Transcript 我愛我家-不同樣態的家庭故事
Slide 1
多元文化宣導
影片欣賞：
我愛我家─不同樣態的家庭故事
Slide 2
「家」可以有很多種樣貌
Slide 3
你認同這樣的說法嗎…？
『雙親家庭才是正常家庭，
雙親家庭的小孩一定不是問題小孩』
『單親家庭不是正常家庭，
單親家庭的小孩一定是問題小孩…』
『隔代教養家庭的孩子，比較常有逃家
及逃學的現象 …』
『新移民家庭的小孩智商比較低，學
習能力比較差… 』
3
Slide 4
•事實上真的是如此嗎？？
•請各位欣賞影片「我愛我家-不同樣態
的家庭故事」，聽聽不同的說法吧！
Slide 5
活動一
影片欣賞
片名：我愛我家-不同樣態的家庭故事
影片出處：國家教育研究院
影片介紹：
三個學生為了完成學校作業，拍攝了一部以
「家」為主題的紀錄片。影片中包含三種不同類
型的家庭，分別為單親家庭、新移民家庭及隔
代教養家庭，透過拍攝及訪談，深入認識這些
家庭所面對的困境及挑戰，並學習他們如何調
整自己的心態，營造更幸福的「家」。
Slide 6
活動二
班級討論
• 主題一：問題討論（配合學習單填寫）
• 主題二：多元家庭的認識與尊重
Slide 7
主題一：問題討論
1. 請用一句話去形容「家」
2. 請問你所知道的家庭型態有哪些？
3. 面對這麼多元的家庭型態，我要用什麼眼
光和心態去看待這些家庭？
Slide 8
主題二：多元家庭的認識與尊重
•由於社會的變遷與價值觀的改變，造成傳統家庭
結構的衝擊與轉變，家庭型態的多樣性已成趨勢
，雙親家庭、單親家庭、再婚家庭、同居家庭、
隔代教養家庭、離婚、單身、異國婚姻、頂客族
、外派、假日夫妻、老人獨居等不同的家庭型態
相繼產生。
•無論你的家庭為何種型態，「家」永遠是愛的起
點。雖構結庭家各，異差有但都係關人家從以可
的確正立建，能功庭家化強去調協、通溝此彼的
好良營經，德道理倫與值價庭家、氣庭家的諧和
。能功的有應庭家揮發，氛
Slide 9
主題二：多元家庭的認識與尊重
• 有許多學者提出『健康家庭』的概念，他們認為一個家庭
要邁向健康幸福，主要應具備下列各項條件與特質：
1. 承諾：家庭成員能相互承諾情感，身體力行為家庭的共同
目標努力。
2. 感謝欣賞和讚美：家裡的每個人能相互表達對彼此感激的
正向態度，使對方覺得他受到重視、有價值。
3. 溝通良好：家人能開放而真誠的溝通。
4. 齊聚一堂的時間：重視家人齊聚的時間，共度時光，心理
上會有親密一家人的認同感。
5. 精神慰藉：家人之間能互相提供支持力量。
6. 危機壓力處理能力：健康家庭不是沒有問題，但是它較能
認識困境、面對壓力，進一步同心協力，有效轉化危機。
Slide 10
願各位付出多ㄧ些的關懷與尊重，
多一點的包容與接納，
讓這個世界更和諧、美好～
輔導室關心您
多元文化宣導
影片欣賞：
我愛我家─不同樣態的家庭故事
Slide 2
「家」可以有很多種樣貌
Slide 3
你認同這樣的說法嗎…？
『雙親家庭才是正常家庭，
雙親家庭的小孩一定不是問題小孩』
『單親家庭不是正常家庭，
單親家庭的小孩一定是問題小孩…』
『隔代教養家庭的孩子，比較常有逃家
及逃學的現象 …』
『新移民家庭的小孩智商比較低，學
習能力比較差… 』
3
Slide 4
•事實上真的是如此嗎？？
•請各位欣賞影片「我愛我家-不同樣態
的家庭故事」，聽聽不同的說法吧！
Slide 5
活動一
影片欣賞
片名：我愛我家-不同樣態的家庭故事
影片出處：國家教育研究院
影片介紹：
三個學生為了完成學校作業，拍攝了一部以
「家」為主題的紀錄片。影片中包含三種不同類
型的家庭，分別為單親家庭、新移民家庭及隔
代教養家庭，透過拍攝及訪談，深入認識這些
家庭所面對的困境及挑戰，並學習他們如何調
整自己的心態，營造更幸福的「家」。
Slide 6
活動二
班級討論
• 主題一：問題討論（配合學習單填寫）
• 主題二：多元家庭的認識與尊重
Slide 7
主題一：問題討論
1. 請用一句話去形容「家」
2. 請問你所知道的家庭型態有哪些？
3. 面對這麼多元的家庭型態，我要用什麼眼
光和心態去看待這些家庭？
Slide 8
主題二：多元家庭的認識與尊重
•由於社會的變遷與價值觀的改變，造成傳統家庭
結構的衝擊與轉變，家庭型態的多樣性已成趨勢
，雙親家庭、單親家庭、再婚家庭、同居家庭、
隔代教養家庭、離婚、單身、異國婚姻、頂客族
、外派、假日夫妻、老人獨居等不同的家庭型態
相繼產生。
•無論你的家庭為何種型態，「家」永遠是愛的起
點。雖構結庭家各，異差有但都係關人家從以可
的確正立建，能功庭家化強去調協、通溝此彼的
好良營經，德道理倫與值價庭家、氣庭家的諧和
。能功的有應庭家揮發，氛
Slide 9
主題二：多元家庭的認識與尊重
• 有許多學者提出『健康家庭』的概念，他們認為一個家庭
要邁向健康幸福，主要應具備下列各項條件與特質：
1. 承諾：家庭成員能相互承諾情感，身體力行為家庭的共同
目標努力。
2. 感謝欣賞和讚美：家裡的每個人能相互表達對彼此感激的
正向態度，使對方覺得他受到重視、有價值。
3. 溝通良好：家人能開放而真誠的溝通。
4. 齊聚一堂的時間：重視家人齊聚的時間，共度時光，心理
上會有親密一家人的認同感。
5. 精神慰藉：家人之間能互相提供支持力量。
6. 危機壓力處理能力：健康家庭不是沒有問題，但是它較能
認識困境、面對壓力，進一步同心協力，有效轉化危機。
Slide 10
願各位付出多ㄧ些的關懷與尊重，
多一點的包容與接納，
讓這個世界更和諧、美好～
輔導室關心您