創造科學福音講座 Creation SCIENCE EVANGELISM 第四講 (上) :教科書中的謊言? 創造論講座 講員: Mr. Eric Hovind 29 Cummings Road Pensacola, FL 32503 USA 1-850-479-3466 www.drdino.com (Slides Translated into Chinese by Emily Yang)
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創造科學福音講座 Creation SCIENCE EVANGELISM 第四講 (上) :教科書中的謊言? 創造論講座 講員: Mr. Eric Hovind 29 Cummings Road Pensacola, FL 32503 USA 1-850-479-3466 www.drdino.com (Slides Translated into Chinese by Emily Yang) 大爆炸! 創造論者年代表: 1” = 150年 6000 年前 4400年以前 (4000 BC) 洪水 創造 0 耶穌降生 進化論者年代表: 200 億年以前 大爆炸 今天 ？？？？ ？恐龍有上方舟嗎？？？？？ 齊格弗里德 屠龍 Fafnir. 挪威傳說此龍在 Gnitahead 守衛寶藏. Dragons A Natural History by Karl Shuker p. 45 **** Wrist bones (textbook – several) 教科書中的腕骨 Arms & Camp, Biology a Journey into Life, 1991, p. 253 如果你知道有瘋子在 早上要遞送有毒的牛 乳給你孩子的學校， 你會怎麼做? 你會盡一切的 力量去阻止他, 對嗎? BSCS Biology 1978 p. 320 Calf puller (from slide or farm) Calf Puller 拉出牛犢的器具 drawing of calf running into cow cal 那隻牛犢跑得 有多快? 幾百萬年來 科羅拉多河浸蝕堅固岩石, 造成大峽谷 Prentice Hall General Science 1992 p.174 創造論者 的詮釋 事實 進化論者 的詮釋 許多水短期 間快速形成 大峽谷 存在 很少水長期 慢慢形成 來自挪亞時 期的洪水 地球有 沈積岩層 數百萬年來 慢慢形成 進化論者試圖塗掉這條線, 讓學生以為他們的詮釋就是事實 創造論者 的詮釋 事實 進化論者 的詮釋 許多水短期 間快速形成 大峽谷 存在 很少水長期 慢慢形成 來自挪亞時 期的洪水 地球有 沈積岩層 數百萬年來 慢慢形成 進化論者試圖塗掉這條線, 讓學生以為他們的詮釋就是事實 “幾百萬年以來， 科羅拉多河浸蝕堅固的 岩石，造成大峽谷 …” Prentice Hall Biology 1998, p. 279 如果大峽谷建造水壩, 會形成一個很大的湖! 雪線顯 示, 凱霸高 原是大 水壩, 大峽谷 是其後 部 科羅拉多河 由此流入 2800呎 6900-8500呎 1800 呎 大峽谷斜坡 攀升, 頂端 高達69008500 呎 1800 foot 科羅拉多 河於2800 呎高處流 入大峽谷, 順流而下 峽谷邊緣超 過 6900 呎 河流入大峽 谷2800呎高 有關大峽谷的考量 1. 頂端高於底部超過 1 哩 2. 河道在底部 3. 頂端高於河進入峽谷處 4000呎 4. 河水不會往上流 5. 沒有三角州 6. 大峽谷不是科羅拉多河沖積而成 大峽谷是洪水後 一個湖的洩洪道沖積而成 雪線顯 示, 凱霸高 原是大 水壩, 大峽谷 是其後 部 科羅拉多河 由此流入 2800呎 6900-8500呎 1800 呎 “幾百萬年以來， 科羅拉多河浸蝕堅固的 岩石，造成大峽谷 …” Prentice Hall Biology 1998, p. 279 第一要緊的，該知道在 末世必有好譏誚的人隨 從自己的私慾出來譏誚 說： 彼得後書 3:3 「主要降臨的應許在哪 裏呢？因為從列祖睡了 以來，萬物與起初創造 的時候仍是一樣。」 彼得後書 3:4 赫頓 (James Hutton) James Hutton 1726-1796, 在地球的理論 書中, 聲稱地 球遠比大多數 的人想法 更加古老. HBJ Earth Science p.19 picture (textbook) Prentice Hall Earth Science p. 514 “Uniformitarianism…” 在 “放射性年代測定法” 以前, 許多人估 計地球的年齡只有數千年之久。 1700 年代, 蘇格蘭科學家赫頓估計地球更加古老. 他使用 “均變論” 的原則, 相信支配今日地球現 象的基本原理與過程，也同樣地支配著過去 。赫 頓… 推論……假設…… “均變論” Uniformitarianism: •現在是過去的鑰匙. 不對! 聖經是過去唯 一完美的鑰匙. •1700 年代, 蘇格蘭科學家…. 