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IL GIOCO DELLA
CHIOCCIOLINA
Con gli alunni della Scuola dell’Infanzia sezione B
nell’anno scolastico 2007 / 08, ho concepito un
gioco da poter svolgere in classe. Il gioco proposto
è il GIOCO DELLA CHIOCCIOLINA con
immagini
che
richiamano l’attenzione sui
laboratori effettuati nel corso dell’anno scolastico.
Il numero dei giocatori va da 2 a 4, il gioco
può essere effettuato da tutti gli alunni. Desidero
proporre il gioco utilizzando il computer.


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GIOCO DELLA
CHIOCCIOLINA
1

2

3

4

5

6

7

8

9
10

VIA
22

23

24

ARRIVO

12

21
20

11

19

18

17

16

15

14

13


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1 Clicca su cosa usi per
stampare ?

 tira

un’altra
volta


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2 Clicca su cosa usi per
scrivere

 fermati
un giro


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3 VENDEMMIA

 vai avanti di due caselle


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4 GIOCHI
 Vai avanti
di 1


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5 CLICCA SU COME SI STA
SEDUTI DAVANTI AL
COMPUTER

Torna al via


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6 HALLOWEEN

Vai indietro di due caselle.


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7 Clicca su cosa usi per
vederti con amici lontani

Tira
un’altra
volta


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8 DISEGNA UN
COMPUTER

Vai avanti di tre


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9 RECITA DI NATALE

Torna indietro di due


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10 Clicca su cosa usi per ascoltare
la musica

 tira
un’altra
volta


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11 Clicca su chi
comanda il computer

Vai avanti
di tre caselle.


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12 SE MANGIO ….

Torna al via


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13 Clicca su dove inserisci un CD

Vai indietro
di due caselle


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14 Clicca su cosa usi
per mandare la
posta elettronica

Vai
avanti
di uno


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15 La spremuta d’arancia

Vai alla prima freccia


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16 Clicca su dove salvi i tuoi
lavori

 Vai avanti di 1


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17 Clicca su dove
vedi i tuoi giochi

 Vai

avanti di quattro


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18 Clicca su dove salvi le tue foto

Vai avanti di
2 caselle


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19 Clicca su cosa usi per
disegnare

Tira un’altra volta


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20 Carnevale

Vai alla freccia più vicina


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21 Clicca su cosa
usi per parlare con
un amico lontano

Vai avanti di 2


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22 Canzoni

Vai indietro di 2


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23 Clicca su cosa usi per
MANDARE la tua foto NEl
computer

Vai avanti di 2


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24

Complimenti hai vinto


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IPERTESTO REALIZZATO DALLA
DOCENTE MARIA TERESA ASSENZA
CON LA COLLABORAZIONE DEI
BAMBINI DELLA SEZIONE B.