REINO PLANTAE de las algas a las rosas… ¿Cómo surgieron las plantas? La hipótesis más aceptada postula que las células eucariontes fotosintéticas surgieron cuando.

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Transcript REINO PLANTAE de las algas a las rosas… ¿Cómo surgieron las plantas? La hipótesis más aceptada postula que las células eucariontes fotosintéticas surgieron cuando.

REINO PLANTAE
de las algas a las rosas…
¿Cómo surgieron las
plantas?
La hipótesis más aceptada postula que las células eucariontes
fotosintéticas surgieron cuando ciertos procariontes pigmentados, se
introdujeron en el interior de células eucariontes no fotosintéticas de
mayor tamaño, portadoras de núcleo y mitocondrias.
Esta nueva
asociación dio
origen a las
algas verdes y
a todas las
plantas
terrestres.
Historia de la
botánica.
 Se inicia con Teofrasto (371-278 a.C.)
quién clasificó a las plantas según su tamaño.
 En el siglo XIII abundaban las clasificaciones basadas en
características como el tallo, las flores y los frutos de las plantas.
 En el siglo XIV se inicia una nueva era: hábitats, período de
floración y otros aspectos del ciclo de vida de las plantas.
 Posteriormente se inventó el herbario.
Historia de la
botánica.
 En la actualidad existe la visión cladística, que se apoya en grupos
monofiléticos, a partir de las innovaciones que surgieron a lo largo de
la historia de a vida.
 La línea verde que dio origen a las algas verdes y a las plantas,
constituye un grupo monofilético cuya característica homóloga más
sobresaliente es la presencia de cloroplastos.
 ¿Cómo surgieron las células con estas características?
Se postula la existencia de un
antecesor, que presentaría las
siguientes características:
 Presencia de clorofila a y b y
otros pigmentos accesorios.
Tilacoides, separados
equidistantemente.
Almidón como sustancia de
reserva.
Clorofitas
Algas verdes
Ulvofitas
Antecesor
hipotético
Organismos
fotosintéticos
con tejidos
Criptógramas
Espermatofitas
Las algas verdes.
Existen al menos 7000 especies.
Hábitats: el 10% son marinas, el
resto de agua dulce. Algunas viven en
troncos de árboles y nieve. Algunas
son simbióticas con hongos.
Existen bentónicas y planctónicas.
Son consideradas las predecesoras
de las plantas superiores.
 Reproducción: asexual (esporas
móviles) o sexual.
Ulva o lechuga de mar
Las algas verdes.
Organización: unicelular y
multicelular (colonias unidas por
cordones, organización cenocítica).
La característica más destacada de
las algas verdes es la persistencia de
la membrana nuclear durante la
mitosis.
Ulva o lechuga de mar
Surgen tejidos
diferenciados…
Estos organismos tienen
mitosis siempre abierta.
Tienen peroxisomas.
Presencia de plasmodesmos.
Tejido: parénquima.
Retención del cigoto en el
organismo, rodeados de células
que facilitan la nutrición.
La transición a la
tierra.
Obstáculos:
Ventajas:
 luz abundante y de fácil
acceso.
 abundancia de CO2 y de
circulación más fácil.
 además, en esos tiempos
no existían competidores.
V/S
 obtención y retención de
agua.
 condiciones climáticas
variables.
 el suelo presentaba sus
propios desafíos: ¿cómo extraer
agua y nutrientes esenciales?
¿cómo lograr fijarse?
Alternancia de
generaciones.
Cuando el antecesor de las
plantas colonizó tierra firme,
ya presentaba alternancia de
generaciones.
Características del
reino vegetal.
 Presencia de pared celular de
celulosa
Membrana plasmática sin
colesterol.
 Presencia de cloroplastos,
grandes vacuolas.
 Autótrofas
Se desarrollan en diversos
ambientes.
 Polisacárido de reserva: almidón
Desarrollo de órganos
reproductores.
Gametangios: órgano reproductor
multicelular donde se producen los
gametos.
-Femenino: arquegonios  ovocélulas
-Masculino: anteridios 
espermatozoides
Esporangios: órgano reproductor
multicelular donde se producen las
esporas.
Otros mecanismos de
adaptación.
