Жизнь в коре деревьев

Download Report

Transcript Жизнь в коре деревьев

Slide 1

Средняя общеобразовательная школа №574 с гимназическими
классами
г. Москвы.
.

Жизнь в коре деревьев.

Автор исследования: Червонная
Злата 6А класс.
Руководитель проекта: Вечерина Н.И.

Москва 2011


Slide 2

ВВЕДЕНИЕ
Мне интересна тема «Жизнь в коре
деревьев» тем, что исследования на
эту тему неисчерпаемы, можно
каждый день делать для себя
маленькое открытие, чтобы увидеть
нечто удивительное и необычное,
достаточно выйти во двор около дома,
в котором вы живёте.


Slide 3

ВВЕДЕНИЕ
Цель исследования: Изучить жизнь в коре деревьев
путем структурированного наблюдения и путем
эксперимента.
Задачи исследования:
Изучить теоретические источники по проблеме.
Провести структурированное наблюдение и эксперимент.
Провести анализ полученных данных в ходе
эксперимента и структурированного наблюдения.
Объект исследования: Кора деревьев.
Предмет исследования: Жизнь в коре деревьев.
Методы исследования: Эксперимент, структурированное
наблюдение, анкетирование, метод фотонаблюдения.
Гипотеза исследования: Исследование носит поисковый
характер, поэтому гипотезу мы не формулируем.


Slide 4

ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
1.1.Что такое кора деревьев?
Кора – это внешняя часть дерева,
легко отделяемая от внутренней
массы древесины.


Slide 5

1.2. КОРА ДЕРЕВЬЕВ ЕЁ
НАЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ДЕРЕВА.
Можно выделить две
основные функции коры
деревьев:
1. Важный орган дерева.
2. Защита внутренних органов
дерева.


Slide 6

1.2. КОРА ДЕРЕВЬЕВ ЕЁ НАЗНАЧЕНИЕ В
ЖИЗНИ ДЕРЕВА.
А как образуется кора? На
молодых побегах деревьев,
слой коры очень тонок. По
мере развития растения его
оболочка постепенно
лопается, чешуйки высыхают и
отмирают. А сквозь "прорехи"
выглядывает другой слой
мягкого древесного покрытия,
с которым постепенно
происходит то же самое.
Накапливаясь, эти мёртвые
чешуйки и становятся, в конце
концов, грубой корой дерева.

.


Slide 7

1.3. КАК НАЧИНАЕТСЯ ЖИЗНЬ В КОРЕ
ДЕРЕВЬЕВ. КАК ЛЕЧИТЬ КОРУ
ДЕРЕВЬЕВ?
Жизнь в коре деревьев
возникает при:
1. Повреждения коры,
вызванные
неблагоприятными
климатическими условиями.
2. Повреждения коры
человеком и животными,
насекомыми.
Здоровье коры является
одной из главных причин
долголетия дерева.


Slide 8

1.3. КАК НАЧИНАЕТСЯ ЖИЗНЬ В КОРЕ
ДЕРЕВЬЕВ. КАК ЛЕЧИТЬ КОРУ
ДЕРЕВЬЕВ?
Через повреждённую кору
проникают инфекции, споры
грибов, приводящие в
дальнейшем к образованию
гнилей. Уход за деревьями с
поврежденным стволом
заключается в зачистке
повреждения, обработке
специальными препаратами и
нанесении пластичных замазок.
Также оно может нуждаться в
обрезке сухих ветвей, обработке
препаратами мест срезов и их
изолировании.


Slide 9

1.3. КАК НАЧИНАЕТСЯ ЖИЗНЬ В КОРЕ
ДЕРЕВЬЕВ. КАК ЛЕЧИТЬ КОРУ ДЕРЕВЬЕВ?
Причины
возникновений трещин:
1. Резкие колебания
температур днём и
ночью.
2. Частое пробуждение
и замерзание тканей
дерева.
3.Разогрев ствола
дерева солнцем.
Кора меняет цвет,
плотность и опадает.

