Slide 1

Министерство здравоохранения Республики Беларусь
Учреждение образования
«Мозырский государственный медицинский колледж»


Slide 2

КОМИССИЯ КЛИНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН № 3
включает в себя дисциплины: «Сестринское дело в акушерстве и
гинекологии», «Акушерство», «Гинекология», «Педиатрия»,
«Сестринское дело в педиатрии», «Основы педиатрии»,
«Сестринское дело при инфекционных заболеваниях», «Основы
инфекционных болезней», «Инфекционные болезни с
эпидемиологией», «Основы репродуктивного здоровья»,
«Грудное вскармливание».
Персональный состав: Лобан Е.И., Бобр В.С., Мацукевич
Н.Н., Агальцова Т.В., Зенченко Л.В., Капустянский Г.В., Гайко
О.Ф.
и преподаватели-совместители по дисциплинам
цикла.


Slide 3

ЦК клинических дисциплин № 3 является структурным подразделением
учреждения образования.
Главная цель содержания работы комиссии – повышение качества
подготовки учащихся.
Основные направления деятельности комиссии:
1) совершенствование содержания образования, развитие учебнометодического обеспечения образовательного процесса;
2)
повышение
уровня
профессиональной
компетентности
педагогических кадров;
3)
изучение,
обобщение
и
распространение
положительного
педагогического опыта через развивающее обучение.
Методическая проблема ЦК: качество образования через
развивающее обучение.
Цели:
1. Изучить инновационные технологии, которые предполагают
нововведения, обеспечивающие качественные изменения деятельности,
стиля мышления учащихся, организацию их поисковой учебнопознавательной деятельности.


Slide 4

2. Обеспечить внедрение в учебный процесс инновационных технологий.
Положительный педагогический опыт определяется объективными
показателями работы преподавателей, которыми является успеваемость
учащихся.
По результатам государственных экзаменов за 2010-11 учебный год по
дисциплине «СД в педиатрии» средний балл составляет 7,5, качественная
успеваемость 88,8%.
Ежегодно проводится неделя ЦК клинических дисциплин № 3, на которой
проводятся открытые занятия, олимпиады, конкурсы, выставки
творческих работ.
Работа ЦК клинических дисциплин № 3 направлена на развитие и
саморазвитие таких качеств учащихся, в основе которых лежат
общечеловеческие ценности.
Ежегодно проводится внеклассная работа с учащимися: принимаем
участие в Республиканской олимпиаде, организованы дополнительные
занятия для учащихся, изготовлены творческие работы учащимися,
организована
работа
кружков
по
дисциплинам:
«Педиатрия»,
«Инфекционные болезни», «Акушерство и гинекология». При проведении
запланированных мероприятий особое внимание обращается на
формирование у учащихся активной жизненной позиции, собственного
мировоззрения, способности и готовности к профессиональной
деятельности.
По итогам смотра-конкурса на лучшую ЦК в 2010 году ЦК клинических
дисциплин № 3 заняла I место.


Slide 5


Slide 6

Отличник здравоохранения
Республики Беларусь

Преподаватель высшей категории


Slide 7

Преподаваемые дисциплины:
«Сестринское дело в педиатрии»,
«Охрана репродуктивного здоровья подростков»,
«Грудное вскармливание».
Работает в должности преподавателя с
2002 года. До этого работала в
практическом
здравоохранении
в
должности заместителя главного врача
детской поликлиники №8 г. Минска.
В 2007-2009 г. прошла переподготовку
на кафедре педагогики психологии в
Витебском
государственном
медицинском университете.
Проводит
большую
работу
по
методическому
обеспечению
дисциплины
«СД
в
педиатрии».
Составлены методические разработки
на все занятия. Внедрены в работу
современные технологии обучения:
разноуровневые задания, рефлексия,
критерии оценки результатов.