 Cutícula protectora.
 Estomas.
Clasificación actual.
REINO PLANTAE
VEGETALES
INFERIORES
Briófitas
Pteridófitas
VEGETALES
SUPERIORES
Gimnospermas
Angiospermas
Briófitas.
 Son los musgos y las hepáticas.
 No tiene verdaderas raíces, tallos ni
hojas.
 Sin vasos conductores.
 Son pequeñas
Mantienen unidas permanentemente
las 2 fases del ciclo vital.
 Generación dominante, verde y
autótrofa, es la fase sexual que produce
gametos.
Pteridófitas.
 Son helechos.
 Tienen raíz, tallo y hojas.
Tienen vasos conductores.
 El esporofito es la fase
dominante.
 La fecundación requiere la
presencia de agua.
 No tienen semillas.
Gimnospermas.
 Sus semillas* están al
descubierto.
 Son plantas vasculares, leñosas
y casi siempre arbóreas.
Incluyen pinos, abetos,
araucarias, alerces, secuoyas,
ginkgo, etc.
Reproducción sexual y asexual
sin esporas.
Tienen flores pero no tienen
fruto. Sus flores son de colores no
llamativos.
Semilla: corresponde al óvulo fecundado
(embrión) rodeado de una cubierta protectora.
Gimnospermas.
Flores masculinas y femeninas están separadas.
Angiospermas.
 Semillas protegidas dentro
del fruto.
 Son vasculares, de tipo
herbáceas, arbustivas y
arbóreas.
 Hoja perenne y caducifolia.
 La flor es generalmente
compuesta y de colores
vistosos.
 La flor origina un fruto, en
cuyo interior está la semilla.
Angiospermas.
Angiospermas.
Las angiospermas tienen
sus óvulos en el interior
de una cavidad, el
gineceo. Cuando se
produce la fecundación,
el óvulo se transforma
en la semilla, y el
gineceo, en el fruto, un
órgano que tiene como
función ayudar a la
diseminación de la
semilla.
estambre
corola
cáliz
gineceo
Angiospermas.
Polinización.
Para que se produzcan semillas, el polen debe
llegar hasta la parte femenina de la flor:
En algunas especies, la
polinización ocurre mediante el
viento.
En muchas otras plantas la
polinización ocurre por medio
de insectos. En este caso, la
flor suele ser grande, con
colores vistosos y olores
penetrantes, y frecuentemente
producen néctar, un fluido
azucarado del que se alimentan
los insectos.
Practiquemos…
¿Cómo clasificarías los siguientes
organismos?
1
2
R: Vegetal superior,
angiosperma
R: Vegetal inferior, briófita
(musgo)
3
R: Vegetal superior,
gimnosperma
Clasifica en vascular
o no vascular.
2
1
3
R: vascular
4
R: no vascular
6
5
R: vascular
R: vascular
R: no vascular
R: vascular
Completa la siguiente
tabla:
REINO VEGETAL
Sin vasos conductores:
Con vasos conductores:
R: avasculares (briófitos)
R: vasculares (pteridófitos y
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
veg. Superiores))
Sin raíces, tallos ni hojas:
Con raíces, tallos, hojas verdaderos
R: briófitos
R: pteridófitos
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
Sin Frutos:
Con Frutos:
R: gimnospermas
R: angiospermas
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
REINO ANIMALIA
de las esponjas al ser humano…
Reino Animal
¿Qué son los animales?
Organismos
eucariontes,
heterótrofos y
multicelulares.
Dependen directa o
indirectamente de los
autótrofos fotosintéticos
para nutrirse.
Reino Animal
Entonces, ¿en qué se diferencian de los hongos?
La diferencia
fundamental es el tipo
de nutrición:
los animales se nutren
principalmente por
ingestión, en tanto que
los hongos, por
absorción.
V/S
Reino Animal
¿Cómo clasificarlos?
No hay una definición única y
simple para los animales y su
clasificación ha
experimentado cambios desde
épocas remotas a la
actualidad.
¿Por qué? Por la inmensa
variedad de formas de vida.
Reino Animal
Algunas características que los identifican:
 Presencia de colágeno.
 Estructura del espermatozoide.
