Os sismos são movimentos bruscos da superfície terrestre resultantes da libertação súbita de energia numa zona de rutura na litosfera. ANTES DA OCORRÊNCIA.

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Transcript Os sismos são movimentos bruscos da superfície terrestre resultantes da libertação súbita de energia numa zona de rutura na litosfera. ANTES DA OCORRÊNCIA.

Os sismos são movimentos bruscos da superfície
terrestre resultantes da libertação súbita de
energia numa zona de rutura na litosfera.
ANTES DA OCORRÊNCIA DE UM SISMO
EM CASA
Informa-te sobre os
sismos e seus efeitos.
Tem à mão uma lanterna
elétrica, um transmissor
portátil e pilhas de reserva.
Prepara a tua casa de
forma a torná-la mais
segura.
Tem também um extintor e
um estojo de primeiros
socorros.
Ensina todos os familiares a
desligar a eletricidade e a
fechar a água e o gás.
Armazena água e alimentos
enlatados para 2 ou 3 dias.
ANTES DA OCORRÊNCIA DE UM SISMO
NA ESCOLA
Informa-te sobre as causas e efeitos de um sismo.
Fala do assunto de forma tranquila e serena.
Ouve atentamente todos os procedimentos .
Esclarece todas as dúvidas.
DURANTE A OCORRÊNCIA DE UM
SISMO
Se estiveres na rua mantém-te
afastado de edifícios e muros
que possam desabar.
Protege-te no vão de
uma porta interior.
Nunca utilizes os elevadores
durante ou após o sismo (podem
não ser seguros).
Não corras para a rua.
Conta alto e
devagar até 50.
Domina o pânico.
Se estás num local com
muita gente, não te
precipites para a saída.
DURANTE A
OCORRÊNCIA DE UM
SISMO
COMO ATUAR NA ESCOLA?
ESCOLA D. FERNANDO II
.
APÓS A OCORRÊNCIA DE UM SISMO
Não faças lume nem
ligues interruptores.
Corta a água e o gás e desliga
a eletricidade.
Não te precipites para a
escada ou para a saída.
Acalma os outros.
Calça sapatos e protege a
cabeça. Prepara agasalhos
Colabora com as equipas de
socorro.
Presta os primeiros socorros se
houver feridos.
APÓS A
OCORRÊNCIA DE UM
SISMO
COMO ATUAR NA ESCOLA?
ESCOLA D. FERNANDO II
PAVILHÃO
PORTAS DE SAÍDA
Porta 1 (junto à secretaria)
Porta 2 (cozinha)
Porta 3 (refeitório)
Porta 4 (corredor junto Bar de professores)
Pavilhão Velho
Porta 5 (r/c - telheiros)
S13, sala da Oficina de Saberes, S14, S15, S16,
wcs alunos , BECRE, Sala de professores.
Porta 7 (r/c - Lab Matem)
S17, Sala 18, NID, Gabinete do Espaço Geo +,
Posto Médico e RDF
S8, S9, S11,S12, Laboratório Matemática.
Porta 8 (r/c - palmeira)
Sala de Audiovisuais, S1,S2,S3,S4,S5,S6 e S7.
Porta 6 (r/c – campo jogos)
Bar e Sala Alunos Porta 9 (única)
Pav Novo
Porta 10 (única)
Porta 11
Balneários
Porta 12
Porta 13
Porta 14 (entrada)
Pav
Gimno-desportivo Porta 15 (Emergência Ginásio)
PP1
SALAS E OUTROS SETORES DA ESCOLA
Secretaria, Sala de DT para atendimento aos
EEs, sala de Ensino Especial Sala Pessoal Não
Docente, WCs, pátio interior, PBX,
Coordenação.
Cozinha e armazém.
Funcionária do bar e Refeitório.
Átrio do bar de professores, corredor da
papelaria/reprografia, sala DTs, WC profs,
Bar e sala de alunos.
Todas as salas do Pavilhão Novo
Balneários raparigas
Sala Professores Educação Física
Balneários rapazes
Sala de professores, arrecadações, balneários,
Pavilhão Grande e piso 2 do pavilhão
Ginásio
Porta 16 (Emergência Pavilhão)
-------------------------------------------------------------------
Porta 17 (única)
Pavilhão provisório
Gab.
Ens.
Especial
Coordenação
Espaço
GEO+
NID
PC1
PC2
Entrada
NÃO ENCAMINHAR OS ALUNOS PARA AS
PISTAS JUNTO ÀS BALIZAS
ENCAMINHAR AS TURMAS PARA AS PISTAS
COM A SEGUINTE ORDEM:
ENCAMINHAMENTO DOS ALUNOS QUE SE
ENCONTRAM NA ESCOLA, MAS SEM AULAS
(Deixar um espaço entre a baliza e os
alunos)
ENCAMINHAMENTO DAS PESSOAS DA
BECRE, GAD, OFICINA DE SABERES,
COZINHA, EE, ETC.
MUITO IMPORTANTE:
OS ALUNOS DEVEM PERMANECER DURANTE
TODO O TEMPO DE DURAÇÃO DO
EXERCÍCIO/SIMULACRO/SITUAÇÃO REAL DENTRO
DO ESPAÇO CORRESPONDENTE À PISTA DE
ATLETISMO DA SUA TURMA EM FILA INDIANA
(sentados)
SAÍDAS
SAÍDA DAS TURMAS DAS PISTAS COM A
SEGUINTE ORDEM:
Trabalho elaborado pela turma C do 9º ano
Ano letivo 2011/2012