Slide 1

ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ
«Τα ανοίγματα 1 και 1»


Slide 2

ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ, ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ
ΦΙΤ ΑΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΝΑ ΑΓΟΡΑΣΟΥΜΕ
ΤΟ ΣΩΣΤΟ ΥΨΟΣ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟΥ!
Βρήκαμε φιτ!
Πάμε για
μανς σήμερα;

Χρειαζόμαστε
25+π για να
αγοράσουμε
τη μανς… 4

Το φιτ μας
είναι στις
κούπες
φυσικά!

Εγώ έχω 11π
αν έχεις
άλλους 14
φύγαμε!


Slide 3

Για να μην ξεχνιόμαστε…
Τα καλά συμβόλαια μανς είναι:
 4,4 ΚΑΙ 3ΧΑ
 ΓΙΑ ΝΑ ΒΓΑΛΟΥΜΕ ΑΥΤΑ ΤΑ

ΣΥΜΒΟΛΑΙΑ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ
ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 25 ΠΟΝΤΟΥΣ!
ΒΑΣΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ:
 Αν διαπιστώσουμε ότι ΔΕΝ υπάρχει
περίπτωση να διαθέτει ο άξονας 25
πόντους, τότε μένουμε στο
χαμηλότερο δυνατό επίπεδο.


Slide 4

 ΧΜ…. Η ΜΑΝΣ ΣΤΑ ΜΙΝΕΡ ΕΙΝΑΙ ΔΥΣΚΟΛΗ,

ΑΦΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ 11 ΛΕΒΕ!
 ΕΤΣΙ ΟΙ ΜΑΝΣ ΣΕ  ΚΑΙ , 5 ΚΑΙ 5

ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΒΓΟΥΝ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ
ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 27 ΠΟΝΤΟΥΣ!
Η μανς στα μινέρ
είναι δύσκολη…
ψάχνω για φιτ
στα Μαζέρ!

Αν δε βρεις ψάξε
και τη λύση της
μανς σε ΧΑ!

Μυρίζομαι
3ΧΑ!


Slide 5

 ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ 1, ΜΕ 5+ΦΥΛΛΗ  ΚΑΙ 12+Π
 ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ 1, ΜΕ 5+ΦΥΛΛΗ  ΚΑΙ 12+Π
 ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ 1ΧΑ, ΜΕ ΟΜΑΛΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΚΑΙ

15-16-17 ΠΟΝΤΟΥΣ!

Ομαλές κατανομές
είπαμε είναι:
4-3-3-3
4-4-3-2
5μ-3-3-2


Slide 6

ΤΙ ΑΝΟΙΓΩ ΑΝ ΔΕΝ ΕΧΩ 5ΦΥΛΛΟ
ΜΑΖΕΡ Ή ΑΝ ΔΕΝ ΕΧΩ ΑΝΟΙΓΜΑ 1ΧΑ;
 ΑΝΟΙΓΩ 1 ή 1!
 ΜΕ ΔΥΟ ΤΕΤΡΑΦΥΛΛΑ ΑΝΟΙΓΩ ΤΟ ΦΘΗΝΟΤΕΡΟ
 ΜΕ 3-3 ΤΑ ΜΙΝΕΡ, ΧΩΡΙΣ 5Φ ΜΑΖΕΡ, ΑΝΟΙΓΩ 1
 ΜΕ ΚΑΤΑΝΟΜΗ 5-5, ΑΝΟΙΓΩ ΤΟ ΑΚΡΙΒΟ!!
 ΜΕ 4-4 ΤΑ ΜΑΖΕΡ, ΑΝΟΙΓΩ ΤΟ 3ΦΥΛΛΟ ΜΙΝΕΡ

ΜΟΥ!


Slide 7

• ΕΧΟΥΜΕ 13 ΠΟΝΤΟΥΣ
ΧΩΡΙΣ 5ΦΥΛΛΟ
ΜΑΖΕΡ
• ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ 1
• ΕΧΟΥΜΕ 13 ΠΟΝΤΟΥΣ
ΧΩΡΙΣ 5Φ ΜΑΖΕΡ.
• ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΜΕ 2 ΣΠΑΘΙΑ,
ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ 1.
Αυτή είναι από τις σπάνιες
κατανομές με τις οποίες
ανοίγουμε 1 καρό με 3
φύλλα.


Slide 8

• ΕΧΟΥΜΕ 17
ΠΟΝΤΟΥΣ ΜΕ
6ΦΥΛΛΟ .
• ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ 1 
• ΕΧΟΥΜΕ 14
ΠΟΝΤΟΥΣ ΜΕ 2
5ΦΥΛΛΑ.
• ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ ΤΟ
ΑΚΡΙΒΟ! 1


Slide 9

• ΕΧΟΥΜΕ 14 ΜΕ 2
4ΦΥΛΛΑ
• ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ ΤΟ
ΧΑΜΗΛΟ, 1 
• ΕΧΟΥΜΕ 16
ΠΟΝΤΟΥΣ ΜΕ
ΟΜΑΛΗ
ΚΑΤΑΝΟΜΗ.
• ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ 1ΧΑ.


Slide 10

Το άνοιγμα είναι η αρχή ενός διαλόγου μεταξύ
ανοίξαντος – απαντώντος!
Έχοντας μάθει τι ανοίγουμε ανάλογα με τα φύλλα
μας, θα πρέπει να μάθουμε τι απαντάμε στο
άνοιγμα του συμπαίκτη μας!
Αυτό είναι το σημερινό μας μάθημα…
Συνεχίζεται…

© Χριστίνα Συρακοπούλου