 Reproducción anisogámica
 Formación de gametos por meiosis.
 Presencia de un estadio de blástula
en el desarrollo embrionario.
 Tipo de unión entre las células.
Reino Animal
Algunas características que los identifican:
 La mayoría son
diploides, siendo los
gametos los únicos
representantes de la
fase haploide.
Reino Animal
Algunas características que los identifican:
 Reproducción
sexual; excepto
algunas especies que
se reproducen
asexualmente.
Reino Animal
Diversidad
Los hay voladores, nadadores, con esqueleto, sin esqueleto,
parásitos, grandes, pequeños, con pelo, con plumas, con
escamas, con piel, sin piel…
¡La diversidad en el reino animal es enorme!
Gusanos
Equinodermos
Medusas
Esponjas
Cefalópods
Bivalvos
Artrópodos
Gasterópodos
VERTEBRADOS
Miriápodos
Crustáceos
Arácnidos
Insectos
Reptiles
Anfibios
Peces
Aves
Mamíferos
Reino Animal
INVERTEBRADOS
Moluscos
Reino Animal
Según la presencia o ausencia de columna vertebral:
 Vertebrados.
 Invertebrados.
Animales con esqueleto
interno o endoesqueleto, que
puede ser óseo o cartilaginoso.
Animales sin esqueleto
interno, aunque pueden
tener un exoesqueleto.
Son los peces, anfibios,
reptiles, aves, mamíferos.
Son los poríferos, cnidarios,
anélidos, moluscos,
artrópodos, equinodermos.
Invertebrados.
Características
Algunos grupos con simetría radiada,
no se puede trazar un único eje que
divida el animal en dos partes
simétricas, otros grupos con simetría
bilateral.
Características distintivas para cada
subgrupo (filum)
Invertebrados.
Filum Poriferos.
-Animales acuáticos sedentarios,
fijos al suelo.
-Sin verdaderos tejidos y
asimétricos.
-Cuerpo perforado por numerosos
poros, comunicados entre sí por
canales.
-Exoesqueleto de espongina.
-Se alimentan por filtración.
-Reproducción alternante y sexual.
Invertebrados.
Filum Cnidarios.
- Animales acuáticos que viven fijos al suelo, sedentarios
(pólipos) o de vida libre (medusas).
- Con simetría radial.
- Carnívoros y llevan una sustancia urticante que es la que
nos pica en las playas.
- Presencia de tentáculos con los que paralizan a sus presas.
- Los pólipos desarrollan exoesqueleto externo calcáreo.
- Reproducción alternante sexual y asexual.
- Los pólipos pueden forman colonias que pueden alcanzar
grandes extensiones: Arrecifes de coral que constituyen
ricos y variados ecosistemas.
Invertebrados.
Filum Anélidos.
-Animales que pueden ser acuáticos,
terrestres e incluso parásitos.
- Con simetría bilateral.
- Cuerpo blando y segmentado en
anillos.
- Aparece el tubo digestivo con boca y
ano.
- Respiración cutánea o por branquias.
- Hermafroditas, reproducción sexual.
- Ovíparos
Invertebrados.
Filum Moluscos.
-Terrestres o acuáticos.
- Cuerpo blando no segmentado,
formado por cabeza, masa visceral y un
pie musculoso.
- Pliegue o manto que en algunos grupos
genera una concha calcárea que actúa
como exoesqueleto.
- Respiración cutánea o por branquias.
- Reproducción sexual. Ovíparos.
Invertebrados.
Filum Moluscos.
-Clase Gasterópodos.
Concha de una sola pieza.
Pie muy desarrollado.
-Clase Bivalvos.
Concha formada por 2 piezas.
-Clase Cefalópodos.
Concha reducida a una lámina llamada pluma.
Presencia de tentáculos con ventosas en la cabeza.
Invertebrados.
Filum Artrópodos.
-Grupo muy numeroso; terrestres,
acuáticos y parásitos.
-Cuerpo segmentado en cabeza, tórax y
abdomen.
-Apéndices articulados: patas. El número
de patas es el criterio que se utiliza para
clasificarlos.
-Simetría bilateral.
-Exoesqueleto que mudan
periódicamente.
