Transcript 1 балл
Slide 1
Slide 2
Повторительно - обобщающий урок
Slide 3
повторение и обобщение знаний по теме
«КИЕВСКАЯ РУСЬ. IХ – первая четверть ХII века.»
- развитие у учащихся познавательного интереса,
самостоятельности мышления, умения сравнивать,
обобщать и выделять главное.
- контроль
степени усвоения знаний, умений и
навыков, изученных и сформированных на
предыдущих уроках;
- усвоение дополнительной информации по теме.
- воспитание
прекрасного
патриотизма,
гуманизма,
чувства
Slide 4
уч-ся 6-А класса _____________________________________
(1 балл)
(1 балл)
(2 балла)
(2 балла)
(1 балл)
События и даты:
1. Крещение Руси –
2. Первое упоминание в летописи о Москве –
3. Съезд князей в Любече –
4. Создание законов «Русская правда» 5. Строительство Софийского собора в Киеве –
Определения и понятия:
1. Размер дани князю –
2. Ежегодный объезд князем подвластных земель с целью сбора дани –
Термины и определения:
1. Раб –
2. Человек, отрабатывающий долг –
3. Человек, работающий по договору –
_________________________________________
Slide 5
Задание 1. «Неизвестный город».
1. Бывшее владение боярина Кучки. В 1147 году впервые было упомянуто в
летописи. В ХV веке станет центром объединения русских земель.
2. Он раскинулся по берегам реки. Две его части соединяли широкий
деревянный мост. В центре города находилась площадь, на которой собиралось
вече, где обсуждались важнейшие дела.
3. «Матерью городов русских» называли его современники.
4. Здесь по призыву Мономаха в ХI веке собрались русские князья, чтобы
принять важное решение «Пусть каждый владеет отчиной своей».
5. Город, построенный в честь Владимира Мономаха. В ХIII веке станет столицей
русского государства.
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Задание 2. «Человек-загадка».
1. Этот князь создал закон, нанес крупное поражение печенегам, уделял большое
внимание культуре, просвещению, строительству церквей, монастырей.
2. Эта женщина жестоко отомстила за смерть своего мужа. Назовите их имена.
3. «Кто не придет завтра на Днепр, да будет мне враг?»
4. Кто из князей, отправляясь в поход произносил эти слова: «Иду на вы».
5. «Вещим» остался этот князь в истории.
6. Внук Ярослава Мудрого. Был полководцем и государственным деятелем,
написал «Поучение детям».
7. О ком написала Н. Кончаловская
В монастырской келье узкой,
В четырех глухих стенах
О земле о древнерусской
Быль записывал монах.
Slide 12
Slide 13
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Slide 18
Slide 19
1. «Слово о законе и благодати» Иларион, ХI век
2. Былины о Микуле Селяниновиче, Илье Муромце,
Никите Кожемяке.
3. «Слово о полку Игореве» автор не известен, ХII век
4. «Песнь о Вещем Олеге» А.С.Пушкин, ХIХ век
5. Опера «Князь Игорь» А.П. Бородин, ХIХ век
6. Картина «Три богатыря» В.М.Васнецов, ХIХ век
Slide 20
Slide 21
Задание 3.
- Чего больше присутствовало в практической деятельности первых
русских князей – дипломатии или силы оружия?
- Почему из многих религий Владимир I и его окружение выбрали
именно византийскую ветвь христианства – православие?
- Докажите мудрость Ярослава Мудрого.
- Что Владимир Мономах завещал детям? Согласны ли вы сегодня с его
советами? Почему?
Slide 22
Задание 4.
Назовите известные памятники
архитектуры Киевской Руси.
Slide 23
Slide 24
Slide 25
Slide 26
Slide 27
Аркатурный пояс, пилястры, закомары
Slide 28
Задание 5. «Установите соответствие».
1. Крещение Руси.
2. Первое упоминание в летописи о Москве.
3. Начало введения Русской Правды.
4. Восстание древлян.
5. Строительство Софийского собора в Киеве.
6. Съезд князей в Любече.
Slide 29
1. Размер дани князю.
2. Ежегодный объезд князем подвластных
земель с целью сбора дани.
1. Раб.
2. Человек, отрабатывающий долг.
3. Человек, работающий по договору.
Slide 30
1.Крещение Руси 2.Первое упоминание в летописи о Москве3.Начало введения Русской Правды –
4.Восстание древлян –
5.Строительство Софийского собора в Киеве6.Съезд князей в Любече –
Slide 31
1. Размер дани князю 2. Ежегодный объезд князем подвластных
земель с целью сбора дани -
1. Раб –
2. Человек, отрабатывающий долг 3. Человек, работающий по договору –
Slide 32
1. «Тютелька в тютельку».
2. «Проще пареной репы».
3. «Не всё коту масленица».
