraîneurs américains suivent de près les tournois canadiens.
•Utilisez l’Internet pour la recherche et le courriel pour envoyer votre CV à des
entraîneurs universitaires.
•Utilisez le PING College Golf Guide.
•Demandez les conseils des entraîneurs de la PGA et d’autres joueurs
universitaires.
•Faites le suivi de vos lettres et appels téléphoniques.
•Soyez persistant.
•Attendez-vous à plusieurs « non » avant d’obtenir un « oui »
Autres informations
Services de recrutement
•Tous ne sont pas d’égale qualité.
•Ils peuvent être onéreux; entre 1 000 et 2 500$.
•Aucune garantie.
•Tous ces services n’ont pas une expertise dans le golf universitaire américain.
•Plusieurs entraîneurs américains voient d'un mauvais œil les services de
recrutement.
Universités canadiennes
•Dans plusieurs cas, la meilleure solution pour les jeunes golfeurs prometteurs
canadiens est d’étudier et de concourir au Canada.
•Choisir d’étudier et de concourir au Canada ne doit pas être perçu comme un «
échec » ou un « moindre mal »; il s’agit de choisir un débouché différent pour le
développement sportif et personnel.
•Il existe plusieurs excellents débouchés au Canada pour les golfeurs désireux de
combiner études et golf de compétition.
Universités canadiennes (suite)
•Plusieurs universités et collèges communautaires canadiens possèdent des
équipes de golf. Par exemple, l’Université Laval, l’Université Simon Fraser,
l’Université de la Colombie-Britannique, l’Université de Victoria, l’Université de
Calgary, l’Université d’Ottawa, l’Université Carleton et l’Université du Manitoba
participent à des compétitions de la NCAA ou de la NAIA. Certaines font même
partie d’associations de la Division II de la NCAA.
•Le premier championnat des universités et collèges canadiens, présenté par Golf
Canada, a eu lieu en mai 2003; c’est maintenant l’un des tournois amateurs les plus
en vue du Canada.
•Les meilleurs joueurs du championnat des universités et collèges canadiens se
qualifient pour représenter le Canada à l’Univerrsiade d’été.
Universités canadiennes (suite)
•Les athlètes qui optent pour des établissements postsecondaires canadiens
profitent de certains avantages : coût, programmes d’études, proximité avec leur
famille, obligations de travail, durée de la pause estivale.
•Les étudiants-athlètes qui optent pour des établissements postsecondaires
canadiens peuvent, le cas échéant, s’inscrire à des programmes spécialisés
comme le journalisme, le génie ou la kinésiologie.
•Actuellement, les budgets des programmes de golf des universités et collèges
canadiens ne sont pas comparables à ceux de leurs vis-à-vis de la NCAA.
•Deux des meilleurs joueurs canadiens ont étudié et ont développé leurs habiletés
golfiques au Canada. Lorie Kane, une étoile du Circuit de la LPGA, est diplômée de
l’Université Acadia tandis que Wes Heffernan, de Calgary, a fréquenté l’Université
de Calgary. Wes a été finaliste du Championnat canadien amateur de 1999 et
meilleur Canadien du Championnat mondial amateur de 2000.
Universités canadiennes (suite)
Processus d’inscription à un programme de golf d’une université ou collège canadiens
•Les étudiants-athlètes devraient contacter directement l’entraîneur de golf de tout
établissement par courriel ou par téléphone pour connaître les détails du programme de golf.
Consultez le site Web des collèges et universités pour obtenir des renseignements complets.
•Les athlètes doivent s’inscrire à l’établissement de leur choix en suivant le même processus
que tous les autres étudiants. Les conseillers d’orientation professionnelle du niveau
secondaire peuvent fournir des conseils et de l’information sur les ressources disponibles.
•Certains programmes prévoient de l’aide financière (bourses en argent). La Fondation Golf
Canada (voir au site www.golfcanada.ca) et plusieurs associations provinciales de golf
offrent aussi des possibilités d’obtention de bourses.
•Soyez conscient que la concurrence est vive pour obtenir une place au sein des équipes de
golf des universités et collèges canadiens.
Options de rechange – Entraînement et
compétition à temps plein
Certains joueurs peuvent choisir de s’entraîner et de concourir en tant que golfeurs
de compétition à temps plein plutôt que de devenir des étudiants-athlètes dans un
établissement postsecondaire.
•Cette approche permet à l’athlète de focaliser sur son expertise sportive sans être
distrait par la pression et les défis inhérents aux études.
•C’est le sentier qu’ont emprunté plusieurs joueurs actuels de la super élite. Ont
notamment adopté cette stratégie : Aaron Baddeley, Sergio Garcia, Justin Rose,
Rory McIlroy, Adam Scott, Sean O’Hair et même le vétéran Greg Norman.
Options de rechange – Entraînement et
compétition à temps plein
•Soyez conscient qu’un joueur de premier plan a très peu de chances d’accéder au
niveau de la super élite mondiale.
•Il est fortement recommandé que ceux qui choisissent cette approche mettent au
point une « stratégie de sortie »; ainsi, ils pourront orienter leurs expériences
d’athlète dans une direction positive une fois qu’ils auront décidé de délaisser le golf
de compétition à temps plein.
•Les athlètes qui favorisent cette approche peuvent décider de reprendre
ultérieurement leurs études ou de suivre un cours de gestion du golf pour devenir
un intervenant de l'industrie du golf.
Étapes suivantes
•Rassemblez toutes les informations objectives possibles. Vos décisions relatives
aux études postsecondaires risquent d’avoir des répercussions pendant toute votre
vie. Ne vous laissez pas aveugler par le romantisme du golf universitaire. Affichez
plutôt un optimisme prudent.
•Il est fortement recommandé que les juniors prometteurs et leurs parents
retiennent les services d’un entraîneur de golf professionnel qui se spécialise dans
le développement d’athlètes de haute performance. Certains entraîneurs
provinciaux et de Golf Canada sont formés pour servir ce genre d’athlètes d’un bout
à l’autre du Canada.
•Consultez GolfCanada.ca et votre association provinciale de golf pour obtenir de
plus amples renseignements.
•La possibilité de combiner les études postsecondaires et le golf interuniversitaire a
de quoi emballer les athlètes méritants. Entraînez-vous et préparez-vous de votre
mieux et fixez-vous des objectifs élevés.