-Reproducción sexual. Ovíparos
Invertebrados.
Filum Artrópodos.
-Clase Arácnidos:
4 pares de patas y 1 par de palpos.
Cabeza y tórax unidos formando el céfalotorax.
Carnívoros.
-Clase Crustáceos:
5 pares de patas, el primero modificado en
pinzas, un par de antenas. Exoesqueleto
calcáreo. Cabeza y tórax unidos formando el
céfalotorax. Abdomen segmentado y con apéndices. Ej:
gambas, langostas, cangrejos
Invertebrados.
Filum Artrópodos.
-Clase Insectos:
3 pares de patas. Cabeza con un par de antenas,
tórax segmentado del que salen los 3 pares de apéndices.
Algunos ordenes: un par de alas, abdomen segmentado y
sin apéndices. Presentan metamorfosis. Ej: saltamontes,
moscas, abejas
-Clase Miriápodos:
muchos pares de patas. Cabeza con un par de
antenas, el resto del cuerpo segmentado en anillos con un
par de patas cada uno (ciempiés) o dos pares (milpiés),
terrestres, algunos venenosos. Ej: ciempiés, milpiés.
Invertebrados.
Filum Equinodermos.
-Marinos. Placas calcáreas,
algunas especies con
espinas, que actúan como
exoesqueleto.
-Simetría radial.
- Reproducción sexual.
Ovíparos.
Vertebrados.
Características
- Animales con simetría bilateral.
-División del cuerpo en tres regiones
bien diferenciadas:
cabeza, tronco y extremidades.
- Tetrápodos: dos pares de
extremidades.
- Desarrollo de un sistema nervioso.
- Desarrollo de órganos de los
sentidos.
Vertebrados.
Peces
- Animales acuáticos de cuerpo fusiforme
recubierto por escamas.
- Extremidades convertidas en aletas.
- Animales poiquilotermos, es decir son
animales de sangre fría.
- Respiración por branquias.
- Vejiga natatoria que les permite nadar
entre diferentes aguas.
- Corazón con dos cámaras.
- Reproducción sexual, ovíparos con
desarrollo externo.
Vertebrados.
Anfibios
- Animales de doble vida: en la fase juvenil viven
en el agua, sufren metamorfosis y de adulto pasan
a la tierra, en zonas húmedas cerca del agua.
- Cuerpo desnudo, o con piel muy fina.
- Animales poiquilotermos, es decir son animales de
sangre fría.
- Respiración por branquias en la fase larvaria y
por pulmones y por la piel en la fase adulta.
- Corazón con tres cámaras.
- Reproducción sexual, fecundación interna,
ovíparos con desarrollo externo.
- Los primeros vertebrados que colonizan el medio
terrestre, aunque sigan dependiendo del agua.
Vertebrados.
Reptiles
-Vertebrados terrestres.
-Cuerpo recubierto de escamas.
-Animales poiquilotermos, es decir son
animales de sangre fría.
-Respiración por pulmones.
-Corazón con cuatro cámaras.
-Reproducción sexual, fecundación
interna, ovíparos con desarrollo en
huevos que presentan envolturas que
protegen y alimentan al embrión y con
cáscara.
Vertebrados.
Aves
-Animales voladores.
-Cuerpo cubierto de plumas.
-Extremidades anteriores modificadas para
el vuelo: alas.
-Sin dientes pero con pico.
-Animales homeotermos, es decir son
animales de sangre caliente.
-Respiración por pulmones.
-Corazón con cuatro cámaras.
-Reproducción sexual, fecundación interna,
ovíparos con desarrollo en huevos que
presentan envolturas que protegen y
alimentan al embrión y con cáscara.
Vertebrados.
Mamíferos
-Animales terrestres, acuáticos y voladores.
-Cuerpo cubierto de pelo
-Presencia de glándulas mamarias.
-Animales homeotermos.
-Respiración por pulmones.
-Corazón con cuatro cámaras.
-Carnívoros, herbívoros, omnívoros.
-Reproducción sexual, fecundación interna,
casi todos vivíparos, el nuevo animal se
desarrolla en el interior del cuerpo, y se
alimenta gracias a un órgano denominado
placenta, paren a sus crías ya desarrolladas.