ПРОГРАММА - Детский Сад №306

Download Report

Transcript ПРОГРАММА - Детский Сад №306

Slide 1

Муниципальное
бюджетное дошкольное
образовательное
учреждение города
Новосибирска «Центр
развития ребёнка –
детский сад № 306»

Когда на небе загорается звезда,
То на земле рождается ребёнок.
Малыш сравним лишь с утренней звездой,
Холодный блеск которой разогреет Солнце.
От вас зависит, чтобы новая звезда
Не стала падающей или гаснущей.

Работа ДОУ
по авторским программам
и технологиям


Slide 2

ПРОГРАММА «СООБЩЕСТВО»
С 1997 ГОДА ДЕТСКИЙ САД РАБОТАЕТ
ПО ПРОГРАММЕ «СООБЩЕСТВО»
Одна из главных целей
программы:

Способствовать
развитию
потенциальных
возможностей каждого
ребенка,
воспитанию активного
человека, способного
реализовать себя в
жизни.


Slide 3

СПОСОБНОСТИ:
Принимать и осуществлять
перемены.
 Критически мыслить.
 Осуществлять выбор.
 Ставить и решать
проблемы.
 Проявлять творчество,
фантазию и
изобретательность.
 Заботиться о людях,
обществе, стране,
окружающей среде.



Slide 4

С 1997 года по 2011 год
педагогами ДОУ разработаны
авторские программы и технологии
Направления:

укрепление физического и психического
здоровья детей;
 организация проектной деятельности детей;
 творческое развитие детей;
 создание развивающей среды в ДОУ;
 организация работы с семьями воспитанников;


обобщен опыт работы:

по правовому воспитанию;
 по преемственности со школой и т.д.



Slide 5

Экспертиза программ
 Рецензия

–5
 Золотая медаль
Сибирской ярмарки
«Учсиб» – 4
 Диплом Сибирской
ярмарки «Учсиб» – 2
 Победители и
лауреаты городского
конкурса учебнометодических
материалов – 10


Slide 6

МЕТОДИЧЕСКОЕ

СОПРОВОЖДЕНИЕ

Название

Автор, авторы

Примечание

Технология
«Проектная
деятельность
в детском саду»

Королева Л.Л.,
Ширяева В.Ю.,
Белкина Г.В.

Рецензия
Золотая медаль
Сибирской ярмарки
«Учсиб – 2003»

Методические
разработки по
организации
развивающей среды

Белкина Г.В.,
Ширяева В.Ю.

Методические
рекомендации по
тематическому
планированию к
программе
«Сообщество»

Белкина Г.В.,
Ширяева В.Ю.

Золотая медаль
Сибирской
ярмарки
«Учсиб – 2002»


Slide 7

ТЕХНОЛОГИЯ «ЯСЛИ – ЭТО
СЕРЬЁЗНО»
ШИРЯЕВА В.Ю.


Slide 8

ПРОГРАММА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
«ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ»
КОРОЛЕВА Л.Л., ШИРЯЕВА В.Ю.



Рецензия
Золотая медаль
Сибирской ярмарки
«Учсиб - 2004»


Slide 9

ПРОГРАММА «ПРАВА РЕБЕНКА»
КОРОЛЕВА Л.Л.



Победитель
городского конкурса
учебно-методических
материалов в
номинации
«Социальное
партнерство», 2006 г.


Slide 10

ПРОГРАММА
«РЕБЕНОК ИДЕТ В ШКОЛУ»
БЕЛКИНА Г.В.



Диплом лауреата
конкурса учебнометодических материалов
«Образование – будущее
России», 2006 год


Slide 11

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
И ЗДОРОВЬЕ

Рецензия.
 Публикация в
научно-практическом
журнале
«Медработник ДОУ»
№ 8/2010



Slide 12

Разделы программы
1 часть
 Актуальность
 Цели, задачи
2 часть: практический этап
 Оснащение спортивного зала, открытой площадки
 Организация двигательной активности в
условиях ДОУ (занятия, праздники, проекты,
ОБЖ, закаливание)
 Организация работы с родителями
 Организация работы с педагогами
 Организация оздоровительно-профилактических
мероприятий
 Организация рационального питания
 Реализация комплекса психопрофилактических
мероприятий
3 этап: контрольно-диагностический этап


Slide 13


Slide 14

СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ


Slide 15

Дополнительные
занятия для
ослабленных детей


Slide 16

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
НАПРАВЛЕНИЕ
Название

Автор, авторы

Примечание

Технология
«Развитие творческих
способностей детей
средствами
изобразительной
деятельности»

Белкина Г.В.