Трещины


Slide 10

1.3. КАК НАЧИНАЕТСЯ ЖИЗНЬ В КОРЕ
ДЕРЕВЬЕВ. КАК ЛЕЧИТЬ КОРУ
ДЕРЕВЬЕВ?
Морозобоины
Морозобоины- это глубокие
продольные трещины на
стволах деревьев.
Причина их возникновения :
1.В резких колебаниях
температур зимой.
2. Избыток влаги в древесине.
Дерево, на стволе которого
появилась трещинаморозобоина, чаще всего
восстанавливается
самостоятельно.


Slide 11

1.3. КАК НАЧИНАЕТСЯ ЖИЗНЬ В КОРЕ
ДЕРЕВЬЕВ. КАК ЛЕЧИТЬ КОРУ
ДЕРЕВЬЕВ?
Лечение коры деревьев
Лечение коры деревьев – непростая
задача:
1. Дезинфекция – уничтожение мхов,
лишайников и насекомых.
2. Очищение стволов деревьев от
старых, омертвевших слоёв дерева.
3. Ликвидация очагов размножения
насекомых-вредителей и болезней на
деревьях.
Обычно ствол обрабатывают зольномыльным или водным раствором
медного купороса.


Slide 12

1.5. ОПАДАЕТ ЛИ КОРА?
Некоторые деревья
сбрасывают кору также
как и листья, а
некоторые деревья
сбрасывают кору из-за
инфекционных
болезней. Деревья,
живущие в джунглях,
дождевых
экваториальных лесах
сбрасывают её из-за
влажности и тепла.

.


Slide 13

1.5. ОПАДАЕТ ЛИ КОРА?
Это такие деревья как:
1.Эвкалипт
2. Гикори
3. Земляничные деревья.


Slide 14

1.6. Первые жители коры мхи и
лишайники.
Лишайник
Поселившись на коре
деревьев в большом
количестве, лишайники,
затрудняют приток воздуха к
внутренним органам дерева,
создают благоприятные
условия для размножения
вредных насекомых. Со
временем кора становится
шероховатой, покрывается
трещинами, под ней
скапливается излишняя влага
и это служит местом для
жизни.


Slide 15

1.6. ПЕРВЫЕ ЖИТЕЛИ КОРЫ- МХИ И
ЛИШАЙНИКИ.
Мох
Мхи – зелёные растения,
способные создавать
органические вещества из
углекислого газа и воды.
Мхи живут не только на
камнях и болотах, но и на
деревьях, они являются
жителями коры деревьев.
Во мхах протекает
настоящая жизнь, в них
живут маленькие
насекомые, которые
используют мох как место
жительства.


Slide 16

1.7. ВТОРЫЕ ЖИТЕЛИ КОРЫНАСЕКОМЫЕ.
Некоторые насекомые
обитают в стволах
деревьев и с
удовольствием поедают
собственное «жилище».


Slide 17

1.7. ВТОРЫЕ ЖИТЕЛИ КОРЫНАСЕКОМЫЕ.
Главные вредители коры дерева.
Короед

Усач


Slide 18

1.8. ТРЕТЬИ ЖИТЕЛИ КОРЫ ДЕРЕВАГРИБЫ- ПАРАЗИТЫ.
Жизнь на коре дерева
зарождается когда,
ветер разносит споры
гриба и они попадают
в трещины и
морозобоины. Спора
гриба – паразита
начинает
развиваться, но если
даже уничтожить гриб
– паразит, то
грибница все ровно
останется и гриб
вскоре вырастет
снова.

.


Slide 19

1.8. ТРЕТЬИ ЖИТЕЛИ КОРЫ ДЕРЕВАГРИБЫ- ПАРАЗИТЫ.
Трутовик
Почти в любом лесу можно
встретить трутовые грибы,
или трутовики. Чаще всего
они растут на валежнике
или на стволах старых,
сухих деревьев, иногда
«забираясь» на
значительную высоту.


Slide 20

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
Эмпирическая часть состоит из двух блоков:
1. Наблюдения юного натуралиста за жизнью в коре
деревьев в окрестной местности.
2. Экспериментальный блок:
•Эксперимент №1 Выращивание мха на коре дерева в
лабораторных условиях.
• Эксперимент №2 Выращивание плесени на коре
дерева в лабораторных условиях.


Slide 21

2.1. НАБЛЮДЕНИЯ ЮНОГО НАТУРАЛИСТА
ЗА ЖИЗНЬЮ В КОРЕ ДЕРЕВА.
Где была найдена жизнь в коре деревьев.

