Transcript Pfl-13.09 - Детский нейропсихолог в Одинцово
Slide 1
Обидина Вероника Александровна
педагог-психолог, I квалификационная категория
© Обидина В.А., 2013
Slide 2
Содержание
Раздел I
- Общие сведения о педагогепсихологе.
- Дипломы об образовании.
- Сведения
о повышении квалификации,
дополнительном образовании,
участии в конференциях.
Раздел III
Результаты педагогической
деятельности
Раздел IV
Воспитательная работа
Фотографии
Раздел II
Научно-методическая деятельность
-
-
Разработка программ.
Участие в исследовательской
деятельности, работе
профессионального
сообщества.
Участие в проведении мастерклассов, круглых столов,
конференций.
Рефераты, доклады, статьи.
-
С мастер-классов,
конференций.
С занятий с детьми.
Slide 3
Раздел I.
Общие сведения о педагоге-психологе
ФИО
год рождения
образование
Обидина Вероника
Александровна
1985
высшее
Педагогический
стаж
Стаж в ГБОУ
ЦПМСС «Родник»
(педагог-психолог)
(нейропсихолог)
9 лет
3 года
Трудовой стаж
9 лет
Slide 4
Копия диплома об образовании
Диплом Московского
государственного
областного университета
Специальность:
«Педагогика и психология
с дополнительной
специальностью
социальная педагогика»
Квалификация:
«Педагог-психолог.
Социальный педагог»,
2007
Slide 5
Копия диплома о
профессиональной переподготовке
Диплом Московского
городского психологопедагогического
университета о
профессиональной
переподготовке по
программе:
«Клиническая психология»
(соответствует профилю
специальности 030401.65),
2012
Slide 6
Сведения о повышении квалификации
«Практическая психология», 2004, 84 часа, РГИ МГОУ;
«Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации»,
2009, 72 часа, МГППУ;
«Методы нейропсихологической диагностики и
коррекции детей дошкольного и младшего
школьного возраста», 2011, 136 часов, МУ СДЦ
«Северное Чертаново» в г. Москва.
«Психоневрологическая и нейропсихологическая
диагностика и коррекция школьной
неуспеваемости», 2013, 72 часа, МГПУ.
Slide 7
Сведения о дополнительном образовании
«Intel. Обучение для будущего», 2005, 40 часов, МГОУ;
«Интегрированная психотерапия, первая ступень», 2005, МГОУ.
«Интегрированная психотерапия и психологическое
консультирование, вторая ступень», 2008, 255 часов, МГОУ.
«Интегрированный психотерапевтический подход в работе с
семьей», 2009, 120 часов, Ассоциация развития «Новая высота».
Slide 8
Сведения об участии в конференциях
«Международный семинар по позитивной психотерапии,
семейной терапии и психосоматике.», 2006, 136 часов,
Международный центр позитивной психотерапии;
«Практическая конференция «Содружество»», 2009,
«Содружество».
Slide 9
Раздел II.
Научно-методическая деятельность
Разработка коррекционноразвивающих программ
•
«Назад в
будущее»
(сенсомоторная
коррекция)
•
«Ковер-самолет»
•
«Развитие
познавательных
процессов»
Участие в заседаниях
Нейропсихологического
сообщества
Slide 10
Участие в проведении мастер-классов,
круглых столов, конференций
Форма представления опыта
Тема
Уровень
Участие в исследовании
Работа с одаренными детьми
Круглый стол для педагогов ДОУ
«Создание условий для успешной адаптации Окружной
дошкольников к школе»
«Создание психологически комфортных
Учреждение
условий для развития творческого
потенциала учащихся»
«Нейропсихологический подход к проблеме Учреждение
учебной дезадаптации»
«Адаптация ребенка при смене места
ОУ
жительства»
ГОУ ЦПМСС
«Родник»
Педагогический совет. Выступление.
Мастер-класс для педагогов
Семинар: «Проблемы адаптации детей
дошкольного и младшего школьного
возраста к условиям образовательного
учреждения». Доклад.
