樂齡休閒活動

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Transcript 樂齡休閒活動

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產品簡介(一)
教學之活潑與趣味性 -有效開發學生創造力
透過INTERNET搜尋及重新編輯 -- 可
轉存為個人化知識庫
智慧型全方位導覽檢索技樹 –
檢索更加準確與快速

模組化、客製化、堆疊式擴充 -完全符合教學需求
操作簡便、親和與直覺化 –
瀏覽器可操作,不受地域限制


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產品簡介(二)
提供行銷活動之管理、規劃比
較、搜尋-- 學生在理論學習時更

結合休閒運動產業之實務現況
與市場營運模擬實-- 提供學生

接近實務操作

營運角色扮演

《模擬活動競賽平台》
具跨系、跨校整合資料庫

具備即教即評功能-- 掌握學生
的學習成效及能力與興趣

針對特定活動主題隨堂模擬出
題及反覆演練及分析-- 於授
課中提供學生實務情境學習平台及提
昇實務專業經驗


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 系統特色
一、理論與實務結合之驗證
高龍公司創新研發之『SPAD 樂齡族休閒活動規劃設計模擬系統』網路
版,自上線以來深獲各界好評;針對老人休閒活動設計暨銀髮樂齡族生活福祉
規劃...等相關課程教學上達到理論與實務結合之完美驗證,並且在引導學生模
擬實習方面,具有教學相長之助益。

二、多媒體e化之活動企劃書
隨著電腦應用的普遍化及網際網路的的快速發展,企劃書製作也由傳統文字
、圖片剪輯逐漸轉為數位多媒體格式。本系統提供最先進之Web 3.0操作介面讓
使用者進行活動規劃設計,同時允許線上展示、編輯、儲存、分享與評論;迎接
無紙化數位時代的來臨為綠色環保貢獻一份心力。


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 系統特色
三、漫步在雲端之趨勢來臨
Cloud Computing.本系統採用雲端運算存取的架構設計,以瀏覽器即可

進行操作,無需於用戶端安裝任何程式,同時突破傳統區域網路之地理環境限制
;User-Friendly友善、親和與直覺化的人機界面,使學生能不受限於時空隨時隨
地反覆練習並融入實際情境,老師隨時隨地批閱指導學生練習作業。

四、極佳之系統相容與整合
FreeBSD OS 與 MySQL DBMS乃為全球 IT 業界公認最佳之搭配組合,完
全契合開放式源碼與軟體分享之崇高精神;而且國外 Third-Party 資訊大廠一致
推薦擁有完整的技術支援,無需額外付出高昂授權費用得以減少經常性支出又能
迎合 IT 的趨勢潮流,提供使用者最睿智的 Cost down 方案。


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 系統架構 –樂齡族休閒活動規劃設計模擬系統

(SPAD)


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樂齡族休閒活動 - 一般休閒活動式


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樂齡族休閒活動 - 休閒治療式


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樂齡族休閒活動 - 安養機構式


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樂齡族休閒活動 - 護理之家式


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樂齡族休閒活動 - 社區關懷照顧式


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樂齡族休閒活動 - 長春學苑式


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樂齡族休閒活動 - 日托中心式


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現有樂齡族休閒活動計畫清單


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瀏覽特定樂齡族休閒活動之完整計劃內容


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瀏覽特定樂齡族休閒活動之完整計劃內容_MPS


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瀏覽特定樂齡族休閒活動之完整計劃內容_SWOT策略分析


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瀏覽特定樂齡族休閒活動之完整計劃內容_活動相關圖片


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瀏覽特定樂齡族休閒活動之完整計劃內容_活動相關影音檔


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評論特定樂齡族休閒活動計劃


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評論特定樂齡族休閒活動計劃_作者回應功能


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瀏覽高齡學習方案完整計劃內容


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高齡學習方案之優良作品推廌功能


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高齡學習方案之計劃書轉出word功能


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樂齡族休閒活動計畫競賽場次詳細內容一


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樂齡族休閒活動計畫競賽場次詳細內容二


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樂齡族休閒活動計畫競賽場次詳細內容_標準計劃書內容項目


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新增樂齡族休閒活動競賽計畫書_初始化功能設定


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新增樂齡族休閒活動競賽計畫書_標準版面格式


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新增樂齡族休閒活動競賽計畫書_自訂版面格式


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樂齡族休閒活動競賽之成績排名與統計圖形


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樂齡族休閒活動競賽之得分明細與評審標準分項雷達圖


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 效益分析(一)
教師

掌握學生學習成效
培養學生能力、興趣

學生

互動式情境教學
有效開發學生創造力

SPAD

校際競賽

培養學生商品管理
規劃、比較、搜尋
分析之基本能力

提供學生營運角色扮演
因應就業進修需求

跨校、院、群、系
授課班級規劃


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 效益分析(二)
提升教學成效,畢業即就業

教學與研究
並重

學中做

做中學

實務與理論
兼具


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 適用課程

休閒事業
行銷管理
休閒與
遊憩
活動企劃

遊程
規劃

休閒活動
規劃設計

休閒活動

老人
體能活動
規劃設計

老人
休閒活動
規劃設計

老人
團體活動
規劃設計

遊程
規劃
與設計

旅遊
活動
規劃

觀光旅遊

大型活動
旅遊行程
休閒活動
樂齡休閒活動
管理
規劃
評估管理
與執行 節慶活動
與設計 遊程設計
高齡者
高齡者

活動方案
活動方案
企劃行銷
執行評鑑
規劃設計
成本分析
與實務
銀髮族
休閒
與運動

遊程
規劃
與實務


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 教育部補助計劃書之規劃

大型計劃→
◆卓越計劃
◆典範特色
◆專案計劃(例:區域教學資源整合型計劃)
一般計劃→
◆校內競爭型計劃
◆一般績效型教補款
◆校內教補款爭取計劃
本公司與多所院校配合相關補助計劃書之規劃,並成功向教育部
爭取專案預算之經驗,可迅速精確提供相關計畫建議書。


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