相信支配今日地 球現象的基本原理與過程，也同樣地支配著 過去 … 賴爾 Sir Charles Lyell Charles Lyle picture (p.69 In the 賴爾 (Lyell)Minds of Men) 蘇格蘭律師 In the Minds of Men p. 69 Available from CSE $22 (850) 479-3466 1830 《地質學原理》 “錯誤的結論 … 無用的推論… 歷代信仰認可的 遠古教義, 仰賴聖經的權威.” Charles Lyell p. 30 「地質年代柱」 Geologic column from any 白堊紀 textbook Cretaceous 侏羅紀 Jurassic 三疊紀 Triassic 二疊紀 Permian 石炭紀 Carboniferous 泥盆紀 Devonian 志留紀 Silurian 奧陶紀 Geologic column from any 1800 年代textbook 早期, 他為 每個地層取 名 (例:侏羅 紀), 設定年代以 「地質年代柱」是 進化論者的聖經。 全球只有在一個地 方出現…教科書中! **** “If there were a column of sediments…” (HBJES 1989 p.326) “如果有一個理想的地 層……不幸的是, 這種 理想的地層並不存在。 地質年代柱 若存在, 厚達 100 哩 ! Biology P. 385 A Beka Books 如果地層是不同的年齡, 每層之間 為什麼沒有浸蝕標誌? Merrill Earth Science 1993 p. try to put these two on one slide Glencoe Biology p306 Date the rock by the “Layers of rockfossil! are dated by fossils…” 用地層來決定化石的年代! Glenco Biology 1994 p. 306-307 原始肉鰭魚 是 3億2千5 百萬至4億1 千萬年地層 的標準化石 ? “三億二千五百萬歲” 的原始肉鰭魚今天仍然存在. Geologic column from any 教科書說 textbook 恐龍存在於 七千萬年前 有關人類和恐龍 同時存在資料, 參見CSE第3講 a www.drdino.co “一位病理 學者在顯微 鏡下研究, 在恐龍骨內 發現恐龍血” Earth June 1997, pp. 55-57 1億年? Geologic column from any textbook 2億年? 3億年? 4億年? petrified tree running through rock layers (geologic 聖芭芭拉的附近, 魚化石延伸數層藻類化石. enigmas?) 進化論者指出每個藻類層需時數百或數千年 形成. 這意謂著同一條魚的魚頭和魚尾於數 千年前後分別被埋葬. 顯然的真相是, 魚周圍 的河地床一定是快速地形成, 而非慢慢形成. 德國埃森-Kupferdreh 附近的樹 幹複數層化石, 全樹高達 7.6 m. Bob Jones Earth Science p. 306 http://www.westga.edu/geology/algs_web/bps_field_trips.html#Trips_7_99 Dr. Don McDonald, Troy State University, 334-361-1296, FAX 334-241-9734 [email protected] or Samford Hendon 205-384-2466 Cookville,TN 附近 的煤礦中發現數 百個樹化石. 此為 其中一個30呎高 的樹化石. 其頂端 和底部分別在相 隔數千年的煤礦 地層中. Www.bible.ca/track 許多複數層樹化石 仍然可見於加拿大 新斯科舍省 Joggins Photos 1997 See also: “Creation Research Pty Ltd (Australia)” [email protected] John Mackay for more on polystrate fossils. Joggins, Nova Scotia, Canada. 1997 有些複數層樹化 polystrata tree fossils (Bone of 石上下Contention 顛倒, by Baker) 延伸許多層, 包括數層的煤. Picture from Bone of Contention by Silvia Baker p. 12 (available from CSE $3.50) 進化論者面對此一難題, 只有 兩個選擇: 1. 當沉澱層在周圍形成 時, 此樹直立了數百萬 年 2. 此樹成長時, 透過數百 呎堅硬的沈積岩尋找日 第三個解答是: •此樹是於大洪水時, 以 直立的形式葬身水底。 •那隻牛犢跑得有多快? 1億年? Geologic column from any textbook 2億年? 3億年? 4億年? 