vzw Rapunzel ww w. rapunzelvzw.be vzw Rapunzel ZO LISTIG ALS EEN SLANG Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven ww w.
Download ReportTranscript vzw Rapunzel ww w. rapunzelvzw.be vzw Rapunzel ZO LISTIG ALS EEN SLANG Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven ww w.
Slide 1
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 2
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 3
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 4
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 5
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 6
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 7
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 8
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 9
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 10
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 11
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 12
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 13
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 14
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 15
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 16
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 17
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 18
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 19
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 20
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 21
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 22
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 23
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 24
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 25
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 26
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 27
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 28
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 29
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 30
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 31
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 32
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 33
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 34
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 35
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 2
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 3
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 4
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 5
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 6
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 7
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 8
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 9
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 10
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 11
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 12
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 13
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 14
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 15
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 16
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 17
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 18
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 19
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 20
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 21
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 22
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 23
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 24
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 25
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 26
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 27
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 28
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 29
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 30
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 31
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 32
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 33
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 34
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
Slide 35
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ZO LISTIG ALS EEN SLANG
Samen met het gezin het traumaverhaal herschrijven
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Hans mijn Egel wordt Prins:
CASUS
GEWELDLOOS IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
AMBIVALENTE
HECHTINGSSTOORNIS
ONGEHOORZAAM, BEPALEND
EN UITDAGEND GEDRAG
DRUK EN IMPULSIEF
SPEELS EN GENIET VAN EEN-OPEEN CONTACT
TRAUMA EN ONVEILIGHEID IN
VOORGESCHIEDENIS
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONTACTBREUK MET
GEZIN VAN HERKOMST
GEBREK AAN OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN
FINANCIËLE PROBLEMEN
RELATIONELE
PROBLEMEN
TRAUMA
PROBLEMEN MET
PLANNING,ORGANISATIE
EN HUISHOUDEN
LICHAMELIJKE
KLACHTEN
WEINIG STEUNFIGUREN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
CONFLICTUEUZE OUDERKINDRELATIE
VERBAAL GEWELD
AANTREKKEN/AFSTOTEN
WEINIG FYSIEKE GENEGENHEID
WEDERZIJDSE BETROKKENHEID
TRAUMAVERHAAL
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_Eenzijdige negatieve omschrijvingen van de identiteit en de
intenties van moeder en kind, en van de ouder-kindrelatie.
_Kind en gezin krijgen een passieve rol toebedeeld en kunnen van
hieruit geen beroep doen op hun eigen kennis en mogelijkheden.
_De nadruk ligt niet op wat hen bindt, maar wel op de
verdeeldheid in de ouder-kindrelatie en in andere relaties
tussen kind/ouder en anderen.
_We lezen wat er niet is en zou moeten zijn in plaats van
wat er wel is en zou kunnen zijn.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
Probleemverzadigde verhalen over traumatische en
onveilige ervaringen ontnemen mensen van hun
zelfrespect en van hun vetrouwen in anderen, in hun
eigen mogelijkheden en in de toekomst.
Ze verliezen voeling met hun eigen waarden, doelen en
wensen.
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WAT GEBEURDE TUSSEN ONS ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KUNNEN WE GEWELDLOOS VERZET BIEDEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
HOE KON IK SAMEN MET HET KIND IN VERZET
GAAN TEGEN HET PROBLEEM IN PLAATS VAN TEGEN
ELKAAR ?
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET PROBLEEM EXTERNALISEREN,
HET PROBLEEM HET PROBLEEM LATEN ZIJN IN
PLAATS VAN DIT KIND EN DIT GEZIN ALS PROBLEEM
TE ZIEN = HET PROBLEEM INTERNALISEREN?
HOE KUNNEN WE ACTIEF
INGRIJPEN OM DE
HERHALING VAN ONVEILIGE
HECHTINGSERVARINGEN TE
STOPPEN ?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN NARRATIEVE TERMEN
HOE KUNNEN WE HET GEZIN VOELING LATEN
KRIJGEN MET HUN ACTIEVE ROL IN HET
TRAUMAVERHAAL? WAT DOEN ZE OM DE
ONGEWENSTE GEVOLGEN VAN DE TRAUMATISCHE EN
ONVEILGE ERVARINGEN IN TE DIJKEN EN HOE
PROBEREN ZE HERHALING TE VOORKOMEN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
WELKE ACTIEVE ROL NEMEN MOEDER EN KIND
IN?
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IK WEET NIET OF JE DE NEIGING KENT. JE HEBT
EEN ZIEKE KIES, DIE EEN BEETJE LOSZIT. BIJ DE
LICHTSTE AANRAKING, VAN JE TONG
BIJVOORBEELD, GAAN ER GEWELDIGE
PIJNSCHEUTEN DOOR JE KAAK. JE BIJT KEIHARD
OP DE KIES … EN JE WORDT BELOOND. ZO GA IK
IN’T VERVOLG MET MIJN VERDRIET OM. IK GA HET
PROVOCEREN…HET NAAR ME TOE HALEN.
vzw Rapunzel
DOEL SPELSESSIE
ww w. rapunzelvzw.be
_ HET PROBLEEM UITNODIGEN IN DE SPELKAMER DOOR
HET TE EXTERNALISEREN
_ ZICHT KRIJGEN OP DE ACTIEVE ROLLEN VAN MOEDER
EN KIND IN HET OMGAAN MET DIT PROBLEEM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VOLGENDE SPELSESSIE
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
VAN SPELKAMER NAAR GEZINSGESPREK
DOEL OUDERGESPREK
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
_DUBBEL LUISTEREN NAAR DE VERHALEN OVER DE SLANGEN
IN MOEDERS LEVEN: ZOWEL STILSTAAN BIJ DE PIJN EN DE
ONGEWENSTE EFFECTEN OP MOEDERS LEVEN, ALS BIJ DE
MANIER WAAROP MOEDER ACTIEF HEEFT GEREAGEERD IN
DEZE SITUATIES
_AANDACHT VOOR DE NOG NIET VERTELDE VERHALEN OVER
MOEDERS IDENTITEIT, KENNIS EN MOGELIJKHEDEN
_CREËREN VAN EEN PUBLIEK DAT GETUIGE IS VAN DEZE
ALTERNATIEVE VERHALEN
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
IN HET TEAM
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ww w. rapunzelvzw.be
EIND GOED, AL GOED?
vzw Rapunzel
MET DANK AAN
ww w. rapunzelvzw.be
vzw Rapunzel
ELIANA EN HAAR MAMA
EN
RAPUNZEL
MAARTEN VAN ACKER
HET PUBLIEK
ww w. rapunzelvzw.be
Anik Serneels, psychologe, gezinstherapeute, UKJA , PLAN B, VZW RAPUNZEL, [email protected]