Slide 1

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 2

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 3

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 4

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 5

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 6

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 7

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 8

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 9

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 10

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 11

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 12

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 13

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 14

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 15

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 16

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!


Slide 17

Biotechnologische
Wetenschappen
Biotechnicum Bocholt
Wetenschap is Toekomst!
Misschien ook de jouwe?

Jouw profiel









Interesse voor wiskunde
Interesse voor plant, dier
en mens
Interesse voor practica
intra muros: labo chemie
& labo biotechnologie
Interesse voor
experimenten extra
muros: natuurexploratie
Interesse voor de
toekomst!

Biotechnologie versus
Wetenschappen


Biotechnologie (2e graad)











Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden
Labo chemie: 1 lestijd

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen (2e graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 5 lestijden

Totaal: 11 lestijden

Biotechnologie versus
Wetenschappen-Wiskunde


Biotechnologie (3e graad)









Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden
Biotechnologie: 1 lestijd
Labo Biotechnologie: 3
lestijden

Totaal: 16 lestijden



Wetenschappen-Wiskunde (3e
graad)







Biologie: 2 lestijden
Chemie: 2 lestijden
Fysica: 2 lestijden
Wiskunde: 6 lestijden

Totaal: 12 lestijden

Laboratoriumwerk


Biotechnologie











Microscopie
Organografie bij planten
Vermenigvuldigingswijzen bij
plant en dier
Bodemonderzoek
Invloedsfactoren fotosynthese
Analyse van voedingsmiddelen
Productie van
voedingsmiddelen via
biotechnologische processen
Microbiologisch onderzoek:
bacteriën en schimmels

Laboratoriumwerk


Chemie




Veilig werken in laboratoria
Laboratoriummateriaal
Scheidingstechnieken:






Fysische constanten:















Oplosbaarheid
Dichtheid
Kook- en smeltpunt
...

Oplossingen:




Destillatie
Chromatografie
...

Bereiden
Verdunnen
Molariteit

Reactiesnelheid
Titraties
Neerslagreacties, gasvormingsreacties
Redoxreacties

Veldwerk








Week van de
biotechnologische
wetenschappen:
 Voeren
 Texel
 ...
Beheerswerken in
natuurgebieden
Wateronderzoek in Bocholtse
beken
Bedrijfsstages in het kader van
de GIP-proef

Wetenschappen aan de unief






Goede basis voor
wiskunde
Goede theoretische
opleiding voor biologie,
chemie en fysica
Voordeel:



Practische kennis labo
Ervaring met veldwerk

Wat is biotechnologie?


Biotechnologie is het
gebruik van levende
organismen of delen
ervan om producten te
maken of te wijzigen,
om planten en dieren
aan te passen, of om
micro-organismen voor
specifieke doeleinden
te ontwikkelen.

Biotechnologische domeinen


Landbouw en
voedingssector:







Gewassen beschermen
tegen insecten en
ziekten
Gewassen beschermen
tegen kou en droogte
Fruit en groenten kweken
die langer houdbaar zijn
Sinaasappelen zonder
pitten kweken
...

Biotechnologische domeinen


Geneeskunde:








Nieuwe medicijnen en
vaccins ontwikkelen
Betere methodes
ontwikkelen om ziekten
en ziekteverwekkers op
te sporen
Klonen of aanmaken van
weefsels en organen
...

Biotechnologische domeinen


Ecologie:




Technieken ontwikkelen
om het milieu beter te
begrijpen, te beheren, te
beschermen en te
herstellen
... hier op aarde of elders
in het heelal ...

Biotechnologie in de praktijk


DNA-technologie:




Biotechnologen hebben
nieuwe technieken
ontwikkeld om het DNA
gericht te wijzigen. Soms
doen ze dat door
technieken die we in de
natuur aantreffen te
verfijnen
Gentechnologie,
recombinant DNAtechnologie of genetische
modificatie betekenen alle
hetzelfde

Biotechnologie in de praktijk


Voorkomen en genezen


We kunnen micro-organismen
gebruiken om allerlei eiwitten
te maken die we nodig hebben
voor geneesmiddelen en
vaccins. Een gen dat voor de
aanmaak van het gewenste
eiwit zorgt, wordt in een
bacterie of gistcel ingebouwd
(plasmide). Deze worden in
grote productievaten geplaatst
in een vloeistof met
voedingsstoffen waarin ze het
eiwit rechtstreeks afgeven
zodat het makkelijk kan
gewonnen worden!

Biotechnologie in de praktijk


Klonen


Cellen en weefsels kunnen door
“klonen” vermeerderd worden. Ze
zijn identiek aan de startcellen.
Gezien er een tekort is aan
donoren voor organen en
weefsels, wordt er hard gewerkt
aan het klonen van weefsels
(huid), maar ook van organen,
kraakbeen en beenderen. Recente
onderzoeken tonen veelbelovende
resultaten voor volledige organen
en zelfs ruggenmerg. Zo werd voor
een pasgeboren baby zonder
borstbeen een normale borstkas
gekweekt in een labo door enkele
kraakbeencellen te enten op een
afbreekbare mat in de vorm van
het ontbrekende been!

Biotechnologie in de praktijk


Nieuwe kenmerken in
gewassen


Een bepaalde soort maïs heeft
een zeer goede opbrengst en
is bestand tegen langdurige
droogte. Helaas is deze soort
gevoelig voor insectenvraat.
Het natuurlijke broertje van
deze soort is bestand tegen
insectenvraat maar mist zijn
goede kwaliteiten. Door
kruisingen kan men dit goede
kenmerk ook bekomen maar
met vele andere ongewenste
kenmerken. Dankzij
gentechnologie kan men enkel
het gewenste kenmerk (gen)
binnenhalen!

Zie je jezelf in de spiegel?






Kom eens langs en
breng eens een bezoek
aan onze school!
Zin in een experimentje
in het labo?
Doen! Want ...
Wetenschap is
waarschijnlijk ook jouw
toekomst!