Slide 1

Střední škola Oselce

Škola: SŠ Oselce, Oselce 1, 335 01 Nepomuk, www.stredniskolaoselce.cz

Projekt:
Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0801
Název: Modernizace výuky všeobecných a odborných předmětů
Název sady: Normalizace v technickém kreslení
Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_20
Název DUMu: Normalizace – lícování
Pro obor vzdělávání: 82-51-L/02 UZD – 33-56-H/01 Truhlář
Předmět: Technické kreslení/Odborné kreslení
Ročník: První - UZD-1/T-1
Autor: Milan Sluka
Datum:

28.06.2013


Slide 2

Střední škola Oselce

Normalizace v technickém
kreslení
Normalizace – lícování


Slide 3

Střední škola Oselce

Lícování
• Spojení dvou dílců (uložení)
• Rozlišujeme:
- hybná uložení
- nehybná uložení
- přechodná uložení
• Přímo souvisí s tolerancí.


Slide 4

Střední škola Oselce

Pojmy tolerance
• N = jmenovitý rozměr - rozměr uvedený
na výkresu, předepsaný kótou
• K = dolní mezní rozměr - přípustný
nejmenší rozměr
• G = horní mezní rozměr – přípustný
největší rozměr


Slide 5

Střední škola Oselce

Pojmy tolerance
• A = mezní úchylka - přípustná odchylka od
jmenovitého rozměru, je to rozdíl mezi
mezním rozměrem a jmenovitým rozměrem.
Rozlišujeme dolní a horní.
• Ad = dolní mezní úchylka – rozdíl mezi
dolním mezním rozměrem a jmenovitým
rozměrem.
• Ah = horní mezní úchylka – rozdíl mezi
horním mezním rozměrem a jmenovitým
rozměrem.


Slide 6

Střední škola Oselce

Pojmy tolerance
• T = tolerance rozměru - rozdíl mezi
horním a dolním mezním rozměrem, nebo
rozdíl mezi horní a dolní mezní úchylkou:
T = G - K nebo T = Ah - Ad
• I = skutečný rozměr - skutečně dosažený
rozměr (naměřený) na vyrobeném dílci
• Ai = skutečná úchylka - rozdíl mezi
skutečným rozměrem a příslušným
jmenovitým rozměrem


Slide 7

Střední škola Oselce

Délková tolerance
Toleranční pole T
Nulová linie

-0,2

Skutečná úchylka +0,1
79,8 (nejmenší rozměr)
80,1
(skutečný
rozměr)
80+0,2
(jmenovitý
rozměr)
80,2 (největší rozměr)

0,4
+0,2


Slide 8

Střední škola Oselce

Spojení dvou dílců (uložení)


Slide 9

Střední škola Oselce

Hybná uložení
• Spojení dvou dílců, které i přes odchylky
(toleranci) v rozměrech mají určitou vůli.
• Rozebíratelné spoje
Vnitřní dílec
nazývaný hřídel

Vnější dílec
nazývaný díra

Vůle


Slide 10

G

• Rozměr hřídele „K“
• Rozměr díry „G“

S

• Podle tolerancí jednotlivých dílců vznikne
vždy různá vůle „S“

K

Střední škola Oselce

Hybná uložení


Slide 11

Střední škola Oselce

Hybná uložení

Jmenovitý rozměr hřídele
(nulová čára)

S

0/-

G

0/+

K

Jmenovitý rozměr díry
(nulová čára)


Slide 12

Střední škola Oselce

Hybná uložení

SW – největší vůle
SB – nejmenší vůle
TG – toleranční pole díry
TK – toleranční pole hřídele
GW – největší rozměr díry
GB – nejmenší rozměr díry
KW – největší rozměr hřídele
KB – nejmenší rozměr hřídele

TK

GB

SB

KW

KB

GW

SW

TG


Slide 13

Střední škola Oselce

Nehybná uložení
• Spojení dvou dílců, které i přes odchylky
(toleranci) v rozměrech mají určitý přesah
„U“.
• Spoje vytvořené lisováním
Přesah


Slide 14

G

• Rozměr hřídele „K“
• Rozměr díry „G“

U

• Podle tolerancí jednotlivých dílců vznikne
vždy různý přesah „U“.

K

Střední škola Oselce

Nehybná uložení


Slide 15

Střední škola Oselce

Nehybná uložení
TG
U

Jmenovitý rozměr hřídele
(nulová čára)

TK

K

0/-

Jmenovitý rozměr díry
(nulová čára)

G

0/+


Slide 16

Střední škola Oselce

Nehybná uložení

UW – největší přesah
UB – nejmenší přesah
TG – toleranční pole díry
TK – toleranční pole hřídele
GW – největší rozměr díry
GB – nejmenší rozměr díry
KW – největší rozměr hřídele
KB – nejmenší rozměr hřídele

TG

GW

GB

UB

KB

KW

UW

TK


Slide 17

G

• Podle tolerancí jednotlivých dílců může
vzniknout jak přesah „U“, tak vůle „S“.
• Konstrukční spoje
• Rozměr hřídele „K“
• Rozměr díry „G“
K

Střední škola Oselce

Přechodná uložení


Slide 18

G

K

S

Vůle

G

U

Přesah
K

Střední škola Oselce

Přechodná uložení


Slide 19

Střední škola Oselce

Přechodná uložení
Toleranční
pole díry

Jmenovitý rozměr
Nulová čára

Toleranční pole hřídele

+/-

G

K

+/-


Slide 20

Střední škola Oselce

SW – největší vůle
UW – největší přesah
TG – toleranční pole díry
TK – toleranční pole hřídele
GW – největší rozměr díry
GB – nejmenší rozměr díry
KW – největší rozměr hřídele
KB – nejmenší rozměr hřídele

GW

TG

TK

GB

KB

KW

UW/SW

Přechodná uložení


Slide 21

Střední škola Oselce

Lícovací soustavy
• Soustava jednotné díry - pro všechna
uložení jsou stále stejné mezní rozměry
díry a podle požadovaného uložení
měníme jen mezní rozměry hřídele.
• Soustava jednotného hřídele - pro
všechna uložení jsou stále stejné mezní
rozměry hřídele a podle požadovaného
uložení měníme jen mezní rozměry díry.


Slide 22

• stále stejné mezní rozměry díry Ad = 0
Hybné uložení
Vůle

Nehybné uložení

Přesah

G

Střední škola Oselce

Soustava jednotné díry

Jmenovitý rozměr
Nulová čára


Slide 23

• stále stejné mezní rozměry hřídele Ah = 0
Hybné uložení
Vůle

Nehybné uložení
Přesah

K

Střední škola Oselce

Soustava jednotného hřídele

Jmenovitý rozměr
Nulová čára


Slide 24

Střední škola Oselce

Zdroj materiálů:
•
•

HOLOUŠ, Zdeněk; MÁCHOVÁ, Eliška; KOTÁSKOVÁ, Pavla. Odborné
kreslení: pro učební obor Truhlář. Praha: Informatorium, 2008, ISBN 978-807333-069-9.
NUTSCH, Wolfgang a kol. Odborné kreslení: a základy konstrukce pro
truhláře. 2. přepracované vydání. Praha: Sobotáles, 2007, ISBN 978-8086706-20-7.

Není-li uvedeno jinak, je autorem tohoto materiálu a všech jeho částí
autor uvedený na titulním snímku.