達爾文 Picture of Charles Darwin 達爾文22 歲畢業, 預備作牧師, 於 1831 年展開小獵 犬號航海之旅. 達爾文航行5年, Picture of Charles Darwin 旅途中以聖經和 賴爾的《地質學 原理》為伴。 小獵犬號 賴爾的 書改變 了他的 一生 小獵犬號之旅路線 Picture of Charles Darwin 100/283 Bird 達爾文觀察到加拉巴哥島有 14類不同的鳥. 達爾文 1859 p. 170 《物種起源》全名《根據自然選擇—亦即在生存 競爭中適種留存—的物種起源》（On the Origin of Species by Means of Natural Selection, or The Preservation of Favoured Races in the Struggle for Life） 這是一個多麼奇妙的事實… 所有的動物和所有的植物在 時空中都是一脈相連 Charles Darwin The Origin of Species by Means of Natural Selection or The Preservation of Favored Races in the Struggle for Life Charles Darwin 1859 p. 170 2 Meanings of Evolution micro達爾文觀察到的 macro (artwork for new slide) , 是微進化, 應該 稱之為變化。 fantasy 若稱之為 “微進化” 有誤導之嫌。 1. 可觀察到 2. 合乎科學 3. 合乎聖經 fact •仍然是狗 ! 並非進 化, 只是 變化. •狗, 狼, 和 土狼很可 能有共同 的祖先! Creation Magazine 狗 土狼 狼 Banana 哪一個 不一樣? 連小孩子都懂! “進化” 一詞有許多意義， 其中只有一個與科學有關 宗 教 性 的 ， 不 科 學 1. 宇宙的進化 Cosmic evolution – 時間、空間、和物質的起源, 意指 “大爆炸” 。 2. 化學的進化Chemical evolution 氫元素的起源。 3. 行星的進化 Stellar and planetary – 星和行星的起源。沒有人見過任何星的形成。 4. 有機的進化 Organic evolution – 生命的起源 5. 宏觀進化 Macro-evolution –動物改變成為新的種類 6. 微進化。Micro-evolution – 同種類產生變化。只有這一種確實有觀察到實例. 2 Meanings of Evolution micro信心和邏輯 macro的跳躍 (artwork 1.for new slide) 1. 假設的 可觀察到 2. 宗教的 3. 不合聖經的 2. 合乎科學 3. 合乎聖經 幻想—以想像為基礎 fact 共同祖先？ 2 Meanings of Evolution micro信心和邏輯 macro的跳躍 (artwork 1.for new slide) 1. 假設的 可觀察到 2. 宗教的 3. 不合聖經的 2. 合乎科學 3. 合乎聖經 幻想—以想像為基礎 fact •學校老師向學生提出 微進化的證據, 企圖要他 共同祖先？ 們因此相信宏觀進化 學校教導學生一個真實 的定義, 例如 “經過改變的繼承” descent with modification, 搏取學生開始相信進化 然後就開始了 1 1. 進化: 隨著時間而改變 2 2. 生物已經隨著時間而有改變 Prentice Hall Earth Science 1999 p. 627 “生物”-- 頭4個階段又如 3. 進化的定義是：物種隨著時間而改變。 3 學生學到的定義, 只 是微進化的定義… Prentice Hall Earth Science 1999 p. 627 學生學到的定義，只是微進化 的定義… 然後在學生繼續受 “教育” 之時, 偷偷地混入頭五個進化 的定義. 學校要學生相信, “宇 宙的進化” “有機的進化” 等 等, 都是進化論的一部份. 如果學生提出異議，他們說學 生不了解 "科學"! 有些進化論者聲稱微進化經過 很長的時間便成為宏觀進化。 • 這無異於癡人說夢! • 沒有人見過一隻狗生出不是狗的品種. • 主張宏觀進化的人, 必須想像在很久以 前在遙遠的地方發生過這樣的事。 • 這是宗教, 不是科學。 • 遺傳基因的障礙使這種事不可能發生. • 部分 “發展” 的狗和誰交配? • 過度品種如何生活? 品種改良確實存在, 但是: 1. 有其限 制 –改良品種, 可以得到 較大的豬 –但不可能 改良出一 頭像德克 薩斯一樣 1. 有其限制. 蟑螂對殺蟲劑產生抗體. 2. 品種改良, 產生出相同品種 的動物或植物。這不是進化! 3. 新品種的基因資訊早已 存在. 沒有增加新的資料. (狗不會 變成粉紅色, 也不會飛) 4. 新的基因庫較前更受限制, 更不能夠適應變數。 吉娃娃不能夠生出大丹犬。 