Slide 1


Slide 2

Opbouw

Naar het didactische model van Margadant
 Introductie, confrontatie
 Spontane verkenning
 Onderzoek en vastlegging van resultaten
(vraag het de expert zelf)
 Rapportage/communicatie over gevonden resultaten
 Verbreding of verdieping
 Evaluatie en/of reflectie


Slide 3

Elke module bestaat uit;

- een handleiding
- leerling-materiaal
- pdf met afbeeldingen en links voor het

digitale schoolbord


Slide 4

Instructie door de docent

verwijzing naar film en websites

bespreken vragen met leerlingen

l.l. gaan een opdracht maken


Slide 5

4 modules


Slide 6

4 modules

P.O. groep 7/8
- Hoe houdt Zuid-Holland de voeten droog?
Het verharde oppervlak

- Leven in een badkuip
Waterbeheer en veiligheid


Slide 7

4 modules

P.O. groep 7/8
- Hoe houdt Zuid-Holland de voeten droog?
Het verharde oppervlak

- Leven in een badkuip
Waterbeheer en veiligheid

V.O. klas 1 en 2
- Waar moet al die regen heen?
Het verharde oppervlak

- Leven in een badkuip
Waterbeheer en veiligheid


Slide 8

Primair onderwijs

Voortgezet onderwijs

Waar
moet
al die
die regen
regen heen?
heen?
Hoe
houdt
Z-H
de
voeten
droog?
Waar
moet
al
Hoe houdt Z-H de voeten droog?
Leven in een badkuip Waar moet al die regen heen?
Les 1 Introductie Droge voeten

Les 1 Het verharde oppervlak

met opdracht de wijk te bekijken
Les
1
Regen
in
de
polder
Les1fotojacht
1Introductie
Introductie
Levenvoeten
in
een badkuip
Les
Les
verharde
buiten1
de Het
schoolDroge
Lesoppervlak
2 Een watervriendelijke wijk
Les 3 Hoe houden
we droge
voeten?
ontwerpin
eende
watervriendelijke
wijk
Les
2
Droogte
en
verzilting
polder
Les
2
Ontwerp
een
Waterberging
Les 2 Droge ofmet
natte
voeten de wijk te bekijken
opdracht
Les 2 Droge of natte voeten

ontwerp een watervriendelijke school;

Les 3 De watertoets- LITE

Les
Ontwerp
een
Les 3 Verdieping
excursie
naar
eenwijk
fotojacht
buiten
de waterberging
school
Les
23 Een
watervriendelijke

Les 4 Excursie / gastles

Leven in een badkuip

moet al die regen heen?
gemaal
Les 3 Hoe
houden
we droge
voeten?
ontwerp
eenWaar
watervriendelijke
wijk

Les 1 Introductie Leven in een badkuip

Les 1 Regen in de polder
Les 4 Informatie
middag
ontwerp
een
waterLes
3
De
watertoetsLITE
Les 2 Ontwerp een Waterberging
Les 2 Droogte en verzilting in de polder
school
Les 3 Verdieping vriendelijke
excursie naar een gemaal
Les 3 Ontwerp een waterberging
Les 4 Informatie middag

Les 4 Excursie / gastles


Slide 9