Slide 1

PAU-PPAI-UT

1


Slide 2

Tujuan Instruksional Umum


Peserta dapat memilih metode instruksional
yang sesuai dengan tujuan pembelajaran

Tujuan Instruksional Khusus



PAU-PPAI-UT

Menjelaskan cara memilih metode instruksional
Menjelaskan hubungan antara metode
instruksional dan prinsip belajar

2


Slide 3

Apa Metode Instruksional ?
“Cara menyajikan materi perkuliahan

kepada mahasiswa untuk
mencapai tujuan”

PAU-PPAI-UT

3


Slide 4

MACAM-MACAM
METODE INSTRUKSIONAL

Diskusi

Simulasi

Demonstrasi

Sumbang Saran
PAU-PPAI-UT

Ceramah
4


Slide 5

Pengalaman
&
Kepribadian
dosen

PAU-PPAI-UT

Faktor yang
dipertimbangkan
dalam memilih
metode

Pengetahuan
Awal
mahasiswa

5


Slide 6

Bagaimana
Metode Instruksional Yang Baik?

Sesuai
Prinsip-prinsip Belajar

PAU-PPAI-UT

6


Slide 7

Motivasi

Kecepatan
belajar

PRINSIP – PRINSIP
BELAJAR

Keaktifan
Belajar
mahasiswa

Umpan balik
& Penguatan

PAU-PPAI-UT

7


Slide 8

Metode Ceramah
Keunggulan
q cepat menyampaikan informasi
q banyak informasi yang disampaikan dalam waktu
singkat
q menjangkau banyak audiens

Kelemahan
q komunikasi satu arah
q sukar memenuhi
kebutuhan individu
q proses belajar mengajar
berpusat pada dosen


Slide 9

Metode Diskusi
Keunggulan
q

ada interaksi antara dosen-mahasiswa, mahasiswa-

q
q

mahasiswa
dapat menilai penguasaan konsep mahasiswa
dapat melihat reaksi mahasiswa terhadap ide-ide
baru

Kelemahan
q
q
PAU-PPAI-UT

tidak efektif bila mahasiswa belum
menguasai konsep dasar
menyita banyak waktu

9


Slide 10

Langkah Mengelola Diskusi

Persiapan
• Rumuskan tujuan
•
•
•
•

Tentukan topik
Karakteristik mhs
Kerangka diskusi
Fasilitas

PAU-PPAI-UT

Pelaksanaan

• Kemukakan tujuan
•
•
•
•

Komunikasikan topik
Jelaskan prosedur
Bagi kelompok
Bimbing diskusi

Penutup
• Laporan kelompok
• Tanggapan kelompok
• Umpan balik dan
penguatan
• Kesimpulan

10


Slide 11

Metode Demonstrasi
• Konsep yang diajarkan menjadi lebih nyata
• Kesamaan pengertian terhadap suatu konsep
• Cocok untuk mengajar keterampilan

Pelaksanaan:
• Ada prosedur tertulis untuk mahasiswa
• Pelaksana demonstrasi siap dan terampil
PAU-PPAI-UT

11


Slide 12

Sumbang Saran
Memotivasi mahasiswa untuk:

• Berpartisipasi aktif memberikan pendapat
• Menghargai pendapat orang lain

PAU-PPAI-UT

12


Slide 13

SIMULASI

Memotivasi mahasiswa untuk:
q Memahami perasaan orang lain

q Memecahkan masalah bersama
q Mengambil keputusan
q Mengembangkan kreativitas

PAU-PPAI-UT

13


Slide 14

Bentuk Simulasi

Games
Peer Teaching

Role Playing
PAU-PPAI-UT

14


Slide 15

Rangkuman




PAU-PPAI-UT

cara memilih metode instruksional
hubungan antara metode instruksional
dan prinsip belajar

15


Slide 16

PAU-PPAI-UT

16