Transcript ***** 1
Slide 1
Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №3
Материал подготовили:
Учитель химии
Светоносова Генриетта Геннадьевна
Учитель музыки, МХК
Рябоконь Татьяна Владимировна
Slide 2
Тема:
« Да здравствуют музы,
Да здравствует разум!»
А.С. Пушкин
Slide 3
Михаил Васильевич Ломоносов
298 лет со дня рождения
1711 - 1765
Slide 4
Деревня, в которой родился и вырос
М.В. Ломоносов
Slide 5
А.Н.Некрасов
стихотворение «Школьник»
Скоро сам узнаешь в школе,
как архангельский мужик
По своей и божьей воле
стал разумен и велик.
Не без добрых душ на свете,
кто – нибудь свезет в Москву
Будешь в университете –
сон свершится наяву!
Там уж поприще широко:
знай работай да не трусь.
Вот за что тебя глубоко
я люблю, родная Русь!
Slide 6
Ломоносов в Москве
Slide 7
Ломоносов
впервые определил химию как науку о
превращении веществ, стал
основоположником атомно – молекулярного
учения, открыл закон сохранения веществ,
сконструировал однозеркальный телескоп,
изобрел ночезрительную трубу для видения
в темноте, производил астрономические и
атмосферные наблюдения
Slide 8
О Ломоносове
«Историк, ритор, механик, химик,
минералог, художник и стихотворец,
он все испытал и все проник»
А.С.Пушкин
Slide 9
Картина Петр I
Slide 10
Полтавская баталия
Slide 11
Фрагменты Полтавской баталии
Slide 12
Ода императрице
О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает
каких зовет от стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренны
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать!
Slide 13
Другие мозаичные картины,
выполненные в мастерской Ломоносова
Императрица
Елизавета Петровна
П.И.Шувалов
Апостол Петр
Нерукотворный спас
Slide 14
Другие мозаичные картины
Апостол Петр
М.И. Воронцов
Slide 15
Другие мозаичные картины
Великий князь
Петр Федорович
Цесаревна Анна
Петровна
Г.Г. Орлов
Екатерина II
Slide 16
Slide 17
176 лет со дня рождения
1833 -1887
Slide 18
Дом-музей А.П. Бородина
Фортепиано А.П. Бородина
Рабочий стол А.П. Бородина
Slide 19
Slide 20
Дмитрий Иванович Менделеев
175 лет со дня рождения
1834 – 1907
Slide 21
Анна Ивановна Попова
Л.Д. Менделеева и А.А. Блок
Усадьба Менделеева
Slide 22
Н.Житинский, А.П.Бородин,
Д.И.Менделеев, В.И.Олевинский
А. П. Бородин и Д. М. Менделеев
в группе участников I-го съезда
русских естествоиспытателей
Slide 23
Уже на I курсе Александр Бородин начинает
самостоятельно заниматься научной работой, в
результате которой получает гликолевую кислоту
(современное название – гидроксиуксусная)
СН2 – СООН
I
ОН
Сейчас это вещество применяют как протраву при
крашении шерсти, при дублении кожи, для чистки
паровых котлов, полировки стали и меди.
Slide 24
Разработал оригинальный способ получения
бромзамещенных жирных кислот действием брома на
серебряные соли кислот
С5Н11СООАg + Вr2 = С5Н11СООВr + АgВr
Бородин исследовал химические свойства амарина и
предложил использовать его в медицине как алкалоид –
лекарственное средство.
Работая в химической лаборатории в 1862г.,получил первое
ароматическое фторорганическое соединение –
фтористый бензоил
О=С - Сl
I
О=С – F
I
Slide 25
Им был открыт новый тип реакции: альдольная конденсация
– взаимодействие 2х молекул кетона или альдегида с
образованием альдолей
2СН3 – СОН = СН3 – СН – СН2 – СОН
I
ОН
В наши дни по такой реакции получают альдольные смолы,
из которых изготавливают лаки, детали для автомашин,
изделия электротехнической промышленности. Альдоли
используются как ускорители процесса вулканизации при
производстве каучука, как растворители.
А.П.Бородин - автор 42 научных работ по химии, блестяще
защитил диссертацию на тему:» Об аналогии мышьяковой
Н3АsО4 и фосфорной кислот Н3РО4». Стал доктором наук в
25 лет.
Slide 26
Mg
Н2
и
отец
Cl2
родители
Zn
HCl
Slide 27
Zn + 2НСI = ZnСI2 + Н2
Slide 28
2Н2 + О2 = 2Н2О
Slide 29
Slide 30
Из дневника Менделеева
«Всего более четыре предмета
составили мое имя: периодический
закон, исследование упругости
газов, понимание растворов как
ассоциаций и «Основы химии». Тут
все мое богатство. Это мои дети»
Slide 31
Slide 32
Недаром раньше относили химию
к искусству. Химики в душе своей
лирики, и их открытия также
прозвучали на весь мир как
симфонии или поэмы и стали для
нас вечностью…
Slide 33
Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №3
Материал подготовили:
Учитель химии
Светоносова Генриетта Геннадьевна
Учитель музыки, МХК
Рябоконь Татьяна Владимировна
Slide 2
Тема:
« Да здравствуют музы,
Да здравствует разум!»