Таблица №1

Кора
ивы

На улице Нагатинская набережная,
были взяты экземпляры коры, где её
обширно покрыл мох. На образце коры
был найден объект похожий на семя.
При
моём
исследовании
под
микроскопом это оказалось не «семя»,
а личинка насекомого. Также на дереве
был найден чёрствый гриб-паразит,
который
увидеть
невооружённым
глазом невозможно.
Ещё около реки Москва была
найдена ива, которая расходилась на 2
части. Там есть место, где много песка
в коре и там растут растения, которые
я видела на земле.


Slide 22

2.1. НАБЛЮДЕНИЯ ЮНОГО НАТУРАЛИСТА
ЗА ЖИЗНЬЮ В КОРЕ ДЕРЕВА.
Где была найдена жизнь в коре деревьев.
Таблица №2
В
парке,
на
улице
Коломенский
проезд,
был
найден каштан. У этого дерева
опадала кора, под ней были
обнаружены черные, маленькие
червяки. В коре была найдена
жизнь.
Кора
Также на коре было несколько
кашт
больших лишайников. Несколько
ана
дней спустя я вернулась к
каштану. Под корой меня ожидал
маленький сюрприз. Я увидела
под корой личинки этих червей.


Slide 23

2.1. НАБЛЮДЕНИЯ ЮНОГО НАТУРАЛИСТА ЗА
ЖИЗНЬЮ В КОРЕ ДЕРЕВА.
Где была найдена жизнь в коре деревьев.
Таблица №3
Около метро Коломенская, рядом со
школой № 574 был обнаружен
тополь. Кору я не смогла срезать, но
под корнями нашла куски коры. На
дереве мха не обнаружено.
Также в парке на улице Коломенский
проезд был найден молодой тополь.
Дерево росло в тени, во влажном
месте. На его коре я обнаружила
Кора
огромное количество лишайника и
тополя
мха. Когда я пришла домой
положить их в коробку, на
лишайнике я обнаружила маленьких
насекомых, которые ползали по
лишайнику. Ещё при выходе из
двора школы я увидела тополь,
который с одной стороны был без
коры, и на этой стороны я
обнаружила ходы червей.


Slide 24

2.1. НАБЛЮДЕНИЯ ЮНОГО НАТУРАЛИСТА
ЗА ЖИЗНЬЮ В КОРЕ ДЕРЕВА.
Где была найдена жизнь в коре деревьев.

Таблица №4
В парке, на улице Коломенский проезд, я
обнаружила акацию. Кора у дерева
слоистая, твёрдая. Акация растёт в тени. На
коре была найдена колония лишайников.

Кора
акации


Slide 25

2.2. ВЫРАЩИВАНИЕ МХА НА КОРЕ
ДЕРЕВА.
Рецепт выращивания мха.

Эксперимент №1.
Собираем мох на улице. Покупаем кефир. Делаем
в блендере такую смесь: мох смешиваем с
кефиром. Берем кисть и наносим смесь на
образец коры.


Slide 26

2.2. ВЫРАЩИВАНИЕ МХА НА КОРЕ ДЕРЕВА.


Slide 27

2.2. ВЫРАЩИВАНИЕ МХА НА КОРЕ
ДЕРЕВА.
Таблица №6
Дата
21.11.20
10
22.11.20
10.
23.11.20
10.
24.11.20
10.
25.10.20
10.
26.10.20
10.
2.10.201
0

Действие
Две чайные ложки.

Результаты наблюдения
Пока, кефир в кору не впитался.

4 капли кефира.
0

Кефир впитался, мох стал
холодным.
Куски мха плотно приросли к коре.

0

Мох съёжился.

7 опрыскиваний
водой.
2 капли кефира и 3
опрыскивания
водой.
0

Мох стал сухим и неживым
На краях мха стали появляться
рыжие оттенки.
Все края мха покрылись рыжим
цветом.

Вывод: Мох сложно вырастить в лабораторных условиях, мох не
вырос, но он зацепился за кору на нём появился рыжий налёт.


