Transcript Вільне програмне забезпечення як один із засобів розвитку

Вільне програмне забезпечення як
один із засобів розвитку творчого
мислення в молоді.
Віталій Тицький,
керівник проекту
Сучасна система освіти фактично
зруйнована
нехтування точними науками в школах
введення модульної системи в ВУЗах
екзамени майже не вирішують оцінки
ініціатива не має позитивного підкріплення
людей з різними здібностями і нахилам
рівняють між собою
-=> ВИСНОВОК: в школах в основному
тренується здатність відтворювати думку
вчителя
Навчання може бути 2х типів
завчання і відтворення фактів
[ПАМ'ЯТЬ]
(вивчення іншомовних слів, табличка множення)
самостійна постановка та розв'язання задач
[МИСЛЕННЯ]
(творчість, розв'язання нетривіальних задач)
-=> Висновок: в школі виховують роботів
Шкільна система
Діти творчі по природі.
Але їх в школі, вузі:
- привчали робити те, що говорять
- навчали обмежувати себе
- навчали бути покірними
-=> Висновок: діти протестують бути
роботами, доки вони діти
Як саме молодь протестує ?
- це не тема цієї доповіді...
-=> можете подивитися ввечері
на вулиці...
Треба боротися ...
- Ведеться “АНТИ” пропаганда
Анти
-алкогольна
-наркотична
-расизм
-.....
Заперечення призводить до зростання
конфлікту
-=> Треба давати АЛЬТЕРНАТИВУ
Особливості opensource
- відкритість
- можливість змінювати все, що хочеш
- загадковість
- нетривіальність
- велика к-сть однакового по функціоналу,
але різного за інтерфесом ПЗ
- вироблення відчуття, що рішення завжди є,
можливо альтернативне
-=> ВПЗ розвиває творче мислення
Робота з Лінукс та відкритим ПЗ
- необхідність розуміти що ти хочеш зробити,
а не яку кнопочку натиснути
- можливість зробити свій вклад в розвиток
програми
- звичка до активного пошуку рішення
- вміння та ЗВИЧКУ (!) самим ставити собі
завдання
-=> Робота з вільними програмами вчить
навичкам керівника
Які навички розвиваються при
роботі з ВПЗ
- закладення принципу "співробітництва" у
свідомість
- розуміння, що лише від тебе все залежить
- звичка до чесності (не крадемо і не
крякаємо)
- відчуття осмисленості того, чим займаєшся
- орієнтація на роботу для інших, а не для
себе одного.
- підвищення якості виконання, оскільки
бачитимуть і інші.
-=> Навчання роботи в колективі
Що конкретно пропоную
* створення сходинки для подолання бар'єру
між “нічого не знаю” і “знаю, що можу дізнатися”
залучити школярів та студентів до руху
опенсорс
окреслити поле для вибору діяльності
створити Інтернет-майданчик для організації
співпраці дітей
створення наглядної документації “на
пальцях”.
Чим зайнятися молоді
Технарі
- Встановлення та налаштування системи
- Розробка програм
- Модифікація та вдосконалення існуючих програм
- Виконання “технічних” моментів дизайнерського процесу
- Вивчення існуючого ПЗ
Гуманітарії
- Користування офісним пакетом (документи, пошта), зручність
та надійність в роботі. Велика кількість функцій відразу
- дизайнерська робота в “чистому” вигляді
- створення музики
- написання сайтів
- розробка мультфільмів
Оскільки розділення ДУЖЕ УМОВНЕ, то вони можуть працювати разом
- створювати документацію
- розробляти і записувати відеоуроки
Висновок:
Треба розказати якомога більшій кількості
школярів і студентів про вільне ПЗ
і створити український інтернет майданчик
(комюніті), де вони зможуть себе проявити.
вільне програмне забезпечення завдяки своїй
різноманітності і не шаблонності може
стимулювати процес творчості.
Запрошую до співробітництва
[email protected]
[email protected]
www.grusha.org.ua