猶太人的賺錢智慧 阿達網路讀書會 www.atar.idv.tw 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  有一個故事。多年 以前,在奧斯維辛 集中營裏,一個猶 太人對他的兒子說: 現在我們唯 一的財富就 是智慧,當 別人說一加 一等於二的 時候,你應 該想到大於 二。  納粹在奧斯維辛毒 死了幾十萬人,父 子倆卻活了下來。 1 +1 > 2 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  1946年,他們來到美國,在休斯敦做銅器生意。 一天,父親問兒子一磅銅價格是多少?兒子答35 美分。父親說:「對,整個德克薩斯州都知道每磅 銅的價格是 35美分,但作為猶太人的兒子,應 該說3.5美元。你試著把一磅銅 做成門把看看。」 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  20年後,父親死了, 兒子獨自經營銅器店。 他做過銅鼓,做過瑞 士鐘錶上的簧片, 做過奧運會的獎牌。  他曾把一磅銅賣到35 00美元,這時他已是 麥考爾公司的董事長。 然而,真正使他揚名的, 是紐約州的一堆垃圾。 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  1974年,美國政府為 清理給自由女神像翻新扔 下的廢料,向社會廣泛招 標。  但好幾個月過去了,沒人 應標。正在法國旅行的他 聽說後,立即飛往紐約, 看過自由女神下堆積如 山的銅塊、螺絲和木料 後,未提任何條件,當 即就簽了字。 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  紐約許多運輸公司對他的這一愚蠢舉動暗 自發笑。因為在紐約州,垃圾處理有嚴格 規定,弄不好會受到環保組織的起訴。  就在一些人要看這個猶太人的笑話時,他 開始組織工人對廢料進行分類。  他讓人把廢銅熔化,鑄成小自由女 神;把水泥塊和木頭加工成底座;把廢鉛、 廢鋁做成紐約廣場的鑰匙。 

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Transcript 猶太人的賺錢智慧 阿達網路讀書會 www.atar.idv.tw 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  有一個故事。多年 以前,在奧斯維辛 集中營裏,一個猶 太人對他的兒子說: 現在我們唯 一的財富就 是智慧,當 別人說一加 一等於二的 時候,你應 該想到大於 二。  納粹在奧斯維辛毒 死了幾十萬人,父 子倆卻活了下來。 1 +1 > 2 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  1946年,他們來到美國,在休斯敦做銅器生意。 一天,父親問兒子一磅銅價格是多少?兒子答35 美分。父親說:「對,整個德克薩斯州都知道每磅 銅的價格是 35美分,但作為猶太人的兒子,應 該說3.5美元。你試著把一磅銅 做成門把看看。」 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  20年後,父親死了, 兒子獨自經營銅器店。 他做過銅鼓,做過瑞 士鐘錶上的簧片, 做過奧運會的獎牌。  他曾把一磅銅賣到35 00美元,這時他已是 麥考爾公司的董事長。 然而,真正使他揚名的, 是紐約州的一堆垃圾。 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  1974年,美國政府為 清理給自由女神像翻新扔 下的廢料,向社會廣泛招 標。  但好幾個月過去了,沒人 應標。正在法國旅行的他 聽說後,立即飛往紐約, 看過自由女神下堆積如 山的銅塊、螺絲和木料 後,未提任何條件,當 即就簽了字。 分享積極正面訊息 提升地球磁場能量  紐約許多運輸公司對他的這一愚蠢舉動暗 自發笑。因為在紐約州,垃圾處理有嚴格 規定,弄不好會受到環保組織的起訴。  就在一些人要看這個猶太人的笑話時,他 開始組織工人對廢料進行分類。  他讓人把廢銅熔化,鑄成小自由女 神;把水泥塊和木頭加工成底座;把廢鉛、 廢鋁做成紐約廣場的鑰匙。 

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 有一個故事。多年
以前,在奧斯維辛
集中營裏,一個猶
太人對他的兒子說:
現在我們唯
一的財富就
是智慧,當
別人說一加
一等於二的
時候,你應
該想到大於
二。
 納粹在奧斯維辛毒
死了幾十萬人,父
子倆卻活了下來。
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 1946年,他們來到美國,在休斯敦做銅器生意。
一天,父親問兒子一磅銅價格是多少?兒子答35
美分。父親說:「對,整個德克薩斯州都知道每磅
銅的價格是 35美分,但作為猶太人的兒子,應
該說3.5美元。你試著把一磅銅
做成門把看看。」
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 20年後,父親死了,
兒子獨自經營銅器店。
他做過銅鼓,做過瑞
士鐘錶上的簧片,
做過奧運會的獎牌。
 他曾把一磅銅賣到35
00美元,這時他已是
麥考爾公司的董事長。
然而,真正使他揚名的,
是紐約州的一堆垃圾。
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 1974年,美國政府為
清理給自由女神像翻新扔
下的廢料,向社會廣泛招
標。
 但好幾個月過去了,沒人
應標。正在法國旅行的他
聽說後,立即飛往紐約,
看過自由女神下堆積如
山的銅塊、螺絲和木料
後,未提任何條件,當
即就簽了字。
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 紐約許多運輸公司對他的這一愚蠢舉動暗
自發笑。因為在紐約州,垃圾處理有嚴格
規定,弄不好會受到環保組織的起訴。
 就在一些人要看這個猶太人的笑話時,他
開始組織工人對廢料進行分類。
 他讓人把廢銅熔化,鑄成小自由女
神;把水泥塊和木頭加工成底座;把廢鉛、
廢鋁做成紐約廣場的鑰匙。
 最後,他甚至把從自由女神身上掃下的灰
包裝起來,出售給花店。
 不到3個月的時間,他讓這堆廢料
變成了350萬美元現金,
每磅銅的價格整整翻了1
萬倍。
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 生在猶太家庭裏的孩子在他們的成長過程中,
負責啟蒙教育的母親們幾乎都要求他們回答
一個問題:“假如有一天你的
房子被燒了,你的財產就
要被人搶光,那麼你將帶
著什麼東西逃命?”
 孩子們少不更事,天真無知,自然會想到錢
這個好東西,因為沒有錢哪能有吃的穿的玩
的?也有孩子說要帶著鑽石或者其他珍寶出
逃,有了它,還愁缺啥?
 可這些顯然不是母親們所要的答案。她們會
進一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、
沒有氣味的寶貝,你知道是什麼嗎?”要是
孩子們回答不出來,母親就會說 :“孩
子,你要帶走的不是錢,
也不是鑽石,而是智慧。
因為智慧是任何人都搶不
走的。
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你只要活著,
智慧就永遠跟
著你。
 在聰穎、精明的猶太人眼裏,
任何東西都是有價的,都能
只有智
慧才是人生無
價的財富。
失而復得,
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 猶太人並不是天生比任何
種族的人聰明,但他們更
懂得怎樣去鑄造這枚無價
的金幣。
 當他們的孩子剛懂事時,
將蜂蜜
滴在書本上,
讓孩子去舐書
上的蜂蜜,其用
母親們就會
意是想告訴孩子:
書本是甜的。
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 智慧是永恆的財富,它
引導人通向成功,而且
永不會貧窮。
 我們不會因為有知識獲
得財富,而是我們必
須將所獲得的知識,
經過思考與運用成
為智能,才能創造
出利潤。
 “智識經濟”最主要的
內涵就是創新,它是一
種智能資本,通過
創新才可以製
造財富。
知識
思考
運用
創新
財富
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