Slide 8

Составлены индивидуальные
методические папки для
учащихся на все практические
занятия. Составлены сборники
тестов, задач, тематического
контроля. Проводит работу по
междисциплинарному
взаимодействию, по этой работе
составлен доклад и рассмотрен
на педсовете.
Уделяет большое внимание внеаудиторной работе учащихся:
проводит воспитательные мероприятия, руководит творческой
работой
учащихся.
Принимает
активное
участие
во
внутриколледжных мероприятиях. Неоднократно становилась
победителем или призером конкурсов. В своей работе
использует различные методы и формы организации учащихся.
Ею подготовлен и проведен интегрированный урок, совместно с
преподавателем: «СД в терапии» по теме: «Особенности
туберкулеза у детей».
Вся деятельность преподавателя направлена на подготовку
компетентного специалиста, способного конкурировать на рынке
труда.


Slide 9


Slide 10

Преподаваемые дисциплины:
«Сестринское дело в педиатрии»,
«Охрана репродуктивного здоровья подростков»,
«Основы педиатрии», «Грудное вскармливание».
В 1983 году окончила педиатрический факультет Минского
государственного мединститута.
Работала врачом-педиатром в Мозырской городской детской
поликлинике № 2.
С 1987 года по настоящее время работает преподавателем
педиатрии в Мозырском государственном медицинском
колледже.


Slide 11

Проводит работу по методическому обеспечению дисциплины,
оформлению лаборатории: составлены учебно-методические
комплексы всех теоретических и практических занятий, УМК
дисциплины, УМК лаборатории, индивидуальные методические
папки для учащихся, карты междисциплинарных связей,
разноуровневые задания для тематического контроля. Применяет
разнообразные формы и методы обучения, внедряет ТСО,
развивает познавательные и творческие способности учащихся.


Slide 12


Slide 13

Преподаваемые дисциплины:
«Сестринское дело в акушерство и гинекологии»,
«Акушерство»
«Гинекология»
Окончила Гродненский мединститут
в 1974 г., затем интернатуру по
акушерству
и
гинекологии
в
Мозырском родильном доме.
Работала штатным преподавателем
акушерства
и
гинекологии
в
Мозырском медицинском училище с
1975 по 1978 г.
С 1978 г. – врач акушер-гинеколог
Мозырского
роддома
и
зав.
отделением городской больницы.
Имеет
I
квалификационную
категорию врача акушер-гинеколога.
С 2011 г. работает штатным преподавателем дисциплин
«Акушерство» и «Гинекология» в Мозырском государственном
медицинском колледже.


Slide 14

Месяц мой настал и вот
«Скорая» в роддом везет.
Глажу нежно свой животик
Вдруг расстанемся сегодня?
Вдруг сегодня все случится:
Дочка у меня родится,
Встречи жду я, кто бы знал...
Может, этот день настал?
Быстро я домчалась к месту,
Будто к жениху невеста.
Вверх я быстро поднялась,
И работа началась!
Схватки сильные пошли,
Мячик прыгать принесли.
Прыгаю на нем и мне
Легче вроде бы уже.
Правильно дышу при этом Знания ведь есть об этом.
И на часики гляжу,
Сколько здесь уже сижу.
Тут заходит врач в палату
Произносит: ну и что?
Ну а я ей говорю,
Что уже рожать хочу.

Одобрительно кивнула,
Что уже пора начать.
Появилась чтобы дочка –
Надо силы прилагать.
Ну а я – давно готова,
Лишь бы все прошло быстрей.
Вот теперь кровати рада,
С дочкой встречусь я на ней.
Я стараюсь, что есть мочи,
Тужусь, тужусь, вот дела...
Врач твердит: все ради дочки,
Я: «Как мама родила?»
Вроде делаю как надо!
Не выходит, врач сердит.
Говорит: сильнее надо,
И другим: когда родит?
Схватка. Воздуха вдохнула
И потужилась… Что, нет?
Врач мне глазом подмигнула:
Родилась головка в свет.
У врача спросить решила:
Все, что сложно позади?
Улыбнулась та так мило:
Плечи главное б прошли!


