KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI

oleh: R A H A J U Jl. L.A. Sucipto 22/32 Malang 0341-407607/ 08155555048

Keterampilan Mengadakan Variasi

Rasional

Pengertian

Manfaat

Prinsip Komponen

Gaya Mengajar Guru Penggunaan Media Pola Interaksi

Rasional

Rutinitas menimbulkan kebosanan Setiap orang menghendaki adanya variasi dalam kehidupan Sesuatu yang baru, biasanya menarik perhatian

Pengertian

 Kemampuan untuk mengadakan perubahan dalam pembelajaran  Ruang Lingkup Bertanya Menjelaskan Memberi penguatan

Manfaat

meningkatkan perhatian siswa pada aspek yang relevan meningkatkan movitasi dan rasa ingin tahu mengenai sesuatu yang baru memupuk sikap positif thd guru dan sekolah memberi kesempatan siswa belajar dengan cara disenanginya meningkatkan kadar CBSA

Prinsip-prinsip

Relevan dengan tujuan Sesuai dengan kondisi siswa Lancar dan berkesinambungan Direncanakan dengan baik

Komponen-komponen

 Variasi dalam gaya mengajar guru  Variasi dalam penggunaan media  Variasi dalam pola interaksi

Variasi Gaya Guru Mengajar

Penggunaan variasi suara Pemusatan perhatian Kesenyapan Mengadakan kontak pandang Gerakan badan dan mimik Pergantian posisi guru dalam kelas

    

Variasi suara

Nada keras menjadi lemah Nada tinggi menjadi rendah Cepat menjadi lambat Memberikan tekanan pada bagian tertentu    

Pemusatan perhatian

Perhatikan baik-baik Nah,ini penting sekali Ini agak sukar dipahami 

Kesenyapan

 dari ada suara tiba-tiba menjadi tenang  dari kesibukan tiba-tiba dihentikan



Mengadakan kontak pandang

 Pandangan harus menjelajah ke seluruh siswa 

Gerakan badan dan mimik

 Ekspresi wajah guru  Gerak kepala  Gerak badan 

Pergantian posisi guru

 Berdiri dan duduk  Di depan dan di belakang

Variasi Penggunaan Media

Media yang dapat dilihat (Gambar, grafik, film) Media yang dapat didengar (suara musik, suara radio, suara orang baca puisi) Media yang dapat diraba dan dimanipulasi (patung, binatang hidup, model, mainan)

Variasi pola interaksi

pengubahan cara pembelajaran dari berpusat pada guru hingga berpusat pada siswa penggunaan macam-macam model pembelajaran misalnya: belajar dalam kelompok kecil tukar pendapat melalui diskusi

Indahnya pelangi karena warnanya yang beraneka

BERIKAN WARNA-WARNI AGAR HARI-HARIKU MENJADI INDAH