Slide 28

2.3. ВЫРАЩИВАНИЕ ПЛЕСЕНИ НА КОРЕ
ДЕРЕВА.
Рецепт выращивания плесени
Намочить кору дерева, затем положить в пакет
и его завязать, потом положить его рядом с
батареей.
Таблица №7
Дата

Результаты наблюдения

21.10.10.

Пока изменений никаких нет.

22.10.10.

На пакете появилось несколько капель воды.

23.10.10.

На пакете появились ещё несколько капель
воды.

24.10.10.

В пакете увеличилось количество капель
воды.

2.12.10

Пакет полностью покрылся каплями воды.

Вывод: из-за высокой температуры и влажности в пакете
начала формироваться жизнь.


Slide 29

2.4.ДИАГРАММЫ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА
РОСТОМ ГРИБОВ - ПАРАЗИТОВ.
см

7

Диаграмма роста грибов
паразитов

6
5
4
3

2
1

t = +7 C

t = +2 C

t = +6 C

t = +4 C

t = -8 C

0
03/10/2010 20/10/2010 03/11/2010 20/11/2010 12/12/2010

Выводы по результатам исследования.
Наблюдая за грибами – паразитами я сделала для себя несколько выводов:
1. Активный рост грибов можно наблюдать в сырую, влажную погоду.
2. Грибы – паразиты обладают высокой морозостойкостью.
3. Появление грибов – паразитов на коре дерева свидетельствует о болезни
коры дерева.
4. При сильном понижении температуры, начиная от -8оС и ниже, грибы –
паразиты прекращают свой рост, чернеют и опадают, но споры остаются на
коре дерева.
5. При наступлении благоприятных природных условий, грибы – паразиты
вновь начинают свой рост.


Slide 30

2.4.ДИАГРАММЫ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА
РОСТОМ ГРИБОВ - ПАРАЗИТОВ.

Начало эксперимента

Конец
эксперимента


Slide 31

2.4. ОПРОС
Я провела опрос в своём классе на тему: «Что мы знаем о
коре дерева?».
В опросе участвовали 15 человек.
Вопросы:
1.Что такое кора деревьев? 2. Для чего она нужна дереву?

100
%

все
100%
опрошенных
смогли дать
чёткий ответ

100
%

все
100%
опрошенных
смогли дать
чёткий ответ


Slide 32

2.4. ОПРОС
3. Знаете ли вы, как ухаживать
за корой деревьев?

60%

4. Знаете ли вы признаки
болезни дерева?

80%
40%
20%

не знают как
ухаживать
за
корой
деревьев

знают
как
ухаживать
за
корой
деревьев

знают
не смогли
признаки
болезни дать
коры
ответ.
деревьев
.


Slide 33

2.4. ОПРОС
5. Знаете ли вы вредителей
дерева и коры?

6. Кто такие ксилофаги?
94%

80%
6%

20%

знают
затрудня
вредител
с
ей коры ются
деревьев ответом.

знает,
кто не знают, кто
такие
ксилофаги. такие
ксилофаги.


Slide 34

2.4. ОПРОС
7. Интересно ли вам узнать больше о коре
дерева, ее вредителях?

40%

41%

19%

высказали
ответили, нет ответили,
желание
возможно.
узнать
больше
о
коре
деревьев


Slide 35

3.1. ОБЩИЕ ВЫВОДЫ.
•В результате моего исследования мне удалось обнаружить жизнь в коре
деревьев: черви, личинки насекомых, грибы – паразиты, мхи, лишайники,
плесень. Удалось провести наблюдение за ростом грибов – паразитов на
коре дерева. Результаты наблюдений представлены в диаграммах.
•В лабораторных условиях я провела эксперименты по выращиванию
мха, плесени на коре дерева. Оказалось, что мох вырастить в домашних
условиях сложно.
• Удачным оказался эксперимент по выращиванию плесени на коре
дерева. По результатам наблюдений и экспериментов была создана
фотогалерея.
•Проведенный опрос среди моих сверстников показал, что учащиеся
знают о роли коры в жизни дерева, но только около половины
опрошенных знают, как ухаживать за корой. В основном опрошенные
знают о признаках заболевания коры, о вредителях коры деревьев.
Мне очень понравилось проводить исследовательскую работу. В
будущем я хотела бы заниматься научной и исследовательской
деятельностью.


Slide 36

Спасибо за внимание!