吉娃娃在真 實世界中, 能生存多久? Go ahead, make my day! Corn breeds and hybrids Marvin Smith Fort Dodge Iowa 515-9553074 5. 遺傳基因的資訊沒有失去, 也沒有 增加。 6. 真正的進化需要遺傳基因的複雜 程度增加, 而非僅是基因頻率的變 Whale and tomato growing on cornstalk (artwork) 鯨 蕃茄 倉鼠 墨西哥的教科書 30” 的小馬, Baton Rouge, LA 最初的 “種類" 是什麼? • Zorse (斑馬-馬) • Zonkey (斑馬-驢子) • zeony(小馬- 斑馬) 馬有 64個染色體 驢子有 62個染色體 *** Cow breeds ??? Allyn and Bacon Biology 1977 p. 367 孩子熱衷於學習. 公立學校的科學教科書是在 教育他們? 還是在向他們灌 輸 某種意識形態? 我的祖母教公立學校直到退休。 我的叔叔已經在公立學校教書33 年 相信進化的人, 想要讓 其他人也採納他們的 信仰, 因此他們將進化 論包裝成為 “科學”, 試圖在公立學校中向 孩子推銷。 為了要讓人相信進化理 論是真的，教科書一定 要提供一些證據. 如果這 些 “證據” 已經被推翻 , 教科書或老師明明知道 , 卻仍然繼續教導這些“ 證據” , 便是在說謊。 *** “Evidence from fossils…” (Heath Biol 1991 index ) Heath Biology 1991 Table of Contents 進化以二項 錯誤的假定為基礎: 1. 突變會發展出 新的事物 2. 自然淘汰使 適者生存, 繁衍眾多 “Mutations are the source of variations…” (Heath Biol 1991 p.221 ) Heath Biology 1991 p. 221 “不論發生多少次突變, 都不可能產生任何進化 .” Pierre-Paul Grasse, Evolution of Living Organisms 1977, p. 88 突變只是將現有的資料重新 排列組合, 但卻不會增加遺 五隻腿的公牛 *** Cow with extra leg Christian school in Ft. Walton 850-6787712 Brother沒有增加新 Ray Allen 的資料 *** Mutated sheep ( ch 21 textbook ? ) 沒有增加新的 資料, 只有資料 的損失 突變不會長久存在於自然之中 Allyn and Bacon Biology 1977 p. 364 Two headed turtle 突變體, 並非忍者! 1996, p. 324 他們何不舉出一個實例? chapter 9 Holt Biology “Natural selection causes evolution…” (pages are cut out and in suitcase) Holt Biology 1994 p. 176 人的大腦，皮膚的顏色, 和很多其他 特性都是自然淘汰進化的結果。 next page textbook shot Holt Biology 1994 p.186 ? 自然淘汰如何導致進化 “自然淘汰只發生於 已經存在的生物性質 中; 它不能夠創造新 的性質, 以符合適應 的需要。" Parasitology, 6th ed. Lea & Febiger, p. 516. 汽車工廠的 品質控制部門 Peppered moth (JW book and Biston betularia Holt Biol in suitcase use 白蛾在淺色的 several) 樹 (左) 上最容 5% 易掩飾。黑蛾 在深色的樹 ( 右) 上最容易 掩飾。 95% Allyn and Bacon General Science 1989 p. 5 5% moth (JW book and Peppered Holt Biol in suitcase use several) 95% 95% 5% Allyn and Bacon General Science 1989 p. 5 See: Melanism: Evolution in Action by Michael E. N. Majerus, Oxford University Press: 1998. 338 pp. In CSE/moth. Only 2 moths were actually seen resting on trees in 40 years of research! 胡椒蛾實驗的結論 1. 樹變黑色時, 蛾的比例由大 部份白蛾變成大部份黑餓。 2. 蛾能夠適應新的環境。 3. 這有助於證明萬物都源自 一塊石頭。 適者生存, 無法解釋 適者的來源! “適者生存” 是 循環論證的謬誤. Q. 這個品種為何倖存? A. 因為它是最適當的 Q. 你如何知道它是 最適當的? A. 因為它存在了下 來 Whale drawing (“”) 事實上, 應說是最 Survival of the 幸運者得以生存! Fittest? 