4.

5.

1.

2.

3.

6.

Tugas Penyelaras Peningkatan UPSR Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan dari aspek kualiti calon-calon yang mengambil UPSR.

Merancang strategi bagi meningkatkan prestasi pencapaian calon pada peperiksaan pada tahun berikutnya.

Merancang program peningkatan akademik berfokus pengajaran dan pembelajaran sama ada kepada guru atau murid.

Menganalisis pencapaian keseluruhan calon dari aspek kualti dan kuantiti.

Membuat perbandingan pencapaian keseluruhan calon UPSR dengan UP 1, UP 2 dan EXCEL.

Menyediakan laporan berdasarkan analisis pencapaian calon sebenar.

Analisis Keputusan UPSR 2009,2010 dan 2011

100

Analisis UPSR 2009 - 2011

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 52,8 55,2 53,7 47,2 44,8 46,3 Lulus Gagal 2009 2010 2011

100 95 90 85 80 35 30 25 20 15 10 5 0 75 70 65 60 55 50 45 40

Analisis Keputusan BM 1

7,5 92,5 5,5 94,5 4,8 95,2 2009 2010 2011 Gagal Lulus

100 95 90 85 80 35 30 25 20 15 10 5 0 75 70 65 60 55 50 45 40

Analisis Keputusan BM 2

6,3 93,7 13,1 86,9 2,7 97,3 2009 2010 2011 Gagal Lulus

100 95 90 85 80 35 30 25 20 15 10 5 0 75 70 65 60 55 50 45 40

Analisis Keputusan BI

40,9 59,1 36,5 63,5 43,5 56,5 2009 2010 2011 Gagal Lulus

100 95 90 85 80 35 30 25 20 15 10 5 0 75 70 65 60 55 50 45 40

Analisis Keputusan Matematik

28,9 71,1 31 69 27,2 72,8 Gagal Lulus 2009 2010 2011

100 95 90 85 80 35 30 25 20 15 10 5 0 75 70 65 60 55 50 45 40

Analisis Keputusan Sains

23,9 76,1 15,9 84,1 17,7 82,3 2009 2010 2011 Gagal Lulus

100 95 90 85 80 35 30 25 20 15 10 5 0 75 70 65 60 55 50 45 40

Analisis Keputusan PAT 2011

4,7 4 15 8 10 10,1 30 39,6 45 57,4 95,3 96 79,9 85 42,6 55 60,4 70 92 90 BM 1 BM 2 BI MT SN Gagal Lulus

100

Target UP1 2012

90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 34,9 55 65,1 Lulus Gagal 45 PAT 2011 Target UP1 2012

Rumusan

 Untuk tingkatkan peratus lulus : Peratus lulus BI perlu ditingkatkan.

-Penyelesaian 1: latih tubi Modul HALUS secara kerap.

-Kualiti PNP ditingkatkan.

 Untuk tingkatkan bilangan 5A: Bimbing setiap murid ELIT untuk meningkatkan markah dalam subjek yang mereka lemah.

-Penyelesaian 1: Program Anak Angkat atau Mentor/ Mentee.

Carta Aliran Kerja Tingkatkan Peratus Lulus BI Latih Tubi Modul HALUS secara kerap Modul Tambahan Semak kerja murid Bimbing semula sekiranya masih belum menguasai.

Ujian Pra-UPSR (MAC) Analisis data dan buat kajian

Carta Aliran Kerja Tingkatkan Bilangan 5A UJIAN PRA-UPSR Rujuk guru berkaitan 5A Semak kerja murid Bimbing murid perbaiki kelemahan Sentiasa berhubung dan bertanyakan masalah Bantu murid sedaya yang mampu

1 2 3 4 5 6 7

Murid ELIT UPSR (Target 5A)

Bil Nama Murid

Dg. Zaihaswani Umairah Rusyduddin Ramlan Mohd Rafiezul Fikri bin Hassan Safinatun Najwa Nur Syahirah Izzati Nurina Nur Iman Irfayana

Keputusan Excel Subjek Lemah

3A 2B 2A 3B 2A 3B 2A 3B 2A 3B 1A 4B 5B BI - 70 BM1 - 68 MT - 64 BM2 - 70 BM2 - 70 SN - 74 MT - 65

Bil

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Murid ELIT UPSR (Target 4A)