Slide 33
«Надо
знать
прошлое,
чтобы понимать настоящее
и предвидеть будущее»
Slide 2
Повторительно - обобщающий урок
Slide 3
повторение и обобщение знаний по теме
«КИЕВСКАЯ РУСЬ. IХ – первая четверть ХII века.»
- развитие у учащихся познавательного интереса,
самостоятельности мышления, умения сравнивать,
обобщать и выделять главное.
- контроль
степени усвоения знаний, умений и
навыков, изученных и сформированных на
предыдущих уроках;
- усвоение дополнительной информации по теме.
- воспитание
прекрасного
патриотизма,
гуманизма,
чувства
Slide 4
уч-ся 6-А класса _____________________________________
(1 балл)
(1 балл)
(2 балла)
(2 балла)
(1 балл)
События и даты:
1. Крещение Руси –
2. Первое упоминание в летописи о Москве –
3. Съезд князей в Любече –
4. Создание законов «Русская правда» 5. Строительство Софийского собора в Киеве –
Определения и понятия:
1. Размер дани князю –
2. Ежегодный объезд князем подвластных земель с целью сбора дани –
Термины и определения:
1. Раб –
2. Человек, отрабатывающий долг –
3. Человек, работающий по договору –
_________________________________________
Slide 5
Задание 1. «Неизвестный город».
1. Бывшее владение боярина Кучки. В 1147 году впервые было упомянуто в
летописи. В ХV веке станет центром объединения русских земель.
2. Он раскинулся по берегам реки. Две его части соединяли широкий
деревянный мост. В центре города находилась площадь, на которой собиралось
вече, где обсуждались важнейшие дела.
3. «Матерью городов русских» называли его современники.
4. Здесь по призыву Мономаха в ХI веке собрались русские князья, чтобы
принять важное решение «Пусть каждый владеет отчиной своей».
5. Город, построенный в честь Владимира Мономаха. В ХIII веке станет столицей
русского государства.
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Задание 2. «Человек-загадка».
1. Этот князь создал закон, нанес крупное поражение печенегам, уделял большое
внимание культуре, просвещению, строительству церквей, монастырей.
2. Эта женщина жестоко отомстила за смерть своего мужа. Назовите их имена.
3. «Кто не придет завтра на Днепр, да будет мне враг?»
4. Кто из князей, отправляясь в поход произносил эти слова: «Иду на вы».
5. «Вещим» остался этот князь в истории.
6. Внук Ярослава Мудрого. Был полководцем и государственным деятелем,
написал «Поучение детям».
7. О ком написала Н. Кончаловская
В монастырской келье узкой,
В четырех глухих стенах
О земле о древнерусской
Быль записывал монах.
Slide 12
Slide 13
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Slide 18
Slide 19
1. «Слово о законе и благодати» Иларион, ХI век
2. Былины о Микуле Селяниновиче, Илье Муромце,
Никите Кожемяке.
3. «Слово о полку Игореве» автор не известен, ХII век
4. «Песнь о Вещем Олеге» А.С.Пушкин, ХIХ век
5. Опера «Князь Игорь» А.П. Бородин, ХIХ век
6. Картина «Три богатыря» В.М.Васнецов, ХIХ век
Slide 20
Slide 21
Задание 3.
- Чего больше присутствовало в практической деятельности первых
русских князей – дипломатии или силы оружия?
- Почему из многих религий Владимир I и его окружение выбрали
именно византийскую ветвь христианства – православие?
- Докажите мудрость Ярослава Мудрого.
- Что Владимир Мономах завещал детям? Согласны ли вы сегодня с его
советами? Почему?
Slide 22
Задание 4.
Назовите известные памятники
архитектуры Киевской Руси.
Slide 23
Slide 24
Slide 25
Slide 26
Slide 27
Аркатурный пояс, пилястры, закомары
Slide 28
Задание 5. «Установите соответствие».
1. Крещение Руси.
2. Первое упоминание в летописи о Москве.
3. Начало введения Русской Правды.
4. Восстание древлян.
5. Строительство Софийского собора в Киеве.
6. Съезд князей в Любече.
Slide 29
1. Размер дани князю.
2. Ежегодный объезд князем подвластных
земель с целью сбора дани.
1. Раб.
2. Человек, отрабатывающий долг.
3. Человек, работающий по договору.
Slide 30
1.Крещение Руси 2.Первое упоминание в летописи о Москве3.Начало введения Русской Правды –
4.Восстание древлян –
5.Строительство Софийского собора в Киеве6.Съезд князей в Любече –
Slide 31
1. Размер дани князю 2. Ежегодный объезд князем подвластных
земель с целью сбора дани -
1. Раб –
2. Человек, отрабатывающий долг 3. Человек, работающий по договору –
Slide 32
1. «Тютелька в тютельку».
2. «Проще пареной репы».
3. «Не всё коту масленица».
Slide 33
«Надо
знать
прошлое,
чтобы понимать настоящее
и предвидеть будущее»