«Профилактика учебной дезадаптации у
Семинар: «Причины неуспеваемости
младших школьников»
младших школьников и пути их
преодоления». Выступление.
«Причины неуспеваемости младших
Конференция : «Проблемы и
школьников и пути их преодоления»
перспективы психологопедагогического сопровождения детей
в условиях модернизации
образования». Мастер-класс.
«Развитие восприятия у детей дошкольного и
Семинар-практикум: «Индивидуальномладшего школьного возраста»
ориентированный подход к
коррекционно-развивающей работе как
современный ориентир в психологопедагогической деятельности».
Выступление.
Окружной
Дата
2007-2010
2010
2010
2011
27.10.2011
ОУ, ГБОУ
ЦПМСС
«Родник»
29.03.2012
Окружной,
ГБОУ ЦПМСС
«Родник»
04.04.2012
Окружной,
ГБОУ ЦПМСС
«Родник»
18.04.2013
Slide 11
Подготовленные творческие отчеты,
рефераты, доклады, статьи
Участие в работе методического объединения
Статьи:
Доклады:
«Причины школьной
неуспеваемости и пути их
преодоления»,
2012.
«Повышение личной эффективности
психолога», 2011;
Рефераты:
«Формирование межполушарного
взаимодействия у детей 6-7 лет»,
2012;
«Психофизиологические
особенности развития ребенка в
рамках осуществления
нейропсихологического подхода в
коррекционно-развивающей
работе», 2013.
«Нейропсихологические причины
формирования школьной
дезадаптации», 2012;
«Профилактика учебной дезадаптации у
младших школьников», 2012;
«Оптимизация
нейропсихосоматического статуса
ребенка», 2013.
Slide 12
Раздел III.
Результаты педагогической деятельности
Положительная
Незначительно
положительная
Отрицательная
динамика
Без изменений
2010-2011
44%
25%
0%
19%
2011-2012
29%
57%
0%
14%
2012-2013
44%
56%
0%
0%
56
60
57
44
50
44
40
30
29
2010-2011
2011-2012
25
2012-2013
20
19 14
0
10
0
Положительная
динамика
0
0
0
Незначительно
положительная
динамика
Отрицательная
динамика
Без изменений
Slide 13
Раздел IV.
Воспитательная работа
•
Участие в открытии
детских площадок в
СВАО г. Москвы, 2011
•
Участие в празднике
«День защиты детей»,
2012
•
Участие в новогоднем
празднике, 2012-2013.
Slide 14
Фотографии: взаимодействие с коллегами
Мастер-класс по теме «Причины
неуспеваемости младших школьников и
пути их преодоления»
в рамках окружной конференции
«Проблемы и перспективы психологопедагогического сопровождения детей
в условиях модернизации образования».
Третья встреча нейропсихологического
сообщества.
Выступление по теме «Развитие восприятия у
детей дошкольного и младшего школьного
возраста» на окружном семинаре-практикуме.
Slide 15
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
растяжки.
«Колобок»
«Кобра»
«Лодочка»
«Подсвечник»
Slide 16
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
«базовые сенсомоторные взаимодействия («ползание»)»
«Обычные четвереньки»
«Ползание на животе»
«Перекрестные
четвереньки»
Slide 17
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
дыхательные упражнения.
Лежа на спине, с подъемом
разноименных руки и ноги
Стоя, «Кулак-ладонь»
Slide 18
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
глазодвигательные упражнения.
Лежа на спине, язык движется за рукой
Slide 19
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
другие упражнения.
Массаж и самомассаж
Развитие тактильного восприятия
Slide 20
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
другие упражнения.
Развитие равновесия, координации
и двигательного планирования
Развитие слухового восприятия
Slide 21
Фотографии: занятия с детьми
Консультативно-диагностический прием
Slide 22
Обидина В. А.
mindyourmind.ru
Обидина Вероника Александровна
педагог-психолог, I квалификационная категория
© Обидина В.А., 2013
Slide 2
Содержание
Раздел I
- Общие сведения о педагогепсихологе.
