Transcript WebQuest Dlaczego warto zwiedzić Zabrze? skierowany jest do uczniów klasy I gimnazjum Dariusz Ordysiński Kurs Belfer online Nr 21/SM/K/2011 Spis treści 1.Wprowadzenie 2.Zadanie 3.Proces 4.Źródła 5.Ewaluacja 6.Konkluzja Wprowadzenie Dlaczego warto zwiedzić Zabrze? Zabrze- miasto na prawach powiatu,

WebQuest
Dlaczego warto zwiedzić
Zabrze?
skierowany jest do uczniów
klasy I gimnazjum
Dariusz Ordysiński
Kurs Belfer online
Nr 21/SM/K/2011
Spis treści
1.Wprowadzenie
2.Zadanie
3.Proces
4.Źródła
5.Ewaluacja
6.Konkluzja
Wprowadzenie
Dlaczego warto zwiedzić Zabrze?
Zabrze- miasto na prawach powiatu, położone w województwie śląskim. Najstarszą
dzielnicą Zabrza są Biskupice. Pierwsza wzmianka o mieście pochodzi z XIII w. Nazwa
Zabrze (pierwotny zapis Sadbre) wywodzi się od miejsca za debrami, czyli porosłymi dołami
z płynącym wśród wzgórz strumieniem. Rozwój Zabrza związany jest z odkrycie pokładów
węgla kamiennego w XVIII w. Do 1922r. Zabrze było największą wsią w Europie. Obecnie
Zabrze rozwija się w kierunku turystyki poprzemysłowej.
2. Zadanie
Podzielcie się na grupy 3 - 4 osobowe.
Termin realizacji trzy tygodnie
I grupa – historycy – waszym zadaniem będzie opracować informacje temat historii
miasta, jego zabytków.
II grupa – przewodnicy – waszym zadaniem będzie opracować plan wycieczki po
naszym mieście.
III grupa – fotografowie – waszym zadaniem będzie wyszukanie zdjęć dotyczących
zabytków naszego miasta.
IV grupa – technicy- waszym zadaniem będzie opracować prezentację multimedialną.
3. Proces
1. Grupa historyków – zbiera materiały na temat historii miasta, wyszukuje informacje
na temat zabytków naszego miasta.
2. Grupa przewodników – zaplanuje wycieczkę po Zabrzu , uwzględniając najważniejsze
zabytki turystyki po przemysłowej.
3. Grupa fotografików – wykona album z krótkim opisem najważniejszych zabytków
miasta.
4. Grupa techników – zapozna się z pracą pozostałych grup w celu stworzenia prezentacji.
4. Źródła
Strony internetowe
http://www.google.pl/images?q=zabrze&oe=utf-8&rls=org.mozilla:pl:official&client=firefox-a&um=1&
http://www.mapofpoland.pl/Zabrze,mapa.html
http://www.um.zabrze.pl/
http://zabrze.naszestrony.pl/?info=miasto
http://pl.wikipedia.org/wiki/Zabrze
http://www.youtube.com/watch?v=FbO_cnYBiYQ
http://zabrze.com.pl/
http://pl.wikipedia.org/wiki/Zabytkowa_Kopalnia_W%C4%99gla_Kamiennego_Guido
5. Ewaluacja
Wykonane zadania zostaną ocenione zespołowo, każda grupa oceniana będzie
na podstawie opracowanych kryteriów z którymi musicie zapoznać się przed
przystąpieniem do pracy, tak aby zwrócić uwagę na jakość wyszukiwanych informacji,
zawartość merytoryczną, szatę graficzną, przejrzystość, pisownię, wkład pracy
poszczególnych członków grupy a przede wszystkim na oryginalność prezentacji
multimedialnej. Kryteria oceny przedstawione są w skali punktowej w następujący
w tabeli.
Ewaluacja cd.
Wymagania
Podstawowe
1 pkt.
Rozszerzają
ce
2 pkt.
Jakość wykonania
prezentacji
(czytelność,
przejrzystość,
szata graficzna,
jakość elementów
graficznych,
ogólne wrażenie
estetyczne,
oryginalność)
Wykonanie
prezentacji
nieestetyczne,
brak elementów
graficznych,
prezentacja słabo
czytelna,
nieznajomość
techniki
tworzenia
prezentacji
Prezentacja
zawiera liczne
błędy
gramatyczne,
ortograficzne i
interpunkcyjne
Gramatyka,
ortografia,
interpunkcja
Dopełniające
3 pkt.
Wykraczające
4 pkt.
Punkty
Wykonanie
prezentacji
dość
przejrzyste i
czytelne,
nieodpowiedni
dobór kolorów,
uboga ilość
grafiki,
poprawna
kompozycja
prezentacji
Prezentacja wykonana
poprawnie pod
względem graficznym
i kompozycyjnym,
prawidłowy dobór
kolorów, prawidłowo
uporządkowane slajdy
prezentacji
Bardzo dobrze
prezentacja
zaprojektowana,
przejrzysta, czytelna,
właściwy dobór
kolorów, dużo
elementów graficznych,
informacje
przedstawione w
interesujący sposób,
wyjątkowa inwencja
twórcza uczniów
1-4
Prezentacja
zawiera
niewiele
błędów
gramatycznych
,
ortograficznyc
h lub
interpunkcyjny
ch
Prezentacja zawiera
pojedyncze błędy
gramatyczne,
ortograficzne lub
interpunkcyjne
Nie ma żadnych
błędów gramatycznych,
ortograficznych ani
interpunkcyjnych w
tekście
1-4
6. Konkluzja
Gratulacje !!!
Wykonaliście trudne zadanie.
Wykonane zadanie pogłębi wasze wiadomości na temat historii naszego miasta.