有些人有 很好的觀察, 卻仍然得到 錯誤的結論 爬行? **** fruit flies (find in textbook) 果蠅 Holt Biology 1977 p.124 果蠅實驗的結論 1. 所有突變的結果, 都比最初的果蠅退化. 2. 果蠅一定已經 進化到了極至. In the Beginning Walt Brown p. 34 這是進化? “北方蒼蠅 的翼比南方 蒼蠅大 4%!” US News and World Report 1-24-2000, p. 49 new one- thinking critically? From Holt p. 195 in suitcase) 批評性思考? 你認為人類仍然在進化嗎? 恐龍是如何滅絕的? 你已經停止毆打你的 太太嗎? Holt Biology 1994 new one- thinking critically? From Holt p. 195 in 批評性思考? suitcase) 你認為人類仍然在進化嗎? 恐龍是如何滅絕的? “這個問題的預設, 是進化為事實, 但這 個預設並不成立..” Holt Biology 1994 進化論者說這是 “同源性的證據” *** “Evidence from fossils…” (Heath Biol 1991 index ) Heath Biology 1991 Table of Contents **** Wrist bones (textbook – several) Arms & Camp, Biology a Journey into Life, 1991, p. 253 腕骨 比較解剖學提供進一步的進 diagram 化證據。 Glenco wrist bones Biol p 309 and Holt Biol p.182 in suitcase) 共通性意味著這些和其他的有椎骨 的動物全部有關聯, 可能從一位共 同的祖先進化而來。 腕骨 Glencoe Biology, 1994 p. 309 比較解剖學提供進一步的進 化證據。 Glenco diagram wrist bones Biol p 309 and Holt Biol p.182 in suitcase) 共通性意味著這些和其他的有椎骨 的動物全部有關聯, 可能從一位共 同的祖先進化而來。 腕骨 Glencoe Biology, 1994 p. 309 相似的設計 可能證明 同一位設計者 製造了他們。 比較解剖學實驗結論 1. 許多動物有相似的 前肢結構 2. 他們一定有一位 共同的祖先 3. 這有助於證明萬物都源自 一塊石頭!! •比較馬的 P.31 小腸 盲腸,Appendix Glenco Biol 1994 p 311 人類的闌 尾被視為 退化器官 盲腸 Glenco Biology 1994 p. 311 闌尾 鯨的骨盆證明它是從 四腿陸地哺乳動物進 化而成. Holt Biology 1994 p. 182 Prehensile tail (drawing) You must “picture” or imagine evolution since we never observe it in the present. It only takes place in the imagination. life evolved from several textbooks 人類可能從四十億年前的細菌進化而來. 細菌可以 “游泳”, 相當於人一個小 時游60哩. 可以向奧林匹克報名參賽. 如果我們從細菌而來, 是退化, 而非進 化 6. 數以百計的胺基酸一定要聯 合起來才能製造蛋白質, 但它們 在水中更快速地分離而非聯合 。 大海中充滿了水。* 7. 布朗運動使它們彼此分離以 至平衡, 而非使之聯合. See also http://www.pathlights.com/ce_encyclopedia/07prim05.htm “Humans, birds and crocodiles have a common ancestor…” (Heath Biol 1991 p. 607) Holt 1991 index 草履蟲, 單細胞, 但絕不簡單! 有相同處的DNA 序列百分比 Man and Orangatan 96% similar Glenco Biol p. 314 達爾文推測所有形式的生命 “經過改變的繼承” 最早的生物 體. 此一推測已得證實 The World of Biology, by Davis, 1990 p. 2 批評性思考? 所有的生物都用同樣的20個 胺基酸做成蛋白質. 此一事實 如何支持「所有的生命都有 共同祖先」的觀念? 請解釋. Holt Biology 1994 進化的證據 Holt Biology 2004, p. 283 Horse has 4 toes Glenco Biol p. 370 also SFES 1990 p. 153 or Holt p.181 in suitcase- put in 5 or 6 different books Silver Burdet Earth Science 1987 p. 361 在紙上排列動 *** rhino evolution 物無法證明其 間有任何關係 科學家說恐龍仍然存在 – 就是鳥. 