- Дипломы об образовании.
- Сведения
о повышении квалификации,
дополнительном образовании,
участии в конференциях.
Раздел III
Результаты педагогической
деятельности
Раздел IV
Воспитательная работа
Фотографии
Раздел II
Научно-методическая деятельность
-
-
Разработка программ.
Участие в исследовательской
деятельности, работе
профессионального
сообщества.
Участие в проведении мастерклассов, круглых столов,
конференций.
Рефераты, доклады, статьи.
-
С мастер-классов,
конференций.
С занятий с детьми.
Slide 3
Раздел I.
Общие сведения о педагоге-психологе
ФИО
год рождения
образование
Обидина Вероника
Александровна
1985
высшее
Педагогический
стаж
Стаж в ГБОУ
ЦПМСС «Родник»
(педагог-психолог)
(нейропсихолог)
9 лет
3 года
Трудовой стаж
9 лет
Slide 4
Копия диплома об образовании
Диплом Московского
государственного
областного университета
Специальность:
«Педагогика и психология
с дополнительной
специальностью
социальная педагогика»
Квалификация:
«Педагог-психолог.
Социальный педагог»,
2007
Slide 5
Копия диплома о
профессиональной переподготовке
Диплом Московского
городского психологопедагогического
университета о
профессиональной
переподготовке по
программе:
«Клиническая психология»
(соответствует профилю
специальности 030401.65),
2012
Slide 6
Сведения о повышении квалификации
«Практическая психология», 2004, 84 часа, РГИ МГОУ;
«Нейропсихологический подход к проблеме учебной дезадаптации»,
2009, 72 часа, МГППУ;
«Методы нейропсихологической диагностики и
коррекции детей дошкольного и младшего
школьного возраста», 2011, 136 часов, МУ СДЦ
«Северное Чертаново» в г. Москва.
«Психоневрологическая и нейропсихологическая
диагностика и коррекция школьной
неуспеваемости», 2013, 72 часа, МГПУ.
Slide 7
Сведения о дополнительном образовании
«Intel. Обучение для будущего», 2005, 40 часов, МГОУ;
«Интегрированная психотерапия, первая ступень», 2005, МГОУ.
«Интегрированная психотерапия и психологическое
консультирование, вторая ступень», 2008, 255 часов, МГОУ.
«Интегрированный психотерапевтический подход в работе с
семьей», 2009, 120 часов, Ассоциация развития «Новая высота».
Slide 8
Сведения об участии в конференциях
«Международный семинар по позитивной психотерапии,
семейной терапии и психосоматике.», 2006, 136 часов,
Международный центр позитивной психотерапии;
«Практическая конференция «Содружество»», 2009,
«Содружество».
Slide 9
Раздел II.
Научно-методическая деятельность
Разработка коррекционноразвивающих программ
•
«Назад в
будущее»
(сенсомоторная
коррекция)
•
«Ковер-самолет»
•
«Развитие
познавательных
процессов»
Участие в заседаниях
Нейропсихологического
сообщества
Slide 10
Участие в проведении мастер-классов,
круглых столов, конференций
Форма представления опыта
Тема
Уровень
Участие в исследовании
Работа с одаренными детьми
Круглый стол для педагогов ДОУ
«Создание условий для успешной адаптации Окружной
дошкольников к школе»
«Создание психологически комфортных
Учреждение
условий для развития творческого
потенциала учащихся»
«Нейропсихологический подход к проблеме Учреждение
учебной дезадаптации»
«Адаптация ребенка при смене места
ОУ
жительства»
ГОУ ЦПМСС
«Родник»
Педагогический совет. Выступление.
Мастер-класс для педагогов
Семинар: «Проблемы адаптации детей
дошкольного и младшего школьного
возраста к условиям образовательного
учреждения». Доклад.