Nama Murid Keputusan Excel Subjek Lemah

Wan Nabil Hakimi Nur Athirah Saptu Wiwik Nilva Dewi Farhana Izwana Mohd Zulazhar Mohd Norhaizad Faris Danial Nurul Huda Mohd Nasri Mustaqim Amylia Nadia Salasain 2A 3B 1A 4B 1A 4B 1A 3B 1C 5B 1A 3B 1C 1A 3B 1C 5B 2A 1B 2C 2A 3B BI - 60 BI - 60 BI - 60 BI - 59 BI - 64 BI - 55 BI - 56 BI - 60 MT-53/BI-59 BM1-65/BI -65

• • • • • • • • • • PROGRAM PENINGKATAN UPSR 2012 FEB - MAC Kempen “Air untuk Cerdas” Papan Kenyataan UPSR setiap kelas Program “Sasaran UPSR” Modul HALUS Klinik UPSR Program “Anak Angkat @ Mentor/Mentee” Kempen “Guru Sayang, Ilmu Berkat” Tong Buku Rujukan UPSR Motivasi Kaedah “Smart Study” Solat Zohor berjemaah

Kempen “Air untuk Cerdas”

    Setiap murid diminta membawa botol air sendiri dari rumah.

Murid diberi penerangan tentang kebaikan sentiasa minum air untuk memastikan otak kekal cerdas sepanjang sesi pembelajaran.

Poster ditampal untuk meningkatkan penglibatan murid.

Tindakan : Guru PJPK tahun 6

Papan Kenyataan UPSR setiap kelas  Setiap kelas tahun 6 akan diperuntukkan satu ruangan untuk diisi dengan pelbagai informasi tentang UPSR seperti: - Sasaran UPSR - Countdown UPSR - Tips UPSR - Nota-nota - Kata-kata motivasi Tindakan : Penyelaras Peningkatan UPSR

Program “Sasaran UPSRku”

   Setiap murid dikehendaki menetapkan sasaran yang realistik dan mampu dicapai berpandukan keputusan yang diperolehi pada UP1. Senarai sasaran akan dikumpulkan dan dipamerkan.

Apabila keputusan UP2 diperolehi, satu senarai baru dibuat untuk membolehkan murid-murid membuat perbandingan keputusan yang diperolehinya pada UP1 dengan UP2 sama ada meningkat atau sebaliknya.

Tindakan : Penyelaras Peningkatan UPSR

Modul HALUS

  Modul halus mensasarkan murid untuk menguasai kemahiran menjawab soalan aras rendah dalam kertas soalan UPSR.

Contoh : - Soalan 22 hingga 40 Paper 1 English.

- Soalan bahagian A dan B Paper 2 - Operasi asas matematik dalam kertas 1 dan 2.

Latih tubi kerap dilakukan sebelum UP1. Keputusan yang diperolehi akan menjadi asas untuk merancang program peningkatan UPSR seterusnya.

Program Anak Angkat atau Mentor/Mentee  Setiap murid ELIT 5A akan mendapat seorang ibubapa angkat @ mentor yang akan berperanan membimbing murid selepas UP, mengenalpasti kelemahan dan penyelesaian yang mungkin, serta memberikan motivasi secara berterusan supaya murid kekal fokus untuk cemerlang dalam UPSR.

Kempen “Guru Sayang, Ilmu Berkat”    Guru agama akan sentiasa membimbing dan menasihati murid agar menghormati guru sepanjang masa.

Adab terhadap guru ditekankan supaya hubungan guru dan murid terjalin mesra serta aktiviti PNP dikelas dapat dijalankan dengan baik.

Guru kelas dan guru lain turut membantu.

Tong Buku Rujukan UPSR

  Buku-buku rujukan UPSR dikumpulkan di dalam tong untuk dijadikan bahan bacaan murid tahun 6 semasa ketiadaan murid.

Tindakan : Penyelaras PSS

Motivasi Kaedah “Smart Study”  Tindakan : Guru Kaunseling

Solat Zohor Berjemaah

 Aspek disiplin dan moral murid tidak boleh dinafikan mempengaruhi keputusan mereka di dalam peperiksaan. Oleh itu, untuk memastikan murid-murid ini sentiasa terbimbing sahsiahnya, maka aktiviti solat Zohor secara berjemaah akan dilakukan pada setiap hari melibatkan semua murid tahun 6 yang beragama Islam.

Harapan

 Semoga program-program yang dirancang mendapat sokongan dan kerjasama baik dari guru-guru tahun 6 khasnya dan guru-guru lain amnya serta mencapai matlamat yang ditetapkan.