Slide 15

Ну а плечи вдруг решили
Оба напролом идти.
И не ждать своего часа,
И не уступать пути.
Врач сказала: пусть рожает.
Будь что будет, говорит.
Раз она так утверждает...
Ситуация претит.
Ладно, тужусь, раз сказали,
Вариантов-то ведь нет!
Все, немного постаралась:
Дочка родилась на свет!
Шесть часов прошли как миг,
Вот и слышу дочкин крик.
Все, голубушка моя,
Здравствуй дочка – мама я!
Белковец Анастасия,
студентка 3 курса,
специальность «Лечебное дело»


Slide 16


Slide 17

Преподаваемые дисциплины:
«Сестринское дело при инфекционных болезнях»
«Сестринское дело при инфекционных болезнях»,
«Основы инфекционных болезней»
В 1968 году окончила лечебный
факультет
Витебского
мединститута по специальности
«Лечебное
дело».
36
лет
проработала в практическом
здравоохранении.
С 1983 года по 2006 г. работала в
Мозырской городской больнице
заведующей
инфекционным
отделением.
Более 10-ти
лет возглавляла
инфекционную службу г. Мозыря
и района, будучи главным
внештатным инфекционистом.
Имеет первую
квалификационную категорию.


Slide 18

С 2008 г. работает в качестве преподавателя в
Мозырском
государственном
медицинском
колледже по дисциплинам:
•«Сестринское
дело
при
инфекционных
заболеваниях»
•«Инфекционные болезни с эпидемиологией»
•«Основы инфекционных болезней».


Slide 19

кандидат медицинских наук, врач акушер-гинеколог
высшей квалификационной категории


Slide 20

Преподаваемые дисциплины:
«Сестринское дело в акушерстве и гинекологии»
1991
–
1997
гг.
Гомельский
государственный медицинский институт,
лечебный
факультет,
специальность
лечебное дело, с отличием.
2002
–
2005
гг.
Гомельский
государственный
медицинский
университет, клиническая ординатура по
специальности акушерство и гинекология,
заочная форма обучения.
2006
–
2010
гг.
Гомельский
государственный
медицинский
университет,
аспирантура
по
специальности акушерство и гинекология.
Научная работа: 27 публикаций, участие в
конференциях, съездах.
2002-2011
гг.
врач
ультразвуковой
диагностики.
C 2011 г. – директор УО «Мозырский
государственный медицинский колледж»;
преподаватель дисциплины «Сестринское
дело в акушерстве и гинекологии».


Slide 21


Slide 22

Преподаваемые дисциплины:
«Сестринское дело при инфекционных болезнях»
Георгий Владимирович работает в колледже с 1. 09. 1979 г. в
должности заведующего производственной практикой и является
преподавателем
дисциплин:
«Инфекционные
болезни
с
эпидемиологией», «Сестринское дело при инфекционных
заболеваниях».
На занятиях с учащимися применяет проблемные вопросы,
ситуационные задачи, деловые игры, использует разнообразные
формы и методы обучения. Широко практикует выдачу учащимся
индивидуальных домашних заданий по статистическому анализу
случаев инфекционных заболеваний в городе за период 5-10 лет,
с последующим заслушиванием и обсуждением этих данных с
учащимися всей группы и разработкой совместного плана
профилактических мероприятий, нацеленных на воздействие на
2-ое
звено
(пути
и
механизмы
передачи
инфекции)
эпидемиологического процесса.
По итогам занятий учащиеся оцениваются с учетом активности,
теоретического и практического уровня их знаний.


Slide 23


Slide 24

Преподаваемые дисциплины:
«Педиатрия» ,
«Репродуктивное здоровье подростков»,
«Грудное вскармливание».


Slide 25



Работает в колледже с 19 85 г. Закончил Гродненский
медицинский институт по специальности «Лечебное
дело», квалификация врач-терапевт.



В педагогической работе активно использует
информационные технологии. Учит учащихся не
только запоминать, но и думать, самостоятельно
находить решения. Большое внимание уделяет
развитию практических навыков учащихся. Широко
использует междисциплинарные связи.



Задача преподавателя- подготовить специалиста,
владеющего не только суммой фундаментальных и
специальных знаний, но и определенными навыками
творческого решения практических вопросов,
умением использовать в своей работе все то новое,
что появляется в науке и практике, постоянно
совершенствовать свою квалификацию.