進化論是一場騙局, 這些理論之中都沒有豌豆。 本書解明 教科書中 15 則 “幫助” 學生 相信進化 的謊言 CSE售價 $25 www.drdino.com 850-479-3466 讓我控制教科書 我就可以控制國家 —Adolf Hitler 希特勒 在我的社區中, 我能做什麼 才能幫助 解決這個問題? 幫助創造論的材料進入 公立學校圖書館。 Bert Wagoner 可以幫 助你達成此一目標。 [email protected] m, 515-266-5595 如何幫助解決 公立學校教科書的問題: 1. 要求學校撕下含錯誤資訊的每 一頁 2. 要求學校將含錯誤資訊的每一 頁用膠黏起來 3. 在封面張貼警告的標簽 4. 發派我的 “洗腦” 或類似小冊 你是否 已被洗腦? 科學教科書 的政治宣傳 CSE 售價 $2 850-479-3466 第 53 頁指出學 生有權豁免出席 違反他們宗教信 仰的班級或材料 CSE 售價 $9.50 ACLJ PO Box 64429, Virginia Beach, VA 23467 or call the Alliance Defense Fund PO Box 54370 Phoenix, AZ 85078 1-800-TELL-ADF 不知道你的權利, 可能和 全然沒有任何權利 一樣糟糕. 如何影響老師: 1. 盡量不要公開質問老師。 盡量在下課之後私下和他們交談。 2. 如果你是: –經常遲到 –經常在班上惹麻煩或製造問題 –不做功課 –不專心聽課 那就請你不要告訴老師你是一個基督徒! 在課堂中如何面對進化論: 1. 如果考試問題與進化有關: “教科書說…然而這不是正確的.” 2. 學習教材, 但是不要不明就理照單 全收。 3. 如果他們教導違反你的宗教信仰 事物，要求豁免上那一堂課 (學生 合法的權利) 如何幫助老師: 1. 給他們錄影帶在家看。 2. 為他們祈禱。 3. 邀請他們出席創造論講座。 4. 若他們有疑問, 請他們打電話給我 5. 要求他們邀請創造論講員到課堂中 , 或放映創造論錄影帶, 用相等的時 間來探討所有有關起源的理論。 如何改變學校 1. 競選或影響學校董事會 2. 加入或影響課程委員會 .寫信給教科書出版社. 3. 通過或者執行教科書必 須教導正確資訊的法律 如何改變學校 4. 帶領老師和學生信主 5. 報章雜誌刊登進化論 文章時, 寫信給編者. 如何改變學校 • 6. 捐贈創造論的書籍和錄影 帶給學校圖書館。Bert Wagoner 能幫助你達成此一 目的, 3701 E. 38th Court, Des Moines, Iowa [50317] • 7. 使用創造論來傳福音及教 導他人, 使徒行傳 17 章 沒錯, 繼續下去, 進化的證據 就在前面 撒旦善於說 謊, 牠要用 進化論來破 壞人類. “在基督徒家庭成長的 孩子, 進入公立學校後, 85% 在大學第一年後 棄絕基督教信仰.” Video-Let My Children Go Caryl Matritiano Author, Vice President Jeremiah films and international cult expert. 800-828-2290 www.jeremiahfilms.com 神非人， 必不致說謊 民數記 23:19 有永生之盼望. 這永生是 不撒謊的上帝 在萬古以前所應許的 提多書 1:2 因為 「凡求告主名的, 就必得救。」 羅馬書 10:13 總結 1. 神創造了世界。 2. 神擁有世界。 3. 神設立規則。 4. 我們犯罪, 干犯神設 立的規則。 十誡, 出埃及記 20章 1. 除了我以外, 不可有別的神! 2. 不可雕刻偶像 3. 不可妄稱神 的名. 4. 當記念安息日 5. 當孝敬父母 6. 不可殺人. 7. 不可姦淫. 8. 不可偷盜. 9. 不可作假見 證陷害人. 10. 不可貪戀 人的物. 總結 1. 神創造了世界。 2. 神擁有世界。 3. 神設立規則。 4. 我們犯罪, 干犯神設立的規則 5. 我們必須為罪受罰, 否則, 必須找代替者.耶穌願意並且 能夠代替我們承擔刑罰. 如果你今天死了, 你將會去哪裡? 死後, 是很長長長長長長長長長長長的時間! 你若口裏認耶穌為主, 心裏信神 叫他從死裏復活， 就必得救. 羅馬書 10:9 因為 「凡求告主名的, 就必得救。」 羅馬書 10:13 你在世生活, 有沒有積財寶在天? 神 人生短暫, 如過眼雲煙! 為神善用人生! 你們往普天下去， 傳福音給萬民 〔萬民：原文是 凡受造的〕聽。 馬可福音 16:15 12 Topical videos on other subjects like: School Ideas, Magic Tricks, and Health. 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