А.С. Пушкин
Slide 3
Михаил Васильевич Ломоносов
298 лет со дня рождения
1711 - 1765
Slide 4
Деревня, в которой родился и вырос
М.В. Ломоносов
Slide 5
А.Н.Некрасов
стихотворение «Школьник»
Скоро сам узнаешь в школе,
как архангельский мужик
По своей и божьей воле
стал разумен и велик.
Не без добрых душ на свете,
кто – нибудь свезет в Москву
Будешь в университете –
сон свершится наяву!
Там уж поприще широко:
знай работай да не трусь.
Вот за что тебя глубоко
я люблю, родная Русь!
Slide 6
Ломоносов в Москве
Slide 7
Ломоносов
впервые определил химию как науку о
превращении веществ, стал
основоположником атомно – молекулярного
учения, открыл закон сохранения веществ,
сконструировал однозеркальный телескоп,
изобрел ночезрительную трубу для видения
в темноте, производил астрономические и
атмосферные наблюдения
Slide 8
О Ломоносове
«Историк, ритор, механик, химик,
минералог, художник и стихотворец,
он все испытал и все проник»
А.С.Пушкин
Slide 9
Картина Петр I
Slide 10
Полтавская баталия
Slide 11
Фрагменты Полтавской баталии
Slide 12
Ода императрице
О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает
каких зовет от стран чужих,
О, ваши дни благословенны!
Дерзайте ныне ободренны
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать!
Slide 13
Другие мозаичные картины,
выполненные в мастерской Ломоносова
Императрица
Елизавета Петровна
П.И.Шувалов
Апостол Петр
Нерукотворный спас
Slide 14
Другие мозаичные картины
Апостол Петр
М.И. Воронцов
Slide 15
Другие мозаичные картины
Великий князь
Петр Федорович
Цесаревна Анна
Петровна
Г.Г. Орлов
Екатерина II
Slide 16
Slide 17
176 лет со дня рождения
1833 -1887
Slide 18
Дом-музей А.П. Бородина
Фортепиано А.П. Бородина
Рабочий стол А.П. Бородина
Slide 19
Slide 20
Дмитрий Иванович Менделеев
175 лет со дня рождения
1834 – 1907
Slide 21
Анна Ивановна Попова
Л.Д. Менделеева и А.А. Блок
Усадьба Менделеева
Slide 22
Н.Житинский, А.П.Бородин,
Д.И.Менделеев, В.И.Олевинский
А. П. Бородин и Д. М. Менделеев
в группе участников I-го съезда
русских естествоиспытателей
Slide 23
Уже на I курсе Александр Бородин начинает
самостоятельно заниматься научной работой, в
результате которой получает гликолевую кислоту
(современное название – гидроксиуксусная)
СН2 – СООН
I
ОН
Сейчас это вещество применяют как протраву при
крашении шерсти, при дублении кожи, для чистки
паровых котлов, полировки стали и меди.
Slide 24
Разработал оригинальный способ получения
бромзамещенных жирных кислот действием брома на
серебряные соли кислот
С5Н11СООАg + Вr2 = С5Н11СООВr + АgВr
Бородин исследовал химические свойства амарина и
предложил использовать его в медицине как алкалоид –
лекарственное средство.
Работая в химической лаборатории в 1862г.,получил первое
ароматическое фторорганическое соединение –
фтористый бензоил
О=С - Сl
I
О=С – F
I
Slide 25
Им был открыт новый тип реакции: альдольная конденсация
– взаимодействие 2х молекул кетона или альдегида с
образованием альдолей
2СН3 – СОН = СН3 – СН – СН2 – СОН
I
ОН
В наши дни по такой реакции получают альдольные смолы,
из которых изготавливают лаки, детали для автомашин,
изделия электротехнической промышленности. Альдоли
используются как ускорители процесса вулканизации при
производстве каучука, как растворители.
А.П.Бородин - автор 42 научных работ по химии, блестяще
защитил диссертацию на тему:» Об аналогии мышьяковой
Н3АsО4 и фосфорной кислот Н3РО4». Стал доктором наук в
25 лет.
Slide 26
Mg
Н2
и
отец
Cl2
родители
Zn
HCl
Slide 27
Zn + 2НСI = ZnСI2 + Н2
Slide 28
2Н2 + О2 = 2Н2О
Slide 29
Slide 30
Из дневника Менделеева
«Всего более четыре предмета
составили мое имя: периодический
закон, исследование упругости
газов, понимание растворов как
ассоциаций и «Основы химии». Тут
все мое богатство. Это мои дети»
Slide 31
Slide 32
Недаром раньше относили химию
к искусству. Химики в душе своей
лирики, и их открытия также
прозвучали на весь мир как
симфонии или поэмы и стали для
нас вечностью…
Slide 33