Золотая медаль на
Сибирской ярмарке
«Учсиб - 2000»

Технология
«Маленькие
фантазёры»

Белкина Г.В.,
Ширяева В.Ю.
Кашкевич Н.Н.,
Ромм О.Н.


Slide 17

КОРРЕКЦИОННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Технология
«Педагогическая
коррекция агрессивного
поведения через
взаимодействие с миром
природы»

Ширяева В.Ю.

Рецензия
Диплом Сибирской ярмарки
«Учсиб - 2001»

Технология
«Педагогическая
коррекция агрессивного
поведения через
взаимодействие с миром
природы»

Ширяева В.Ю.

Диплом Сибирской ярмарки
«Учсиб - 2002»

Программа социальноэмоционального развития
«Я – ТЫ – МЫ»

Старикова Т.Б.

Рецензия

Программа
«Психопрофилактика и
психокоррекция
гиперактивного поведения
детей»

Старикова Т.Б.
Ахобадзе Н.Б.

Лауреат городского конкурса
проектов «Инновационное
образование – ресурс развития
города Новосибирска» в
номинации «Образование и
здоровье», 2011


Slide 18

Когда на небе загорается звезда,
То на земле рождается ребёнок.
Малыш сравним лишь с утренней
звездой,
Холодный блеск которой разогреет
Солнце.
От вас зависит, чтобы новая звезда
Не стала паающей или гаснущей.

Автор:
Педагог-психолог высшей
квалификационной категории
Старикова

«Я – ТЫ – МЫ»
ПРОГРАММА
СОЦИАЛЬНОЭМОЦИОНАЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ
СТАРИКОВА Т.Б.

Татьяна Борисовна



Рецензия


Slide 19

«ПСИХОПРОФИЛАКТИКА И ПСИХОКОРРЕКЦИЯ
ГИПЕРАКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ»
СТАРИКОВА Т.Б., АХОБАДЗЕ Н.Б.



Лауреат городского конкурса
проектов «Инновационное
образование – ресурс развития
города Новосибирска» в номинации
«Образование и здоровье», 2011


Slide 20

Программы организации
кружковой работы

Направления
 Физическое развитие и здоровье
 Художественно-эстетическое
 Корекционно-развивающее


Slide 21

ТРЕНАЖЕРНЫЙ ЗАЛ
«ЗДОРОВЯЧОК»


Slide 22

кружок спортивного
танца для девочек
«Грация»


Slide 23

обучение мальчиков
элементам игры в
баскетбол
«Весёлый мяч»


Slide 24

Изостудия
«АКВАРЕЛЬКА»


Slide 25

Студия
полихудожественного
развития
«ВЫШЕ РАДУГИ»


Slide 26

Театральная студия
«ЗОЛУШКА»


Slide 27

Школа раннего
развития «Умка»


Slide 28

Студия игрового танца
«Улыбка»
коррекция эмоциональных состояний


Slide 29

«ЭЛЕКТРОНИК»

внедрение программы
раннего обучения IBM
Kidsmart
в Новосибирске


Slide 30

Программа психопрофилактики эмоционального
выгорания
«Здоровый педагог – здоровые дети»
Старикова Т.Б., Ахобадзе Н.Б.,
Кашкевич Н.Н., Ромм О.Н.


Slide 31

Основная общеобразовательная
программа дошкольного образования
Физическая
культура

Здоровье

Физическое развитие

Художественное
творчество

Музыка

Художественноэстетическое развитие

Основные направления развития
детей и образовательные области

Безопасность

Труд

Социально-личностное
развитие

Социализаци
я

Коммуникац
ия
Чтение
художественн
ой
литературы

Познание

Познавательно-речевое
развитие