En Avant Communication en direct CHAPITRE 1: Pour commencer Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side (or the name.
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En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
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Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
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Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
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(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
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À plus tard!
À ce soir!
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(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
Slide 8
En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
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(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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CHAPITRE
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Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
Slide 3
En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
Slide 4
En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
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(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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Communication en direct
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Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
Slide 6
En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
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En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
Slide 8
En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
Slide 9
En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)
Slide 10
En Avant
Communication en direct
CHAPITRE
1:
Pour
commencer
Before Class: Have students make desk-top name tags with their first name on one side
(or the name that they’d like to be called in class), and their first and last name on the other.
Be sure that you have made one in advance as a model.
I. Je me présente Greetings, tu/vous
Greet Ss in French: Salut! Write your first name on the board: Moi, je m'appelle X (to model
their response) OR use your desktop name tag with your first name on one side (and Monsieur
X, Madame X, etc. on the other – point to the ‘first name’ side.
Then point to S: Et toi, comment tu t'appelles? Continue, modeling the response several
times.
Write your last name and appropriate title on the board (M., Mme, Mlle – to differentiate
between the different titles, if Ss don’t catch on, you could lower your voice for “M.”; show
your ring finger and hum “Here comes the bride” for Mme), or use the Monsieur/Mme/Mlle
side of your name tag. Act very formal as you model: Moi, je m’appelle Mlle X. Greet several
students formally: Et vous, comment vous appelez-vous? Get them to use an appropriate title
and their last name, and respond to them with lesson vocab: Enchanté(e), mademoiselle!
Have them identify the expressions that are formal and informal. Present the expressions and
have them repeat. Ask students if there is a difference in the two greetings (be sure to use
LOTS of cognates and things they have already heard: une différence entre ‘Comment tu
t’appelles?’ et ‘Comment vous appelez-vous?’, oui ou non? Expliquez la différence.).
Target : Tu vs. Vous.
Discrimination : use images and ask students whether to use tu or vous
II. Je me présente (continued): Greetings
Ça va? Practice with S. and Present possible answers to this question
Activities p.2 A and p. 4 A
SBA: (Skill Building Activity): Fictional identity to practice greetings
Make desk-top name tags:
with
your first name(prénom) on
one side (or the name that you’d
like to be called)
and
your last name(nom) on the
other.
Salutation
- Salut!
Moi, je m'appelle ___________.
Et toi, tu t'appelles comment?
- Je m’appelle ______________.
INFORMEL
Vs.
- Bonjour.
Moi, je m'appelle monsieur (M.)/madame(Mme)/mademoiselle(Mlle)
_______.
Et vous, Comment vous appelez-vous ?
- Je m’appelle monsieur/madame/mademoiselle __________.
FORMEL
Tu? Vous?
Bart Simpson/ Lisa Simpson
Barack Obama/ François Hollande
VOUS VOUS
TU TU
Barack Obama /Michelle Obama
TU TU
professeur / étudiant
étudiante/ étudiant
TU TU
VOUS/TU VOUS
Audrey Tautou Marion Cotillard Jean Dujardin
acteur et acteur
TU TU
actrice /actrice/acteur
TU TU
Question: « Ça va? »
« Comment ça va? »
« Comment vas-tu? »
« Comment allez-vous? »
INFORMEL
FORMEL
Réponses possibles : « Ça va. »
« Très bien, merci. »
« Bien. »
« Comme ci, comme ça. »
« Pas mal »
« Ça va mal » …
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Modèle:
Monsieur François Hollande(FH) et Barack Obama(BO). (formel)
BO: Bonjour, comment vous vous appelez?
FH: Je m’appelle M. François Hollande. Et vous?
BO: Je m’appelle M. Barack Obama, Comment allez-vous/comment ça va?
FH: très bien merci et vous?
BO: pas mal/ ça va/ bien…
Les salutations(Greetings)
practice greeting dialogue by going around the class room
with your new fictional identity.
Kim Kardashian (KK) et Paris Hilton (PH) (informel)
PH: Salut, comment tu t’appelles/comment t’appelles-tu?
KK: Je m’appelle Kim , et toi?
PH: Je m’appelle Paris comment ça va/ça va?
KK: ça va très bien et toi?
PH: moi, ça va mal!
Comment dit on “bye” en français?
Au
revoir
À bientôt!
À plus tard!
À ce soir!
À demain
(See you soon!)
(See you later!)
(See you tonight!)
(See you tomorrow!)