«Профилактика учебной дезадаптации у
Семинар: «Причины неуспеваемости
младших школьников»
младших школьников и пути их
преодоления». Выступление.
«Причины неуспеваемости младших
Конференция : «Проблемы и
школьников и пути их преодоления»
перспективы психологопедагогического сопровождения детей
в условиях модернизации
образования». Мастер-класс.
«Развитие восприятия у детей дошкольного и
Семинар-практикум: «Индивидуальномладшего школьного возраста»
ориентированный подход к
коррекционно-развивающей работе как
современный ориентир в психологопедагогической деятельности».
Выступление.
Окружной
Дата
2007-2010
2010
2010
2011
27.10.2011
ОУ, ГБОУ
ЦПМСС
«Родник»
29.03.2012
Окружной,
ГБОУ ЦПМСС
«Родник»
04.04.2012
Окружной,
ГБОУ ЦПМСС
«Родник»
18.04.2013
Slide 11
Подготовленные творческие отчеты,
рефераты, доклады, статьи
Участие в работе методического объединения
Статьи:
Доклады:
«Причины школьной
неуспеваемости и пути их
преодоления»,
2012.
«Повышение личной эффективности
психолога», 2011;
Рефераты:
«Формирование межполушарного
взаимодействия у детей 6-7 лет»,
2012;
«Психофизиологические
особенности развития ребенка в
рамках осуществления
нейропсихологического подхода в
коррекционно-развивающей
работе», 2013.
«Нейропсихологические причины
формирования школьной
дезадаптации», 2012;
«Профилактика учебной дезадаптации у
младших школьников», 2012;
«Оптимизация
нейропсихосоматического статуса
ребенка», 2013.
Slide 12
Раздел III.
Результаты педагогической деятельности
Положительная
Незначительно
положительная
Отрицательная
динамика
Без изменений
2010-2011
44%
25%
0%
19%
2011-2012
29%
57%
0%
14%
2012-2013
44%
56%
0%
0%
56
60
57
44
50
44
40
30
29
2010-2011
2011-2012
25
2012-2013
20
19 14
0
10
0
Положительная
динамика
0
0
0
Незначительно
положительная
динамика
Отрицательная
динамика
Без изменений
Slide 13
Раздел IV.
Воспитательная работа
•
Участие в открытии
детских площадок в
СВАО г. Москвы, 2011
•
Участие в празднике
«День защиты детей»,
2012
•
Участие в новогоднем
празднике, 2012-2013.
Slide 14
Фотографии: взаимодействие с коллегами
Мастер-класс по теме «Причины
неуспеваемости младших школьников и
пути их преодоления»
в рамках окружной конференции
«Проблемы и перспективы психологопедагогического сопровождения детей
в условиях модернизации образования».
Третья встреча нейропсихологического
сообщества.
Выступление по теме «Развитие восприятия у
детей дошкольного и младшего школьного
возраста» на окружном семинаре-практикуме.
Slide 15
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
растяжки.
«Колобок»
«Кобра»
«Лодочка»
«Подсвечник»
Slide 16
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
«базовые сенсомоторные взаимодействия («ползание»)»
«Обычные четвереньки»
«Ползание на животе»
«Перекрестные
четвереньки»
Slide 17
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
дыхательные упражнения.
Лежа на спине, с подъемом
разноименных руки и ноги
Стоя, «Кулак-ладонь»
Slide 18
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
глазодвигательные упражнения.
Лежа на спине, язык движется за рукой
Slide 19
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
другие упражнения.
Массаж и самомассаж
Развитие тактильного восприятия
Slide 20
Фотографии: занятия с детьми
Занятия по программе сенсомоторной коррекции «Назад в будущее»:
другие упражнения.
Развитие равновесия, координации
и двигательного планирования
Развитие слухового восприятия
Slide 21
Фотографии: занятия с детьми
Консультативно-диагностический прием
Slide 22
Обидина В. А.
mindyourmind.ru