Transcript KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 1.4 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SKL, KI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM.

KURIKULUM 2013
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2015
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
1
1.4
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
SKL, KI, KOMPETENSI DASAR DAN
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
2
Kompetensi Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/SMALB/Paket C
Sikap
SKL
Keterampilan
Pengetahuan
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
3
Cakupan Materi
SKL
• Standar Kompetensi Lulusan
SI
• Standar Isi
KI
• Kompetensi Inti
KD
• Kompetensi Dasar
KD
• Indikator Pencapaian Kompetensi
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
4
Pengertian, Tujuan dan Ruang Lingkup SKL
Pengertian
Tujuan
Ruang
Lingkup
• Standar Kompetensi Lulusan adalah kriteria mengenai
kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan, dan keterampilan.
• Standar Kompetensi Lulusan digunakan sebagai acuan
utama pengembangan standar isi, standar proses,
standar penilaian pendidikan, standar pendidik dan
tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana,
standar pengelolaan, dan standar pembiayaan
• Standar Kompetensi Lulusan terdiri atas kriteria kualifikasi
kemampuan peserta didik yang diharapkan dapat dicapai
setelah menyelesaikan masa belajarnya di satuan
pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menenga
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
5
Kompetensi Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/SMALB/Paket C

Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/SMALB/Paket C memiliki sikap, pengetahuan, dan
keterampilan sebagai berikut.
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
6
Kompetensi Lulusan SMA/MA/SMK/MAK/SMALB/Paket C
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
7
Standar Isi
Standar Isi
( Lampiran Permendikbud
nomor 64 tahun 2013)
Tingkat Kompetensi
Lingkup Materi
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
8
Standar Isi
Standar Isi untuk Pendidikan Dasar dan
Menengah yang selanjutnya disebut
Standar Isi mencakup lingkup materi
minimal dan tingkat kompetensi minimal
untuk mencapai kompetensi lulusan
minimal pada jenjang dan jenis pendidikan
tertentu.
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
9
Tingkat Kompetensi
Tingkat kompetensi menunjukkan tahapan yang harus
dilalui untuk mencapai kompetensi lulusan yang telah
ditetapkan dalam Standar Kompetensi Lulusan.
Tingkat Kompetensi merupakan kriteria capaian
Kompetensi yang bersifat generik yang harus dipenuhi
oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas dalam
rangka pencapaian Standar Kompetensi Lulusan
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
10
Tingkat Kompetensi dan Tingkat Kelas
NO
TINGKAT KOMPETENSI
1.
Tingkat 0
2.
Tingkat 1
3.
Tingkat 2
4.
Tingkat 3
5.
Tingkat 4
6.
Tingkat 4A
7.
Tingkat 5
8.
Tingkat 6
TINGKAT KELAS
TK/RA
Kelas I SD/MI/SDLB/PAKET A
Kelas II SD/MI/SDLB/PAKET A
Kelas III SD/MI/SDLB/PAKET A
Kelas IV SD/MI/SDLB/PAKET A
Kelas V SD/MI/SDLB/PAKET A
Kelas VI SD/MI/SDLB/PAKET A
Kelas VII SMP/MTs/SMPLB/PAKET B
Kelas VIII SMP/MTs/SMPLB/PAKET B
Kelas IX SMP/MTs/SMPLB/PAKET B
Kelas X SMA/MA/SMALB/SMK/MAK/ PAKET C/PAKET C KEJURUAN
Kelas XI SMA/MA/SMALB/SMK/MAK/ PAKET C/PAKET C KEJURUAN
Kelas XII SMA/MA/SMALB/SMK/MAK/ PAKET C/PAKET C KEJURUAN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
11
KI 1, KI 2, KI 3 dan KI 4
KI-1 SIKAP SPIRITUAL
Sikap thd Tuhan YME
KI-2 SIKAP SOSIAL
Sikap thd diri sendiri & orang lain
KI-3 PENGETAHUAN
KI-4 KETERAMPILAN
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
12
FUNGSI DAN TUJUAN (PP 32 Tahun 2013 ): 1/2
Kompetensi Inti merupakan tingkat
kemampuan untuk mencapai Standar
Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki
seorang Peserta Didik pada setiap tingkat
kelas atau program yang menjadi landasan
Pengembangan Kompetensi dasar.
Kompetensi Inti dimaksud pada
mencakup: sikap spiritual, sikap sosial,
pengetahuan, dan keterampilan yang
berfungsi sebagai pengintegrasi muatan
Pembelajaran, mata pelajaran atau program
dalam mencapai Standar Kompetensi
Lulusan.
13
FUNGSI DAN TUJUAN (PP 32 Tahun 2013 ): 1/2
Kompetensi Dasar merupakan
tingkat kemampuan dalam
konteks muatan Pembelajaran,
pengalaman belajar, atau mata
pelajaran yang mengacu pada
Kompetensi inti.
Kompetensi Dasar
dikembangkan dalam konteks
muatan Pembelajaran, pengalaman
belajar, mata pelajaran atau mata
kuliah sesuai dengan Kompetensi
inti.
14
KI 1 Kimia
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
15
KI 2 Kimia
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
16
KI 3 Kimia
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
17
KI 3 Kimia
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
18
KI 4 Kimia
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
19
Indikator Pencapaian Kompetensi
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
20
Pengembangan Indikator
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
21
TERIMA KASIH
PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
22